ESCOLA: _ESCOLA MUNICIPAL JUSTINA FRANCISCA SALES DE CARVALHO_ COMUNIDADE: _CUPINS____

PROFESSOR (A): _NÁRIO OLIVEIRA DE SOUSA_ ANO: _6º__ TURMA: _ÚNICA_ DISCIPLINA: __MATEMÁTICA_
ALUNO (A): ___________________________________________________________________________________

1- Talvez o mais antigo tipo de sistema de numeração a se desenvolver tenha sido aquele chamado sistema de agrupamentos
simples. [...] Os hieróglifos egípcios, cujo emprego remonta a cerca do ano 3400 a.C. e usados principalmente para fazer
inscrições em pedras, fornecem um exemplo de sistema de agrupamentos simples.
EVES, H. Introdução à História da Matemática. Trad. Hygino H. Domingues.
2. ed. Campinas: Ed. Unicamp, 1997. p. 30

Os números abaixo estão escritos em símbolos egípcios. Escreva esses números utilizando os números de nosso
sistema de numeração.

2- Escreva os Algarismo Romanos em Números Arábicos.

a) VII b) XVIII c) XXVI d) XXIX

3- Escreva os números decimais em Algarismo Romanos.

a) 17 b) 79 c) 27 d) 16

4- O número 1444 corresponde em Algarismo Romano a:

a) MCDXLIV    b) MLXDIV c) MCDXXXXIV d) MLXXXXIIII

5- O número romano MMDXXXVI corresponde a:

a) 2436 b) 1536 c) 2536 d) 1436

6- Escreva o sucessor de cada número natural a seguir:

a) 301 b) 0 c) 99 999 d) 19 899

7- Quantos algarismo você usa para escrever cada um dos seguintes números naturais?
a) 362 b) 30 000 c) 10 567 901 d) 4

8- (Saresp – SP) A tabela mostra a distribuição dos alunos dos 3 turnos de uma escola,
de acordo com o sexo:
1°
2° turno 3° turno
turno
Meninas 135 120 105
Meninos 120 115 125

É correto afirmar que:

a) ( ) Todos os turnos têm o mesmo número de alunos.
b) ( ) A escola tem um total de 360 alunos.
c) ( ) O número de meninas é maior que o número de meninos.
d) ( ) O 3º turno tem 230 alunos.

9- Identifique a propriedade da adição de números naturais que foi aplicada em cada uma das sentenças matemáticas
abaixo.
a) 75 + 105 = 105 + 75 b) 250 + 0 = 0 + 250 c) 90 + (130 + 100) = (90 + 130) + 100

10- Resultado das operações de adição: (1 + 2) + 5 e 1 + (2 + 5).

a) 5 b) 6 c) 7 d) 8