Módulo: Resolver problemas de crescimento exponencial

I. Revisão de potências
Definição: Potência de um número natural é um produto de factores iguais.

Exemplo: 25 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 32

Propriedades operatórias das potências

Propriedade Exemplo de aplicação
1. 𝑎𝑥 × 𝑎𝑦 = 𝑎 𝑥+𝑦
23 × 25 = 23+5 = 28 = 256
2. 𝑎 𝑥 × 𝑏 𝑥 = (𝑎 × 𝑏)𝑥 32 × 52 = (3 × 5)2 = 152 = 225
𝑎𝑥 25 ÷ 23 = 25−3 = 22 = 4
3. = 𝑎 𝑥−𝑦
𝑎𝑦
𝑎𝑥 𝑎 𝑥 2 2 5 2
4. =( ) 5 ÷3 =( )
𝑏𝑥 𝑏 3
𝑥 )𝑦 𝑥𝑦 5 )2 5×2
5. (𝑎 =𝑎 (2 =2 = 210 = 1024
6. 𝑎0 = 1 (−3)0 = 1
𝑎 −𝑛 𝑏 𝑛 2 −3 3 3 27
7. ( ) =( ) ( ) =( ) =
𝑏 𝑎 3 2 8
𝑚 1
𝑛 3
8. 𝑎 = √𝑎𝑚
𝑛 64 = √64 = 4
3

Exercícios
1. Escreve o valor de cada uma das potências:
1 3 d) (−5)3 = 1 3
2
a) ( ) = g) [( ) ] =
3 2
1 0
b) 35 = e) ( ) =
4 h) [(−2)2 ]3 =
3 2 2 3
c) (− ) = f) ( ) =
2 5

2. Escreve na forma de potência de expoente natural:

a) 3−1 = 3 −2 1 −3
b) ( ) = c) ( ) =
4 2
3. Escreve na forma de radical:
1 3 1
a) 3 =2 3 −4
b) ( ) = c) 2−2
4

4. Escreve na forma de potência de base natural:

1
 1
1 3 1 −2 c) = ;𝑎 ∈ 𝑁
a) √ = b) √( ) = 5
√𝑎
3 4

5. Revolve as expressões seguintes aplicando as regas de potenciação:

a) 32 × 35 = c) (32 )0 =
3−2 ×33
2
b) 3 ÷ 3 −5
= d) =
36 ÷34

II. Função exponencial

(Material necessário e obrigatório para a aula: máquina calculadora científica, régua, lápis, borracha e
esferográfica)

Definição: Chama-se função exponencial, a toda a função do tipo 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 ; 𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎 > 0 𝑒 𝑎 ≠ 1.
1 𝑥 1 𝑥
Exemplo: 𝑓(𝑥) = 2𝑥 ; 𝑔(𝑥) = (2) , ℎ(𝑥) = 3𝑥 ; 𝑚(𝑥) = (3)

Representação gráfica
1 𝑥
Represente graficamente no sistema de eixos ortogonais, as funções 𝑓(𝑥) = 2𝑥 𝑒 𝑔(𝑥) = (2) .

2
 III. Equações exponenciais
Para resolvermos uma equação exponencial baseamos na seguinte propriedade:
𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑔(𝑥) ⟺ 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥), ou seja, 𝑎𝑚 = 𝑎𝑛 ⟺ 𝑚 = 𝑛.
Exemplo:
a) 2𝑥 = 25 ⟺ 𝑥 = 5 𝑆𝑜𝑙: {5}

b) 32𝑥 = 9 ⟺ 32𝑥 = 32 ⟺ 2𝑥 = 2 ⟺ 𝑥 = 1 𝑆𝑜𝑙: {1}

2𝑥+3
1 2𝑥+3 1 2
c) 53𝑥−1 = (25) ⟺ 53𝑥−1 = [(5) ] ⟺ 53𝑥−1 = (5−2 )2𝑥+3 ⟺ 53𝑥−1 = 5−4𝑥−6
5 5
⟺ 3𝑥 − 1 = −4𝑥 − 6 ⟺ 3𝑥 + 4𝑥 = 1 − 6 ⟺ 7𝑥 = −5 ⟺ 𝑥 = − 7 𝑆𝑜𝑙: (− 7)

d) 2𝑥 = 1 (Podemos recorrer ao gráfico; lembre-se que 20 = 1)

2𝑥 = 20 ⟺ 𝑥 = 0 𝑆𝑜𝑙: {0}

e) 2𝑥−3 + 2𝑥−4 = 2𝑥−2 − 2𝑥−1 + 14 ⟺ 2𝑥 . 2−3 + 2𝑥 . 2−4 = 2𝑥 . 2−2 − 2𝑥 . 2−1 + 14

2𝑥 2𝑥 2𝑥 2𝑥 1 1 1 1 2+1−4+8
⟺ + 16 − + = 14 ⟺ 2𝑥 (8 + 16 − 4 + 2) = 14 ⟺ 2𝑥 ( ) = 14
8 4 2 16
7 16
⟺ 2𝑥 ∗ 16 = 14 ⟺ 2𝑥 = 14 ∗ ⟺ 2𝑥 = 32 ⟺ 2𝑥 = 25 ⟺ 𝑥 = 5 𝑆𝑜𝑙: {5}
7

Exercícios
6. Resolva as seguintes equações exponenciais:
a) 2𝑥 = 128 g) 9𝑥 = 27 m) 125𝑥 = 0,04
b) 3𝑥 = 243 1 2 𝑥
h) 4𝑥 = n) ( ) = 2,25
1 8 3
c) 2𝑥 = 1 𝑥
16 i) ( ) = 25 o) 23𝑥−1 = 32
1 𝑥 125
d) ( ) = 125 5 𝑥 1 p) 73𝑥+4 = 492𝑥−3
5 j) √4 = 2
3 𝑥 √8 q) 52𝑥 +3𝑥−2 = 1
e) (√2) = 8 k) 100 = 0,001𝑥 3
4 𝑥 3 r) 82𝑥+1 = √4𝑥−1
f) (√3) = √9 l) 8𝑥 = 0,25 2
s) 27𝑥 +1 = 95𝑥

Inequações exponenciais
Definição: Inequações exponenciais são as inequações com incógnita no expoente.
Exemplos:
𝑥 3
2𝑥 > 32, (√5) ≤ √25, 4𝑥 ≥ 2𝑥
𝑠𝑒 𝑎 > 1, 𝑥 > 𝑦
Resolução: 𝑎𝑥 > 𝑎𝑦 ⟺ {
𝑠𝑒 0 < 𝑎 < 1, 𝑥 < 𝑦
Exemplo:

a) 2𝑥 > 128 ⟺ 2𝑥 > 27 ⟺ 𝑥 > 7 𝑆: 𝑥 ∈ ]7; +∞[

3
 3 𝑥 125 3 𝑥 5 3 3 𝑥 3 −3
b) ( ) ≥ ⟺( ) ≥( ) ⟺( ) ≥( ) ⟺ 𝑥 ≤ −3 𝑆: 𝑥 ∈ ]−∞; −3]
5 27 5 3 5 5
𝑥 𝑥 3
3 4 𝑥 3 9 9
c) (√2) < √8 ⟺ 2 < 2 ⟺ < ⟺ 𝑥 < 3 4 𝑆𝑜𝑙: 𝑥 ∈ ]−∞; [
3 4 4 4

Exercícios
7. Resolve as seguintes inequações exponenciais:
𝑥
a) 2𝑥 < 32 f) (√2) >
1 2
1 𝑥 −1 1 2𝑥+1
3
√16 k) (8) < (32)
1 𝑥 1
b) (3) > 81 g) 4𝑥 ≥ 8 l) 75𝑥−6 < 1
1 1 𝑥
c) 3𝑥 < 27 h) (9) ≤ 243 m) 7𝑥
2 −4𝑥+3
≤ 343
1 𝑥 5 𝑥 1 n) (0,01)𝑥 ≤
1
d) (5) ≥ 125 i) ( √25) < 4 √1000
√125
𝑥 3
3
e) ( √3) ≤ 9
1
j) 32𝑥+3 > 243 o) (0,008)𝑥 > √125

IV. Problemas de crescimento exponencial

O crescimento exponencial é um padrão de dados que mostra incrementos maiores com o passar do tempo,
criando a curva de uma função exponencial.
Por exemplo, se uma população de bactérias começa com 2 no primeiro mês, depois 4 no segundo, depois 8 no
terceiro mês, 16 no terceiro mês, 32 no quarto mês e assim sucessivamente, isso significa que a população cresce
exponencialmente com uma potência de 2 a cada ano.
A fórmula a seguir é usada para modelar o crescimento exponencial. Se uma quantidade cresce em uma
percentagem fixa de intervalos regulares, o padrão pode ser descrito pela função
𝑦 = 𝑎(1 + 𝑟)𝑥 , onde:
𝑎 = 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 (valor inicial antes do crescimento);
𝑟 = taxa de crescimento;
𝑥 = intervalo de tempo.
Se substituirmos 𝑏 𝑝𝑜𝑟 1 + 𝑟 na fórmula acima, teremos: 𝑦 = 𝑎𝑏 𝑥 .
A maioria dos eventos naturais cresce continuamente. Por exemplo, as bactérias continuam a crescer ao longo de
um período de 24 horas, elas não esperam até o final de 24 horas para se reproduzirem todas simultaneamente.
Para modelar o crescimento contínuo que ocorre naturalmente como populações, bactérias, etc., usamos o
exponencial 𝑒. 𝑒 pode ser pensado como uma constante universal que representa as possibilidades de
crescimento através de um processo contínuo.
Além disso, usando 𝑒 também podemos representar o crescimento medido periodicamente ao longo do tempo.

4
Portanto, se uma quantidade cresce continuamente em uma percentagem fixa, podemos usar a seguinte fórmula
para modelar esse padrão:

𝐴 = 𝐴0 𝑒 𝑘𝑡 , onde;
𝐴 = valor final. Esta é a quantidade após o crescimento.
𝐴0 = valor inicial. Este é o valor antes do crescimento.
𝑒 = exponencial. 𝑒 ≈ 2,718281828459045.
𝑘 = taxa de crescimento contínuo. Também é chamada de constante de proporcionalidade.
𝑡 = tempo decorrido.

Exemplos:
1. Em determinadas condições, o número de bactérias de uma cultura cresce em função do tempo,
𝑡
obedecendo à seguinte função 𝐵(𝑡) = 36 . Considerando t medido em horas, determine a quantidade de
bactérias nessa colónia após dois dias.
Resolução:
2 dias = 48 horas
48
𝐵(48) = 3 6 ⟺ 𝐵 (48) = 38 ⟺ 𝐵(48) = 6561
Resposta: Após dois dias a colónia terá 6561 bactérias.

2. Suponhamos que a população de uma certa cidade seja estimada, para daqui a x anos, por
1
𝑓(𝑥) = (20 − 2𝑥 ) ∗ 1000. Determine a população referente ao terceiro ano.
Resolução:
1
𝑓(𝑥) = (20 − 2𝑥 ) ∗ 1000
1 1 160−1
𝑓(3) = (20 − 23 ) ∗ 1000 ⟺ 𝑓(3) = (20 − 8) ∗ 1000 ⟺ 𝑓(3) = ( ) ∗ 1000
8
159 159000
⟺ 𝑓(3) = ∗ 1000 ⟺ 𝑓(3) = ⟺ 𝑓(3) = 19875
8 8
Resposta: A população referente ao 3 ano é de 19875 habitantes.

3. Seja 𝑓: 𝑅 ⟶ 𝑅 uma função definida por 𝑓(𝑥) = 𝑎. 3𝑏𝑥 , em que a e b são constantes reais. Dado que
𝑓(0) = 900 𝑒 𝑓(10) = 300

Resolução:
𝑓(0) = 900
𝑓(0) = 𝑎 ∗ 3𝑏.0
900 = 𝑎 ∗ 1 ⟺ 𝑎 = 900
𝑓(10) = 300
5
 𝑓(𝑥) = 𝑎 ∗ 3𝑏𝑥
⟺ 𝑓(10) = 900 ∗ 310𝑏
300 1 1
⟺ 900 = 310𝑏 ⟺ 3 = 310𝑏 ⟺ 3−1 = 310𝑏 ⟺ 10𝑏 = −1 ⟺ 𝑏 = − 10 ⟺ 𝑏 = −0,1
100
⟺ 𝑓(𝑘) = 100 ⟺ 𝑓(𝑘) = 900 ∗ 3−0,1𝑘 ⟺ 100 = 900 ∗ 3−0,1𝑘 ⟺ 900 = 3−0,1𝑘
1 1 2 1 0,1𝑘
⟺ 9 = 3−0,1𝑘 ⟺ (3) = (3) ⟺ 0,1𝑘 = 2 ⟺ 𝑘 = 20
Resposta: o valor de k na função exponencial de acordo com as condições fornecidas é de 20 unidades.

4. Numa certa cidade, o número de habitantes, num raio r em km, a partir do seu centro é dado por
𝑃(𝑟) = 𝑘 ∗ 23𝑟 , em que k é constante e 𝑟 > 0. Se há 98304 habitantes num raio de 5 km do centro,
quantos habitantes há num raio de 3 km do centro? (Resposta: 1536)

5. Após o início de uma experiência o número de bactérias de uma cultura é dado pela expressão:
𝑁(𝑡) = 1200 ∗ 20,4𝑡 . Quanto tempo após o início da experiência a cultura terá 19200? (Resposta:10h)

6. O Sindicato de trabalhadores de uma empresa sugere que o tecto salarial da classe seja de 7,200.00 MT,
propondo um aumento percentual fixo por cada ano dedicado ao trabalho. A expressão que corresponde
à proposta salarial (s), em função do tempo de serviço (t), e 𝑠(𝑡) = 7200 ∗ (1,03)𝑡 .

7. O acréscimo de tecnologias no sistema produtivo industrial tem por objetivo reduzir os custos e aumentar
a produtividade. No primeiro ano de funcionamento, uma indústria produziu 8000 unidades de um
determinado produto. No ano seguinte, investiu em tecnologia adquirindo novas máquinas e aumentou a
produção em 50%/. Estima-se que esse aumento percentual se repita nos próximos anos, garantindo um
crescimento anual de 50%. Considere P a quantidade anual de produtos fabricados no ano t de
funcionamento da indústria.

Se a estimativa for alcançada, qual é a expressão que termina o número de unidades produzidas P em
função de t, para ≥ 1?

8. Uma maionese mal conservada causou um mal-estar nos participantes de um almoço de confraternização.
Uma investigação revelou a presença de uma bactéria, que se multiplica segundo a lei 𝑛(𝑡) = 200 ∗ 2𝑎𝑡 ,
em que 𝑛(𝑡) é o número de bactérias encontradas na amostra de maionese t horas após o início do almoço
e a é uma constante real.
a) Determine o número de bactérias no instante em que foi servido o almoço;
b) Sabendo que após 3 horas do início do almoço número de bactérias era de 800, determine o valor da
constante a.
c) Determine o número de bactérias após 12 horas da realização do almoço. E após 15 horas.

Fim do módulo
Lembre-se “ o melhor discípulo é aquele que ultrapassa o seu mestre”.