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GRUPO I
A
Apresenta, de forma clara e bem estruturada, as tuas respostas aos itens que se seguem.
1.Indica o possível referente dos pronomes pessoais “ela” (vv. 3 e 9), “lhe” (vv. 4, 11, 17,
18, 19 e 20) e “a” (v. 12) e comenta a utilização da terceira pessoa do singular. 15 pontos
3.Explica o verso 10, “Se pudesse ouvir o olhar”, comentando o valor expressivo
do recurso estilístico aí presente. 15 pontos
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Ficha de avaliação 1
30 pontos
Atenta nas seguintes palavras de Manuela Parreira da Silva sobre Ricardo Reis:
“É no estoicismo que vai beber a força para suportar o fatalismo da morte ou dor de viver […]. É ao
epicurismo que vai buscar a apologia da suprema indiferença.”
in Dicionário de Fernando Pessoa e do Modernismo Português,
coord. de Fernando Cabral Martins, Caminho, 2008
Fazendo apelo à tua experiência de leitura, comenta, num texto de oitenta a cento e trinta palavras, o
enunciado acima transcrito sobre a poesia do heterónimo pessoano, Ricardo Reis.
GRUPO II
30 pontos
Daqui a muitos anos, a seguinte frase poderá fazer parte da História: “O Wisconsin
5 parece estar ao comando, na rota para a vitória, ao liderar por 51-10 após o terceiro
quarto.” Quem escrever os futuros anais da História poderá dizer que este foi o primeiro
parágrafo de uma notícia articulada integralmente escrita por uma máquina.
Com alguma liberdade poética, o historiador do futuro até poderá acrescentar que foi
no primeiro quartel do século XXI que a figura do jornalista – essa espécie constan-
10 temente agarrada a telefones e a computadores, trabalhando horas a fio nos intervalos
dos cigarros – cedeu passagem à concorrência: um software que mastiga dados em
bruto e cospe artigos limpinhos. Mais rápido que uma bala. Sem úlceras, sem stress,
sem gralhas. O futuro do Tintim, do Bob Woodward e do Edward R. Murrow é um
computador. Será?
15 Voltemos ao início: a frase de abertura deste artigo foi efetivamente escrita por uma
máquina – ao contrário deste texto, facto que muito lamenta a sua autora. A frase é o
arranque de uma notícia sobre um jogo de futebol americano e foi escrita por um
software desenvolvido pela start-up americana Narrative Science.
O que este software faz é pegar em dados em bruto – como estatísticas desportivas
20 ou relatórios financeiros, por exemplo – e transformá-los em textos jornalísticos arti-
culados e interessantes, rigorosos e fiáveis. Não importa se os dados em bruto são tex-
tuais ou numéricos, estruturados ou não. A máquina resolve.
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Ficha de avaliação 1
E mais: os artigos são escritos com uma rapidez proibitiva para falangetas e neuró-
nios. O texto sobre o jogo de futebol americano foi escrito em 60 (sessenta) segundos
25 após o final do terceiro quarto de jogo. Toma lá, humano!
[…] Se o vídeo matou a estrela da rádio, será que a máquina pode matar o jorna-
lista? Os criadores da tecnologia acreditam que não. Reafirmaram ao NYT que ela é
apenas uma ferramenta low-cost para as publicações, a fim de que estas se possam
“expandir e enriquecer as suas coberturas de eventos numa altura em que os orçamen-
30 tos editoriais estão sob pressão”.
Mas as provas estão aí: a máquina não adoece, a máquina é mais rápida e mais
barata, a máquina não se sindicaliza, não tem filhos nem consultas médicas, a máquina
não tem pruridos editoriais nem para para comer. Mas a máquina não tem pernas, não
tem olhos, não tem cérebro. António Granado é da opinião de que “ainda passarão
35 algumas gerações até que um computador saia à rua e escreva uma reportagem de
qualidade”.[…]
1. Para responderes a cada um dos itens de 1.1. a 1.7., seleciona a única opção que permite obter uma
afirmação correta. Escreve, na folha de respostas, o número de cada item e a letra que identifica a
opção escolhida.
1.1A frase: “O Wisconsin parece estar ao comando, na rota para a vitória, ao liderar por 51-10
após o terceiro quarto.” (ll. 4-6), aparece entre aspas porque constitui 5 pontos
1.2Com a forma verbal “trabalhando” (l. 10), a ação é perspetivada como 5 pontos
1.4Em “transformá-los” (l. 20), o pronome sublinhado tem como antecedente 5 pontos
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Ficha de avaliação 1
1.5A autora do texto refere também que os futuros artigos jornalísticos serão escritos 5 pontos
1.6A expressão “Toma lá, humano!” (l. 25) realiza um ato ilocutório 5 pontos
1.7Na frase “[…] a máquina não adoece, a máquina é mais rápida e mais barata, a máquina não
se sindicaliza, não tem filhos nem consultas médicas, a máquina não tem pruridos editoriais
nem para para comer.” (ll. 31-33), a repetição de “máquina” constitui um mecanismo linguístico 5
pontos
2.1Classifica a oração iniciada por “que” em “[…] que foi no primeiro quartel do século XXI” (ll. 8-
9). 5 pontos
2.2Identifica o processo de formação de palavras de que resulta o vocábulo “low-cost” (l. 28). 5
pontos
2.3Identifica a função sintática desempenhada pela expressão “à rua” (l. 35). 5 pontos
GRUPO III
50 pontos
Em declarações acerca do tema “Como vamos viver em 2049”, à Revista Única, Nuno Crato afirma:
“Não me atrevo a prever o que acontecerá daqui a 38 anos. Os computadores e a Internet não
estupidificam as pessoas nem as tornam mais inteligentes. Tudo depende do uso que deles se faça.”
Num texto bem estruturado, com um mínimo de duzentas e um máximo de trezentas palavras,
apresenta uma reflexão sobre o que é afirmado no excerto transcrito – o impacto das novas tecnologias
nas nossas vidas.
Para fundamentar o teu ponto de vista, recorre, no mínimo, a dois argumentos, ilustrando cada um deles
com, pelo menos, um exemplo significativo.
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Ficha de avaliação 1
FICHA DE AVALIAÇÃO 1 Pág. 39 1.5. (D) a uma velocidade muito superior à do ser
humano.
1.6. (A) expressivo.
GRUPO I
1.7. (D) que enfatiza a ideia de superioridade
A associada à máquina.
1. Os pronomes pessoais referem-se, 2.1. Subordinada substantiva completiva.
provavelmente, à mulher amada. Sendo o poema
2.2. Empréstimo.
uma declaração de amor, a utilização da 3.ª pessoa
foge à declaração tradicional que, por norma, é 2.3. Complemento oblíquo.
dirigida a uma 2.ª pessoa, evidenciando a
impossibilidade que o sujeito poético sente de
exprimir diretamente as suas emoções.
2. As antíteses e trocadihos – “O amor quando se
revela, / Não se sabe revelar” (vv. 1-2), “Quem quer
dizer o que sente / Não sabe o que há de dizer.” (vv.
5-6), “Fala […] / Cala […]” (vv.7-8), “Já não terei que
falar-lhe / Porque lhe estou a falar…” (vv. 19-20),…
– traduzem o desejo do sujeito poético de revelar o
seu amor e a dificuldade que sente em fazê-lo.
3. O recurso à sinestesia (“ouvir o olhar”) salienta o
desejo do sujeito poético de que a amada pudesse
perceber o seu amor por ela sem que ele tivesse de
recorrer às palavras e o fizesse, apenas, através da
interpretação do seu olhar.
4. A última quadra é a justificação da escrita do
próprio poema (“isto”) como solução encontrada
pelo sujeito poético para fazer passar a mensagem
à mulher que ama.
GRUPO II
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