SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

CIEP 229 – CÂNDIDO PORTINARI

Exercícios de Biologia – 4° Bimestre
Nome: _____________________________________ Turma: 2001, 2002, 2004
Pense pesquise e responda:
1) A tabela abaixo mostra o número de casos de malária ao longo dos anos na região amazônica .
Ano Número de casos
2005 607 732
2007 457 434
2009 306 342
2011 263 323
2013 177 767
I) O protozoário causador as malária é
A) Leishmania brasilienses, L. guyanensis (flagelados).
B) Trypanosoma cruzi (flagelado).
C) Giardia lambia (flagelado).
D) Plasmodium vivax. (esporozoário).
E) Trichomonas vaginalis. (flagelado)

II) Como o protozoario penetra no corpo humano?

III) Que consequências essa doença traz para o organismo?

IV) De acordo com a tabela acima, o número de casos de malária na região amazônica
aumentou ou diminuiu?

V) Considerando que a transmissão do protozoário causador da malária ocorre pela

picada da fêmea do mosquito fêmea Anopheles, popularmente chamado de
mosquito-prego, quais medidas devem ter sido usadas para combater essa
doença?

2) (Enem) Os mapas a seguir apresentam informações acerca dos índices de infecção por
leishmaniose tegumentar americana (LTA) em 1985 e 1999.

A partir da leitura dos mapas acima,

conclui-se que:
a) o índice de infecção por LTA em
Minas Gerais elevou-se muito nesse
período.
b) o estado de Mato Grosso
apresentou diminuição do índice de
infecção por LTA devido às intensas
campanhas de saúde.
c) a expansão geográfica da LTA
ocorreu no sentido norte-sul como
resultado do processo predatório de
colonização.
d) o índice de infecção por LTA no Maranhão diminuiu em virtude das fortes secas que
assolaram o estado nesse período.
e) o aumento da infecção por LTA no Rio Grande do Sul resultou da proliferação do roedor
que transmite essa enfermidade.
3) A doença de Chagas, transmitida por picada do barbeiro (percevejo Triatoma infestans e
outros), é causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi. Sobre esse protozoário, análise as
características a seguir.
I. Eucarionte dotado de flagelo. III. Eucarionte unicelular heterótrofo.
II. Eucarionte dotado de cílios. IV. Eucarionte pluricelular autótrofo.
São características do Trypanosoma cruzi:
a) II e IV apenas. b) II, III e IV. c) I e III, apenas. d) I, II e IV. e) Todas as afirmativas.

4) Em uma área que a doença de Chagas é endêmica, uma pessoa pretende processar um
hospital com o argumento de que a doença de Chagas, da qual é portadora, foi ali adquirida
em uma transfusão de sangue. A acusação:
a) não procede, pois a Doença de Chagas é causada por um verme platelminto que se adquire
em lagoas.
b) não procede, pois a doença de Chagas só é transmitida por picada de inseto.
c) não procede, pois a doença de Chagas resulta de má formação congênita.
d) procede, pois a doença de Chagas é causada por um protozoário que vive no sangue e afeta
o coração, apesar de ser uma forma de contaminação rara.
e) procede, pois a doença de Chagas é causada por vírus transmitido por contato sexual ou por
transfusão de sangue.

5) Entamoeba histolytica e Giardia lamblia podem causar amebíase e giardíase,

respectivamente. Ambas são transmitidas pela ingestão de água e alimentos contaminados. Já
o Trichomonas vaginalis é um protozoário transmitido por contato sexual que causa
trocomoníase, uma inflamação na uretra e na vagina, apesar de também poder ocorrer nos
homens e ser necessário tratamento do casal ao mesmo tempo.
Considerando a forma de transmissão, indique ao menos uma forma de prevenção para evitar
desenvolver cada doença causada pelos protozoários citados.

Importância econômica das algas: As algas são ricas em sais minerais (potássio, iodo, cobre,
ferro, zinco e cálcio) e vitaminas A, C e do complexo B, e por esse motivo são frequentemente
aproveitadas como alimento.
Há também algas que são fonte de substâncias usadas para dar consistência e textura a
alimentos e cosméticos, entre outros produtos, e as que são utilizadas como adubo em cultivo
agrícolas.
Algas como as do gênero Chlamydomonas e a Chlorella podem ser utilizadas também para o
tratamento de esgoto nas estações de tratamento. Ao liberar oxigênio pela fotossíntese, elas
promovem a decomposição aeróbica de resíduos orgânicos, o que evita a decomposição
anaeróbia que produziria gases estufa e compostos tóxicos.
Assim, pode-se compreender por que cerca de 4 milhões de toneladas de algas são colhidas
por ano em todo o mundo. Elas podem ser cultivadas em tanques, no fundo do mar ou em
cordas na superfície da água, em áreas protegidas de ventos fortes e correnteza.
Os principais produtores mundiais são os chineses e os japoneses mas no Brasil também já
se começa a cultivá-las, principalmente no Nordeste, com destaque para o estado do Ceará.
Para que as algas e seus produtos tenham mais aplicações práticas é necessária uma série de
pesquisas, como a extração e análise de seus produtos, feitas por biólogos, químicos e
farmacêuticos, além de estudos da viabilidade econômica e social do uso desses produtos.
Esses estudos de mercado são feitos por vários tipos de profissional, como economistas,
engenheiros e administradores especializados em marketing.
AS ALGAS COSTUMAM APRESENTAR ALTERNÂNCIA DE GERAÇÕES, COM FASE DE
GAMETÓFITO E ESPORÓFITO. ESTE ÚLTIMO PRODUZ OS ESPOROS, QUE GERMINAM E
FORMAM INDIVIUOS HAPLOIDES QUE SÃO OS GAMETÓFITOS.