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Escala 2 - TOD

O documento apresenta um questionário para pais sobre comportamentos disruptivos em crianças e adolescentes. O questionário avalia 9 sintomas disruptivos com base em relatos de pais, professores e outras pessoas do convívio da criança. Se a criança apresentar 4 ou mais dos sintomas de forma frequente, é considerado um caso de Transtorno Opositor Desafiador (TOD).

Enviado por

LucasFreitas
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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Escala 2 - TOD

O documento apresenta um questionário para pais sobre comportamentos disruptivos em crianças e adolescentes. O questionário avalia 9 sintomas disruptivos com base em relatos de pais, professores e outras pessoas do convívio da criança. Se a criança apresentar 4 ou mais dos sintomas de forma frequente, é considerado um caso de Transtorno Opositor Desafiador (TOD).

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Desruptive Behaviour Desorder structure parent interview

(DBDSPI)
Entrevista Estruturada para Transtornos Disruptivos para pais

Observar padrão negativista, hostil, desafiador nos últimos 6 meses e durante o qual
apresenta pelo menos 4 destes sintomas disruptivos:

1)Frequentemente perde o controle e tem temperamento explosivo


POR NENHUMA RAZÃO APARENTE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS PAIS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM PROFESSORES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACORDOS COM SEUS PARES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS IRMÃOS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO AS COISAS NÃO DÃO CERTO COM OUTRAS PESSOAS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO SE FRUSTRA OU PERDE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais

2) Argumenta muito com adultos


POR NENHUMA RAZÃO APARENTE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS PAIS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM PROFESSORES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACORDOS COM SEUS PARES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS IRMÃOS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO AS COISAS NÃO DÃO CERTO COM OUTRAS PESSOAS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO SE FRUSTRA OU PERDE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais

3) Frequentemente desafia ou se recusa a concordar com regras ou afirmações de


adultos
POR NENHUMA RAZÃO APARENTE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS PAIS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM PROFESSORES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACORDOS COM SEUS PARES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS IRMÃOS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO AS COISAS NÃO DÃO CERTO COM OUTRAS PESSOAS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO SE FRUSTRA OU PERDE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais

4) Deliberadamente ofende ou irrita as pessoas


POR NENHUMA RAZÃO APARENTE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS PAIS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM PROFESSORES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACORDOS COM SEUS PARES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS IRMÃOS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO AS COISAS NÃO DÃO CERTO COM OUTRAS PESSOAS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO SE FRUSTRA OU PERDE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais

5) Frequentemente responsabiliza os outros pelos seus erros ou comportamentos


inadequados
POR NENHUMA RAZÃO APARENTE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS PAIS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM PROFESSORES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACORDOS COM SEUS PARES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS IRMÃOS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO AS COISAS NÃO DÃO CERTO COM OUTRAS PESSOAS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO SE FRUSTRA OU PERDE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais

6) Muito sensível e com frequência se irrita ou fica emburrado com as pessoas


POR NENHUMA RAZÃO APARENTE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS PAIS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM PROFESSORES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACORDOS COM SEUS PARES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS IRMÃOS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO AS COISAS NÃO DÃO CERTO COM OUTRAS PESSOAS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO SE FRUSTRA OU PERDE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais

7) Irrita-se muito e se ressente facilmente


POR NENHUMA RAZÃO APARENTE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS PAIS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM PROFESSORES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACORDOS COM SEUS PARES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS IRMÃOS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO AS COISAS NÃO DÃO CERTO COM OUTRAS PESSOAS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO SE FRUSTRA OU PERDE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais

8) Vingativo ou nutre muito rancor ao reagir ao que não concorda


POR NENHUMA RAZÃO APARENTE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS PAIS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM PROFESSORES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACORDOS COM SEUS PARES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS IRMÃOS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO AS COISAS NÃO DÃO CERTO COM OUTRAS PESSOAS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO SE FRUSTRA OU PERDE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais

9) Usa muito palavras obscenas

POR NENHUMA RAZÃO APARENTE:


( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS PAIS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM PROFESSORES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACORDOS COM SEUS PARES:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
APÓS COMANDOS OU DESACERTOS COM SEUS IRMÃOS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO AS COISAS NÃO DÃO CERTO COM OUTRAS PESSOAS:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
QUANDO SE FRUSTRA OU PERDE:
( )Não sei ( )Nunca ( )Pouco ( )Bastante ( )Demais
Em cada um destes itens, deve-se avaliar utilizando-se de relatos de pais, professores ou
outras pessoas de seu convívio regular. Em 4 dos 9 itens, se os escores forem
predominantemente indicados como bastante ou demais, conclui-se que o jovem em
análise tem TOD.

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