Espaço – Matemática 6.

º ano

Miniteste 2 Potências de expoente natural

Aluno: N.º Turma Data - -

1. Indica qual das seguintes opções representa 2 × ( 5−3 )2 .

(A) O dobro da diferença entre cinco e três ao quadrado.

(B) O dobro do quadrado da diferença entre cinco e três.

(C) Metade do quadrado da diferença entre cinco e três.

(D) A diferença entre cinco e três ao quadrado.

2. Calcula, utilizando as regras de operações com potências, e apresenta o resultado na forma de

potência.

() ()
4 7
1 1
a) ×
3 3

b) 306 :106 ×3 4

()
7
4 7 7
c) :4 × 10
5

(3)
9
d) 5 : ( 3
4
)× 5
2 2

2
3. Escolhe a opção que representa o valor numérico de ( 23 ) : 22 +32.

(A) 17 (B) 54 (C) 52 (D) 16

4. Considera as seguintes decomposições em fatores primos:

3 2 2
56=2 × 7 e 300=2 × 3× 5

a) Representa como um produto de potências:

a1) m . d . c .. ( 56 , 300 ) ; a2) m . m. c . ( 56 , 300 ) .

56
b) Escreve a fração na forma irredutível.
7 ×300

5. Na figura está representado um triângulo.

9
Proposta de Resolução
Miniteste 2

Determina a área deste triângulo e representa-a na

forma de um produto de fatores primos.

1. Opção correta: (B)

2.

() () ()
4 7 11
1 1 1
a) × =
3 3 3

b) 306 :106 ×3 4=36 ×3 4=3 10

() ( ) () ( )
7 7 7 7
4 7 7 4 7 1 7 10 7
c) :4 × 10 = :4 ×10 = × 10 = =2
5 5 5 5

(3) (3) (3) (3) (3)

9 9 4 9 13
d) 5 : ( 3
4
) × 5 =54 :34 × 5 = 5 × 5 = 5
2 2

2
3. ( 23 ) :22 +32=26 :22 +32=2 4+ 32=16+ 9=25
Como 52=25 , a opção correta é a (C).

4.

a)
2
a1) m . d . c . ( 56,300 )=2
3 2
a2) m.m.c. ( 56,300 ) =2 × 3× 5 × 7

3
56 2 ×7 2 2
b) = = =
7 ×300 7 × ( 2 ×3 ×5 ) 3 ×5 75
2 2 2

10
Espaço – Matemática 6.º ano

Miniteste 2 Potências de expoente natural

Aluno: N.º Turma Data - -

5.
Área do triângulo:

11
Espaço – Matemática 6.º ano

Teste 2 Potências de expoente natural

Aluno: N.º Turma Data - -

( 2× 3× 5 ) × ( 2 ×32 ) 22 × 33 ×5 3
= =2 ×3 ×5 1. Escreve sob a forma de potência cada um dos produtos
2 2
seguintes.

(A) 7 ×7 × 7 3 3 3 3
(B) × × ×
4 4 4 4

(C) 4 ×2 ×2 ×2 (D) 8 × 83

2. Um prédio tem três pisos. Cada piso tem três apartamentos e cada apartamento tem três
varandas.
Quantas varandas, no total, tem o prédio?

(A) 3 ×3 (B) 3+3+3 (C) 3+3 (D) 33

3. Considera as expressões numéricas seguintes.

3 2 2 3
( 4+32 ) ( 4+33 ) 4 +( 3 )

Faz corresponder a cada expressão numérica a respetiva leitura.

A: O quadrado da soma de quatro com o cubo de três
B: A soma de quatro com o cubo do quadrado de três
C: O cubo da soma de quatro com o quadrado de três

4. Considera o retângulo representado na figura.

Representa, sob a forma de potência, a área deste retângulo.

5. Completa as seguintes igualdades.

a) 6 8 × 64 =6❑ b) 86 :82 =8❑

c) 54 × 24=❑4 d) 127 :4 7=❑7

3
e) 527=( 5❑ ) f) 23 ×❑3=423

g) ❑8 :3 8=58

11
Espaço – Matemática 6.º ano

Proposta de Resolução
Miniteste 2

() () ()
12 ❑ 7
4 4 4
h) : =
3 3 3

12
Espaço – Matemática 6.º ano

Teste 2 Potências de expoente natural

6. Considera os números 88 e 180 .

a) Decompõe em fatores primos os números dados, apresentando a decomposição como um

produto de potências.

b) Determina o m . m. c . ( 88 , 180 ) , representando-o como um produto de potências.

c) Qual é o m . d . c . ( 88 , 180 ) ?

(A) 2 (B) 22

(C) 22 ×32 ×5 ×11 (D) 2 ×3 ×5 ×11

7. Considera a tabela dada, onde a cada turma corresponde uma expressão numérica que
representa o respetivo número de alunos.

Turma Número de alunos

2
A ( 22 +1 )
3
B ( 22−1 )
2 2
3 +( 2 )
2
C

Quais as turmas que têm o mesmo número de alunos?

8. Calcula o valor numérico de cada uma das expressões seguintes, usando, sempre que possível,
regras de operações de potências.

()
2
5
a) ( 2 ×5+6 )−
2
3 3
3 ×6
b) 2 2
2 × 9 :18
7
c) 5 ×52− ( 10−3 2)

(
d) 6 2 × 54 : ( 52 )
2 3
)

12
Teste 2 Potências de expoente natural

9. Considera o quadrado [ ABCD ] e o triângulo

equilátero [ ADE ] .
Sabendo que a área do quadrado é 24 ×5 2 ,
determina o perímetro do triângulo.

13
Espaço – Matemática 6.º ano

Proposta de Resolução
Teste 2

1.

a) 7 ×7 × 7=7 3

()
4
3 3 3 3 3
b) × × × =
4 4 4 4 4

c) 4 ×2 ×2 ×2=2× 2× 2× 2× 2=25

d) 8 × 83=8 × 8× 8 ×8=84

2. Opção correta: (D)

3.
2
A: ( 4+33 )

2 3
B: 4 +( 3 )

3
C: ( 4+32 )

()
2 3
9 3 3 3 3 3 3 3
4. Área do retângulo: × = × = × × =
25 5 52 5 5 5 5 5

5.

a) 6 8 × 64 =612 b) 86 :82 =84

c) 54 × 24=10 4 d) 127 :4 7=37

3
e) 527 =( 59 ) f) 23 ×213=423

g) 158 :38=5 8
() () ()
12 5 7
4 4 4
h) : =
3 3 3

13
Espaço – Matemática 6.º ano

Proposta de Resolução Teste 2

6.

a)

88 2 180 2
44 2 90 2
22 2 45 3
11 11 15 3
1 5 5
3 2 2
88=2 × 11 1 180=2 ×3 ×5

b) m . m. c . ( 88 , 180 )=23 ×3 2 ×5 ×11

2
c) m . d . c . ( 88 , 180 ) =2
Opção correta: (B)

2
7. Turma A: ( 22 +1 ) = ( 4+1 )2=52=25
3
Turma B: ( 22−1 ) =( 4−1 )3 =33=27
2
Turma C: 32 + ( 22 ) =9+4 2=9+ 16=25

As turmas A e C têm o mesmo número de alunos.

()
2
5 25 25 64 25 39
a) ( 2 ×5+6 )− =( 10+6 )− =16− = − =
2 4 4 4 4 4

3 3 3 3
3 ×6 18 18 2
b) 2 2
= 2 = =18 =324
2 × 9 :18 18 :18 18

7
c) 5 ×52− ( 10−3 2) =53−( 10−9 )7 =125−17 =125−1=124

(
d) 6 2 × 54 : ( 52 ) ) =62 × ( 5 4 :54 )3 =62 ×13=6 2=36
2 3

8. Área do quadrado [ ABCD ] : 24 ×5 2

2 2
Sabe-se que 24 ×5 2=( 22 ) ×52=( 2 2 ×5 )

Então, o lado do quadrado é dado por 22 ×5 .

14
Espaço – Matemática 6.º ano

Proposta de Resolução
Teste 2
Lado do quadrado [ ABCD ] :2 ×5=4 × 5=20
2

Perímetro do triângulo equilátero [ ADE ] :3× 20=60

15