2020

2ªSérie
Curitiba 2020

ENSINO MÉDIO CADERNO DE ATIVIDADES | física

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 Frente A
1. Embora seja um ambiente muito quente de dia, um turista pas-
seando por um deserto precisa tomar algumas precauções para
se proteger do frio durante a noite, como usar roupas grossas e
montar uma cabana que isole bem o calor.
3. O Sol é a estrela mais próxima da Terra e é muito explorado pela
ciência para uma melhor compreensão desse tipo de astro. Dada
sua magnitude, apresenta temperaturas altíssimas superficialmente
e em seu interior. Supondo que o Sol tivesse o mesmo calor espe-
cífico da água, qual seria a quantidade de calor aproximada que o

Lubo Ivanko/Shutterstock
astro emitiria ao variar em 2 °C toda sua massa?
Considere 1,0 cal = 4,18 J; cágua = 1,0 cal/g · °C; mSol = 1,98 · 1031 kg.
a) 4,2 · 1028 J
b) 8,0 ∙ 1031 J
c) 16,5 ∙ 1034 J
d) 12,0 ∙ 1031 J
e) 4,18 ∙ 1031 J
 Anotações:
Considerando que a massa do Sol é mSol =1,98 ⋅1031 kg = 1,98 ⋅1034 g, temos que:
A principal razão da queda de temperatura se deve Q = m  c  T
a) à areia perder calor rapidamente durante o dia, pois possui um Q = 1,98 1034 10
, 2
calor específico alto. Q = 3,6 1034 cal
Considerando que 1,0 cal = 4,18 J, temos:
b) à rápida perda de calor pela areia à noite, devido a seu calor
Q = 3,6 ⋅1034 ⋅ 4,18 J
específico ser pequeno.
Q = 16,5 ⋅1034 J
c) à elevada capacidade térmica da areia, que conserva bem o
calor durante o dia.
d) à rápida absorção de calor pela areia durante o dia, por seu 4. Durante uma experiência em laboratório, dois materiais de mesma
calor específico ser alto. massa são colocados em um recipiente térmico e posteriormente
e) à menor absorção de calor pela areia durante o dia, por seu aquecidos igualmente por uma fonte de calor constante, durante
calor específico ser baixo. um intervalo de tempo ∆t. Com os resultados elaborou-se o gráfico
abaixo.
 Anotações:
A areia possui um baixo calor específico. O calor específico é característico de cada Q(cal)
substância e pode ser definido pela quantidade de calor necessária para que cada grama B A
200
da substância sofra uma variação de 1 °C. Assim, é o calor específico que irá indicar o
comportamento da substância quando for exposta a uma fonte de calor.
Por possuir baixo calor específico, a areia absorve muito calor do Sol durante o dia e à
noite perde muito calor, resultando na queda de temperatura. 150

100
2. Por algum tempo, cientistas consideravam que corpos se aqueciam
ou se resfriavam devido à passagem de um fluido chamado “caló-
rico”. Tal concepção foi considerada ultrapassada, levando a uma 50
nova visão do que seria conhecido como calor. Porém, ainda ocor- 25
rem equívocos em relação aos conceitos de calor e temperatura, 0
evidentes em frases como “aqui está muito quente” ou “está fazendo 1 2 3 4 5 6 7 ∆θ(°C)
muito calor”. A diferença entre calor e temperatura consiste em
As retas A e B representam respectivamente os materiais A e B.
a) calor ser a energia térmica em trânsito entre dois corpos com
Analisando o gráfico, é possível afirmar que
temperaturas diferentes.
a) a capacidade térmica de A é maior que a de B.
b) calor ser a energia térmica de um corpo com maior agitação
das moléculas. b) a capacidade térmica de B é o dobro da de A.
c) temperatura ser a energia associada à energia em trânsito c) a capacidade térmica de A é igual à de B.
entre dois corpos. d) o calor específico de ambos é igual.
d) calor ser a taxa de variação da temperatura com o tempo. e) o calor específico de B é menor que o de A.
e) temperatura medir a quantidade de calor de um corpo.  Anotações:
 Anotações: Comparando os dois materiais, escolhe-se uma quantidade de calor arbitrária Q = 50 cal.
Apesar de os fenômenos calor e temperatura estarem intimamente relacionados, eles Para A:
Q
são conceitos distintos. Q = CA    CA =

A temperatura pode ser definida como a grandeza escalar que caracteriza o estado
50
térmico de um corpo, ou seja, mede o grau de agitação das moléculas. Já o calor pode CA =  CA = 25 cal/ C
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ser definido como a energia térmica que está em trânsito pela diferença de temperatura 2
Para B:
entre dois corpos, sempre fluindo naturalmente de regiões de maior temperatura para
Q 50
outras de menor temperatura. CB = = = 50 cal/C
 1
Logo, CB = 2 · CA.

2 FIS
FISA

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 5. Uma empresa que produz ferramentas está fazendo testes de dura- 7. Em um dia muito quente, Ana liga o refrigerador de água para que
bilidade com vários metais. Em um dos testes, coloca-se dentro de a água fique “gelada” dentro do aparelho, porém ela não esperava
uma fonte constante de calor quatro cilindros metálicos de 200 g, que o galão de água acoplado estivesse quase vazio, resultando
feitos dos materiais listados na tabela abaixo no congelamento da água no interior do refrigerador.
Sabendo que os 600 ml de água em estado líquido restantes con-
Material c (cal/g°C)
gelaram completamente em 1 hora, a potência média com que o
Alumínio 0,22 refrigerador remove calor, em cal/min, é de
Ferro 0,11 Utilize ρágua= 1 g/ml e Lágua = 80 cal/g.
Latão 0,094 a) 500.
b) 600.
Prata 0,056
c) 700.
Durante o teste, a fonte de calor forneceu 600 calorias igualmente d) 800.
para os cilindros. Sabendo que os cilindros que passaram no teste
apresentaram variações de temperatura entre 20 °C e 40 °C, os e) 900.
materiais aptos a passar nesse teste são  Anotações:
Transformando o volume de mililitro para centímetros cúbicos, temos que
a) prata e alumínio.
V = 600 ml = 600 cm3.
b) prata e ferro. Substituindo o volume na equação a seguir, descobriremos a massa:
m =  V  m = 1,0  600  m = 600 g
c) latão e ferro. Assim:
Qremovido  m  L fusão
d) alumínio, latão e ferro.
Qremovido  600  80  Qremovido  48000 cal
e) alumínio e ferro. Q 48 000 cal
P= P =  P = 800 cal/min
 Anotações: t 60 min
Considerando os dados fornecidos no enunciando, é necessário descobrir qual a relação 8. Durante alguns períodos mais frios do ano acontece o fenômeno
da variação da temperatura com o calor específico dos materiais. Dessa forma, temos que: da geada, oferecendo grande risco a plantações. A geada ocorre
Q = m  c     =
600
  =
3. após uma grande queda de temperatura do ar à noite, que faz com
200  c c que o vapor de água presente no ar perca muito calor.
Assim,
3 3 Uma das possibilidades de formação de geada é a transformação
Para a prata:  =   =   = 53,57 C
c 0, 056 do vapor de água em água líquida, que ao atingir 0 °C forma
3 3 cristais de gelo.
Para o latão:  =   =   = 31,91 C
c 0, 094

Fanfo/Shutterstock
Para o ferro:  = 3   = 3   = 27,27 C
c 0,11
3 3
Para o alumínio:  =   =   = 13,64 C
c 0, 22
Como as variações de temperatura do ferro e latão estão entre 20 °C e 40 °C, eles estão
aptos.

6. Sabe-se o quão inflamável um combustível é a partir do “ponto

de fulgor” – um dos termos que designa a temperatura mínima
necessária para que um combustível libere quantidade de vapor
suficiente para iniciar uma combustão ao se misturar com oxigênio.
Considere que 2,0 kg de um combustível, originalmente a 10 °C, é Os processos de mudança de fase que ocorrem em sequência nesse
aquecido constantemente até atingir seu ponto de fulgor a 40 °C. tipo de formação de geada são
Nessa situação, a energia térmica absorvida pelo combustível, em
joules, é de a) sublimação e fusão.
Considere ccombustível = 1,26 J/g · °C. b) fusão e solidificação.
a) 70,0 kJ. c) fusão e solidificação.
b) 75,6 kJ. d) condensação e sublimação.
c) 80,0 kJ. e) condensação e solidificação.
d) 86,5 kJ.  Anotações:
e) 96 kJ. Ao perder calor, o vapor de água passa pelo processo de condensação, transformando o
vapor em água. Ao atingir 0 °C a água solidifica, formando os cristais de gelo.
 Anotações:
Considerando os dados fornecidos pelo enunciado, temos que a variação da tempera-
tura será
  fulgor  0    40  10 9. A fundição é um processo utilizado há muito tempo para a confec-
  30 C
ção de materiais de metal. Inicialmente, derretiam-se metais com
Transformando a massa de quilo para grama:
ponto de fusão mais baixo, mas com o tempo, materiais como ferro
m = 2,0 kg = 2 000 g e aço começaram a ser utilizados para fundição.
Aplicando na equação: Sabendo que 2 kg de ferro a uma temperatura inicial de 35 °C são
Q = m  c    Q = 2 000 1,26  30 aquecidos até atingirem o ponto de fusão de 1 535 °C, causando
Q = 75 600 J  Q = 75,6 kJ seu derretimento, a quantidade total de calor utilizada nesse
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processo foi de

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 Utilize c = 0,11 cal/g°C, Lfusão= 49 cal/g.  Anotações:
a) 228 kcal. Para o trecho em que ocorre fusão:
Qfusão  m  L fusão
b) 308 kcal. Q 60 kcal  10 kcal
L fusão  fusão 
c) 428 kcal. m 1000
50 kcal 50 000
d) 508 kcal. L fusão =
1000
=
1000
= 50 cal/g

e) 628 kcal Para o trecho em que ocorre vaporização:

Qvap = m ⋅ L vap
 Anotações: Q 100 kcal − 80 kcal
L vap = vap =
O ferro atinge o ponto de fusão e depois ocorre a sua fusão. m 1000
Q = m  c   20 000
Q  2 000  0,11 (1535  35) L vap = = 20 cal/g
1000
Q = 220 1500  Q = 330 kcal
12. Em países com inverno rigoroso, é necessário tomar vários cuidados
Q  m  L fusão  Q  2 000  49  Q  98 kcal
Somando o calor sensível e o latente:
relacionados à neve. Um deles é andar cautelosamente na rua para
Qtotal = 330 kcal + 98 kcal → Qtotal = 428 kcal não escorregar nas partes parcialmente congeladas, após variações
momentâneas de temperatura. É possível afirmar que, em relação
10. A evaporação é um dos processos físicos mais conhecidos e am- a esse parcial derretimento da neve e posterior congelamento,
plamente utilizados para secar tecidos. É comum estender roupas a) a neve não recebe calor suficiente para aumentar sua tempe-
lavadas em um varal por um período até que o acúmulo de água ratura e por isso não derrete completamente.
evapore para sua secagem. Sobre a evaporação, é correto afirmar b) a neve tem sua estrutura molecular reorganizada com o
que aumento de temperatura, porém insuficiente para virar total-
a) quanto maior for a área superficial do fluido e sua temperatura, mente água, congelando parcialmente.
maior será a taxa de evaporação. c) a neve recebe mais calor que o necessário para virar água,
b) quanto menor for a pressão externa ao fluido, menor será a porém com a súbita queda de temperatura a água congela
taxa de evaporação. parcialmente.
c) quanto menor for a área superficial do fluido e menor sua d) a neve recebe calor insuficiente para derreter, aumentando
temperatura, maior será a taxa de evaporação. a temperatura dela enquanto derrete, mas não mudando
d) quanto menor for a volatilidade e temperatura do fluido, maior totalmente de fase.
será a taxa de evaporação. e) a neve gasta parte do calor recebido durante o aumento de
e) quanto maiores forem a pressão externa, temperatura e área temperatura para derreter e parte para congelar.
superficial do fluido, maior será a taxa de evaporação.  Anotações:
 Anotações: Quando a temperatura aumenta, a neve recebe calor, começando a reestruturar suas
moléculas. Como sua temperatura não varia até derreter completamente, o calor rece-
A taxa de evaporação aumenta com temperaturas maiores e áreas superficiais maiores
bido derrete parcialmente a neve e posteriormente, com a queda de temperatura, essa
do fluido. Quanto mais volátil é um líquido, mais ele evapora, enquanto a pressão
água perde calor, de modo a congelar quando atinge sua temperatura de solidificação.
externa dificulta a evaporação.
13. Um grande restaurante brasileiro possui duas filiais, uma na cidade
11. Em uma aula de Física, o professor está explicando as mudanças A, situada a 1 300 m de altitude, e outra na cidade B, exatamente
de fase de uma substância fazendo um gráfico que relaciona calor no nível do mar. Ambas as filiais têm um prato que leva batata em
e temperatura para um sólido hipotético, como o ilustrado abaixo: sua composição. Uma reclamação constante do chefe da cidade
B é que a batata demora mais para cozinhar em panelas abertas
θ(°C)
quando ele está na filial da cidade A. Para a Física, tal reclamação
se justifica, pois
300
a) a cidade A tem menor pressão atmosférica, logo a água ferve
em uma temperatura menor.
200
b) na cidade B a temperatura ambiente é menor devido à menor
pressão atmosférica, logo a água ferve em uma temperatura
menor.
100 c) a cidade B tem menor pressão atmosférica, logo a água ferve
em uma temperatura menor.
d) na cidade A é mais difícil ocorrer evaporação de água devido
0 à menor pressão atmosférica, por isso a água ferve a uma
–10 10 60 80 100 Q(kcal) temperatura menor.
e) na cidade B é mais fácil ocorrer a ebulição de água devido à
Se o sólido tem 1,0 kg e as perdas por evaporação são desprezí- maior pressão atmosférica, por isso a água ferve a uma tem-
veis, seus calores latentes de fusão e vaporização em cal/g são, peratura maior.
respectivamente,
 Anotações:
a) 20 e 30. Na cidade A a pressão atmosférica é menor, facilitando o processo de ebulição. A água
b) 50 e 20. ferve a uma temperatura mais baixa, logo o alimento cozinha em uma temperatura mais
baixa também, aumentando o tempo de cocção.
c) 50 e 35.
d) 50 e 40.
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e) 35 e 50.

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 14. Na feira de ciências de um colégio, foi escolhido como tema para
discussão o comportamento anômalo da água. Um dos grupos que
estava conversando fez as seguintes afirmações:
I. Algumas plantas morrem no frio devido ao aumento de volume
da água no interior de suas células quando a temperatura se
aproxima de 0 °C.
II. Ao congelar a água em uma garrafa cheia, o volume final do
gelo é menor que o de água.
III. Devido ao aumento do volume durante a solidificação, o gelo
possui densidade menor do que a água e flutua.
Das afirmações feitas pelo grupo estão corretas somente as
afirmativas
a) I e II.
b) I e III.
c) I.
d) II.
e) I, II e III.
 Anotações:
I. Correta. Próximo de 0 °C a água começa a aumentar seu volume até chegar ao ponto
de solidificação.
II. Incorreta. O volume da água aumenta ao congelar.
III. Correta. Até chegar à temperatura de solidificação a água aumenta seu volume,
diminuindo sua densidade.
15. Durante um experimento didático sobre mudanças de estado físico
de uma substância, um aluno de Física coloca uma pequena quanti-
dade de água sob pressão de 1 atm em uma seringa até atingir um
décimo do volume total do interior da seringa. Tapando a abertura
com o dedo e puxando o êmbolo, o volume interno aumenta. Nesse
momento o aluno nota que a água começa a mudar de fase. Com
esse experimento elaborou-se o diagrama de fase ilustrado abaixo.
p p(atm)
218 atm PC
0,006 atm
PT
0,0098 °C 374 °C θ
Nele, p representa a pressão externa na água, θ a temperatura da
água, PT o ponto tríplice e PC o ponto crítico.
A partir da análise do diagrama de fase e da experiência realizada,
é possível afirmar que ao puxar o êmbolo
a) a pressão interna na seringa diminui, aumentando o ponto de
ebulição da água.
b) a pressão interna na seringa aumenta, diminuindo o ponto de
fusão e ebulição da água.
c) a pressão interna se mantém constante, logo as temperaturas
de fusão e ebulição se mantêm as mesmas à pressão de 1 atm.
d) a pressão interna da seringa diminui, diminuindo o ponto de
ebulição da água e aumentando seu ponto de fusão.
e) a pressão interna da seringa aumenta, aumentando o ponto
de fusão da água.
 Anotações:
Ao puxar o êmbolo, aumenta-se o volume interno da seringa, reduzindo a pressão
interna. De acordo com o diagrama, ao reduzir a pressão na água, a temperatura de
ebulição também diminui e seu ponto de fusão aumenta.
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16. Em um noticiário, um repórter fala que a temperatura atual da
cidade local está em 37 °C, com sensação térmica de 40 °C. Tal
diferença de temperatura se deve à umidade relativa do ar, que
atrapalha principalmente a transpiração, aparentando que o ar
está mais quente. Sabendo que a umidade relativa do ar é deter-
minada pela razão entre a pressão de vapor de água presente e a
pressão de vapor máxima de um mesmo ambiente a determinada
temperatura, é correto afirmar que
a) quando o vapor de água está saturado a vaporização do suor
de uma pessoa não ocorre, atrapalhando a transpiração.
b) quando a umidade relativa é pequena o vapor de água fica
saturado.
c) quando o vapor de água fica saturado a umidade relativa
aumenta, auxiliando a vaporização do suor de uma pessoa.
d) quando a umidade relativa é mínima atinge-se o equilíbrio
entre a água líquida e o vapor de água.
e) quando a umidade relativa é máxima a condensação de vapor
de água no corpo é maior que a vaporização do suor.
 Anotações:
O vapor saturado denota que se atingiu a pressão de vapor máxima, logo a umidade
relativa é máxima. Se há equilíbrio dinâmico entre a água líquida e vapor de água, a
vaporização não é possível, logo o suor não evapora, atrapalhando a transpiração da
pessoa.
17. Uma empresa no ramo da refrigeração está fazendo uma pesquisa
com diversas substâncias para descobrir potenciais características
delas. Em uma dessas pesquisas, os pesquisadores obtiveram o
seguinte diagrama de fase da substância X:
300
200
20
50 700 θ(ºC)
A partir do diagrama de fase obtido, é possível concluir que
a) para qualquer pressão acima de 20 atm a substância sublima.
b) ao aumentar a pressão da substância X, líquida a 70 °C, torna-se
mais difícil ocorrer a ebulição.
c) para uma pressão acima de 200 atm, a substância no estado
sólido passa por sublimação.
d) em pressões acima de 20 atm e temperaturas abaixo de 50 °C
encontra-se a substância X na fase líquida.
e) em pressões abaixo de 20 atm e temperaturas abaixo de 400 °C
a substância X pode se liquefazer.
 Anotações:
Como a curva de vaporização da substância X relaciona a pressão com a temperatura
proporcionalmente, à medida que a pressão aumenta é necessária uma temperatura
maior para ocorrer a vaporização.
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 18. Um grupo de pesquisadores está investigando a possível causa de
um acúmulo de vapor de uma substância dentro de uma tubulação.
Para isso, eles retiram uma pequena quantidade da substância e
começam a aumentar a pressão no líquido até sua temperatura
atingir primeiro seu ponto tríplice e posteriormente o ponto crítico.
Eles descobriram que sob as condições de pressão e temperatura
na tubulação supera-se o ponto crítico da substância. Em relação
a essa substância no interior da tubulação, é correto afirmar que
a) está no estado gasoso, coexistindo com a fase líquida.
b) está sob a forma de vapor, coexistindo com a fase líquida e
pequenas formações de gelo.
c) está sob a forma de gás, não coexistindo com a fase líquida.
d) está no estado líquido, coexistindo com grande quantidade
de vapor.
e) está sob a forma de vapor, coexistindo com pequenas forma-
ções de gelo.
 Anotações:
A substância atinge o ponto crítico, logo toda a substância se torna gás sem coexistir
com fases líquida ou sólida.
19. João quer se refrescar tomando um refrigerante gelado. Então,
enche dois copos com refrigerante, um copo feito de alumínio e
o outro de porcelana. Ao tocar na superfície dos copos, ele sente
que o copo de alumínio está mais frio e acha que o refrigerante no
interior estará mais frio. Essa sensação se deve
a) à baixa temperatura do refrigerante no copo de alumínio.
b) à menor capacidade térmica da porcelana em relação ao
alumínio.
c) ao alumínio não ser um isolante térmico adequado se compa-
rado à porcelana, perdendo calor rapidamente.
d) à porcelana roubar mais calor do refrigerante que o alumínio.
e) à porcelana não ser um material com alta condutividade tér-
mica, ficando mais quente que o copo de alumínio.
 Anotações:
O alumínio tem uma alta condutibilidade térmica, sendo um péssimo isolante, logo
seu fluxo de calor é maior que o da porcelana, perdendo calor rapidamente e dando a
sensação de estar mais frio.
20. Em dias de frio, entra em ação um mecanismo de defesa do corpo
humano bastante útil, o eriçamento (arrepio) dos pelos.
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Para conservar a temperatura do corpo humano, os pelos eriçam
ficando levantados, assim formam-se camadas de ar entre eles.
Esse mecanismo funciona devido
a) ao baixo fluxo de calor através do ar.
b) à alta condutividade térmica do ar.
c) aos pelos isolarem termicamente a pele.
d) ao ar fornecer calor para a pele.
e) ao ar entre os pelos entrar em equilíbrio térmico com o ar acima,
não ocorrendo fluxo de calor.
 Anotações:
O ar é um péssimo condutor térmico, logo é um excelente isolante térmico. Ao for-
marem-se camadas de ar entre os pelos, o fluxo de calor é muito pequeno, de modo a
reduzir a perda de calor pela pele.
6 FIS
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21. Em países com invernos mais rigorosos, é comum encontrar siste-
mas de calefação abaixo do piso das casas que as mantêm aqueci-
das. Aquecedores elétricos e lareiras também auxiliam a manter a
casa quentinha. Todas essas instalações têm em comum o fato de
ficarem próximas ao chão do compartimento interno da casa, pois
a) reduz-se a perda de calor do ambiente por condução térmica.
b) aumenta-se o fluxo de calor através do ar por meio da con-
dução térmica.
c) aumenta-se a densidade do ar quente para que desça e seja
novamente aquecido.
d) maximiza-se o ciclo de convecção do ar no interior do
compartimento.
e) aumenta-se a convecção do ar através da condução de calor
pelo ar.
 Anotações:
Estando próximo ao chão, o ar aquece diminuindo sua densidade e sobe, de modo
que o mais frio acima e com maior densidade desce, criando-se um ciclo de convecção
eficiente.
22. Garrafas térmicas são dispositivos que minimizam a perda de calor
do conteúdo em seu interior. Ela é composta por duas paredes, uma
parede dupla de vidro espelhado que é separada de outra a vácuo.
Tampa
Vácuo
Parede dupla de
vidro espelhado
Líquido à temperatura
diferente da do meio
externo
Garrafa térmica
Um porta-copos de isopor também se destina a isolar seu interior
de perdas de calor, porém não apresenta a mesma eficiência. Essa
diferença se deve
a) à impossibilidade de passagem de calor pelo vácuo por meio
de irradiação na garrafa térmica.
b) à redução de calor perdido devido à reflexão do calor na parede
espelhada da garrafa térmica.
c) à maior taxa de condução térmica no porta copos de isopor.
d) à menor taxa de irradiação do calor no porta copos de isopor.
e) à condução térmica entre as paredes da garrafa térmica ser
muito menor que no porta-copos.
 Anotações:
Tanto a condução quanto a convecção térmica são reduzidas nos dois dispositivos,
porém as paredes espelhadas isolarão melhor o calor emitido pela radiação térmica do
conteúdo interno da garrafa térmica.
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 Frente B
23. Em fotos profissionais é muito comum que fotógrafos utilizem um
flash em cima da câmera para iluminar brevemente o objeto a ser
capturado na foto. Um profissional, ao tirar uma foto, usa um flash
similar ao da figura abaixo:
25. Em determinado trecho de um circuito elétrico está ocorrendo uma
perda indesejada de cargas que danificará o circuito. Para corrigir
isso, um eletricista deseja ligar um capacitor em série com o circuito,
reduzindo a perda. O técnico não dispõe do capacitor necessário,
porém possui outros, então ele monta o seguinte circuito:
2µF

3µF 5µF

Mr.Exen/Shutterstock

Sabe-se que tal circuito equivale a um único capacitor de capa-

citância C. A capacitância equivalente ao circuito montado vale
a) 1,2 µF
b) 1,4 µF
c) 1,6 µF
Para que a luz do flash acenda, utiliza-se uma bateria de 20 V para d) 1,8 µF
carregar um capacitor interno de 1 200 µF que posteriormente
descarrega sua carga, acendendo a lâmpada. No exato momento e) 2,0 µF
em que ocorre a descarga, a carga do capacitor vale  Anotações:
a) 20 · 10–3 C. Primeiro devemos achar o capacitor equivalente ao trecho em paralelo. Logo, temos:
b) 24 · 10–3 C. Ce = 3 µF + 5 µF

c) 30 · 10–3 C. Ce = 8 µF

d) 35 · 10–3 C. O capacitor de 2µC está em série com o trecho em paralelo, logo

1 1 1
= +
e) 44 · 10 C. –3
CE 2 8
 Anotações: CE =
8
= 1,6 µF
Considerando que U = 12 V e C = 1 200 · 10–6 F, temos: 5
Q = C  V  Q = 20 1 200 10 6
26. Em uma aula no laboratório de Física, coloca-se uma placa de
Q = 24 000 10 6  Q = 24 10 3
vidro com área 100 cm² e largura 0,2 cm entre duas placas para-
Q = 24 mC
lelas condutoras, de mesma dimensão que o vidro, submetidas a
uma diferença de potencial de 110 V, achando uma capacitância
24. Em rádios antigos, existem diversos componentes necessários para de 445 nF para esse sistema. Ao trocar a placa de vidro por outra de
seu funcionamento. Um deles é o capacitor eletrolítico, conhecido mesmo material e com a metade da largura, a nova capacitância
por sua alta capacitância. Ao ligar um rádio, carrega-se completa- encontrada será de
mente um capacitor de 1 500 µF submetido a uma tensão de 20 V. Utilize kvidro = 14 e ε0 = 8,9 ∙ 10–12 F/m
Logo, a energia eletrostática acumulada por esse capacitor vale a) 860 nF.
a) 300 mJ. b) 890 nF.
b) 400 mJ. c) 1 000 nF.
c) 500 mJ. d) 1 200 nF.
d) 600 mJ. e) 1 500 nF.
e) 700 mJ.  Anotações:
 Anotações: Considerando U = 110 V e C = 445 nF, temos:
1 k  0  A
E= ⋅ C ⋅ V2 C=
2 d
d
1 Após trocar de placa, substitui-se d por
E = 1500 10 6  202 2
2
k  0  A k  A
E = 300 000 ⋅10-6 J O novo capacitor é dado por C’ =  C’ = 2  0
d d
E = 300 mJ
2
C = 2  C  C = 2  445 F
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 27. Recomenda-se que aparelhos ou sistemas elétricos sejam aterrados,  Anotações:
para descarregar um eventual acúmulo de cargas diretamente à Uma corrente elétrica é estabelecida ao ter-se um movimento ordenado de portadores
Terra, que tem imensa capacidade de acumular cargas elétricas. de carga negativa (elétrons) em um condutor elétrico.
Suponha que uma esfera condutora de raio re com carga Qe e capa-
citância Ce é ligada à Terra de raio RT e capacitância CT. Considerando
que o ar é o único meio entre os dois, é correto afirmar que
a) ao estabelecer contato entre a esfera e a Terra a capacitância
da esfera diminui.
30. Em dias com alerta de tempestade, recomenda-se que os cidadãos
fiquem dentro de casa, pois existe uma grande probabilidade da
b) a carga da esfera irá descarregar na Terra, devido à capacitância formação de raios. A descarga elétrica de um raio pode atingir
da Terra ser muito maior. correntes elétricas próximas de 2 · 105 A e liberar bastante energia
c) após o potencial elétrico da esfera igualar ao da Terra suas no processo.
capacitâncias se igualam. Considerando que se forme um raio de corrente elétrica 205 · 103
d) o potencial elétrico da esfera fica menor que o da Terra após A em 0,5s, a quantidade de elétrons que percorrem a extensão do
a esfera descarregar. raio é de aproximadamente
e) ao descarregar, a esfera e a Terra têm sua capacitância reduzida Utilize e = 1,6 · 10–19 C.
pela metade. a) 30 · 1022.
 Anotações: b) 46 · 1022.
A capacitância de condutores esféricos é uma constante que depende do raio do c) 64 · 1022.
capacitor e da constante eletrostática do meio. Pelo fato de o raio da Terra ser maior do
que o da esfera, a capacitância da Terra também é maior, fazendo com que a carga da d) 70 · 1022.
esfera seja descarregada. e) 86 · 1022.
 Anotações:
O raio estabelece a corrente elétrica para n cargas elétricas, logo:
Q n e
i= =
t t
28. O desfibrilador é um aparelho importante em casos de parada car- i  t
n=
díaca, podendo reverter esse quadro. Seu uso consiste na aplicação e
de um choque de alta tensão no paciente a partir da descarga de 205 000 ⋅ 0,5
n=
pelo menos um capacitor do aparelho previamente carregado. 1,6 ⋅10-19
Sabendo que um desses capacitores libera 200 J de energia elétrica n = 64 062,5 ⋅1019 cargas.
proveniente de um capacitor de 25 F, a maior quantidade de carga
que ele pode armazenar é
31. Um detalhe técnico importante na hora de escolher um smart-
a) 100 C.
phone é a capacidade de armazenamento de carga de sua bateria,
b) 150 C. medida em mAh. Um celular com 3 000 mAh, por exemplo, é capaz
c) 200 C. de se manter funcionando por 10h com um consumo de 300 mA e
d) 250 C. deve ser recarregado após esse tempo. O novo smartphone “x-new”
tem uma capacidade de armazenar até 4 200 mAh. Sabendo que
e) 300 C. seu consumo é de 300 mA, o aparelho precisará ser recarregado em
 Anotações: a) 2h.
E=
Q2
 Q = 2  C E
b) 5h.
2 C
c) 7h.
Q = 2 ⋅ 25 ⋅ 200
d) 10h.
Q = 100 C
e) 14h.
 Anotações:
A carga total vale q = 4 200 mAh, logo:
29. A eletricidade é uma área da Física que revolucionou a forma como
q
o ser humano vive. Em seus primórdios, acreditava-se que existia i=
∆t
um fluido elétrico intrínseco aos corpos que podia ser transferido q 4 200
t    14h
de um corpo para outro. Sabe-se hoje que portadores de cargas i 300
elétricas regem os fenômenos elétricos, como a formação de
correntes elétricas. 32. Durante o século XIX, houve uma grande importância nas des-
Considerando a natureza da corrente elétrica, está correto afirmar cobertas feitas com o tubo de raios catódicos, que consiste em
que duas placas condutoras, submetidas a uma fonte de alta tensão,
a) apenas portadores de cargas positivas produzem corrente dentro de um tubo com gases rarefeitos (próximo do vácuo), como
elétrica. ilustrado abaixo.
b) apenas portadores de cargas negativas produzem corrente
elétrica.
c) em fios condutores são os portadores de cargas positivas que
EmreTerim/Shutterstock

produzem corrente elétrica.

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d) em soluções aquosas não é possível estabelecer-se corrente

elétrica.
e) o movimento ordenado de portadores de carga negativa em
um sentido preferencial produz corrente elétrica.

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 Ligando-se à fonte, surgia um rastro nos gases rarefeitos, que pos-
teriormente descobriram ser elétrons se movendo. O movimento
desses elétrons estabelece uma corrente elétrica entre as placas e
o gás rarefeito. De tal forma, é possível afirmar que
a) a diferença de potencial elétrico entre as duas placas gera uma
corrente elétrica contínua através do gás.
b) a fonte de tensão fornece um potencial constante para que os
elétrons se movam.
c) existe um campo elétrico não nulo que varia a corrente elétrica
no interior do tubo.
d) a corrente elétrica no tubo é constante devido à baixa resis-
tência ao movimento dos elétrons.
e) existe uma força elétrica não nula que gera uma corrente
elétrica variável.
 Anotações:
Ligando-se a fonte de tensão, surge um campo elétrico e, consequentemente, uma força
elétrica e diferença de potencial que geram uma corrente elétrica contínua no interior
do tubo.
33. No laboratório de uma fábrica de materiais elétricos, realizam-se
diversos testes para atestar a qualidade de seus produtos. Um teste
de fios condutores resultou no seguinte gráfico.
i(mA)
15
10
5
2 4 8 10
Das três situações, é incorreto afirmar que
a) a situação I representa um efeito fisiológico da corrente elétrica.
b) as situações II e III representam um efeito químico da corrente
elétrica.
c) a situação II representa um efeito luminoso da corrente elétrica.
d) a situação III representa o efeito Joule da corrente elétrica.
e) nenhuma das situações representa um efeito magnético da
corrente elétrica.
 Anotações:
Respectivamente, a situação I representa um efeito fisiológico por envolver corrente
elétrica em um organismo, a II representa um efeito luminoso em que ocorre ionização
de um gás gerando iluminação e a III representa o efeito Joule, devido ao aquecimento
do condutor elétrico.
35. Ao se abrir uma televisão antiga, encontram-se vários resistores
com diferentes faixas de tensão elétrica na qual trabalham. Dois
desses resistores, R1 e R2, apresentam uma diferença clara: R1 é
um resistor ôhmico, já R2 é não ôhmico. Sobre esses resistores, é
correto afirmar que
a) R1 obedece a uma proporção entre diferença de potencial
elétrico e corrente elétrica.
b) R2 é proporcional a uma corrente elétrica que passe por ele.
c) R2 obedece a uma proporção entre diferença de potencial
elétrico e corrente elétrica.
d) R1 e R2 tem valores de resistência elétrica diferentes devido a
um apenas, R1, ser ôhmico.
e) R1 apresenta menor resistividade por ser um resistor ôhmico.
 Anotações:
Pela Primeira Lei de Ohm, sabemos que os resistores ôhmicos são resistores que
apresentam a razão entre a ddp e a corrente elétrica constante, logo, a resistência desse
t (min) resistor sempre é proporcional a essa razão.

Nele, i é a corrente elétrica que passa pelo fio e t o tempo de duração

do teste. A carga total que passa por uma seção transversal do fio
entre t = 2min e t = 10min é de 36. Em uma fábrica, produzem-se componentes elétricos destinados
a) 1,2 C. a aparelhos em geral. São realizados diversos testes para garantir
b) 2,4 C. a qualidade dos produtos. Em um dos testes, variou-se a diferença
de potencial aplicada a um resistor, resultando no gráfico abaixo:
c) 3,6 C.
U(v)
d) 4,8 C. 50
e) 6,0 C.
 Anotações: 40
A carga elétrica é numericamente igual à área abaixo do gráfico. Podemos calcular a
área total como a soma de três áreas, sendo a primeira o trapézio entre os minutos 2 e 30
4, a segunda o retângulo entre os minutos 4 e 8 e a terceira o trapézio entre os minutos
8 e 10. Então, multiplicamos por 60, para convertermos o tempo em segundos. Assim,
20
temos que:

A1 =
B+b   h = 10 + 5  2  60
2 2 10
A1 = 900 mC
A 2 = b  h = 10   8  4   60 = 2 400 mC
10 20 30 40 50 i(mA)
B + b   h = 15 + 10  
A3 = 10  8   60
2 2 O resistor em questão possui resistência igual a
A 3 = 1 500 mC
a) 1,0 kΩ.
A T = A1+ A 2 + A 3 = 900 + 2 400 + 1 500
=A T 4=
800 mC 4,8 C b) 1,5 kΩ.
c) 2,0 kΩ.
34. Durante uma conferência sobre os usos e riscos da corrente elétrica,
d) 2,5 kΩ.
o palestrante cita três situações que envolvem eletricidade:
e) 3,0 kΩ.
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I. O ser humano pode ter contrações musculares ao passar uma

corrente elétrica pelo corpo.  Anotações:
II. Uma lâmpada fluorescente funciona devido à ionização de Considerando que i = 10 · 10–3 A, U = 10 V e aplicando a 1ª Lei de Ohm para um ponto
do gráfico, temos que
gases rarefeitos em seu interior. U 10
U = R i  R = = = 103 
III. Ao passar corrente elétrica por um filamento de metal, ele i 10 10-3
aquece e ilumina um ambiente. R = 1,0 kΩ

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 37. Marcos resolve trocar todas as fiações elétricas de sua casa, pois Considere αalumínio = 3,9 · 10–3 °C–1.
o quadro de distribuição de energia é muito antigo. Ele inicia a) 116,0.
substituindo o fio de um circuito que liga sua geladeira por outro b) 118,2.
fio de mesmo material, com metade do comprimento, mas com o
c) 120,9.
dobro de sua área transversal. Considerando que o fio antigo tinha
uma resistência R1 e que o fio novo possui resistência R2, pode-se d) 123,2.
afirmar que e) 125,9.
a) R2 é igual a 2 ∙ R1.  Anotações:
b) R2 é igual a 4 ∙ R1. Para a resistência R0 antes do aquecimento temos:
U = R ⋅i
c) R2 é igual a R1.
30
R= 120 
d) R2 é igual a R1/4. 0,250
e) R2 é igual a R1/2. Após o aquecimento, a resistência R será
R = R0  1 +   t 
 Anotações: R  120  1 3, 9 10-3  2  120, 94 
Para o fio antigo temos:
R1 =
1  L1 40. Os Maglevs estão entre os trens mais rápidos do mundo, atingindo
A1 velocidades próximas a 430 km/h. Para tal feito, o trem necessita
Para o fio novo temos:
L
de trilhos supercondutores que repelem eletroímãs em seu inte-
L2  1 rior, levitando alguns centímetros acima do trilho de modo a só
2
A 2  2  A1 sofrer atrito com o ar. Esse fenômeno de repulsão entre um ímã
2  1   e o material supercondutor é conhecido como efeito Meissner.
Logo: Pode-se afirmar que

L1 a) a supercondutividade ocorre em condutores submetidos a
R2  2    L1  1  R altas temperaturas, de modo a reduzir sua resistência elétrica.
1
2  A1 4A1 4
b) a supercondutividade é um fenômeno de difícil acesso, pois
exige que um condutor atinja temperaturas próximas do zero
38. Instalações elétricas precárias, como circuitos com fios descasca- absoluto.
dos, são perigosas, pois podem gerar choques elétricos no corpo c) a resistência elétrica sofrida por um supercondutor é máxima.
humano. Abaixo de 1 mA os choques não apresentam efeitos d) condutores resfriados próximo ao zero absoluto têm uma
nocivos à saúde, já acima de 10 mA começam a causar algum queda gradual de sua resistência elétrica.
desconforto, de contrações musculares a paradas cardíacas. Se
uma pessoa encosta em um fio descascado sob tensão elétrica de e) a supercondutividade ocorre apenas para condutores imersos
127 V e apresenta uma resistência elétrica de aproximadamente em um campo magnético de um ímã.
150 kΩ, é correto afirmar que  Anotações:
O fenômeno da supercondutividade é configurado quando se resfria um condutor a
a) o choque é nocivo, pois a corrente elétrica atinge mais de
temperaturas próximas ao zero absoluto.
10 mA.
b) o choque é inofensivo, pois a corrente elétrica não atinge 1 mA.
c) o choque pode ser considerado nocivo, pois uma corrente
elétrica de 8 mA passa pelo corpo.
d) não ocorre choque elétrico, devido à alta resistência da pele
da pessoa. 41. As lâmpadas incandescentes foram gradualmente substituídas
e) ocorre um choque elétrico com corrente elétrica de 50 mA. pelas fluorescentes e posteriormente pela lâmpada LED, de modo a
 Anotações: não serem mais vendidas no Brasil. A grande vantagem da lâmpada
LED é sua maior eficiência, pois para níveis similares ou superiores
Na situação suposta, a resistência da pele é relativamente alta, pela 1ª Lei de Ohm:
U = R ⋅i
de iluminação da lâmpada incandescente ela consome menos
U 127
energia elétrica. Uma lâmpada incandescente de 60 W ilumina um
i= =  0,85 10-3 A quarto por 15 minutos. Sabendo disso, quanto tempo leva para
R 150 000
i ≈ 0,85 mA uma lâmpada LED de 8 W consumir a mesma energia elétrica que
Visto que a corrente é menor que 1 mA, não haverá efeitos nocivos à pessoa. a incandescente?
a) 1,88h.
39. Antes de uma aula de laboratório, o professor de Física monta um b) 2,50h.
circuito elétrico similar ao ilustrado abaixo c) 3,60h.
R d) 11,25h.
e) 13,05h.
 Anotações:
A energia elétrica gasta pela incandescente é:
Eel
i = 250 mA P=  Eel = P  t
t
Eel = 60 ⋅15min ⋅ 60s = 54 000 J
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Substituindo essa Eel para a LED:

E 54 000
U = 30 V ∆t = el = = 6 750s
P 8
Até o momento da aula, o fio condutor de cobre variou sua Esse tempo em horas vale:
temperatura em 2 °C, de modo a mudar sua resistência elétrica. 6 750s ⋅
1h
= 1,88h
A resistência elétrica logo após esse aquecimento vale aproxima- 3 600s
damente, em ohms,

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 42. Em uma cidade no interior do Paraná a tarifa da conta de luz é um 45. Joana gosta muito das comemorações natalinas, por isso sempre
pouco mais barata que em outras regiões do estado, custando 45 monta um circuito com uma série de cem lâmpadas pequenas
centavos por kWh. Um morador que paga essa tarifa deixa ligada coloridas, como ilustrado abaixo.
ininterruptamente sua geladeira de 150 W. Ao término de um mês L1 L2 L3 L100
de 30 dias sua fatura chega, totalizando 180,00 reais. Desse valor
total, o valor a pagar apenas pelo consumo de sua geladeira foi de
a) R$ 21,60.
b) R$ 36,40
c) R$ 48,60.
d) R$ 50,00. Nesse natal, ela tenta ligar a associação na tensão elétrica re-
e) R$ 64,60. sidencial de 127 V, porém descobre que a trigésima-primeira
lâmpada está queimada. Para resolver o problema, Joana liga um
 Anotações:
fio condutor entre os dois pontos da trigésima-primeira lâmpada,
t = 30 dias  24h = 720h
isolando-a das demais e acendendo o sistema. Considerando que
Eel
P=
t
 Eel = P  t cada lâmpada tenha resistência de 2 Ω, a diferença de potencial
Eel = 150 ⋅ 720 = 108 000 Wh elétrico para o novo circuito vale aproximadamente, em volts,
108 kWh · 0,45 reais/kWh = R$ 48,60 a) 120.
b) 125.
43. Durante uma prática experimental o professor disponibiliza para
c) 130.
seus alunos fios condutores de resistência desprezível, algumas
baterias de 9 V e resistências elétricas. Pedro, um de seus alunos, d) 135.
monta um circuito similar ao esquematizado abaixo: e) 140.
r
 Anotações:
Temos a associação em série, logo:
Re = n  R  U = n  R  i
r
127 = 100 ⋅ 2 ⋅ i
r i=
127
= 0,635 A
200
Para o novo circuito com 99 lâmpadas:
U = Re ⋅ i = n ⋅ R ⋅ i = 99 ⋅ 2 ⋅ 0,635
Ao ver o circuito, o professor alerta Pedro que esse tipo de circuito U ≅ 125 V
é extremamente perigoso. A razão para tal alerta se deve
a) à alta diferença de potencial elétrico aplicada aos resistores.
46. Fusíveis são componentes utilizados para proteger instalações
b) a esse circuito possuir dois resistores sob mesma diferença
elétricas, pois eles queimam se a corrente elétrica de um circuito
de potencial.
ultrapassar um valor limite estabelecido. Em uma casa, estão asso-
c) à existência de um curto-circuito. ciadas em paralelo duas lâmpadas L iguais de 60 W, uma televisão T
d) à alta resistência gerada pelos resistores associados em de 200 W, uma geladeira G de 150 W e um chuveiro C de 5 500 W. Se
paralelo. todos esses aparelhos estão ligados a um fusível em um circuito de
e) à alta corrente que passa na associação de resistores. tensão elétrica 220 V, a corrente ideal para que esse fusível queime
protegendo os aparelhos é de
 Anotações:
Ao analisar o circuito, é possível notar que existe um caminho para a corrente elétrica a) 20 A.
percorrer que oferece resistência desprezível. Isso caracteriza um curto-circuito, situação b) 28 A.
extremamente perigosa para um circuito.
c) 30 A.
d) 42 A.
44. Quando se compra aparelhos elétricos, é essencial verificar suas
informações técnicas, que definem como o aparelho irá funcionar e) 56 A.
em uma instalação. Caio, ao comprar um chuveiro elétrico, olhou  Anotações:
muito rápido as especificações, sem notar que ele trabalha em Todos os aparelhos estão em paralelo, logo a mesma tensão é aplicada em cada apare-
110 V, tensão elétrica diferente da fornecida em sua casa, que é lho e a corrente será a soma de cada uma de suas parcelas que percorrem o circuito:
220 V. Suponha que esse chuveiro tenha uma potência elétrica P P P P
i= g + L + T + C
nominal de 5 500 W. Para que apresente essa mesma potência, U U U U
será necessário que Caio troque a resistência elétrica do chuveiro (2 ⋅60)+200+150+5 500
i=
por uma de 220
i = 27,14 A
a) 3,0 Ω.
Como o circuito atinge 27,14 A o ideal é utilizar o fusível de 28 A, que irá fundir com um
b) 4,2 Ω. pequeno aumento da corrente elétrica.
c) 6,4 Ω.
d) 8,8 Ω.
e) 10 Ω.
 Anotações:
U2 U2
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P= →R =
R P
1102
R= = 2,2 Ω
5 500
Para U = 110 V essa é a resistência nominal.
Para a mesma potência elétrica em 220 V temos:
2202 2202
5 500  R   8, 8 
R 5 500

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