EXPLICAÇÕES DE MATEMÁTICA – 8º ANO

Revisões potências

1. Qual das seguintes expressões representa o número −8 ?

(A) 4
2
(B) (−2)3 (C) (−2)4 (D) (−4)2

2. Seja a um número natural. Qual das seguintes expressões é igual a a 10?

(A) a 4 +a6 (B) a 8−a 2 (C) a 4 ×a6 (D) a 20 ÷ a2

3. O valor de (−1 )245 é:

(A) −245 (B) −1 (C) 1 (D) 245

3 2
2 × (3 )
6
4. A expressão 2
pode ser representada pela potência:
6 ×6
(A) 6 4 (B) 63 (C) 6 6 (D) 36

5. Observa os seguintes números e rodeia os que são negativos.

( ) ( ) ()
63 42 3
−1 5 −2 3 3
−3 2
( +2 ) −(−4 ) −
5 7 4

6. Completa os espaços usando as regras operatórias das potências.

( 14 ) ¿
( ) ( ) ( )
2

() ()
¿¿
−1 2 −1 5 10
−1 1 1 ¿¿ =
a) × = c) :
3 3 3 4 4

( ) ( )
−2 2 −1 2 ❑ 2
b)
3
×
5
=
❑ ( ) d) ¿ ¿
7. Calcula utilizando as regras operatórias das potências sempre que for possível.
Apresenta o resultado na forma de potência.

[( ) ] ( )
2 3

( ) ( ) ()
6
−1 −1 −1 4 −1 3 2 7
7.1. × 7.2. × ÷
3 2 6 6 3

8. Utilizando as regras operatórias das potências, determina o valor da seguinte expressão.

Apresenta o resultado na forma de potência de base 2.

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

12 8 20
4 × 4 :2
3
( 22 )

9. A Inês, ao tentar perceber o que a professora de Matemática explicava, escreveu no seu caderno
diário a seguinte nota:

“Qualquer potência de expoente ímpar representa um número negativo.”

Estará correta a nota que a Inês escreveu? Justifica.