PROTOCOLOS LABORATORIAIS MISSÃO: AMBIENTE 8

DOSSIÊ DO PROFESSOR

TEMA: SUSTENTABILIDADE NA TERRA

PROTOCOLO LABORATORIAL 2
SUBTEMA: INTERAÇÃO ENTRE OS SERES VIVOS E O AMBIENTE

QUESTÃO-PROBLEMA:

• De que forma o movimento da parte aérea das plantas é condicionado pela luz?

Introdução
O fototropismo é o movimento das plantas condicionado pela luz. No fototropismo positivo, o caule de uma
planta curva-se ou cresce em direção à luz. No fototropismo negativo, a raiz da planta cresce na direção
oposta à luz.

Materiais
• Caixa de sapatos com tampa
• Copo
• 3 feijões catarinos
• Terra
• Cartão
• Tesoura
• Fita-cola

Procedimento
1. Enche o copo com terra.
2. Planta os feijões na terra.
3. Molha a terra e deixa os feijões germinarem (aproximadamente, 5 a 7 dias).
4. Corta dois retângulos de cartão que se ajustem ao interior da caixa de sapatos.
5. Cola os dois retângulos de cartão no interior da caixa de sapatos com a fita-cola, de modo a formar um
labirinto.
6. Faz um buraco na tampa da caixa.
7. Após os feijões germinarem, coloca os feijoeiros no interior da caixa de sapatos junto a um dos topos.
8. Põe a tampa na caixa, com o buraco no extremo oposto ao da planta.
9. Levanta a tampa, diariamente, para observares o crescimento dos feijoeiros.
10. Rega a terra do copo, sempre que necessário.
11. Continua a observar até os feijoeiros emergirem do buraco da tampa.

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Resultados
Completa a tabela 1.

Tabela 1
Dias Descrição do comportamento do caule

1
5
10
15
(…)

Interpretação dos resultados

De acordo com a análise dos registos que efetuaste, transcreve, usando o termo correto, as afirmações
abaixo acerca da atividade que realizaste.
A. Durante a realização deste trabalho prático, o fator abiótico que influenciou o comportamento do caule
foi (o solo | a luz).
B. O crescimento do caule considera-se a variável (dependente | independente) desta experiência.
C. O resultado desta experiência mostra que o caule destas plantas apresenta fototropismo (positivo |
negativo), uma vez que o caule do feijoeiro se (afasta | aproxima) da luz.

Nota: As propostas de solução encontram-se na Escola Virtual.

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