Escrita
11. Página de diário
Critérios
Redação
LAB8RACP © Porto Editora
Revisão
Aluno
Grelha de autoavaliação
Patamar A
Anotei, por tópicos, os
Planificação
assuntos a abordar e confirmei
que os mesmos estavam
organizados de forma lógica.
Segui a estrutura típica do
diário: data, fórmula de
saudação, tópicos a abordar,
assinatura.
Tema e estrutura
Relatei, pelo menos, dois
factos, articulando­‑os com
reflexões e/ou emoções
experimentadas, de forma
coerente.
 rganizei o texto em
O parágrafos, mas nem sempre
parágrafos, abordando cada
assunto num parágrafo.
 tilizei a 1.ª pessoa.
U Utilizei os verbos na
 tilizei o pretérito perfeito
U 1.ª pessoa, mas recorri
simples para narrar factos e o
específicas do diário
Marcas linguísticas
presente para apresentar
reflexões.
Fiz referência a, pelo menos,
dois espaços e tempos
específicos.
Utilizei uma linguagem
familiar (quatro ou mais
exemplos).
Usei vocabulário variado e
Vocabulário
evitei repetições (recorrendo
a sinónimos e a pronomes).
O meu texto não apresenta
linguística
Correção
erros de ortografia,
pontuação, conjugação verbal,
concordâncias...
Depois de escrever o texto,
reli­‑o e fiz, pelo menos, três
alterações (acrescentando,
eliminando, corrigindo ou
alterando a ordem da
informação).
Manual, págs. 80, 112, 273
Descritores
Patamar B Patamar C
Anotei, por tópicos, os Não planifiquei a página de
assuntos a abordar, mas não diário (comecei a escrever o
confirmei se os mesmos texto sem o planificar antes).
estavam organizados de
forma lógica.
Segui parcialmente a estrutura O meu texto não segue a
típica do diário: data, tópicos estrutura típica do diário.
a abordar.
Relatei um facto, articulando­‑o Relatei apenas um facto, não
com reflexões e/ou emoções o articulando com reflexões e/
experimentadas, de forma ou emoções experimentadas.
coerente.
Organizei o texto em O meu texto é constituído por
um único parágrafo.
abordei cada assunto num
parágrafo.
Referi-me a mim próprio na
1.ª e na 3.ª pessoa.
predominantemente ao Utilizei o pretérito perfeito
pretérito perfeito simples simples para narrar factos.
para narrar factos.
Fiz referência a um espaço
e/ou tempo específico.
Utilizei uma linguagem
familiar (um a três
exemplos).
Usei vocabulário pouco Repeti vocabulário.
variado e evitei, quase
sempre, repetições
(recorrendo a sinónimos e a
pronomes).
O meu texto apresenta entre O meu texto apresenta cinco
um e quatro erros de ou mais erros de ortografia,
ortografia, pontuação, pontuação, conjugação verbal,
conjugação verbal, concordâncias...
concordâncias...
Depois de escrever o texto,  epois de escrever o texto,
D
não o reli
reli­‑o e fiz uma ou duas
alterações (acrescentando, OU reli‑o, mas não fiz
alterações.
eliminando, corrigindo ou
alterando a ordem da
informação).
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