NORMAS GERAIS DE ESTGIO DE PSICOPEDAGOGIA I - APRESENTAO

Este manual destina-se a orientao dos procedimentos a serem adotados durante o estgio supervisionado. Procuramos ser objetivos e prticos na apresentao destas normas, pois pretendemos atender aos objetivos propostos pelo curso realizado e normas regimentais das Instituies. Todos os alunos devero cumprir 300h/a, no havendo, sob qualquer pretexto, iseno desta prtica. O estgio supervisionado ter incio a partir do segundo ms do curso; devendo estar obrigatoriamente concludo no ltimo dia de aula, data que dever ser entregue o relatrio de estgio a Coordenao Geral dos Cursos.

II - OBJETIVOS DO ESTGIO SUPERVISIONADO

2.1. Objetivos Gerais

- Realizar observao acurada das diferentes realidades e de propostas inovadoras capazes de promover o contato e o conhecimento dos mtodos usados nas instituies; - Promover atitude crtica, por parte do estagirio, face realidade observada, comparando todos os aspectos relevantes de seu desempenho; - Desenvolver reflexes criteriosas acerca das problemticas evidenciadas no perodo de estgio, acompanhando-se tais reflexes de sugestes de estratgias capazes de promover, seno a soluo imediata, pelo menos o enfrentamento correto das dificuldades detectadas.

2.2. Objetivos Especficos

- Elaborar os planos de estgios preferencialmente de forma participativa; - Registrar a realidade do estabelecimento observado em todos os aspectos( fsico, administrativo, pedaggico, humano etc.); - Identificar a funo e as atribuies de todos os elementos envolvidos no processo observado; -Acompanhar, por perodo significativo, as atividades desenvolvidas pelo estabelecimento; - Participar de eventos relacionados sua formao e de outras atividades planejadas pela Coordenao de Estgio; - Contribuir, de forma concreta, para o desenvolvimento das atividades do estgio sempre que solicitado; - Registrar sistematicamente as vrias etapas do estgio supervisionado; - Elaborar relatrios parcial e final para serem apreciados pelo professor supervisor do estgio; - Apresentar documentos comprobatrios de suas atividades sempre que haja necessidade.

III - DEVERES DO ESTAGIRIO

- Apresentar-se Coordenao de Estgios todas as vezes em que for solicitada sua presena; - Receber, tomar cincia e cumprir todas as normas reguladoras que se refiram direta ou indiretamente ao estgio do estudante; - Tomar conhecimento e respeitar as normas gerais do local na qual ir realizar estgio, devendo observar e possuir os documentos que estabelecem as posturas, comportamentos e atitudes desejveis na organizao; - Manter constantemente atualizado o registro de freqncia, a descrio das atividades desenvolvidas e o programa do estgio a ser cumprido; - Apresentar os relatrios solicitados sobre todas as atividades durante e ao trmino do estgio; - Estabelecer relacionamento positivo com todas as pessoas com as quais esteja em contato direto ou indireto onde est estagiando, alm de assumir comportamentos condizentes com o ambiente e a cultura.

IV - CARGA HORRIA E A ORGANIZAO DA PASTA DE ESTGIO , VISANDO AO ATENDIMENTO DOS OBJETIVOS PROPOSTOS, DEVER SER ASSIM ORGANIZADA:

A carga horria total de estgio foi dividida em trs partes. A primeira destina-se a atividades relacionadas ao processo pedaggico como um todo, a atividades do Psicopedagogo como agente e coresponsvel pelas aes modificadoras e transformadoras e pela formao da cidadania e da conscincia crtica do indivduo. A segunda parte destina-se a atividades do Psicopedagogo relacionadas ao processo clnico. A terceira refere-se s atividades complementares, entendidas como: mini-cursos, cursos de aprimoramento, palestras, seminrios, etc.

1 Parte PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ( 120h )

1. Realizar pesquisa e levantamento de dados sobre a comunidade. 2. Realizar trabalhos de anlise scio-cultural. 3. Observar orientados por roteiros pr-estabelecidos nas disciplinas Psicopedagogia Institucional ; 4. Co-participar, juntamente, com os professores de turma das atividades cotidianas e as previamente programadas para obter o conhecimento de suas complexidades. 5. Participar de reunies pedaggicas e de Conselho de Classe, podendo colaborar como planejamento, organizao, execuo e avaliao. 6. Participar de atividades das famlias e das comunidades, procurando formas de integrao da sociedade com a escola. 7. Co-participar de entrevista de anamnese.

2 PARTE: PSICOPEDAGOGIA CLNICA - (120 h)

1. Observar orientados por roteiros pr-estabelecidos nas disciplinas Psicopedagogia Institucional ;

2. REALIZAO DE UMA SEQNCIA DIAGNSTICA: a- Entrevista de anamnese (histria do caso); b- Sesses centradas na aprendizagem, com testagem e provas pedaggicas (exames). c- (sntese das concluses e prognstico) d- Devoluo (registro da verbalizao do laudo) ao paciente e/ou aos pais.

3 PARTE: ATIVIDADES COMPLEMENTARES (60 horas) Destinada a atividades acadmicas de natureza administrativa e extracurricular - inerentes formao profissional. Estas devero ser comprovadas atravs de documentos especficos (certificados de participao, declaraes, etc.).

Roteiro da pasta de Estgio: IIIIIICapa Ficha de Identificao do aluno Ficha de Controle Geral com registro das atividades realizadas e carga horria das trs habilitao. IVVVIFichas de Controle de freqncia (Divididos por parte / fase) Relatrio do estgio Ficha de Controle Geral com registro das atividades complementares realizadas e carga horria VIICpia dos comprovantes (certificados, palestras, simpsios, cursos, etc) das atividades realizadas. VIIIAnexos

APRESENTAO DE RELATRIO FINAL.

MODELO DE RELATRIO : I - Introduo - Apresentar um pargrafo onde conste o objetivo do relatrio; - Nomear os aspectos da unidade escolar, tais como: organograma, rea utilizada e disponvel, nmero de ambientes de trabalho, instalaes, equipamentos, condies de trabalho, nmero de docentes e discentes, caractersticas do projeto pedaggico ou das atividades desenvolvidas.

II - Desenvolvimento - Relao cronolgica das atividades desenvolvidas. Facilidades e dificuldades encontradas. Exigncias que lhe foram feitas. Observaes sobre o funcionamento das atividades. Informar todas as atividades observadas; - Descrever os tipos de atividades desenvolvidas e as novas experincias, reaes em cada local de estgio e o seu relacionamento inter-pessoal. Relatar a mais e a menos vlida experincia profissional em relao aos objetivos do estgio; - Citar total de horas estagiadas, por setores e atividades.

III - Concluso Descrever: - Como se valeu dos conhecimentos adquiridos (tericos), s condies do trabalho (prtico); - Se encontrou alguma soluo para os novos problemas alicerada nos conhecimentos adquiridos no curso; - Se sentiu necessidade de leitura de novos livros ou de recorrer aos companheiros estagirios para melhor desempenhar suas atividades; - Observaes e realizaes pertinentes ao curso face ao exigido no estgio;

Observaes: a) O relatrio dever ser digitado, com mnimo de cinco (05) folhas, tamanho A4, em espao 1,5 cm - ( ver regras da ABNT ); b) Editor de texto Word 6.0 no mnimo; c) O relatrio dever ter linguagem clara, objetiva, ser baseado em fatos e no conter assuntos de natureza poltica ou pessoal, restringindo-se ao estilo essencialmente tcnico;

NORMAS PARA EDITORAO DO RELATRIO

I - Pginas no numeradas - Capa - Folha de rosto - Folha com identificao e foto 3x4 do estagirio

II - Pginas numeradas - Introduo - Desenvolvimento - Concluso - Bibliografia - Anexos ou adendos

FICHA DE ENCAMINHAMENTO DE ESTAGIRIO (Deve ser preenchida ou impressa com os dados do aluno e entregue na Coordenao da Ps para assinatura e carimbo)

ENCAMINHAMENTO DE ALUNO

Sr. (a) Diretor (a),

Temos a grata satisfao de lhes apresentar o (a) aluno (a) _____________________, regularmente matriculado (a) no curso de ____________________________________ cuja concluso do mesmo depende da realizao do estgio, que ora nos possibilitado por essa conceituada instituio.

Outrossim, comunicamos que o estgio solicitado compatvel com o disposto nas Leis 9.394/96 e 6.494/77 e com a Instruo normativa n. 05/97, do Ministrio da Administrao Federal e Reforma do Estado.

Temos absoluta certeza que a colaborao de V. Sa., recebendo o (a) referido (a) aluno (a), demonstra seu total compromisso com a educao e desenvolvimento da educao nacional.

Desde j, agradecemos a colaborao prestada, ao mesmo tempo em que colocamo-nos disposio para quaisquer outros esclarecimentos.

Atenciosamente,

ANEXO II

CURSO DE PS-GRADUAO EM PSICOPEDAGOGIA 1 Parte REGISTRO DE COMPARECIMENTO

Aluno (a)

N DE MATRICULA

Local de Estgio Endereo Horrio Data ATIVIDADE REALIZADA Entrada Sada Total Rubrica da Instituio

_____________________ Estgio

_____________________ Responsvel da Instituio

ANEXO IIi CRONOGRAMA GERAL 1 Parte

ALUNO (A) CURSO N DE MATRCULA

DATA

ATIVIDADE

N DE HORAS

Data ___/___/___

Total Geral de Horas

_______________________________ Orientador de Estgio

ANEXO IV

CURSO DE PS-GRADUAO EM PSICOPEDAGOGIA 2 Parte REGISTRO DE COMPARECIMENTO

Aluno (a)

N DE MATRICULA

Local de Estgio Endereo Horrio Data ATIVIDADE REALIZADA Entrada Sada Total Rubrica da Instituio

_____________________ Estgio

_____________________ Responsvel pela Instituio

ANEXO V CRONOGRAMA GERAL 2 Parte

ALUNO (A) CURSO N DE MATRCULA

DATA

ATIVIDADE

N DE HORAS

Data ___/___/___

Total Geral de Horas

_______________________________ Orientador de Estgio