Escola:________________________________________________________________________________________________________________

Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________

Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________

Apostila
de
Matemática

2º/3º Ano

Material organizado por: Elida Maria da Silva

Para Secretaria de Nova União
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
VAMOS SUBTRAIR?

a) 92 b) 53 c) 67 d) 58 e) 28 f) 99
- 82 - 42 - 55 - 45 -14 - 84
___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________

g) 58 h) 77 i) 49 j) 29 k) 62 l) 36
- 42 - 60 - 31 - 10 -42 - 15
___________ ___________ ___________ ___________ ___________ _________

m) 50 n) 83 o) 71 p) 90 k) 84 r) 99
- 20 - 43 - 21 - 30 -14 - 19
___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________

s) 90 t) 250
- 00 - 150
___________ ___________

ESCREVA O RESULTADO DAS CONTINHAS POR EXTENSO:

a) _______________________________________________
b) _______________________________________________
c) _______________________________________________
d) _______________________________________________
e) _______________________________________________
f) _______________________________________________
g) _______________________________________________
h) _______________________________________________
i) _______________________________________________
j) _______________________________________________
k) _______________________________________________
l) _______________________________________________
m) _______________________________________________
n) _______________________________________________
o) _______________________________________________
p) _______________________________________________
q) _______________________________________________
r) _______________________________________________
s) _______________________________________________
t) _______________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
VAMOS SOMAR?

a) D U b) D U c) D U d) DU e) D U
35 62 26 47 37
+ 18 + 29 +1 5_ + 23 + 20
______________ ______________ ______________ ______________ ______________

f) D U g) D U h) D U i) DU j) D U
59 36 43 24 57
+23 + 45 + 18_ + 46 + 27
______________ ______________ ______________ ______________ ______________

k) D U l) DU m) D U n) D U o) D U

34 38 56 24 63
+32 + 64 + 26_ + 36 + 23
____________ ______________ ______________ ______________ ______________

ESCREVA O RESULTADO DAS CONTINHAS POR EXTENSO:

a) ______________________________________________________________________________________________

b) ______________________________________________________________________________________________

c) _____________________________________________________________________________________________________________

d) _____________________________________________________________________________________________________________

e) _____________________________________________________________________________________________________________

f) _____________________________________________________________________________________________________________

g) _____________________________________________________________________________________________________________

h) _____________________________________________________________________________________________________________

i) _____________________________________________________________________________________________________________

j) _____________________________________________________________________________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
VAMOS SOMAR?

a) D U b) D U c) D U d) D U
65 21 36 55
+ 22 +1 8_ + 26 + 24
______________ ______________ ______________ ______________

e) D U f) D U g) D U h) DU i) D U
15 18 44 19 70
+16 + 14 + 48_ + 17 +30
______________ ______________ ______________ ______________ ______________

j) D U k) DU l) D U m) D U n) D U
13 08 35 44 16
+17 + 04 + 16_ + 34 + 24
____________ ______________ ______________ ______________ ______________

o) D U p) DU q) D U r) D U s) DU
18 75 27 19 34
+ 28 + 23 + 46_ + 15 + 25
______________ ______________ ______________ ______________ ___________

LEIA E ESCREVA OS NÚMEROS:

a) DEZENOVE_________________ k) TRINTA E DOIS____________________

b) QUINZE______________________
c) DEZESSEIS_________________
d) QUATORZE_________________
e) DEZESSETE_______________
f) TREZE______________________
g) VINTE E CINCO___________
h) TRINTA______________________
i) DEZOITO__________________
j) ONZE______________________
l) QUARENTA E UM_________________
m) CINQUENTA E TRÊS______________
n) SESSENTA E QUATRO____________
o) OITENTA E SEIS____________________
p) NOVENTA E TRÊS_________________
q) CEM____________________
r) DUZENTOS____________________
s) TREZENTOS_________________
t) QUATROCENTOS_________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
ESTUDANDO O CALENDÁRIO

MARÇO DE 2021
DOM SEG TER QUAR QUI SEX SAB
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
1) OBSERVE O CALENDÁRIO ACIMA E COMPLETE CORRETAMENTE:
ESTE É O MÊS DE _______________________________________
DO ANO DE _______________________________________________

MARÇO É O MÊS DE NÚMERO _______________________

ESTE MÊS TEM ____________________ DIAS.

NESTE MÊS TEM __________________ SÁBADOS.
O MÊS DE MARÇO COMEÇOU EM QUAL DIA DA SEMANA? ______________________
DIAS DA SEMANA
OS DIAS DA SEMANA SÃO:
DOMINGO 1º DIA DA SEMANA
SEGUNDA-FEIRA 2º DIA DA SEMANA
TERÇA-FEIRA 3º DIA DA SEMANA
QUARTA-FEIRA 4º DIA DA SEMANA
QUINTA-FEIRA 5º DIA DA SEMANA
SEXTA-FEIRA 6º DIA DA SEMANA
SÁBADO 7º DIA DA SEMANA

1) RESPONDA:
a) QUE DIA DA SEMANA É HOJE? ________________________________________________________________
b) EM QUAIS DIAS DA SEMANA NÃO TEM AULA? _____________________________________________
c) QUAL É O PRIMEIRO DIA DA SEMANA? ______________________________________________________
d) QUAL É O ÚLTIMO DIA DA SEMANA? _________________________________________________________
e) QUAL É O DIA DA SEMANA QUE ESTÁ ENTRE A TERÇA-FEIRA E A QUINTA-FEIRA?
____________________________________________________________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as adições e as subtrações:
17 23 78 83 70
+ 12__ +1 5_ +1 1 + 14_ +23 _
___________ ____________ ____________ ____________ ____________

14 46 12 83 23
+23_ +33_ +75__ +10_ +5 1_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

38 46 46 97 74
-25 -25 -32_ - 55_ -33
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

25 88 67 78 67
- 14_ -54_ - 53_ -53_ - 34_
____________ ___________ ____________ ____________ ____________

66 84 88 97 91
- 32_ -423 - 68 -24_ - 60_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Vamos fazer as adições e as subtrações:
24 54 37 23 24
+ 54__ +33_ + 42 + 85_ +33 _
___________ ____________ ____________ ____________ ____________

44 56 72 83 61
+74_ +43_ +75__ +46_ +58_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

92 45 90 82 56
+35_ +83_ +25__ +37_ +53_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

89 46 57 86 74
-25 -3 5 -32_ - 55_ -3 3
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

75 84 67 98 67
- 64_ -54_ - 53_ -53_ - 34_
____________ ___________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) CALMA MÔNICA, JÁ VAMOS RESOLVER AS ADIÇÕES:

13 + 24 = ________________

24 + 35= ________________

42 + 53 =_________________

67 + 11 = ________________

16 + 43= _______________

25 + 51= _______________

55 + 43= _________________

80 + 18= __________________

2) RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:

49 67 52 86 74
-25 -35 -42_ - 55_ -33
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

85 94 67 78 67
- 64_ -54_ - 53_ -23_ - 34_
____________ ___________ ____________ ____________ ____________

56 54 59 47 94
- 32_ -423 - 20 -24_ - 43_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) PINTE UMA DÚZIA DE SORVETE.

RESPONDA:

a) QUANTOS SORVETES VOCÊ PINTOU? ___________________________________________________

b) QUANTOS SORVETES FICARAM SEM PINTAR? ________________________________________

c) QUANTOS SORVETES FALTAM PARA COMPLETAR 20? _____________________________

2) RESOLVA AS ADIÇÕES COM ATENÇÃO:

63 47 42 45 74
+ 56_ + 92_ + 67_ + 42_ + 35_
___________ ___________ _____________ _____________ _____________

83 54 23 75 83
+14_ +33_ + 45_ +23_ + 33_
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

73 45 64 33 82
+46_ +34_ + 24_ +86_ + 23_
_____________ _____________ _____________ _____________ ____________

55 87 54 61 22
+43_ +10_ + 21_ +20_ + 23_
_____________ _____________ _____________ _____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as adições e as subtrações:
25 23 27 47 35
+ 14__ +23_ + 42 + 22_ +43
___________ ____________ ____________ ____________ ____________

64 46 22 83 23
+24_ +30_ +75__ + 45_ +5 1_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

46 82 54 97 74
-25 -30 -32_ - 5 5_ -3 3
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

95 88 67 78 67
- 64_ -5 4_ - 53_ -53_ - 34_
____________ ___________ ____________ ____________ ____________

66 84 88 97 91
- 32_ -423 - 68 -24_ - 60_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
RESOLVA AS ADIÇÕES E AS SUBTRAÇÕES:

25 94 37 83 74 52
+ 74__ +33_ + 82 + 21_ +33 _ + 93__
___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

44 56 72 83 27 36
+34_ +33_ +25__ +1 3_ +51_ +42_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

72 45 94 82 56 96
+35_ +83_ +25__ +30_ +56_ +42_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

79 46 57 86 74 39
-35 -3 2 -32_ - 55_ -3 3 -1 7_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

35 88 67 98 67 59
- 24_ -54_ - 53_ -63_ - 34_ - 1 9_
____________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
RESOLVA AS ADIÇÕES:

75 4 8 4 6 5 3
+4 2_ + 6_1_ + 4_3_ +5_2_
_______________ ________________ ________________ ________________

23 4 5 6 4 9 7
+9 2_ +7_3_ +4_5_ +2_0_
________________ ________________ ________________ ________________

6 4 6 6 4 3 5 9
+5_4_ + 6_3_ + 2_3_ +5_0_
________________
________________ ________________ ________________

74 9 2 5 0 97
+2 2 +3_3_ +4_8_ +52_
________________ ________________ ________________ ________________

_____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Vamos resolver as adições e subtrações:
87 72 79 86 42

+ 32 + 45 +50 + 23 + 64
____________ _____________ ____________ ____________ ____________

73 60 56 93 84

+ 34 + 64 +52 + 23 + 64
____________ _____________ ____________ ____________ ____________

92 83 48 72 92

+ 52 + 55 +50 + 23 + 74
____________ _____________ ____________ ____________ ____________

79 65 96 80 99

- 34 - 40 - 56 - 40 - 45
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

77 98 45 77 37

- 54 - 72 - 24 - 63 - 25
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) Ligue cada adição ao seu resultado:

42 + 37 89

23 + 15 79

78 + 11 38

34 + 21 86

56 + 22 55

52 + 34 78

72 + 23 61

30 + 42 95

25 + 36 72

2) Resolva as subtrações:
56 47 23 28 74
-1 2_ -23_ - 12_ -1 6_ -40_
___________ ___________ _____________ _____________ _____________

39 63 50 87 96
-25_ -40_ -40_ -34_ -26_
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

24 88 75 94 28
-14_ -24_ -24_ -73_ -1 4__
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as adições e as subtrações:

54 45 87 55 64 61
+ 21__ +32_ + 10 + 43_ +43 _ + 20__
___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

22 45 22 13 36 84
+73_ +34_ +75__ + 48_ +32_ + 5_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

25 23
+ 1 4__ +23_
___________ ____________

28 42
+14_ +37_
____________ ____________

64 56
+24_ +33_
____________ ____________

98 46 54 97 74 59
-2 5 -3 5 -3 2_ - 5 5_ -3 3 -4 7_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

95 78 67 78 67 59
- 64_ -5 4_ - 53_ -53_ - 34_ - 28_
____________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________

66 84 88 97 91 84
- 32_ -423 - 68 -24_ - 60_ - 73_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1 - UMA PROFESSORA FEZ UMA PESQUISA COM SEUS ALUNOS. ELA PERGUNTOU:
QUAL PERSONAGEM DAS HISTÓRIAS
EM QUADRINHOS VOCÊ MAIS GOSTA?

COM AS RESPOSTAS DADAS ELA FEZ UMA TABELA.

PERSONAGEM TOTAL DE
VOTOS
CASCÃO 9
CEBOLINHA 5
CHICO BENTO 4
MAGALI 6
MÔNICA 7

PINTE O NÚMERO DE QUADRADINHOS CONFORME O TOTAL DE VOTOS DE CADA

PERSONAGEM.

CASCÃO CEBOLINHA CHICO BENTO MAGALI MÔNICA

a) QUAL PERSONAGEM TEVE MAIS VOTOS? ________________________________________.

b) QUAL PERSONAGEM TEVE MENOS VOTOS? ________________________________________.
c) ESCREVA OS NOMES DOS PERSONAGENS NA ORDEM DO MAIS VOTADO AO
MENOS VOTADO:

d) QUAL É O PERSONAGEM DA HISTÓRIA EM QUADRINHO QUE VOCÊ MAIS GOSTA?

___________________________________________________________________________________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
GRÁFICOS DE BARRA

O GRÁFICO ABAIXO MOSTRA A QUANTIDADE DE MENINOS E DE MENINAS QUE

FAZEM NATAÇÃO EM UMA ACADEMIA, EM DETERMINADO HORÁRIO. CADA
QUADRADINHO COLORIDO REPRESENTA UMA CRIANÇA MATRICULADA.

ALUNOS DA NATAÇÃO

CRIANÇAS
MATRICULADAS

MENINOS

MENINAS

0 1 2 3 4 5 6 QUANTIDADE
DE ALUNOS

A) QUANTOS SÃO OS MENINOS MATRICULADOS ? _____________________________________

B) QUANTAS SÃO AS MENINAS MATRICULADAS ? ______________________________________

C) QUANTAS SÃO AS CRIANÇAS MATRICULADAS ? _____________________________________

D) ESCREVA UMA ADIÇÃO QUE POSSA REPRESENTAR AS CRIANÇAS

MATRICULADAS. _____________________________________

2 - VAMOS FAZER AS SUBTRAÇÕES:

5 6 8 7 2 3 6 8 6 9
-4 2_ -2_ 3_ - 1_ 2_ -5 6_ -2_7_

___________ ___________ _____________ _____________ _____________

7 6 6 3 5 1 5 6 4 9
-2_4_ -4_2_ -4_1_ -2 5_ - 4_ 0_

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
GRÁFICOS DE BARRA

HELENA TEM 6 NETOS: CAIO, LUIZA, GISELA, CRISTINA, MARIANA E THEO. PARA
REGISTRAR A IDADE DE SEUS NETOS, ELA ORGANIZOU UM GRÁFICO COLORINDO
OS QUADRADINHOS ABAIXO.

IDADE DOS NETOS DE DONA HELENA

IDADE
EM ANOS
9
8

1
0

CAIO LUIZA GISELA CRISTINA MARIANA THEO NETOS

A) AGORA RESPONDA: QUANTOS ANOS TEM:

CAIO? _____________________ LUIZA? _____________________ GISELA? ________________________

THEO? _____________________ CRISTINA? ___________________ MARIANA? _____________________

B) AGORA, COMPLETE:

• A COLUNA MAIS ALTA DO GRÁFICO TEM _____________ QUADRADINHOS.

• A COLUNA MAIS BAIXA DO GRÁFICO TEM _____________ QUADRADINHOS.
• A COLUNA QUE INDICA A IDADE DE CRISTINA É FORMADA POR _____________
QUADRADINHOS COLORIDO.
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1 ) OBSERVE O GRÁFICO DE BRINQUEDOS DE RAFAEL. PINTE A QUANTIDADE,
OBSERVANDO A TABELA AO LADO.
TABELA
10
Pipa – 5
9
Carro – 4
8 Peteca - 3
Bola – 8
7
Bicicleta - 1
6

a) QUAL BRINQUEDO ELE TEM EM MENOR QUANTIDADE? _____________________________________

b) QUAL TEM EM MAIOR QUANTIDADE? __________________________________________________________

c) QUAL É A DIFERENÇA DA QUANTIDADE DE BOLAS E PETECAS?

__________________________________________________________________________________________________________

2 ) RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:

78 47 95 72 96

- 64 - 25 - 62 - 30 - 72
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

47 98 85 74 60

- 34 - 42 - 53 - 61 - 20
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
CENTENA, DEZENA E UNIDADE

VOCÊ SABIA?
• UM ELEMENTO É CHAMADO DE UNIDADE.
• UM GRUPO DE DEZ ELEMENTOS É CHAMADO DE DEZENA.
• UM GRUPO DE CEM ELEMENTOS É CHAMADO DE CENTENA.

CENTENA DEZENA UNIDADE

100 10 1

1) DESCUBRA QUAIS SÃO OS NÚMEROS E ESCREVA:

D U D U D U D U

15

D U D U D U D U

2) QUEM SOU EU?

A) 1 DEZENA E 5 UNIDADES, SOU O _____________.

B) 1 DEZENA E 3 UNIDADES, SOU O _____________.

C) 1 DEZENA E 6 UNIDADES, SOU O _____________.

D) 2 DEZENAS E 2 UNIDADES, SOU O _____________.
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
CONTANDO E CALCULANDO
1) QUANTAS LARANJAS HÁ NA ÁRVORE?

____________________________________________________________

2) PINTE OS QUADRADINHOS ABAIXO

REPRESENTANDO A QUANTIDADE DE LARANJA
QUE HÁ NA ÁRVORE.

3) QUANTAS LARANJAS FALTAM PARA COMPLETAR 2 DEZENAS?

________________________________________________________________________________________________________

4) MAMÃE COLHEU 8 LARANJAS PARA FAZER SUCO. QUANTAS LARANJAS SOBRARAM NA

ÁRVORE? _____________________________________________________________________________________________
5) LIGUE FAZENDO A CORRESPONDÊNCIA:

DUAS DEZENAS E SEIS UNIDADES 5

UMA DEZENA E UMA UNIDADE 35

UMA DEZENA 26

MEIA DEZENA 11

3 DEZENAS E CINCO UNIDADES 10

6) COLOQUE O NÚMERO QUE VEM ANTES E DEPOIS:

Antecessor Número Sucessor Antecessor Número Sucessor

19 62

73
33
87
40

59 99

22 109
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) LIGUE CADA SUBTRAÇÃO AO SEU RESULTADO:

28 - 12= 73
93 - 20= 16
57 - 23= 34
77 - 27= 20
99 - 79= 66
88 - 22= 50
2) QUAL É O NÚMERO? 50
4 DEZENAS + 5 UNIDADES = 45

a) 7 DEZENAS = ____________ f) 2 DEZENAS + 3 UNIDADES = ____________

b) 5 DEZENAS = ____________ g) 6 DEZENAS + 8 UNIDADES = ____________

c) 9 DEZENAS = ____________ h) 1 DEZENA + 4 UNIDADES = ____________

d) 3 DEZENAS = ____________ i) 1 DEZENA + 7 UNIDADES = ____________

e) 2 DEZENAS = ____________ j) 1 DEZENA + 1 UNIDADE = ____________

3) VAMOS RESOLVER AS ADIÇOES:

23 47 21 45 74
+26_ +32_ + 63_ + 42_ +25_
___________ ___________ ____________ ____________ ____________

54 66 13 32 43
+23_ +23_ +84_ +23_ +33_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

92 42 20 15 63
+17_ +30_ +80_ +73_ +33_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
PINTE SEGUINDO AS DICAS

70 10
65
38

93
12 100

84
6

29 47

AMARELO NÚMERO QUE REPRESENTA 1 DEZENA.

AZUL ANTECESSOR DE 30 E SUCESSOR DE 28.

ROXO 8 DEZENAS E 4 UNIDADES.

LARANJA MEIA DÚZIA.

VERDE
UMA CENTENA.

VERMELHO
O NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE 48 E 49.

ROSA
UMA DÚZIA.

MARROM NOVE DEZENAS E TRÊS UNIDADES.

LILÁS O NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE 64 E 66.

2) VAMOS FAZER AS SUBTRAÇÕES:

95 74 57 83 94 62
- 54__ -33_ - 22 - 31_ -74 _ - 20__
___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
RESOLVA AS ADIÇÕES:

38 28 35 83 74 36
+ 15__ +1 6_ + 27 + 27_ +1 9 _ + 25__
___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

26 15 42 86 55 26
+48_ +47_ +38__ +1 4_ +37_ +36_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

47 53 36 94 49 65
+27_ +48_ +34__ +48_ +22_ +16_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

45 26 35 64 74 43
+38_ +19_ +19__ +18_ +47_ +37_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
MESES DO ANO

JANEIRO FEVEREIRO MARÇO

ABRIL MAIO JUNHO

JULHO AGOSTO SETEMBRO

OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

1) AGORA É COM VOCÊ!

A) QUAL É O PRIMEIRO MÊS DO ANO? _____________________________________________________

B) PINTE DE VERMELHO O MÊS DO SEU ANIVERSÁRIO.

C) QUAL É O QUARTO MÊS DO ANO? ______________________________________________________

D) QUAL É O MÊS QUE TEM O NOME COM 4 LETRAS? ___________________________________

E) QUAL É O MÊS QUE TEM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS? ____________________________

F) EM QUAL MÊS DO ANO FESTEJAMOS O NATAL? _______________________________________

G) EM QUE MÊS NÓS ESTAMOS? _____________________________________________________________

2) RESOLVA AS ADIÇÕES:

46 24 56 75 47 53
+73 +23 +53 +7 2 +4 6 +66

___________ ___________ _____________ _____________ _____________ _____________

57 64 45 95 62 89
+70 +24 +83 + 22 + 44 + 20

___________ ___________ _____________ _____________ _____________ _____________

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) RELACIONE A 1ª COLUNA COM A 2ª COLUNA. CONFORME EXEMPLO:

(A) 1º MÊS ( 3º ) MARÇO

(B) 2º MÊS ( ) OUTUBRO
(C) 3º MÊS ( ) JUNHO
(D) 4º MÊS ( ) ABRIL
(E) 5º MÊS ( ) SETEMBRO
(F) 6º MÊS ( ) DEZEMBRO
(G) 7º MÊS ( ) FEVEREIRO
(H) 8º MÊS ( ) NOVEMBRO
( I ) 9º MÊS ( ) AGOSTO
(J) 10º MÊS ( ) MAIO
(K) 11º MÊS ( ) JANEIRO
(L) 12º MÊS ( ) JULHO

2) COMPLETE A TABELA COM OS DIAS DA SEMANA. EU COMEÇO VOCÊ TERMINA.

1º DIA DOMINGO
2º DIA
3º DIA
4º DIA
5º DIA
6º DIA
7º DIA

3) VAMOS FAZER AS ADIÇOES:

26 47 63 74 82
+93_ +80_ + 65_ + 42_ +82_
___________ ___________ _____________ _____________ _____________

94 56 32 73 70
+53_ +53_ +84_ +73_ +30_
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) Resolva as subtrações:

76 41 63 80 54 65
-39 -23 -1 5_ - 48_ -19 -38_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

87 34 50 42 55 71
- 68_ -16_ - 36_ -19_ - 36 - 44_
____________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________

45 46 81 53 82 32
- 18_ -28_ - 42_ -37 - 58 - 17_
____________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________

2) Efetue as operações de adição e ligue – as aos seus resultados:

37
+ 68 93
______________

74
+ 36
111
______________

46
+ 65 110
______________

34
+ 59
105
______________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
CEM UNIDADES OU UMA CENTENA

ESTAS SÃO REPRESENTAÇÕES DAS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO.

UM CUBINHO REPRESENTA 1 UNIDADE

UMA BARRA REPRESENTA 1 DEZENA OU 10 UNIDADES

UMA PLACA É FORMADA POR 100 CUBINHOS OU POR 10 BARRAS

PORTANTO:

UMA PLACA REPRESENTA 100 UNIDADES OU 10 DEZENAS OU 1 CENTENA

VEJA COMO PODEMOS REPRESENTAR UMA CENTENA NO QUADRO DE ORDENS.

CENTENAS DEZENAS UNIDADES

C D U
O NÚMERO 100 LÊ-SE ASSIM: CEM
1 0 0

1) ESCREVA COM ALGARISMO AS QUANTIDADES REPRESENTADAS EM CADA CONJUNTO

DE PEÇAS DO MATERIAL DOURADO.

CENTENA, DEZENAS E UNIDADES

CENTENAS, DEZENAS E

UNIDADES
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
A CÉDULA DE 100 REAIS

VOCÊ CONHECE A CÉDULA DE 100 REAIS?

ESSA É A CÉDULA DE MAIOR VALOR NO SISTEMA
MONETÁRIO BRASILEIRO.

ESCREVA O QUE SE PEDE: OBSERVE O EXEMPLO.

1) QUANTAS CÉDULAS DE 100 REAIS É NECESSÁRIA PARA SE OBTER A QUANTIA DE:

a) 200 REAIS DUAS CÉDULAS e) 600 REAIS ______________________________________

b) 300 REAIS_____________________________________ f) 700 REAIS______________________________________
c) 400 REAIS ____________________________________ g) 800 REAIS ______________________________________
d) 500 REAIS_____________________________________ h) 900 REAIS_______________________________________

2) VAMOS SOMAR:

137 222 342 564 215

+ 142 + 4 30 +143_ + 232 + 212
______________ ______________ ______________ ______________ ______________

122 514 301 254 136

+ 203 + 413 +204_ + 225 + 340
______________ ______________ ______________ ____________ ______________

3) FAÇA COMO NO EXEMPLO:

5 CENTENAS, 7 DEZENAS E 4 UNIDADES = 500 + 70 + 4 = 574

2 CENTENAS, 3 DEZENAS E 5 UNIDADES =

4 CENTENAS, 6 DEZENAS E 2 UNIDADES =

1 CENTENA, 7 DEZENAS E 3 UNIDADES =

3 CENTENAS, 5 DEZENAS E 1 UNIDADE =

4 CENTENAS, 8 DEZENAS E 7 UNIDADES =

8 CENTENAS, 9 DEZENAS E 9 UNIDADE

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
DITADO NUMÉRICO
QUAL É O NUMERO?
1.
1) 1 CENTENA, 2 DEZENAS E 4 UNIDADES;
2) 1 CENTENA, 4 DEZENAS E 3 UNIDADES;
3) 2 CENTENAS, 8 DEZENAS E 5 UNIDADES;
4) 4 CENTENAS, 6 DEZENAS E 1 UNIDADE; 4.

5) 3 CENTENAS, 1 DEZENA 9 UNIDADES; 3.

6) 5 CENTENAS, 7 DEZENAS E 2 UNIDADES;

7) 3 CENTENAS, 1 DEZENA E 0 UNIDADES;
8) 6 CENTENAS, 3 DEZENAS E 4 UNIDADES;
5. 6
9) 7 CENTENAS 5 DEZENAS E 6 UNIDADES;
10) 8 CENTENAS, 0 DEZENA E 0 UNIDADES;

7. 8.
9.
10.

2) EFETUE AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E LIGUE –AS AOS SEUS RESULTADOS:

123
468
+ 235

______________

325
358
+ 143
8
______________

213
485
+ 346

______________

125
+ 360
559
______________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
CAÇA NÚMEROS
1) ENCONTRE NO DIAGRAMA OS NÚMEROS ABAIXO E PINTE-OS

CEM DUZENTOS TREZENTOS QUATROCENTOS

QUINHENTOS SEISCENTOS SETECENTOS OITOCENTOS
NOVECENTOS MIL

T Q U I N H E N T O S T
Y U T E D N A L S T W R
O A E S D M I L E L N E
I T H O E A S T T D O Z
T R M I D T I Z E T V E
O O I I U O A E C S E N
C C L O Z N O C E M C T
E E E C E I O D N O E O
N N R I N A R C T I N S
T T C I T M H O O R T T
O O A E O O G R S E O A
S S E I S C E N T O S W

2) RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:

792 473 850 622 384 835

- 272_ - 240 -640_ - 51 2_ - 263_ -425_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

965 765 732 938 694 257

-432_ - 344_ - 530_ - 325_ -574 - 1 32_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) COMPLETE AS FRASES ESCREVENDO MAIOR OU MENOR.

a) 123 é ___________________ 234. d) 816 é ___________________ 872.

b) 456 é __________________ 478. e) 987 é ___________________ 985.

c) 754 é ___________________ 627. f) 852 é ___________________ 859.

2) ESCREVA COMO SE LÊ CADA NUMERAL.

________________________________________________
100
________________________________________________
200
________________________________________________
300
________________________________________________
400
________________________________________________
500
________________________________________________
600
________________________________________________
700
________________________________________________
800
________________________________________________
900
3) RESOLVA AS ADIÇÕES:

123 1 43 524 222 320

+235_ +21 5_ + 23 +333_ + 1 03
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

241 241 142 203 140

+1 12 +1 04_ +235_ + 40 + 121_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

475 267 354 455 163

+124 +120 + 123 + 33 + 101_
___________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) AJUDE CEBOLINHA A RESOLVER E PINTAR O RESULTADO CORRETO DE CADA ADIÇÃO:

123 + 235 358 276 379 483 345

125 + 360 621 485 295 347 484

325 + 143 372 558 468 781 675

103 + 251 567 695 471 354 793

2 222 + 333 652 773 868 975 555

413 + 216 639 766 674 629 590

2 425 + 354 725 817 779 945 475

527 + 112 529 639 774 689 478

QUAL MAIOR RESULTADO ENCONTRADO? __________________________

QUAL MENOR RESULTADO ENCONTRADO? _________________________

2) EFETUE AS SUBTRAÇÕES:

586 473 625 258 464

- 432_ - 51 -31 1_ - 43_ - 23_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

372 356 845 582 743

- 230_ -246_ - 520_ - 352_ -521
____________ ____________ ____________ ____________ ____________

964 563 456 786 894

-322 - 340_ - 142_ - 432_ -272
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
VAMOS FAZER AS CONTINHAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO:

198 237 166 246 514 212

+ 101_ + 21 2_ + 412 +31 3_ +115 + 217_

____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

325 1 37 354 312 140 1 54

+444 + 321_ + 13 4_ + 133_ + 141_ + 522_

____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

395 482 573 790 478 535

- 292_ - 382 -240_ - 590_ - 262_ -324_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

942 869 673 938 694 257

-332_ - 444_ - 532_ - 227_ -372 - 1 52_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

802 442 862 787 921 769

- 202_ - 2313 - 650_ - 585_ - 621_ - 258_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Vamos fazer as adições e as subtrações:
263 256 1 54 335 284 437
+224_
+ 242 +1 07 + 348_ + 239 +282_
_________________
_______________ ________________ ________________ ________________ ________________

255 164 261 292 3 24 329

+ 03 5 +155 + 362_ + 324_ +207_ +14 9_
________________ _________________ ________________ _________________ _________________ __________________

362 344 1 71 1 73 270 135

+ 1 52 +328 + 273_ + 343 +283_ +194_
________________ ________________ _________________ _________________ _________________ _________________

829 432 729 736 956 526

-744 -334 -596_ -443 -725 -4 1 5_
________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _______________

935 654 907 863 487 892

-572 - 238_ -805_ - 438_ -256 -471_
________________ ________________ __________________ ________________ _________________ _______________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Vamos fazer as adições e as subtrações:

425 308 1 43 753 235 672

+ 1 63 + 51 + 235_ + 148 +498_ +284_
_______________ ________________ ________________ ________________ ________________ _________________

5 10 164 465 292 724 327

+ 678 +155 + 3 62_ + 3 24_ +322_ +14 9_
________________ _________________ ________________ _________________ _________________ __________________

539 745 874 625 859 983

-282 -382 -596_ -293 -783 -790_
________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _______________

145 187 472 247 392 492

- 18 - 49 - 28 - 129_ -238 -306_
________________ ________________ ________________ ________________ _________________ _________________

935 658 348 629 487 892

-572 - 238_ -257_ - 238_ -256 -471_
________________ ________________ __________________ ________________ _________________ _______________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Vamos fazer as adições e as subtrações:
484 369 588 964 135 246
+ 682 +734 + 443_ + 528 +138_ +224_
_______________ ________________ ________________ ________________ ________________ _________________

724 349 265 492 3 24 329

+ 43 5 +142 + 3 62_ + 324_ +127_ +64 9_
________________ _________________ ________________ _________________ _________________ __________________

362 344 8 71 273 279 135

+ 762 +328 + 273_ + 3 43 +280_ +194_
________________ ________________ _________________ _________________ _________________ _________________

834 483 726 736 956 526

-287 -297 -596_ -443 -725 -4 1 5_
________________ _________________ _________________ ________________ ________________ _______________

805 654 907 999 427 892

-594 - 238_ -805_ - 838_ -256 -471_
________________ ________________ __________________ ________________ _________________ _______________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Vamos fazer as continhas de adição e subtração:

198 297 266 247 585 682

+ 108_ + 2 1 2_ + 425 +346_ + 1 35__ + 377_
______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

329 237 524 773 348 754

+544 + 821_ + 537_ + 373__ + 462_ + 562_
______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

584 622
+ 1 1 5__ + 317_
______________ _______________

328 1 54
+ 546_ + 522_
______________ ______________

725 646 956 428 527 777

- 352_ - 461_ -570_ - 245_ - 1 65_ -487
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________

438 345 648 435 537 388

- 1 94_ - 164_ - 352_ - 278_ -453 - 243_
____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

432 564 827 761 924 739

- 217_ - 3823 - 653_ - 580_ - 694_ - 258_
____________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) OBSERVE AS MOEDAS ABAIXO E LIGUE – AS AO VALOR QUE CADA UMA
REPRESENTA.

1 CENTAVO

50 CENTAVOS

5 CENTAVOS

1 REAL

10 CENTAVOS

25 CENTAVOS

Vamos fazer as adições:

384 344 516 364 135
+ 602 +534 + 213_ + 522 +134_
_______________ ________________ ________________ ________________ ________________

324 340 205 324 321

+ 43 5 +142 + 302_ + 324_ +132_
________________ _________________ ________________ _________________ _________________

320 241 271 653 470

+ 462 +328 + 203_ + 343 +210_
________________ ________________ _________________ _________________ _________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
VAMOS LIGAR?
1) LIGUE:

1 DEZENA 20

1 CENTENA 24

MEIA DÚZIA 5

1 DÚZIA 6

MEIA DEZENA 12

2 DÚZIA 100

2 DEZENAS 10

2) VAMOS SUBTRAIR:

459 645 876 927 745

- 354 - 424 - 535 - 405 - 233
_______________ _______________ _________________ _______________ _______________

832 910 225 477 537

- 212 - 210 - 104 - 363 - 325
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________

3) OBSERVE AS NOTAS E ESCREVA QUANTOS REAIS ESTÃO REPRESENTADOS EM

CADA QUADRO:

___________REAIS _____________REAIS ____________REAIS

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) RESOLVA AS OPERAÇÕES E, DEPOIS, LIGUE O RESULTADO AO NÚMERO
CORRESPONDENTE.

253 + 106 = 394

124 + 162 = 429

134 + 213 = 243

347
123 + 120 =

286
108 + 321 =

359
232 + 162=

2) AJUDE BRUNO A ENCONTRAR O NOME DOS NÚMEROS NO CAÇA PALAVRAS ABAIXO:

F N O D E Z Z K V Z Q
O O E H T S C Q V L U
I V R N Y E E C H O A
T E O L Z T M I S M R
E N H E T E P N E T E 10 – 20 – 30 – 40
N T E K R N W Q S T N
– 50 - 60 – 70 –
T A W Q I T F U S M T
80 – 90 - 100
A S O D N A Q E E K A
X W E H T R X N N P Y
Y S A L A L Y T T Q I
V I N T E Q K A A J H

3) AGORA É A SUA VEZ, CONTE DE 10 EM 10 ATÉ 390

200 240

300 370
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1)) PINTE DE AZUL OS NÚMEROS PARES DA TABELA:
ATENÇÃO: SE O NÚMERO
TERMINAR EM 0, 2, 4, 6 OU 8 É PAR.
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
31 32 33 34 35
36 37 38 39 40
41 42 43 44 45
46 47 48 49 50
51 52 53 54 55

2) OBSERVE A TABELA E RESPONDA:

A) QUAL FOI O MAIOR NUMERAL PAR QUE VOCÊ PINTOU?

_______________________________________________________________________________________________

b) QUAL FOI O MENOR NUMERAL PAR QUE VOCÊ PINTOU?

_______________________________________________________________________________________________

3) CIRCULE OS CHINELOS EM PARES E RESPONDA:

QUANTOS PARES?______________ QUANTOS CHINELOS? _________________

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) PINTE DE VERMELHO OS NÚMERAIS ÍMPARES DA TABELA:

ATENÇÃO:
1 2 3 4 5 SE O NÚMERO TERMINAR EM
1, 3, 5, 7 OU 9 É ÍMPAR.
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
31 32 33 34 35
36 37 38 39 40
41 42 43 44 45
46 47 48 49 50
51 52 53 54 55

2) OBSERVE A TABELA E RESPONDA:

a) QUANTOS NUMERAIS ÍMPARES VOCÊ PINTOU?

_______________________________________________________________________________________________

b) QUANTOS NUMERAIS NÃO FORAM PINTADOS?

_______________________________________________________________________________________________

c) QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?

_______________________________________________________________________________________________

d) ESTE NUMERAL É PAR OU ÍMPAR?

_______________________________________________________________________________________________

e) QUE DIA DO MÊS É HOJE?

_______________________________________________________________________________________________

f) ESTE NUMERAL É PAR OU ÍMPAR?

_______________________________________________________________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) FAÇA UM X NA COLUNA DO PAR OU DO ÍMPAR.

NÚMERO PAR ÍMPAR

43
54
30
17
79
14
21
82
18

2) VAMOS COMPLETAR AS SEQUÊNCIAS DE 2 EM 2 EU COMEÇO E VOCÊ TERMINA:

a)
0 2 4 18

b) 92 110

3) RESOLVA AS ADIÇÕES:

134 253 122 246 322

+ 101_ + 41 2_ +537 +432_ + 108

____________ ____________ ____________ ____________ ____________

325 137 354 312 140

+444 + 321_ + 134_ + 133_ + 141_

____________ ____________ ____________ ____________ ____________

412 534 414 221 137

+320 + 65_ +34_ + 36_ +41_

____________ ____________ ____________ ____________ ____________

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE OUTUBRO DE 2020 E RESOLVA AS QUESTÕES
ABAIXO.
DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 36 27 28 29 30 31

MARQUE UM X NA RESPOSTA CERTA:

a) O MÊS DE OUTUBRO TEM:

29 DIAS 30 DIAS 31 DIAS

b) QUANTOS DOMINGOS TEM ESTE MÊS ?

4 DOMINGOS 6 DOMINGOS 5 DOMINGOS

c) QUANTOS SÁBADOS TEM ESTE MÊS ?

4 SÁBADOS 5 SÁBADOS 3 SÁBADOS

d) O DIA DA CRIANÇA CAIU EM QUE DIA DA SEMANA ?

SEGUNDA - FEIRA QUINTA - FEIRA SÁBADO

e) EM QUE ANO NÓS ESTAMOS ?

2018 2020 2019

f) EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇA O MÊS? ___________________________________________________

g) HOJE É QUANTO DE OUTUBRO? PINTE NO CALENDÁRIO

2) CONTE DE 10 EM 10 ATÉ 200.

10

110
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
LEIA O CALENDÁRIO ABAIXO.

DEZEMBRO DE 2020
DOM SEG TER QUAR QUI SEX SAB
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31

1) RESPONDA:
a) QUANTOS DIAS HÁ NESTE MÊS? ______________________________________________________________

b) QUANTOS SÁBADOS HÁ? _________________________________________________________________________

b) EM QUE DIA DA SEMANA “CAI” O NATAL? ___________________________________________________

c) EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇA O MÊS? ________________________________________________

2) CIRCULE OS DESENHOS DE DOIS EM DOIS E CLASSIFIQUE OS CONJUNTOS EM PAR OU

ÍMPAR.

PAR ÍMPAR PAR ÍMPAR

PAR ÍMPAR PAR ÍMPAR

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) Vamos somar:
237 330 221 362 517
+ 142 + 233 +143_ + 135 + 210
______________ ______________ ______________ ______________ ______________

602 514 724 218 345

+ 303 + 023 +244_ + 220 + 322
______________ ______________ ______________ ______________ ______________

2) RESPONDA DE ACORDO COM OS NÚMEROS ABAIXO:

37 89 66 54 90

a) QUAL É O MAIOR NÚMERO? __________________________________________________________________________________

b) QUAL É O MENOR NÚMERO? ___________________________________________________

c) QUAL É O ANTECESSOR DE 90? ___________________________________________________

d) QUAL É O NÚMERO QUE TEM 5 DEZENAS E QUATRO UNIDADES? ___________________________

3) PINTE OS NÚMEROS PARES DE VERMELHO E OS ÍMPARES DE AZUL:

0 11 13 26 30 27

14 25 10 9 17 21

8 12 29 45 39 44

60 19 42 57 51 15
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
MULTIPLICAÇÃO: ADICIONANDO QUANTIDADES IGUAIS

USAMOS A MULTIPLICAÇÃO QUANDO TEMOS DE ADICIONAR VÁRIAS

VEZES UM MESMO NÚMERO.
A OPERAÇÃO MULTIPLICAÇÃO É INDICADA PELO SINAL X (VEZES)

ADIÇÃO 2+2+2=6
ADIÇÃO 2+2=4 MULTIPLICAÇÃO 3 x 2 = 6
MULTIPLICAÇÃO 2 x 2 = 4

1) COMPLETE PARA CALCULAR O TOTAL COMO NO EXEMPLO:

a) QUANTOS LÁPIS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : 5 + 5 + 5 = 15

MULTIPLICAÇÃO: 3 X 5 = 15
TOTAL DE LÁPIS: 15

b) QUANTOS BOLAS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO X =

TOTAL DE BOLAS:

c) QUANTOS MORANGOS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + + =

MULTIPLICAÇÃO : X =

TOTAL DE MORANGOS:
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) COMPLETE PARA CALCULAR O TOTAL COMO NO EXEMPLO:

a) QUANTAS CASAS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : 1 + 1 = 2

MULTIPLICAÇÃO: 2 X 1 = 2
TOTAL DE CASAS: 2

b) QUANTOS PEIXES TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO X =

TOTAL DE PEIXES:

c) QUANTAS JOANINHAS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO : X =

TOTAL DE JOANINHAS:

d) QUANTAS AVIÕES TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO : X =

TOTAL DE AVIÕES:

e) QUANTAS BALAS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO : X =

TOTAL DE BALAS:
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) COMPLETE PARA CALCULAR O TOTAL :

a) QUANTAS LARANJAS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO: X =

TOTAL DE LARANJAS:

b) QUANTOS SORVETES TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO X =

TOTAL DE SORVETES:

c) QUANTAS VELAS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO : X =

TOTAL VELAS:

d) QUANTOS GATOS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO : X =

TOTAL DE GATOS:

e) QUANTAS ABELHAS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO : X =

TOTAL DE ABELHAS:
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
CONSTRUÍNDO AS TABUADAS

OBSERVE E COMPLETE: OBSERVE E COMPLETE:

a) NA TABUADA DO 2, OS b) NA TABUADA DO 3, OS PRODUTOS
PRODUTOS AUMENTAM DE 2 EM 2. AUMENTAM DE 3 EM 3.

2X1=2 3X1=3
+3
+2
2X2=4 3X2=6
+2 +3
2X3=6 3X3=9

2 X 4 = _______ 3 X 4 = _______

2 X 5 = _______ 3 X 5 = _______

2 X 6 = _______ 3 X 6 = _______

2 X 7 = _______ 3 X 7 = _______

2 X 8 = _______ 3 X 8 = _______

2 X 9 = _______ 3 X 9 = _______

2 X 10 = _______ 3 X 10 =_______

QUANTOS LÁPIS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + =

MULTIPLICAÇÃO X =

TOTAL DE LÁPIS:

QUANTOS PÁSSAROS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + + =

MULTIPLICAÇÃO X =

TOTAL DE PÁSSAROS:
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
a) QUANTAS MORANGOS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : 1 + 1 + 1 = 3

MULTIPLICAÇÃO: 3 X 1 = 3
TOTAL : 3

b) QUANTAS MAÇÃS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + + =

MULTIPLICAÇÃO: X =

TOTAL:

c) QUANTAS BOLAS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + + =

MULTIPLICAÇÃO: X =

TOTAL:

d) QUANTOS SOL TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + + =

MULTIPLICAÇÃO: X =

TOTAL :

e) QUANTAS LARANJA TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + + =

MULTIPLICAÇÃO: X =

TOTAL :

f) QUANTOS LÁPIS TEM NO TOTAL?

ADIÇÃO : + + =

MULTIPLICAÇÃO: X =

TOTAL :
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
O DOBRO E O TRIPLO

ALGUNS PRODUTOS RECEBEM NOMES ESPECIAIS.

DUAS VEZES UM NÚMERO É O DOBRO.
TRÊS VEZES UM NÚMERO É O TRIPLO.
1) COMPLETE A TABELA COM O DOBRO E O TRIPLO DAS QUANTIDADES.

NÚMERO DOBRO TRIPLO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

PROBLEMAS
1) Ganhei 36 bombons e meu irmão ganhou o dobro. Quantos bombons meu irmão ganhou?
Cálculo

R ______________________________________________________________________________________________
2) Carla encheu 50 balões de festa. Sofia encheu o triplo. Quantos balões Sofia encheu?
Cálculo

R ______________________________________________________________________________________________

3) Comprei 24 lápis e meu irmão comprou o triplo da quantidade de lápis que comprei.
Quantos lápis meu irmão comprou?
Cálculo

R ______________________________________________________________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
PROBLEMAS
1) Pense e responda.
a) Qual é o dobro dos gatinhos da figura?
________________________________________________________________

b) Qual é o triplo dos gatinhos da figura?

____________________________________________________________________
2) Calcule o dobro de:

a) 2____________ b) 4____________ c) 8____________ d) 5____________ e) 10____________

f) 6____________ g) 12____________ h) 20____________ i) 15____________ j) 30____________

3) Calcule o triplo de:
a) 6____________ b) 9____________ c) 13____________ d) 4____________ e) 25____________

f) 33____________ g) 11____________ h) 70____________ i) 7____________ j) 21____________

4) Pense e responda:

a) Quantas unidades têm meia dúzia ?____________________________

b) Quantas unidades têm 2 dúzias ?______________________________

c) Quantas unidades têm 3 dúzias ?______________________________

d) Quantas unidades têm 1 dezena ?______________________________

e) Quantas unidades têm 4 dezenas ?____________________________

f) Quantas unidades têm 1 centena ?_____________________________

g) Quantas unidades têm 2 centenas?__________________________

5) Resolva as multiplicações:

23 13 21 13 53 51
x _2 x_2 x_4 _x 3 x 2 x__ 3

____________ ____________ _____________ _____________ _____________ _____________

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) Faça as multiplicações e adições:

14 26 38 18 15 24
x 3 x_2 x_2 _x 2 x 4 x__ 3

___________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

16 45 19 38 18 44
x 2 x_2 x_4 _x 3 x 4 x__ 3

___________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

227 258 285 524 269

+ 243 + 1 27 + 3 47 +435 + 1 28
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

253 325 223 236 323

+ 109 + 139 + 425 + 1 37 + 709
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

322 437 288 1 96 373

+ 108 + 215 + 205 +143 + 1 74
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Efetue as multiplicações:

753 801 934 627

x 2 x_2 x 2 _x 2

_____________ ____________ ____________ ____________

275 146 189 154

x 3 x_3 x 3 x 3

_____________ ____________ ____________ ____________

157 235 398 208

x 4 x 4 x 4 x 4
_____________ ____________ ____________ ____________

124 325 435 780

x 5 x_ 5 x_5 x_ 5
_____________ ____________ ____________ ____________

Problemas
2) Quantos papai gastará se comprar 2 bicicletas iguais á da figura ?

Cálculo

386 Reais R:_______________________________________________________________

3) Uma fábrica produz 128 cadeiras por dia. Quantas cadeiras fará em 3 dias?

Cálculo

R:________________________________________________________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:

6 2 8 2 4 2

10 2 14 2 18 2

9 3 12 3 18 3

21 3 27 3
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:

24 4 18 3 36 2

62 2 88 4 46 2

28 2 96 3 36 3

68 2 45 3
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:

84 7 56 4 65 5

98 4 73 3 45 4

82 3 95 3 49 2

68 2 84 4
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:ok

42 2 16 3

74 2 94 3 59 3

87 4 48 4 58 5

46 5 74 6 12 6
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:

242 2 446 2

646 2 448 4 996 3

754 3 832 5 932 4

745 6 624 5 484 4

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:

136 4 234 3

315 5 117 2 218 6

471 7 374 8 475 5

127 5 435 9 892 5

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:

242 2 446 2 248 2

996 3 486 3 754 3

448 4 932 4 136 4

832 5 325 5
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:ok

45 3 84 2

65 5 96 6 76 2

256 7 846 4 378 3

836 2 651 3 565 5

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:

456 4 651 3

147 3 138 2 658 7

258 3 392 4 528 2

105 5 124 2 567 6

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:

28 4 95 2 176 2

85 5 142 4 567 6

448 4 629 5 136 4

832 5 324 6
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Resolva as divisões:

474 4 767 3 3

484 3 754 3 932 4

127 6 186 6 475 4

837 2 745 6 242 2

Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) Ligue as fichas de modo que as divisões fiquem corretas:

45 : 3 dá 12

84 : 7 dá 13

56 : 4 dá 38

65 : 5 dá 16

76 : 2 dá 14

96 : 6 dá 15
2) Resolva as multiplicações:

275 146 189 154 157

x 3 x 3 x 5 x 6 x 4
________ ________ _________ ________ _________

135 236 209 123 124

x 7 x 2 x 3 x 3 x 5
_________ _________ __________ _________ _________
3) Resolva as adições:

263 256 1 54 335 484 1 37

+ 242 +1 07 + 328_ + 239 +282_ +204_
_______________ ________________ ________________ ________________ ________________ _________________

655 164 261 592 324 329

+ 135 +155 + 362_ + 324_ +307_ +14 5_
________________ _________________ ________________ _________________ _________________ __________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Problemas

1) Joaquim ganhou 96 figurinhas, Guilherme ganhou 6 vezes mais. Quantas figurinhas

Guilherme ganhou?

R:____________________________________________________________________

2) Vamos enfeitar a igreja com 484 rosas, colocando 4 rosas em cada vaso. De quantos
vasos precisaremos?

R:____________________________________________________________________

3) Fiz 126 pés de moleque e os distribuí de forma a ficar 9 deles em cada prato. Quantos
pratos usei?

R:____________________________________________________________________

4) Se uma hora tem 60 minutos, quantos minutos terão:

a) 2 horas? _____________minutos.
b) 3 horas? _____________minutos.
c) 4 horas? _____________minutos.
d) 6 horas? _____________minutos.
c) 10 horas? _____________minutos.
d) meia hora? ____________minutos.
5) Se um dia tem 24 horas, quantas horas terão:

a) 2 dias? __________.
b) 5 dias? __________.
c) 8 dias? __________.
d) 10 dias? _________.
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Problemas
1) Carlos colheu 119 jacas e 122 mamões, para vender na feira. Quantas frutas ele levou
para a feira?

R:____________________________________________________________________________________________________

2) Maria ganhou 15 balas do seu tio e o dobro da sua tia. Quantas balas ela ganhou?

R:____________________________________________________________________________________________________
3) O salário de Felipe é de 950 reais. Se a soma das despesas do mês for 497 reais, quanto
Felipe poderá guardar na poupança?

R:____________________________________________________________________________________________________

4) Minha escola tem 742 alunos no período da manhã. No período da tarde estudam 385
alunos a menos do que no período da manhã. Quantos são os alunos da tarde?

R:____________________________________________________________________________________________________

5) Em uma viagem, papai dirigiu 239 quilômetros e mamãe dirigiu 106 quilômetros. Quantos
quilômetros percorremos ao todo?

R:____________________________________________________________________________________________________

6) Numa fazenda foram plantadas 370 mudas de algodão e 254 mudas de café. Qual o total
de mudas plantadas?

R:____________________________________________________________________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
1) Estes são os preços de alguns aparelhos.
Aparelho Preço em reais
Televisor 950
Geladeira 1050
Aparelho de som 870
Telefone celular 280
Responda:
a) O pai de João comprou um televisor e um aparelho de som. Quanto gastou?

R_________________________________________________________________________________
b) Carlos comprou uma geladeira e um telefone celular. Deu 1500 reais em
pagamento. Quanto recebeu de troco?

R_________________________________________________________________________________

2) Veja o preço da mesma geladeira em três lojas.

loja A loja B loja C

380 350 490

reais reais reais
Agora responda:
a) Em que loja é mais interessante comprar a geladeira?____________________________

b) Quantos você economizaria se comprasse a geladeira na loja A e não na

loja C ?

R_________________________________________________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Problemas

1) Mamãe fez 230 salgadinhos para a festa de aniversário de Sarita. Vovó fez o dobro dessa
quantidade. Quantos salgadinhos vovó fez?

R:_________________________________________________________________________________________________

2) João estocou 85 caixas contendo 5 tubos de cola cada uma. Quantos tubos de cola João
estocou?

R:_________________________________________________________________________________________________

3) Rodolfo ganhou 87 bolinas de gude, Marcelo ganhou 4 vezes mais. Quantas bolinhas de
gude Marcelo ganhou?

R:__________________________________________________________________________________________________

5) Zezinho ganhou 126 balões, Joãozinho ganhou o dobro. Quantos balões Joãozinho
ganhou?

R:__________________________________________________________________________________________________

6) André colheu 345 laranjas e Pedro colheu o dobro dessa quantidade.Quantas laranjas
Pedro colheu?

R:__________________________________________________________________________________________________

7) Uma caixa contém uma dúzia de figos. Quantos figos há em 8 caixas?

R:__________________________________________________________________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Problemas
1) Um jardineiro planta 68 árvores por dia. Quantas árvores ele conseguirá plantar
em 6 dias?

R:_________________________________________________________________________________________________

2) Um posto de gasolina vende 496 litros de gasolina por dia. Hoje já vendeu 372 litros.
Quantos litros de gasolina faltam para completar a venda do dia?

R:_________________________________________________________________________________________________

3) Para a festa do colégio, dona Marta levou 475 brigadeiros. Foram vendidos 335. Quantos
brigadeiros sobraram?

R:_________________________________________________________________________________________________
4) Um barco leva 45 meninos e 34 meninas. Quantas crianças estam no barco?

R:____________________________________________________________________________________________________
5) Paulo comprou dois livros. Um deles custou 46 reais e o outro, 25 reais. Quantos ele
gastou?

R:_____________________________________________________________________________________________________
6) Numa reunião estavam presentes 324 meninas e 243 meninos. Quantas pessoas estavam
reunidas ?

R:_________________________________________________________________________________________________________
Escola:________________________________________________________________________________________________________________
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________
Problemas
1) Deste barril já foram retirados 188 litros de água. Quantos 475 litros
litros de água ainda restam?

R:____________________________________________________________________________________________________

2) Para o aniversário de vovó, mamãe mandou fazer 230 coxinhas, 180 empadas e 215
quibes. Na festa foram consumidos 428 salgados. Quantos salgados restaram?

R:____________________________________________________________________________________________________

3) Luciana comprou 426 figurinhas de Anita e 326 de Marcela. Depois deu 97 figurinhas á
sua irmã. Com quantas figurinhas Luciana ficou?

R:____________________________________________________________________________________________________

4) Tiago tinha 386 bolas de gude. Perdeu 132 no jogo. Depois comprou mais 156. Quantas
bolas de gude Tiago tem agora?

R:____________________________________________________________________________________________________

5) Coloco 25 litros de gasolina por semana no meu carro. Quanto colocarei em 6 semanas?

R:____________________________________________________________________________________________________