Conteúdo para reposição das

aulas de Filosofia
26/08/2022
 Ensino Médio Integrado
1ºs Anos
FILOSOFIA

Prof. Adão Luciano

Filosofia
●
Em busca de uma definição:
– O que é Filosofia?
–

3 / 65
4 / 65
5 / 65
6 / 65
????????????????????????

7 / 65
8 / 65
9 / 65
●
Considerçãoes iniciais:
●
Dificuldades para uma conceituação de Filosofia;
●
Três características mentais e comportamentais que dificultam
a compreensão sobre o que é a Filosofia:
●
Pragmatismo
●
Imediatismo
●
Utilitarismo

12 / 65
●
Pragmatismo:

- Objetivo

- Procura diminuir o esforço para realizar uma ação

- Procura a maneira mais simples e fácil para agir

- Encontra formas mais eficazes para solução de

problemas

13 / 65
●
Imediatismo

- tendência de querer abreviar o tempo para uma ação;

- procurar formas mais rápidas de resolver uma tarefa;

- buscar meios que diminuam o tempo para obtenção de

algo desejado;

- indisposição para ações que demandam muito tempo.

14 / 65
●
Utilitarismo

- Valorização de algo pela sua aparente utilidade;

- Descarte do que é percebido como sem serventia;

- Consideração pelos aspectos que aparentam ser mais

relevantes em algo;

15 / 65
 Definição pela via negativa:
●
O que a filosofia não é?
●
Conhecimento mítico (mitos-mitologia)
●
Conhcecimento do Senso comum
●
Conhecimento científico (Ciência - do tipo moderna)
●
Conhecimento religioso (Religião)
●
Conhecimento artístico (Arte)

16 / 65
Vamos ver alguns desses
tipos de conhecimento:

●
Conhecimento mítico (mitos-mitologia)

17 / 65
MITOS
 Em diferentes civilizações, as primeiras buscas
de respostas convincentes resultaram no
surgimento de mitos;

 Os mitos são, geralmente, histórias baseadas

em tradições feitas para explicar o universo, a
criação do mundo, fenômenos naturais, etc;

 (o que é a vida? O que é o raio? O que é a

morte? O que é o dia a noite?...)
 Sua função era explicar o mundo, construindo
um saber que permitisse ao homem um pouco
mais de poder e controle sobre as coisas a sua
volta;
 Os mitos foram elaborados pelas primeiras
tribos humanas e as primeiras civilizações, mas
ainda subsistem em nossas sociedades
 A verdade do mito NÃO obedece a lógica nem
da verdade científica, nem da verdade
empírica;

 É verdade intuída, que não necessita de provas

para ser aceita (é aceito pela fé, pela crença)
MITO & MENTIRA
 O mito não é uma mentira, pois é verdadeiro
para quem vive;

 Mentira é uma distorção proposital da

realidade;

 A narração de determinada história mítica é

uma primeira atribuição de sentido ao mundo,
sobre o qual a afetividade (sentimento) e a
imaginação (fantasia) exercem grande papel;
MITO & LENDA
 O mito é muito confundido
com o conceito de lenda,
porém esta não tem
compromisso nenhum com a
realidade, são meras
histórias sobrenaturais,
exemplo: mula sem cabeça
e do saci pererê;
 Lendas são histórias isoladas
que não necessariamente se
agregam para formas
histórias maiores;
 Já os mitos formas grandes
explicações que são
chamadas de mitologias;
 Mitos são sempre
explicações, que embora
fantasiosas, tentam
descrever a origem de
alguma coisa;
 Em comum, a maioria dos mitos
envolve forças sobrenaturais ou
divindades.

 Eram transmitidos
primeiramente de maneira oral
e quando as sociedades foram
desenvolvendo a escrita eles
passaram a ser compilados
DEFINIÇÕES DE MITO
 Sistema de explicação fantasioso do mundo, expresso
em narrativas fabulosas;

 Conjunto de narrativas e ritos de um povo que

explicam e dão sentido ao mundo;

 Histórias sagradas sobre o surgimento de tudo que

existe;

 Narrativas míticas superam as próprias contradições a

partir do mistério
RESUMINDO
 Mitos são EXPLICAÇÕES baseadas na imaginação e
sentimentos dos primeiros seres humanos diante dos
fatos e fenômenos da natureza;
 Mitos não são mentiras para a sociedade que os criou ou
aceitou (são histórias que explicam o surgimento de
algo, ou que ensinam como devemos agir...);
 Mitos não são Lendas, pois cada lenda surge
isoladamente uma da outra e não precisam explicar o
sentido ou origem de algo. Os enredos (histórias) dos
mitos sempre se entrelaçam formando mitologias e
sempre trazem algum ensinamento ou mensagem.
 MITOLOGIAS
 Mitologia é o estudo dos mitos
Ou
 O conjunto de Mitos de um povo
Conhecimento
do
Senso Comum

30 / 65
Senso Comum
●
Espontâneo
●
Nasce da experiência quotidiana
●
Prático
●
Assistemático
●
Acrítico
●
Básico
●
Simplista
●
Superficial
31 / 65
●
Não tem rigor linguístico
Senso Comum
●
Exemplos:

- Linguagem: Usar as conceitos/termos (palavras) de outros

tipos de conhecimentos e modificar seu significadoe e/ou
sentido. Alterar a grafia e a pronúncia de palavras, Inventar
palavras (neologismo), gírias.
●
Idiota, Neurose, vácuo... (significados e sentidos alterados)
●
Meme (significados e sentidos alterados)
●
vossa mercê, vossemecê, vosmecê, vancê e você...(Grafia e
pronúncia alterada)
●
Mitou (neologismo - gíria)
32 / 65
Senso Comum
●
Superstição/crendices

1 – O chinelo virado pode matar sua mãe

●
2 – Andar de costas também

33 / 65
●
Superstição/crendices

3 – Se derramar sal, jogue um pouco por cima do ombro

esquerdo

34 / 65
●
Superstição/crendices

4 – Tomar manga com leite pode ser mortal!

35 / 65
●
Superstição/crendices

5 – Não faça careta, pois, se bater vento em seu rosto,

você pode ficar assim para sempre

36 / 65
●
6 – Se você não quer casar, basta pedir para alguém
varrer seu pé!
●

7 – Ou, então, pegue a última bolacha do pacote, o

último pedaço de bolo, etc.

37 / 65
●
8 – Palma da mão coçando é sinal de dinheiro chegando

38 / 65
●
9 – A minha orelha esquentou. Devem estar falando de
mim!

39 / 65
●
10 – Guarda-chuva aberto dentro de casa atrai azar

40 / 65
●
11 – Bater três vezes na madeira afasta desgraças

41 / 65
●
12 – Cubra os espelhos durante a tempestade, pois eles
atraem raios

42 / 65
●
13 – Visitas indesejadas? Coloque uma vassoura atrás da
porta

43 / 65
●
14 – Não aponte para estrelas, pois uma verruga pode
surgir em seu dedo

44 / 65
●
15 – Chiclete engolido gruda no estômago

45 / 65
●
17 – Assobiar à noite atrai cobras

46 / 65
18 – Quem brinca com fogo faz xixi na cama

47 / 65
20 - Não coma bananas que nascem grudadas, a não ser
que queira ter gêmeos!

48 / 65
Senso Comum
●
Exemplos: Provérbios e ditados populares
●
A César o que é de César, a Deus o que é de Deus.

●
Água mole, pedra dura, tanto bate até que fura.

●
A pressa é a inimiga da perfeição.

●
À noite todos os gatos são pardos.

●
Antes só do que mal acompanhado.

●
As aparências enganam.

●
Apressado come cru e quente.

●
A voz do povo é a voz de Deus.

●
Cada macaco no seu galho.
49 / 65
●
Caiu na rede, é peixe.
Conhecimento filosófico

50 / 65
●
O que é Filosofia?

Assim, uma primeira resposta à pergunta “O que é

Filosofia?” poderia ser: A decisão de não aceitar como óbvias
e evidentes as coisas, as idéias, os fatos, as situações, os
valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana;
jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e
compreendido.

52 / 65
●
A primeira característica da atitude filosófica é negativa,
isto é, um dizer não ao senso comum, aos pré-conceitos,
aos pré-juízos, aos fatos e às idéias da experiência
cotidiana, ao que “todo mundo diz e pensa”, ao
estabelecido

53 / 65
●
A segunda característica da atitude filosófica é
positiva, isto é, uma interrogação sobre o que são as
coisas, as idéias, os fatos, as situações, os
comportamentos, os valores, nós mesmos. É também
uma interrogação sobre o porquê disso tudo e de nós, e
uma interrogação sobre como tudo isso é assim e não de
outra maneira. O que é? Por que é? Como é? Essas são
as indagações fundamentais da atitude filosófica

54 / 65
●
Para o discípulo de Sócrates, o filósofo grego Platão, a
Filosofia começa com a admiração; já o discípulo de
Platão, o filósofo Aristóteles, acreditava que a Filosofia
começa com o espanto.
●
Admiração e espanto significam: tomamos distância do
nosso mundo costumeiro, através de nosso
pensamento, olhando-o como se nunca o tivéssemos
visto antes, como se não tivéssemos tido família,
amigos, professores, livros e outros meios de
comunicação que nos tivessem dito o que o mundo é;
como se estivéssemos acabando de nascer para o
mundo e para nós mesmos e precisássemos perguntar o
que é, por que é e como é o mundo, e precisássemos
perguntar também o que somos, por que somos e como
somos.
56 / 65
●
Platão: Admiração Aristóteles: Espanto

57 / 65
Mais algumas ideias sobre o
que é a Filosofia
●
Platão definia a Filosofia como um saber
verdadeiro que deve ser usado em
benefício dos seres humanos.
●
Descartes dizia que a Filosofia é o estudo
da sabedoria, conhecimento perfeito de
todas as coisas que os humanos podem
alcançar para o uso da vida, a conservação
da saúde e a invenção das técnicas e das
artes.

58 / 65
Mais algumas ideias sobre o
que é a Filosofia
●
Kant afirmou que a Filosofia é o conhecimento que a
razão adquire de si mesma para saber o que pode
conhecer e o que pode fazer, tendo como finalidade a
felicidade humana.

59 / 65
Mais algumas ideias sobre o
que é a Filosofia

Marx declarou que a Filosofia havia passado muito

tempo apenas contemplando o mundo e que se
tratava, agora, de conhecê-lo para transformá-lo,
transformação que traria justiça, abundância e felicidade
para todos.

60 / 65
●
O que é Filosofia?
●
A face negativa e a face positiva da atitude filosófica
(desconfiar e indagar) constituem o que chamamos de
atitude crítica e pensamento crítico.
●
A Filosofia se realiza como reflexão
●
Reflexão significa movimento de volta sobre si mesmo
ou movimento de retorno a si mesmo. A reflexão é o
movimento pelo qual o pensamento volta-se para si
mesmo, interrogando a si mesmo.
●
A reflexão filosófica é radical porque é um movimento
de volta do pensamento sobre si mesmo para conhecer-
se a si mesmo, para indagar como é possível o próprio
pensamento. 61 / 65
O que é Filosofia?
●

●
Filosofia: um pensamento sistemático

Que significa isso?

●
Significa que a Filosofia trabalha com enunciados
precisos e rigorosos, busca encadeamentos lógicos
entre os enunciados, opera com conceitos ou idéias
obtidos por procedimentos de demonstração e prova,
exige a fundamentação racional do que é enunciado e
pensado. Somente assim a reflexão filosófica pode fazer
com que nossa experiência cotidiana, nossas crenças e
opiniões alcancemuma visão crítica de si mesmas. Não
se trata de dizer “eu acho que ”, mas de poder afirmar
62 / 65
“eu penso que”.
 ●
Definição pela via negativa: O que a filosofia não é?
●
Senso comum
●
Ciência (do tipo moderna)
●
Religião
●
Arte
A Filosofia não é ciência: é uma reflexão crítica sobre os procedimentos e conceitos científicos.

Não é religião: é uma reflexão crítica sobre as origens e formas das crenças religiosas.

Não é arte: é uma interpretação crítica dos conteúdos, das formas, das significações das obras de
arte e do trabalho artístico.

Não é sociologia nem psicologia, mas a interpretação e avaliação crítica dos conceitos e métodos
da sociologia e da psicologia.

Não é política, mas interpretação, compreensão e reflexão sobre a origem, a natureza e as formas
do poder.

Não é história, mas interpretação do sentido dos acontecimentos enquanto inseridos no tempo e
63 / 65
compreensão do que seja o próprio tempo.
Em busca de uma definição
da Filosofia
●
1. Visão de mundo
●
2. Sabedoria de vida
●
3. Esforço racional para conceber o Universo como uma
totalidade ordenada e dotada de sentido
●
4. Fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e
das práticas

64 / 65
 4. Fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das
práticas
●
Em outras palavras, a Filosofia se interessa por aquele instante em que a
realidade natural (o mundo das coisas) e a histórica (o mundo dos homens)
tornam-se estranhas, espantosas, incompreensíveis e enigmáticas, quando
o senso comum já não sabe o que pensar e dizer e as ciências e as artes
ainda não sabem o que pensar e dizer.

●
Esta última descrição da atividade filosófica capta a Filosofia como análise
(das condições da ciência, da religião, da arte, da moral), como reflexão
(isto é, volta da consciência para si mesma para conhecer-se enquanto
capacidade para o conhecimento, o sentimento e a ação) e como crítica
(das ilusões e dos preconceitos individuais e coletivos, das teorias e práticas
científicas, políticas e artísticas), essas três atividades (análise, reflexão e
crítica) estando orientadas pela elaboração filosófica de significações
gerais sobre a realidade e os seres humanos. Além de análise, reflexão e
crítica, a Filosofia é a busca do fundamento e do sentido da realidade
em suas múltiplas formas indagando o que são, qual sua permanência e
qual a necessidade interna que as transforma em outras. O que é o ser 65 / e
65o
aparecer-desaparecer dos seres?
●
Qual seria, então, a utilidade da
Filosofia?
Se abandonar a ingenuidade e os preconceitos do senso comum for útil;

se não se deixar guiar pela submissão às idéias dominantes e aos poderes

estabelecidos for útil;

se buscar compreender a significação do mundo, da cultura, da história

for útil;

se conhecer o sentido das criações humanas nas artes, nas ciências e na

política for útil;

se dar a cada um de nós e à nossa sociedade os meios para serem

conscientes de si e de suas ações numa prática que deseja a liberdade e a
felicidade p ara todos for útil,

então podemos dizer que a Filosofia é o mais útil de todos os saberes de

que os seres humanos são capazes.
67 / 65
Marilena Chauí
 Campos ou áreas da
Filosofia Ética ou Filosofia Moral

Estética ou Filosofia da arte

Filosofia da Mente

Lógica
Teodicéia ou Filosofia da Religião

Metafísica ou Ontologia –
Filosofia do Ser
Filosofia da linguagem

Filosofia Política

Filosofia da Educação
Epistemologia ou Filosofia da Ciência

68 / 65
Obs.Aqui estão citados apenas alguns exemplos, existes outros campos (ramificações) da Filosofia