PREFEITURA MUNICIPAL DE ANAGÉ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – SMEC

COORDENAÇÃO PEDAGOGICA ZONA RURAL: Edilene Nolasco/Janaice Ribeiro/ Ludmila Correia
NUCLEO REGIONAL LINDO HORIZONTE I, II E III.

PLANO DE AÇÃO / 2008

 Metodologia de trabalho sobre questões transversais X realidade socioeconômica e
PROBLEMA
cultural da comunidade.

 Alunos não relacionam as informações trabalhadas na Escola e/ou divulgadas nos

INDICADORES
meios de comunicação com sua vida cotidiana.

 Condições inadequadas de infra-estrutura e dificuldades socioeconômicas da

CAUSAS
comunidade.

1. Desenvolver projetos sobre as questões transversais, articulando os conhecimentos

escolares de forma interdisciplinar com os conhecimentos científicos e práticos, em
classe, estendendo-se a comunidade, em interface de ações conjuntas entre Equipe
Escolar e Secretarias do Meio ambiente, da Saúde, de Obras, Desenvolvimento
Social, bem como organizações não-governamentais, na Unidade Escolar.
OPERACIONALIZAÇÃO
2. Realizar dinâmicas de grupo e atividades que valorizem a identidade, a afetividade, o
respeito mutuo, a igualdade de condições, a pluralidade cultural, a diversidade..., com
a classe pela Equipe Escolar.

3. Discutir questões transversais nas AC`s, priorizando a interdisciplinaridade pela

Equipe Escolar.

 Humanos.

 Didático-pedagógicos.

 Audiovisual.
RECURSOS
 Financeiro (transporte, alimentação, verba p/ os projetos)

 Espaço físico.

 Fichas avaliativas.

PERIODO DE  Ano letivo de 2008.

EXECUÇÃO

 Projetos desenvolvidos.

 Comunidade e alunos informados e formados para o desenvolvimento de atitudes

RESULTADOS
éticas no relacionamento com o outro e com o meio, de modo geral.

 Questões transversais discutidas e realidade modificada.

 Encontros entre Equipe Escolar, setores de parcerias firmadas e comunidade em geral

AVALIAÇÃO
para verificar o impacto das ações operacionalizadas.