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ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DE MINAS GERAIS
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(Marque o tipo de gabarito na sua folha de respostas)

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CARGO: ANALISTA LEGISLATIVO

ESPECIALIDADE: CONSULTOR ADMINISTRATIVO

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(PÓS-EDITAL)

PROVAS:
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· LÍNGUA PORTUGUESA
· NOÇÕES DE DIREITO
· ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
· ORÇAMENTO PÚBLICO
· INTRODUÇÃO AO DIREITO
· GESTÃO ORGANIZACIONAL
· LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO E LEI GERAL
DE PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS

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 3

CONHECIMENTOS GERAIS

LÍNGUA PORTUGUESA
Fidelis Almeida

Texto para responder às questões de 1 a 10.

A biblioteca
Lima Barreto

1
A diretoria da Biblioteca Nacional tem o cuidado de publicar mensalmen-

te a estatística dos leitores que a procuram, das classes de obras que eles
consultam e da língua em que as mesmas estão escritas. Pouco frequento a
Biblioteca Nacional, sobretudo depois que se mudou para a Avenida e ocupou
5 um palácio americano.

A minha alma é de bandido tímido, quando vejo desses monumentos, olho-
-os, talvez, um pouco, como um burro; mas, por cima de tudo, como uma pessoa
que se estarrece de admiração diante de suntuosidades desnecessárias.

É ficar assim, como o meu amigo Juvenal, medroso de entrar na vila do pa-
10 trício, de que era cliente, para pedir a meia dúzia de sestércios que lhe matasse
a fome – a espórtula!

O Estado tem curiosas concepções, e esta, de abrigar uma casa de instrução,
destinada aos pobres-diabos, em um palácio intimidador, é das mais curiosas.
Ninguém compreende que se subam as escadas de Versalhes senão de calção,
15 espadim e meias de seda; não se pode compreender subindo os degraus da
Ópera, do Garnier, mulheres sem decote e colares de brilhantes, de mil francos;
como é que o Estado quer que os malvestidos, os tristes, os que não têm livros
caros, os maltrapilhos “fazedores de diamantes” avancem por escadarias suntu-
osas, para consultar uma obra rara, com cujo manuseio, num dizer aí das ruas,
20 têm a sensação de estar pregando à mulher do seu amor?

A velha biblioteca era melhor, mais acessível, mais acolhedora, e não tinha a
empáfia da atual.

Mas, assim mesmo, amo a biblioteca e, se não vou lá, leio-lhe sempre as
notícias.
25
A estatística dos seus leitores é sempre provocadora de interrogações.

Por exemplo: hoje, diz a notícia que treze pessoas consultaram obras de
ocultismo. Quem serão elas? Não acredito que seja o Múcio.
 4

O antigo poeta é por demais sabido, para consultar obras de sua profissão.

Quero crer que sejam tristes homens desempregados, que fossem procurar
30 no invisível sinais certos da sua felicidade ou infelicidade, para liquidar a sua
dolorosa vida.

Leio mais que houve quatro pessoas a consultar obras em holandês. Para
mim, são doentes de manias, que foram um instante lembrar-se na língua amiga
das amizades que deixaram lá longe.
35
O guarani foi procurado por duas pessoas. Será a dona Deolinda Daltro?
Será algum abnegado funcionário da inspetoria de caboclos?

É de causar aborrecimento aos velhos patriotas que só duas pessoas procu-
rassem ler obras na língua que, no entender deles, é a dos verdadeiros brasilei-
ros. Decididamente este país está perdido...
40
Em grego, as obras consultadas foram unicamente duas, tal e qual como no
guarani; e certamente esses dois leitores não foram os nossos professores de
grego, porque, desde muito, eles não leem mais grego...

Fonte: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/14279/a-biblioteca. Texto adaptado.

QUESTÃO 01

Uma das críticas de Lima Barreto ocorre no texto em razão de

(A) o endereço da Biblioteca Nacional haver mudado.

(B) o gasto desnecessário de dinheiro público em uma biblioteca pública.
(C) uma instituição voltada à instrução de pessoas pobres ser construída muito
luxuosamente.
(D) pessoas buscarem livros escritos em línguas estrangeiras em uma biblio-
teca nacional.
 5

QUESTÃO 02

Assinale a alternativa em que a primeira expressão não se refere à segunda.

(A) “a” (l. 2) – a Biblioteca Nacional

(B) “as mesmas” (l. 3) – as obras
(C) “que” (l. 10 – primeira ocorrência) – patrício
(D) “cujo” (l. 19) – manuseio

QUESTÃO 03

Assinale o trecho em que foram empregadas duas vírgulas para isolar expressão
explicativa intercalada no período a que pertence.

(A) “O Estado tem curiosas concepções, e esta, de abrigar uma casa de instrução,
destinada aos pobres-diabos...” (l. 12-13)
(B) “...como é que o Estado quer que os malvestidos, os tristes, os que não têm
livros caros...” (l. 17-18)
(C) “...os maltrapilhos ‘fazedores de diamantes’ avancem por escadarias suntuo-
sas, para consultar uma obra rara, com cujo manuseio...” (l. 18-19)
(D) “...só duas pessoas procurassem ler obras na língua que, no entender deles, é
a dos verdadeiros brasileiros.” (l. 37-39)

QUESTÃO 04

As formas verbais “avancem” (l. 18) e “procurassem” (l. 37-38) estão flexionadas
respectivamente no

(A) presente do indicativo e pretérito perfeito do subjuntivo.

(B) pretérito do subjuntivo e pretérito imperfeito do indicativo.
(C) presente do subjuntivo e pretérito imperfeito do subjuntivo.
(D) futuro do subjuntivo e futuro do pretérito do indicativo.
 6

QUESTÃO 05

Assinale a alternativa em que a inferência apresentada a partir do trecho retirado do

texto é válida.

(A) “Pouco frequento a Biblioteca Nacional, sobretudo depois que se mudou para
a Avenida e ocupou um palácio americano.” (l. 3-5) – O narrador não frequenta
mais a Biblioteca Nacional em razão de encontrar em outros lugares os livros
que ela possui em seu acervo.
(B) “A velha biblioteca era melhor, mais acessível, mais acolhedora, e não tinha a
empáfia da atual.” (l. 21-22) – A antiga biblioteca recebia maior número de leito-
res em comparação à atual biblioteca.
(C) “É de causar aborrecimento aos velhos patriotas que só duas pessoas procu-
rassem ler obras na língua que, no entender deles, é a dos verdadeiros brasi-
leiros. Decididamente este país está perdido...” (l. 37-39) – O autor se ressente
de um nacionalismo exacerbado para tecer seu argumento.
(D) “...e certamente esses dois leitores não foram os nossos professores de grego,
porque, desde muito, eles não leem mais grego...” (l. 41-42) – Os professores de
grego brasileiros ensinam uma disciplina pela qual não nutrem suficiente interesse.

QUESTÃO 06

A fim de construir a sua argumentação, o autor se utiliza de alguns expedientes em

seu texto, exceto

(A) a exposição de sentimentos ou ideias que perpassam seus pensamentos.

(B) a análise socioeconômica da sociedade.
(C) a metáfora, para tornar mais clara sua ideia.
(D) a crítica às obras escritas em língua indígena.
 7

QUESTÃO 07

Assinale o trecho em que o verbo destacado possui predicação verbal distinta

dos demais.

(A) “A minha alma é de bandido tímido, quando vejo desses monumentos, olho-os,
talvez, um pouco, como um burro...” (l. 6-7)
(B) “É ficar assim, como o meu amigo Juvenal, medroso de entrar na vila do patrí-
cio...” (l. 9-10)
(C) “...os maltrapilhos ‘fazedores de diamantes’ avancem por escadarias suntuo-
sas...” (l. 18-19)
(D) “Mas, assim mesmo, amo a biblioteca e, se não vou lá, leio-lhe sempre as notí-
cias.” (l. 23-24)

QUESTÃO 08

Dentre os pronomes destacados a seguir, assinale aquele que denota posse.

(A) “...das classes de obras que eles consultam e da língua em que as mesmas
estão escritas.” (l. 2-3)
(B) “O Estado tem curiosas concepções, e esta, de abrigar uma casa de instrução,
destinada aos pobres-diabos...” (l. 12-13)
(C) “Mas, assim mesmo, amo a biblioteca e, se não vou lá, leio-lhe sempre as notí-
cias.” (l. 23-24)
(D) “Quem serão elas? Não acredito que seja o Múcio.” (l. 27)

QUESTÃO 09

Dentre os nomes seguintes, assinale aquele que não rege preposição na oração a
que pertence no texto.

(A) “cuidado” (l. 1)

(B) “vila” (l. 9)
(C) “fazedores” (l. 18)
(D) “aborrecimento” (l. 37)
 8

QUESTÃO 10

Nos trechos seguintes, o vocábulo destacado cumpre a função de determinar o sen-

tido de uma outra palavra em

(A) “A minha alma é de bandido tímido, quando vejo desses monumentos, olho-os,
talvez, um pouco...” (l. 6-7)
(B) “...de abrigar uma casa de instrução, destinada aos pobres-diabos, em um palá-
cio intimidador, é das mais curiosas.” (l. 12-13)
(C) “...como é que o Estado quer que os malvestidos, os tristes, os que não têm
livros caros...” (l. 17-18)
(D) “Mas, assim mesmo, amo a biblioteca e, se não vou lá, leio-lhe sempre as notí-
cias.” (l. 23-24)

Texto 2 para responder às questões de 11 a 15.

1
Cras, em latim, quer dizer “amanhã”. A palavra também costumava ser se-
manticamente elástica, não muito diferente do famosamente vago mañana, para
incluir o “mais tarde” — o futuro como tal. Crastinus é o que pertence ao amanhã.
Pro-crastinar é pôr alguma coisa entre as coisas que pertencem ao amanhã. Pôr
5 algo lá implica imediatamente que o amanhã não é o lugar natural dessa coisa,
que a coisa em questão não faz parte por direito do amanhã. Por implicação, ela
faz parte de outro lugar. Qual? Obviamente o presente. Para ser destinada ao
amanhã, essa coisa primeiro teve que ser tirada do presente ou teve barrado seu
acesso a ele.
10
“Procrastinar” significa não tomar as coisas como elas vêm, não agir segundo
uma sucessão natural de coisas. Contra uma impressão que se tornou comum
na era moderna, a procrastinação não é uma questão de displicência, indolência
ou lassidão; é uma posição ativa, uma tentativa de assumir o controle da sequ-
ência de eventos e fazê-la diferente do que seria caso se ficasse dócil e não se
15 resistisse. Procrastinar é manipular as possibilidades da presença de uma coisa,
deixando, atrasando e adiando seu estar presente, mantendo-a à distância e
transferindo sua imediatez.

A procrastinação como prática cultural surgiu com a modernidade. Seu novo
sentido e seu significado ético derivam do novo significado do tempo, do tempo
20 que tem história, do tempo que é história. Esse sentido deriva do tempo conce-
bido como uma passagem entre “momentos presentes” de qualidade diferente e
 9

de valor variado; do tempo considerado como viajando em direção a outro pre-

sente distinto (e mais desejável) do presente vivido agora.

Resumindo: a procrastinação deriva seu sentido moderno do tempo vivido
25 como uma peregrinação, como um movimento que se aproxima de um objeti-
vo. Em tal tempo, cada presente é avaliado por alguma coisa que vem depois.
Qualquer valor que este presente aqui e agora possa ter não passará de um
sinal premonitório de um valor maior por vir. O uso — a tarefa — do presente é
levar-nos mais para perto desse valor mais alto. Em si mesmo, o tempo presente
30 carece de sentido e de valor. É, por isso, falho, deficiente e incompleto. O senti-
do do presente está adiante; o que está à mão ganha sentido e é avaliado pelo
nochnicht-geworden, pelo que ainda não existe.

Viver a vida como uma peregrinação é, portanto, intrinsecamente aporético.
E obriga cada presente a servir a alguma coisa que ainda-não-é, e a servi-la
35 diminuindo a distância, trabalhando para a proximidade e a imediatez. Mas se
a distância desaparecesse e o objetivo fosse alcançado, o presente perderia
tudo o que o fazia significativo e valioso. A racionalidade instrumental favoreci-
da e privilegiada pela vida do peregrino leva à busca dos meios que podem re-
alizar o estranho feito de manter o fim dos esforços sempre à vista sem nunca
40 chegar lá, de trazer o fim cada vez mais para perto, mas impedindo ao mesmo
tempo que a distância caia para zero. A vida do peregrino é uma viagem em
direção à realização, mas “realização” nesta vida é equivalente à perda de
sentido. Viajar em direção à realização dá sentido à vida do peregrino, mas o
sentido que dá tem algo de um impulso suicida; esse sentido não pode sobre-
45 viver à chegada ao destino.

A procrastinação reflete essa ambivalência. O peregrino procrastina para es-
tar mais bem preparado para captar as coisas que verdadeiramente importam.

Mas captá-las sinalizará o fim da peregrinação, e assim também o fim de
uma vida que dela deriva seu único sentido. Por essa razão, a procrastinação
50 tem uma tendência a romper qualquer limite de tempo colocado de antemão e a
estender-se indefinidamente — ad calendas graecas. A procrastinação tende a
tornar-se seu próprio objetivo. A coisa mais importante deixada de lado no ato da
procrastinação tende a ser o fim da própria procrastinação.

O preceito comportamental e de atitude que fundou a sociedade moderna e
55 tornou possível e inescapável o modo moderno de estar no mundo foi o princípio
do adiamento da satisfação (da satisfação de uma necessidade ou um desejo,
do momento de uma experiência agradável, do gozo). É nessa transformação
que a procrastinação entra na cena moderna (ou, mais exatamente, torna mo-
derna a cena). Como explicou Max Weber, foi esse adiamento particular, e não
60 a pressa e a impaciência, que resultou em modernas inovações espetaculares e
 10

frutíferas — como, de um lado, a acumulação do capital e, de outro, a propaga-

ção e o enraizamento da ética do trabalho. O desejo de melhorar deu ao esforço
seu estímulo e momento; mas o “não ainda”, o “não já”, conduziu esse esforço
a sua consequência não-prevista, que veio a ser conhecida como crescimento,
65 desenvolvimento, aceleração e, portanto, sociedade moderna.

Fonte: BAUMAN, Zygmunt. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Editora Zahar, 2001. Texto adaptado.

QUESTÃO 11

Considerando-se os sentidos construídos ao longo do texto, é correto afirmar:

(A) Quando apresenta a origem latina da palavra “procrastinar”, o autor pretende

demonstrar que na sociedade latina já ocorria o fenômeno da procrastinação.
(B) A procrastinação, vista pelo viés histórico, apresenta-se impregnada de sentido
de displicência.
(C) A procrastinação veio a existir a partir da modernidade.
(D) A procrastinação moderna ancora-se na ideia de que o tempo presente vin-
douro é sempre melhor que o tempo presente atual.

QUESTÃO 12

Assinale a alternativa na qual a posição do pronome destacado pode ser deslocada

em relação ao verbo a que se liga.

(A) “Contra uma impressão que se tornou comum na era moderna, a procrastina-
ção não é uma questão de displicência...” (l. 11-12)
(B) “Procrastinar é manipular as possibilidades da presença de uma coisa, deixando,
atrasando e adiando seu estar presente, mantendo-a à distância...” (l. 15-16)
(C) “O uso — a tarefa — do presente é levar-nos mais para perto desse valor mais
alto.” (l. 28-29)
(D) “Mas se a distância desaparecesse e o objetivo fosse alcançado, o presente
perderia tudo o que o fazia significativo e valioso.” (l. 35-37)
 11

QUESTÃO 13

Quando se suprime um sinal indicativo de crase, ou se provoca alteração semântica

do trecho original, ou se provoca incorreção gramatical. Assinale a alternativa em
que a supressão do sinal indicativo de crase provoca incorreção gramatical.

(A) “A racionalidade instrumental favorecida e privilegiada pela vida do peregrino

leva à busca dos meios...” (l. 37-38)
(B) “...realizar o estranho feito de manter o fim dos esforços sempre à vista sem
nunca chegar lá...” (l. 38-40)
(C) “A vida do peregrino é uma viagem em direção à realização...” (l. 41-42)
(D) “...mas ‘realização’ nesta vida é equivalente à perda de sentido.” (l. 42-43)

QUESTÃO 14

Assinale a alternativa em que o trecho destacado é incorretamente substituído por

um pronome.

(A) “A palavra também costumava ser semanticamente elástica...” (l. 1-2) – A pala-
vra também costumava o ser
(B) “‘Procrastinar’ significa não tomar as coisas como elas vêm... (l. 10) – “Procras-
tinar” significa não tomá-las como elas vêm
(C) “Viver a vida como uma peregrinação é, portanto, intrinsecamente aporético.”
(l. 33) – Vivê-la como uma peregrinação é, portanto, intrinsecamente aporético.
(D) “...esse sentido não pode sobreviver à chegada ao destino.” (l. 44-45) – esse
sentido não pode sobreviver-lhe

QUESTÃO 15

Assinale a alternativa em que a sugestão de alteração do texto original carrega tra-

ço de linguagem coloquial.

(A) A substituição dos travessões que isolam “a tarefa” (l. 28) por parênteses.
(B) A supressão da preposição “de” (l. 30) que imediatamente antecede “valor” (l. 30).
(C) A mudança das formas verbais “desaparecesse” (l. 36) e “fosse” (l. 36) para as
respectivas formas no presente do indicativo “desaparece” e “é”.
(D) A retirada da expressão de realce “foi...que” (l. 59-60).
 12

NOÇÕES DE DIREITO
(SOCIEDADE, ORDEM SOCIAL E ORDEM JURÍDICA. SOCIEDADE
E ESTADO. ESTADO. ESTADO E DIREITO. ESTADO E
GOVERNO. ESTADO E CONSTITUIÇÃO. O ESTADO FEDERAL. O
FEDERALISMO BRASILEIRO. PODER LEGISLATIVO DO ESTADO.
DEPUTADOS. MESA DA ASSEMBLEIA. COMISSÕES.
PROCESSO LEGISLATIVO)
Ricardo Blanco

QUESTÃO 16

Assinale a opção incorreta em relação ao Poder Legislativo.

(A) A imunidade parlamentar não se estende ao corréu sem essa prerrogativa.

(B) Atentar contra a democracia e o Estado de Direito não configura exercício
da função parlamentar a invocar a imunidade constitucional prevista no art.
53, caput, da Constituição Federal. A CF não permite a propagação de ideias
contrárias à ordem constitucional e ao Estado Democrático, nem tampouco
a realização de manifestações nas redes sociais visando ao rompimento do
Estado de Direito, com a extinção das cláusulas pétreas constitucionais – sepa-
ração de Poderes, com a consequente instalação do arbítrio.
(C) O fato de o parlamentar estar na Casa legislativa no momento em que proferiu
as declarações não afasta a possibilidade de cometimento de crimes contra a
honra, nos casos em que as ofensas são divulgadas pelo próprio parlamentar na
Internet. A inviolabilidade material somente abarca as declarações que apresen-
tem nexo direto e evidente com o exercício das funções parlamentares. O Parla-
mento é o local por excelência para o livre mercado de ideias – não para o livre
mercado de ofensas. A liberdade de expressão política dos parlamentares, ainda
que vigorosa, deve se manter nos limites da civilidade. Ninguém pode se escu-
dar na inviolabilidade parlamentar para, sem vinculação com a função, agredir a
dignidade alheia ou difundir discursos de ódio, violência e discriminação.
(D) O mandato parlamentar implica, por si só, imunidade. Não há de apreciar-se o
nexo entre as ideias expressadas e as atribuições próprias à representação do
povo brasileiro.
 13

QUESTÃO 17

Assinale a opção incorreta em relação ao Poder Legislativo.

(A) Os Deputados e Senadores são invioláveis, civil e penalmente, por quaisquer

de suas opiniões, palavras e votos. 
(B) Os Deputados e Senadores, desde a expedição do diploma, serão submetidos
a julgamento perante o STJ. 
(C) Desde a expedição do diploma, os membros do Congresso Nacional não pode-
rão ser presos, salvo em flagrante de crime inafiançável. Nesse caso, os autos
serão remetidos dentro de vinte e quatro horas à Casa respectiva, para que,
pelo voto da maioria de seus membros, resolva sobre a prisão.
(D) Recebida a denúncia contra o Senador ou Deputado, por crime ocorrido após a
diplomação, o Supremo Tribunal Federal dará ciência à Casa respectiva, que,
por iniciativa de partido político nela representado e pelo voto da maioria de
seus membros, poderá, até a decisão final, sustar o andamento da ação. 

QUESTÃO 18

Assinale a opção incorreta em relação ao Poder Legislativo.

(A) Os Deputados e Senadores não serão obrigados a testemunhar sobre informa-

ções recebidas ou prestadas em razão do exercício do mandato, nem sobre as
pessoas que lhes confiaram ou deles receberam informações. 
(B) A incorporação às Forças Armadas de Deputados e Senadores, embora militares
e ainda que em tempo de guerra, independe de prévia licença da Casa respectiva. 
(C) As imunidades de Deputados ou Senadores subsistirão durante o estado de
sítio, só podendo ser suspensas mediante o voto de dois terços dos membros
da Casa respectiva, nos casos de atos praticados fora do recinto do Congresso
Nacional, que sejam incompatíveis com a execução da medida. 
(D) Os Deputados e Senadores não poderão: desde a expedição do diploma: a)
firmar ou manter contrato com pessoa jurídica de direito público, autarquia,
empresa pública, sociedade de economia mista ou empresa concessionária de
serviço público, salvo quando o contrato obedecer a cláusulas uniformes.
 14

QUESTÃO 19

É da competência exclusiva do Congresso Nacional, exceto:

(A) resolver definitivamente sobre tratados, acordos ou atos internacionais que

acarretem encargos ou compromissos gravosos ao patrimônio nacional.
(B) autorizar o Presidente da República a declarar guerra, a celebrar a paz, a per-
mitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permane-
çam temporariamente, ressalvados os casos previstos em lei complementar.
(C) autorizar o Presidente e o Vice-Presidente da República a se ausentarem do
País, quando a ausência exceder a quinze dias.
(D) autorizar o estado de defesa e a intervenção federal, aprovar o estado de sítio,
ou suspender qualquer uma dessas medidas.

QUESTÃO 20

Assinale a opção incorreta em relação ao Poder Legislativo.

(A) A Câmara dos Deputados e o Senado Federal, ou qualquer de suas Comis-

sões, poderão convocar Ministro de Estado ou quaisquer titulares de órgãos
diretamente subordinados à Presidência da República para prestarem, pessoal-
mente, informações sobre assunto previamente determinado, importando crime
de responsabilidade a ausência sem justificação adequada.
(B) Os Ministros de Estado poderão comparecer ao Senado Federal, à Câmara dos
Deputados, ou a qualquer de suas Comissões, por sua iniciativa e mediante
entendimentos com a Mesa respectiva, para expor assunto de relevância de
seu Ministério.
(C) As Mesas da Câmara dos Deputados e do Senado Federal poderão encami-
nhar pedidos escritos de informações a Ministros de Estado ou a qualquer das
pessoas referidas no caput do artigo 50, importando em crime de responsabili-
dade a recusa, ou o não atendimento, no prazo de trinta dias, bem como a pres-
tação de informações falsas. 
(D) Compete privativamente ao Senado Federal proceder à tomada de contas do
Presidente da República, quando não apresentadas ao Congresso Nacional
dentro de sessenta dias após a abertura da sessão legislativa.
 15

NOÇÕES DE DIREITO
(ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. AGENTES PÚBLICOS. A
RESPONSABILIDADE NO CAMPO ADMINISTRATIVO.
CONCEITO, PRINCÍPIOS E MODALIDADES DE LICITAÇÃO)
Rafael de Oliveira

QUESTÃO 21

Sobre a Lei n. 14.133 de 2021, para os fins dessa Lei, consideram-se, exceto:

(A) Órgão: unidade de atuação integrante da estrutura da Administração Pública.

(B) Entidade: unidade de atuação dotada de personalidade jurídica.
(C) Administração Pública: administração direta e indireta da União, dos Estados,
do Distrito Federal e dos Municípios, exceto as entidades com personalidade
jurídica de direito privado sob controle do poder público e as fundações por ele
instituídas ou mantidas.
(D) Administração: órgão ou entidade por meio do qual a Administração Pública atua.

QUESTÃO 22

Sobre o princípio da publicidade, assinale a alternativa incorreta:

(A) Diz respeito à divulgação oficial do ato para conhecimento público.

(B) O princípio da publicidade é um requisito da eficácia e da moralidade.
(C) Todo ato administrativo deverá ser publicado, sem exceções.
(D) O princípio da publicidade é uma das chaves do Direito Público brasileiro e se
relaciona com os princípios estruturantes do Estado.
 16

QUESTÃO 23

Sobre agentes públicos, assinale a alternativa correta:

I. O agente público é todo aquele que presta qualquer tipo de serviço ao Es-
tado, que exerce funções públicas, no sentido mais amplo possível dessa
expressão, significando qualquer atividade pública.
II. O agente político é aquele investido em seu cargo por meio de eleição, no-
meação ou designação, cuja competência advém da própria Constituição,
como os Chefes de Poder Executivo e membros do Poder Legislativo, Judi-
ciário, Ministério Público, Tribunais de Contas, Ministros de Estado e de Se-
cretários nas Unidades da Federação, os quais não se sujeitam ao processo
administrativo disciplinar.
III. Servidores públicos são espécies de agentes administrativos ocupantes
de cargo de provimento efetivo ou cargo em comissão, regidos pela Lei n.
8.112/1990 e são passíveis de responsabilização administrativa, apurada
mediante processo administrativo disciplinar ou sindicância de rito punitivo.

(A) Somente o item I está correto.

(B) Somente os itens I e II estão corretos.
(C) Todos os itens estão corretos.
(D) Nenhum item está correto.

QUESTÃO 24

Sobre a responsabilidade civil do Estado, assinale a alternativa incorreta:

(A) A responsabilidade civil é aquela que se traduz na obrigação de reparar danos

patrimoniais e se exaure com a indenização.
(B) Atualmente é pacífico o entendimento, nos mais diversos ordenamentos jurídi-
cos do mundo, de que o Estado é responsável pelos atos praticados por seus
agentes, tendo, consequentemente, o dever de ressarcir às vítimas, eventuais
danos causados.
(C) A responsabilidade civil do Estado tem princípios próprios e compatíveis com
a sua posição jurídica, por isso é menos extensa que a aplicável às pes-
soas privadas.
(D) A teoria da responsabilidade objetiva, embora já reconhecida como regra no
Brasil, tornou-se constitucional com a Constituição Federal de 1946, sendo ado-
tada até hoje.
 17

NOÇÕES DE DIREITO
(DIREITOS HUMANOS FUNDAMENTAIS
DA CONSTITUIÇÃO DE 1988)
Daniel Barbosa

QUESTÃO 25

O princípio norteador dos direitos humanos é:

(A) a soberania.
(B) a propriedade.
(C) a dignidade da pessoa humana.
(D) a liberdade de expressão.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Rafael de Oliveira

QUESTÃO 26

O princípio da __________ busca traduzir a noção de que a administração públi-

ca deve tratar todos os cidadãos e cidadãs sem discriminações. Divergências ou
convergências políticas/ideológicas, simpatias ou desavenças pessoais não podem
interferir na atuação e tratamento por parte dos servidores públicos. Indique o termo
que completa adequadamente a lacuna.

(A) Legalidade.
(B) Impessoalidade.
(C) Moralidade.
(D) Eficiência.
 18

QUESTÃO 27

Ainda sobre os princípios administrativos, assinale a alternativa correta:

I. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União,

dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios
de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.
II. O princípio da impessoalidade afirma que o governo não pode agir para
prejudicar ou beneficiar pessoas específicas, pois deve sempre pautar pelo
interesse público.
III. O princípio da moralidade é baseado no não distanciamento da moral, ele
prevê que as decisões e atos dos agentes sejam pautados não só pela lei,
mas também pela honestidade, boa-fé, lealdade e probidade.

(A) Somente o item I está correto.

(B) Somente os itens I e II estão corretos.
(C) Todos os itens estão corretos.
(D) Nenhum está correto.

QUESTÃO 28

Sobre os Poderes da Administração Pública, assinale a alternativa incorreta:

(A) Os poderes da Administração são de natureza instrumental, isto é, surgem como

ordenamentos jurídicos para que o Estado possa preservar o interesse público,
ou seja, da coletividade, atingindo sua satisfação.
(B) Os poderes da Administração são prerrogativas que ela possui para atingir a
finalidade pública.
(C) Os poderes da Administração decorrem da supremacia do interesse público.
(D) Os poderes administrativos são renunciáveis.
 19

QUESTÃO 29

Sobre o poder normativo, assinale a alternativa correta:

I. É o poder que a Administração Pública tem para expedição de atos com

efeitos gerais e abstratos.
II. Estes devem nem sempre devem ser expedidos dentro dos limites da lei,
podendo inovar a ordem jurídica.
III. O ato normativo por excelência é o regulamento (veiculado por meio de um
decreto), mas não é o único: há instruções normativas, resoluções e porta-
rias, todos eles podendo ser editados independentemente de previsão da lei
a ser minudenciada.

(A) Somente o item I está correto.

(B) Somente os itens I e III estão corretos.
(C) Todos os itens estão corretos.
(D) Nenhum item está correto.

QUESTÃO 30

Sobre a Lei do Processo Administrativo Federal, nos processos administrativos se-

rão observados, entre outros, os critérios, exceto:

(A) atuação conforme a lei e o Direito.

(B) atendimento a fins de interesse geral, vedada a renúncia total ou parcial de
poderes ou competências, salvo autorização em lei.
(C) subjetividade no atendimento do interesse público, vedada a promoção pessoal
de agentes ou autoridades.
(D) atuação segundo padrões éticos de probidade, decoro e boa-fé.

QUESTÃO 31

Sobre a Lei n. 14.133, de 2021, esta lei aplica-se exceto à:

(A) alienação e concessão de direito real de uso de bens.

(B) compra, inclusive por encomenda.
(C) locação.
(D) prestação de serviços, excluídos os técnico-profissionais especializados.
 20

QUESTÃO 32

Sobre o orçamento público, assinale a alternativa correta:

I. O PPA é um documento que traz as diretrizes, objetivos e metas de médio

prazo da administração pública.
II. O PPA inclui uma série de programas temáticos, em que são colocadas as
metas (expressas em números) para os próximos anos em diversos temas.
III. O governo federal deve elaborar e entregar o PPA ao Congresso até o dia
31/08 do primeiro ano de mandato.

(A) Somente o item I está correto.

(B) Somente os itens I e III estão corretos.
(C) Todos os itens estão corretos.
(D) Nenhum item está correto.

QUESTÃO 33

Sobre a Lei de Diretrizes Orçamentárias, assinale a alternativa incorreta:

(A) A LDO é elaborada anualmente.

(B) Tem como objetivo apontar as prioridades do governo para o próximo ano.
(C) Orienta a elaboração da Lei Orçamentária Anual, baseando-se no que foi esta-
belecido pelo Plano Plurianual.
(D) Prevê os orçamentos fiscal, da seguridade social e de investimentos das estatais.
 21

QUESTÃO 34

Sobre receitas e despesas, assinale a alternativa correta:

I. Receita pública é o montante total em dinheiro recolhido pelo Tesouro Nacio-

nal, incorporado ao patrimônio do Estado, que serve para custear as despe-
sas públicas e as necessidades de investimentos públicos.
II. Despesa é todo o gasto de caráter geral, relacionado com a administração e
vendas, como por exemplo: juros, multas, material de escritório etc.
III. Para a contabilidade, enquanto a receita diminui o ativo nos balanços, a des-
pesa diminui o passivo.

(A) Somente o item I está correto.

(B) Somente os itens I e II estão corretos.
(C) Todos os itens estão corretos.
(D) Nenhum item está correto.

QUESTÃO 35

Sobre a Lei n. 8.429 de 1992, assinale a alternativa incorreta:

(A) Na ação por improbidade administrativa, poderá ser formulado, em caráter

antecedente ou incidente, pedido de indisponibilidade de bens dos réus, a fim
de garantir a integral recomposição do erário ou do acréscimo patrimonial resul-
tante de enriquecimento ilícito.
(B) O pedido de indisponibilidade de bens a que se refere o caput do artigo 16 não
poderá ser formulado independentemente da representação de que trata o art.
7º desta Lei.
(C) Quando for o caso, o pedido de indisponibilidade de bens a que se refere o caput
deste artigo incluirá a investigação, o exame e o bloqueio de bens, contas ban-
cárias e aplicações financeiras mantidas pelo indiciado no exterior, nos termos
da lei e dos tratados internacionais.
(D) O pedido de indisponibilidade de bens a que se refere o caput deste artigo
apenas será deferido mediante a demonstração no caso concreto de perigo de
dano irreparável ou de risco ao resultado útil do processo, desde que o juiz se
convença da probabilidade da ocorrência dos atos descritos na petição inicial
com fundamento nos respectivos elementos de instrução, após a oitiva do réu
em 5 (cinco) dias.
 22

ORÇAMENTO PÚBLICO
Anderson Ferreira

QUESTÃO 36

De acordo com a doutrina, o orçamento público é um instrumento de planejamento,

para um certo tempo, que expressa, em termos monetários,

(A) um ato formal de autorização de gastos, especificado pelas unidades admi-

nistrativas.
(B) o conjunto de ações a serem realizadas e pela identificação dos recursos neces-
sários, com a utilização de indicadores de desempenho.
(C) de forma integral, sem vinculação ao planejamento anterior, as dotações a
serem realizadas pelo Poder Público.
(D) a participação da população interessada no processo decisório na alocação de
todas as dotações constantes do orçamento público.

QUESTÃO 37

Um dos mais importantes no processo de deliberação legislativa, o princípio orça-

mentário da exclusividade disciplina que o orçamento não conterá dispositivo estra-
nho à previsão de receita e à fixação de despesa. Desse modo, assinale a assertiva
que define corretamente as exceções a este princípio.

(A) Autorização para a abertura de créditos suplementares e contratação de opera-

ção de crédito, exceto aquelas por antecipação de receita.
(B) Autorização para abertura de créditos suplementares e especiais, bem como
para contratação de crédito.
(C) Autorização para a abertura de créditos suplementares e contratação de opera-
ção de crédito, ainda que por antecipação de receita.
(D) Autorização para abertura de créditos extraordinários e alienação de bens do
patrimônio público.
 23

QUESTÃO 38

São instrumentos de planejamento e orçamento no setor público, previstos na Cons-

tituição Federal, exceto:

(A) Lei de Acesso à Informação.

(B) Lei de Diretrizes Orçamentárias.
(C) Lei Orçamentária Anual.
(D) Plano Plurianual.

QUESTÃO 39

Associe as colunas, numerando os parênteses:

1) Receitas de capital
2) Receitas correntes

( ) Alienação de bens
(
) Operações de crédito
(
) Contribuições
(
) Receita industrial
(
) Amortização de empréstimos

A sequência correta, de cima para baixo, é:

(A) 1, 1, 2, 2, 1
(B) 1, 2, 2, 2, 1
(C) 1, 1, 1, 2, 1
(D) 2, 1, 2, 2, 1
 24

QUESTÃO 40

As despesas orçamentárias, nos termos da Lei n. 4.320/1964, podem ser classifica-

das, quanto à categoria econômica, em correntes ou de capital.
São despesas de capital, exceto:

(A) investimentos e inversões financeiras.

(B) planejamento e execução de obras, aquisição de material permanente.
(C) amortização da dívida, aquisição de imóveis, aquisição de softwares.
(D) subvenções econômicas, pessoal e encargos sociais, despesas de custeio.

QUESTÃO 41

De acordo com o artigo 29 da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), entende-se por

dívida consolidada (ou fundada)

(A) a dívida representada por títulos emitidos pela União, inclusive os do Banco
Central do Brasil, Estados e Municípios.
(B) o montante total das obrigações financeiras do ente público, para amortização,
em regra, com prazo superior a doze meses.
(C) o compromisso de adimplência de obrigação financeira ou contratual assumida
por ente da Federação ou entidade a ele vinculada.
(D) a emissão de títulos para pagamento do principal acrescido da atualização
monetária.

INTRODUÇÃO AO DIREITO. ORDENAMENTO JURÍDICO.

NORMA JURÍDICA. HIERARQUIA DAS NORMAS.
HERMENÊUTICA JURÍDICA.
Fabrício Rodrigues

QUESTÃO 42

Segundo Hans Kelsen, a norma jurídica fundamental

(A) é hipotética e interior ao ordenamento jurídico.

(B) atribui o fundamento de validade de toda e qualquer norma jurídica.
(C) é criada em um procedimento jurídico por um órgão criador de Direito.
(D) é norma jurídica positiva.
 25

QUESTÃO 43

Na classificação das normas jurídicas proposta por Norberto Bobbio, em sua obra Te-
oria da Norma Jurídica, com respeito à estrutura das normas, encontra-se a distinção
formal entre a norma “que estabelece que uma determinada ação deve ser cumprida
quando se verifica uma certa condição” e a norma “que estabelece que uma determi-
nada ação deve ser cumprida”. Estas normas são chamadas, respectivamente,

(A) norma positiva ou negativa.

(B) norma categórica e norma positiva.
(C) norma geral e norma individual.
(D) norma hipotética e norma categórica.

QUESTÃO 44

O ordenamento jurídico prevê uma série de critérios para a solução de critérios para
a solução das antinomias, que são:

(A) hierárquico, cronológico e especialidade.

(B) equidade, cronológico e especialidade.
(C) hierárquico, equidade e especialidade.
(D) hierárquico, cronológico e equidade.

QUESTÃO 45

Como bem expõe Maria Helena Diniz, não há uma metarregra geral de solução do
conflito, sendo caso da presença de

(A) antinomia aparente.

(B) antinomia de primeiro grau.
(C) antinomia real.
(D) antinomia de segundo grau.
 26

QUESTÃO 46

Em relação às técnicas interpretativas, assinale a alternativa correta:

(A) Pela técnica gramatical, procura desvendar o sentido e o alcance da norma,

estudando-a por meio de raciocínios lógicos.
(B) Pelo processo lógico, o intérprete busca o sentido literal do texto normativo.
(C) O processo sistemático considera o sistema em que se insere a norma, relacio-
nando-as com outras.
(D) Pela técnica histórica, objetiva adaptar a finalidade da norma às novas exigên-
cias sociais.

QUESTÃO 47

Considerando a hermenêutica constitucional, assinale a alternativa incorreta:

(A) Os postulados normativos se confundem com os princípios e as regras, não

sendo qualificados como metanormas.
(B) O princípio da concordância prática objetiva, diante da hipótese de colisão entre
direitos fundamentais, impedir o sacrifício total de um em relação ao outro, esta-
belecendo limites à restrição imposta ao direito fundamental subjugado, por
meio da proteção do núcleo essencial.
(C) O princípio da unidade da Constituição determina que a norma constitucional
deva ser interpretada à luz de todo o sistema constitucional vigente, ou seja, na
sua globalidade e de forma sistemática.
(D) O princípio justeza ou conformidade-funcional compreende uma delimitação de
competências, no qual o intérprete não pode chegar a um resultado que subverta
ou perturbe o esquema organizatório-funcional constitucionalmente estabelecido.
 27

GESTÃO ORGANIZACIONAL
José Wesley

QUESTÃO 48

A ferramenta que auxilia a identificação de problemas nos processos, repara a cau-

sa dessas falhas, ajuda na tomada de decisões nas empresas, que é bastante ver-
sátil e se tornou conhecida por meio do pesquisador chamado William Edwards
Deming, é denominada

(A) Modelo holístico.

(B) Ciclo PDCA.
(C) Diagrama espinha de peixe.
(D) Histograma.

QUESTÃO 49

Em um fluxograma, o princípio da síntese determina que

(A) não se deve aceitar nada como verdadeiro, enquanto não for convencido como
tal, de modo a procurar evitar a precipitação e a prevenção contra determi-
nados fatos.
(B) se deve fracionar as dificuldades em tantas partes quantas forem necessárias,
de modo a facilitar a sua compreensão e seu entendimento.
(C) se deve pensar ordenadamente, a partir dos fatos ou objetos mais simples
até chegar aos mais complexos, admitindo existir entre eles uma certa ordem
de execução.
(D) se deve fazer enumerações tão completas e revisões tão detalhadas, de modo
a certificar-se de que nada foi omitido e esquecido.
 28

QUESTÃO 50

O fluxograma é um conjunto de simbologias utilizado para representar as etapas

do processo, as pessoas ou os setores envolvidos, a sequência das operações e
a circulação dos dados e dos documentos. O símbolo que indica o ponto em que a
decisão deve ser tomada é

(A)

(B)

(C)

(D)

QUESTÃO 51

Os processos ligados à estratégia da organização, diretamente relacionados à for-

mulação de políticas e diretrizes para o estabelecimento e consecução de metas,
bem como ao estabelecimento de métricas e às formas de avaliação dos resultados
alcançados interna e externamente à organização, são os processos

(A) finalísticos.
(B) primários.
(C) de suporte.
(D) gerenciais.

QUESTÃO 52

A função Administrativa que tem o papel de realizar a designação de atividades e

alocação dos recursos é:

(A) o controle.
(B) a direção.
(C) a organização.
(D) o planejamento.
 29

QUESTÃO 53

Um chefe de setor, que comanda seus subordinados por meio do uso de ameaças
e punições frequentes para alcançar seus objetivos organizacionais, exerce um po-
der do tipo

(A) legítimo.
(B) de competência.
(C) informacional.
(D) coercitivo.

QUESTÃO 54

Existem servidores que têm aversão a ambientes de trabalho competitivos, prefe-

rindo locais onde existe um clima de cooperação. Esses indivíduos possuem forte
desejo por aceitação e, por isso, quando não conseguem obter bons relacionamen-
tos, tornam-se funcionários desmotivados. Considerando os aspectos da Teoria das
Necessidades Adquiridas, evidencia-se, no caso, pessoas com necessidade de

(A) afiliação.
(B) realização.
(C) poder.
(D) higiene.

QUESTÃO 55

Durante uma reunião na Assembleia Legislativa de Minas Gerais, o Diretor de Orça-

mento e Finanças tomou uma importante decisão acerca de metas orçamentárias
do Planejamento Estratégico, com foco no longo prazo e com uma solução criativa
e intuitiva, pois a decisão considerou ampla perspectiva e estudou diversas alter-
nativas. Diante desse contexto, o Diretor caracteriza-se por um estilo de tomada de
decisão denominado

(A) conceitual.
(B) analítico.
(C) diretivo.
(D) comportamental.
 30

QUESTÃO 56

A tomada de decisão em grupo apresenta vantagens em relação à tomada de de-

cisão individual, no entanto a tomada de decisão em grupo também apresenta des-
vantagens quando comparada à individual, tais como:

(A) tendência a decisões heurísticas.

(B) permeabilidade a informações externas.
(C) tendência ao efeito halo.
(D) custos maiores.

QUESTÃO 57

Indique qual é o primeiro passo que deve ser considerado no processo de tomada
de decisões em uma organização.

(A) Definir o problema.

(B) Gerar linhas de ações alternativas.
(C) Ponderar os critérios.
(D) Estabelecer critérios.

LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO

LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS
Mauricio Franceschini

QUESTÃO 58

Segundo a Lei n. 12.527 de 2011, conhecida como Lei de Acesso à Informação, a

informação pode ser classificada quanto ao seu grau e prazo de sigilo. Assinale a
alternativa que contém a correta classificação e grau associados:

(A) Ultrassecreta – 15 anos

(B) Secreta – 25 anos
(C) Reservada – 5 anos
(D) Anônima – 1 ano
 31

QUESTÃO 59

A Lei n. 13.709 de 2018, conhecida como Lei Geral de Proteção dos Dados Pesso-
ais, apresenta dois personagens que são classificados como agentes de tratamento
dos dados, bem como suas responsabilidades. Assinale abaixo a correta associa-
ção entre tais agentes e sua responsabilidade.

(A) Controlador – responsável pelas decisões a respeito do tratamento dos dados.

(B) Titular – pessoa natural a quem se referem os dados pessoais que são objeto
de tratamento.
(C) Operador – pessoa indicada pelo controlador para atuar como canal de
comunicação.
(D) Encarregado – realiza o tratamento de dados pessoais em nome do controlador.

QUESTÃO 60

A Lei n. 13.709 de 2018, conhecida como Lei Geral de Proteção dos Dados Pes-
soais, estabelece princípios que norteiam o tratamento de dados pessoais. Dentre
esses princípios, assinale aquele que se refere à utilização de medidas técnicas e
administrativas aptas a proteger os dados pessoais de acessos não autorizados
e de situações acidentais ou ilícitas de destruição, perda, alteração, comunicação
ou difusão:

(A) Prevenção.
(B) Transparência.
(C) Qualidade dos dados.
(D) Segurança.
 1° SIMULADO
ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DE MINAS GERAIS

CADERNO TIPO BRANCO

FOLHA DE RESPOSTAS

1 11 21 31 41 51

2 12 22 32 42 52

3 13 23 33 43 53

4 14 24 34 44 54

5 15 25 35 45 55

6 16 26 36 46 56

7 17 27 37 47 57

8 18 28 38 48 58

9 19 29 39 49 59

10 20 30 40 50 60

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