EXERCÍCIOS DO WORD

EXERCÍCIO 1

1. Digite o texto que se segue:

Metas e Medidas Novas Oportunidades - Adultos
Reforçar a oferta de cursos profissionalizantes para adultos
– ao nível do 9º e 12º ano – abrangendo nestes percursos
cerca de 350.000 adultos ao longo do período de vigência
da Iniciativa.
Esta meta implicará o alargamento da oferta de cursos EFA
às escolas secundárias e sedes de agrupamento, com forte
incidência para a oferta de cursos em regime pós-laboral, e
tem subjacente a captação para estes percursos do público
que tradicionalmente procura o ensino recorrente (uma vez
que neste quadro pode ser dada uma resposta formativa
mais ajustada às necessidades dos públicos).

2. Crie as seguintes formatações ao título:

a) Alinhamento: Centrado;
b) Estilo: Negrito;
c) Tipo de letra: Verdana;
d) Tamanho: 14;
e) Cor do tipo de letra: Vermelho escuro.

Metas e Medidas Novas Oportunidades - Adultos

Reforçar a oferta de cursos profissionalizantes para
adultos – ao nível do 9º e 12º ano – abrangendo
nestes percursos cerca de 350.000 adultos ao longo
do período de vigência da Iniciativa.
Esta meta implicará o alargamento da oferta de
cursos EFA às escolas secundárias e sedes de
agrupamento, com forte incidência para a oferta de
cursos em regime pós-laboral, e tem subjacente a
captação para estes percursos do público que
tradicionalmente procura o ensino recorrente (uma
vez que neste quadro pode ser dada uma resposta
formativa mais ajustada às necessidades dos
públicos.
3. Crie as seguintes formatações ao resto do texto:
a) Alinhamento: Justificado;
b) Tipo de letra: Arial;
c) Tamanho: 13;
d) Espaçamento entre linhas: 1,5.

Metas e Medidas Novas Oportunidades - Adultos

Reforçar a oferta de cursos profissionalizantes para adultos – ao nível do
9º e 12º ano – abrangendo nestes percursos cerca de 350.000 adultos ao
longo do período de vigência da Iniciativa.
Esta meta implicará o alargamento da oferta de cursos EFA às escolas
secundárias e sedes de agrupamento, com forte incidência para a oferta
de cursos em regime pós-laboral, e tem subjacente a captação para
estes percursos do público que tradicionalmente procura o ensino
recorrente (uma vez que neste quadro pode ser dada uma resposta
formativa mais ajustada às necessidades dos públicos.

4. Coloque o texto que se encontra entre parêntesis (uma

vez que neste quadro pode ser dada uma resposta
formativa mais ajustada às necessidades dos públicos)
com os seguintes estilos: Negrito, Sublinhado.

Metas e Medidas Novas Oportunidades - Adultos

Reforçar a oferta de cursos profissionalizantes para
adultos – ao nível do 9º e 12º ano – abrangendo nestes
percursos cerca de 350.000 adultos ao longo do
período de vigência da Iniciativa.
Esta meta implicará o alargamento da oferta de cursos
EFA às escolas secundárias e sedes de agrupamento,
com forte incidência para a oferta de cursos em regime
pós-laboral, e tem subjacente a captação para estes
percursos do público que tradicionalmente procura o
ensino recorrente (uma vez que neste quadro pode ser
dada uma resposta formativa mais ajustada às
necessidades dos públicos

5. Copie o primeiro parágrafo e cole-o após o segundo.

Esta meta implicará o alargamento da oferta de cursos EFA às

escolas secundárias e sedes de agrupamento, com forte
incidência para a oferta de cursos em regime pós-laboral, e tem
subjacente a captação para estes percursos do público que
tradicionalmente procura o ensino recorrente (uma vez que
neste quadro pode ser dada uma resposta formativa mais
ajustada às necessidades dos públicos
Metas e Medidas Novas Oportunidades - Adultos
Reforçar a oferta de cursos profissionalizantes para adultos – ao
nível do 9º e 12º ano – abrangendo nestes percursos cerca de
350.000 adultos ao longo do período de vigência da Iniciativa.

6. Coloque o texto “…ao nível do 9º e 12º ano…” com o

estilo Negrito e com tipo de letra Impact.

7. Insira o realce Vermelho ao texto “…cursos

profissionalizantes para adultos…”. Coloque o texto com a
cor Branco. +++

Metas e Medidas Novas Oportunidades - Adultos

Reforçar a oferta de cursos profissionalizantes para adultos
– ao nível do 9º e 12º ano – abrangendo nestes percursos
cerca de 350.000 adultos ao longo do período de vigência
da Iniciativa.
Esta meta implicará o alargamento da oferta de cursos EFA
às escolas secundárias e sedes de agrupamento, com forte
incidência para a oferta de cursos em regime pós-laboral, e
tem subjacente a captação para estes percursos do público
que tradicionalmente procura o ensino recorrente (uma vez
 que neste quadro pode ser dada uma resposta formativa
mais ajustada às necessidades dos públicos
8. Coloque o segundo parágrafo formatado a duas colunas.

EXERCÍCIO 2
1. Digite o texto que se segue:
A Ambição
O desenvolvimento do país confronta-nos com uma opção
clara e inadiável: a aposta na
qualificação da população portuguesa.
A importância central da qualificação para o crescimento
econômico e para a promoção da coesão social está hoje
amplamente demonstrada por diversos indicadores
publicados por várias organizações internacionais. Não
podemos continuar a ignorá-los. Precisamos de encarar de
frente a realidade e o desafio.
O atraso que nos separa dos países mais desenvolvidos
radica, em grande medida, no insuficiente nível de
qualificação da população portuguesa. Esta é a questão
central que temos de enfrentar. A solidez do processo de
modernização do país depende Essencialmente de
vencermos a batalha da qualificação. É aqui que temos que
combater. É aqui que temos que vencer.

2. Crie as seguintes formatações ao título:

a) Alinhamento: Alinhado à direita;
b) Estilo: Itálico;
c) Tipo de letra: Tahoma;
d) Tamanho: 20;
e) Cor do tipo de letra: Verde.

A Ambição
O desenvolvimento do país confronta-nos com
uma opção clara e inadiável: a aposta na
 qualificação da população portuguesa.
A importância central da qualificação para o
crescimento econômico e para a promoção da
coesão social está hoje amplamente
demonstrada por diversos indicadores
publicados por várias organizações
internacionais. Não podemos continuar a
ignorá-los. Precisamos de encarar de frente a
realidade e o desafio.
O atraso que nos separa dos países mais
desenvolvidos radica, em grande medida, no
insuficiente nível de qualificação da população
portuguesa. Esta é a questão central que
temos de enfrentar. A solidez do processo de
modernização do país depende Essencialmente
de vencermos a batalha da qualificação. É aqui
que temos que combater. É aqui que temos
que vencer.

3. Crie as seguintes formatações ao resto do texto:

f) Alinhamento: Justificado;
g) Tipo de letra: Arial;
h) Tamanho: 14;
i) Espaçamento entre linhas: 1,5.
j) Avanço da primeira linha de 1 cm.

A Ambição
O desenvolvimento do país confronta-nos com uma opção clara e
inadiável: a aposta na
qualificação da população portuguesa.
 A importância central da qualificação para o crescimento
econômico e para a promoção da coesão social está hoje
amplamente demonstrada por diversos indicadores publicados por
várias organizações internacionais. Não podemos continuar a
ignorá-los. Precisamos de encarar de frente a realidade e o desafio.
O atraso que nos separa dos países mais desenvolvidos radica, em
grande medida, no insuficiente nível de qualificação da população
portuguesa. Esta é a questão central que temos de enfrentar. A
solidez do processo de modernização do país depende
Essencialmente de vencermos a batalha da qualificação. É aqui que
temos que combater. É aqui que temos que vencer.

4. Formate o segundo parágrafo para ter formatação a

duas colunas com uma linha entre colunas.

A Ambição internacionais. Não

O desenvolvimento do país podemos continuar a
confronta-nos com uma ignorá-los. Precisamos de
opção clara e inadiável: a encarar de frente a
aposta na realidade e o desafio.
qualificação da população O atraso que nos separa
portuguesa. dos países mais
A importância central da desenvolvidos radica, em
qualificação para o grande medida, no
crescimento econômico e insuficiente nível de
para a promoção da qualificação da população
coesão social está hoje portuguesa. Esta é a
amplamente demonstrada questão central que temos
por diversos indicadores de enfrentar. A solidez do
publicados por várias processo de modernização
organizações do país depende
Essencialmente de temos que combater. É
vencermos a batalha da aqui que temos que
qualificação. É aqui que vencer.