ENSINO MÉDIO

Gramática – Lista de exercícios I (GABARITO) 3º ano Ensino Médio (1ª UL/2015)

Professor: Leandro S. Megna

1. (ENEM)
O humor presente na tirinha decorre principalmente do fato de a
personagem Mafalda:

a) atribuir, no primeiro quadrinho, poder ilimitado ao dedo

indicador.
b) considerar seu dedo indicador tão importante quanto o dos
patrões.
c) atribuir, no primeiro e no último quadrinhos, um mesmo
sentido ao vocábulo indicador.
d) usar corretamente a expressão “indicador de desemprego”,
mesmo sendo criança.
e) atribuir, no último quadrinho, fama exagerada ao dedo
indicador dos patrões.

2. O texto abaixo faz parte de uma propaganda de sapatos de salto alto.

DOIS PEQUENOS GOLES DE VINHO E UM CALÇADO CERTO DEIXAM QUALQUER MULHER

IRRESISTIVELMENTE ALTA.

O efeito de sentido desse texto é criado, basicamente:

a) pela fragilidade da mulher, que, com apenas dois goles de vinho, fica alta.
b) pela carga de sensualidade contida no adjetivo certo e no advérbio de modo irresistivelmente.
c) pela conotação do substantivo vinho, que confere à propaganda um clima de sensualidade e de
descontrole emocional.
d) pelo duplo sentido do adjetivo alta, que se relaciona tanto ao poder inebriante do vinho quanto à
estatura do corpo.
e) pela carga de vulgaridade contida no pronome indefinido qualquer.

3. (ESPM/SP) Os títulos dos jornais, por economia linguística ou por falta de espaço, invariavelmente
apresentam ambiguidade ou efeitos estranhos (os quais acabam desfeitos por aquilo se denomina
“conhecimento de mundo” por parte do leitor). Das frases extraídas do jornal Folha de S. Paulo, assinale o
item em que ocorra essa situação:
a) “Mundo cresce, mas Brasil está vulnerável, diz FMI”
b) “Espanha ordena a retirada do Iraque”
c) “Desemprego em SP volta a nível recorde”
d) “Lula faz maior aperto fiscal da história”
e) “Arafat diz que ajudou Israel a ser aceito”

4. (Unicamp/SP)
PERIGO! ÁRVORE AMEAÇA CAIR EM PRAÇA DO JARDIM INDEPENDÊNCIA
Um perigo iminente ameaça a segurança dos moradores da rua Lúcia Tonon Martins, no Jardim
Independência. Uma árvore, com cerca de 35 metros de altura, que fica na Praça Conselheiro da Luz, ameaça cair a
qualquer momento. Ela foi atingida, no final de novembro do ano passado, por um raio e, desde este dia, apodreceu
e morreu.
A árvore, de grande porte, é do tipo Cambuí e está muito próxima à rede de iluminação pública e das
residências. “O perigo são as crianças que brincam no local”, diz Sérgio Marcatti, presidente da Associação do bairro.
Juliana Vieira. Jornal Integração.

a) O que pretendia afirmar o presidente da associação?

O presidente da associação pretendia afirmar que a árvore oferece risco às crianças que
brincam no local.

b) O que afirma ele, literalmente?

Literalmente, o presidente da associação afirma que as crianças são a fonte, não o alvo do
risco.

c) Nas placas com os dizeres “CUIDADO ESCOLA” podemos encontrar o mesmo tipo de ambiguidade que
havia na declaração de Sérgio Marcatti. O que tornaria divertida a leitura da placa?
Na placa “Cuidado Escola”, geralmente dirigida a motoristas que se aproximam de áreas
escolares, é possível também entender que o risco é representado pela escola e contra o
motorista. Essa leitura é divertida porque contradiz a visão mais comumente aceita por
nós. Trata-se, portanto, de um subentendido.

5. Na guerra de competição entre supermercados, o hipermercado Extra lançou, na primeira página da

Folha de S. Paulo, o seguinte desafio:

NINGUÉM VENDE MAIS BARATO QUE O EXTRA!

Se você encontrar algum produto anunciado pelo nosso caro concorrente Carrefour com um preço menor do que
o praticado em nossas lojas, pagamos na hora e em dinheiro 10 vezes o valor da diferença.

Um efeito de sentido marcante nesse anúncio é produzido pelo uso do adjetivo caro. Sob o ponto
de vista do sentido, qual é o efeito de sentido produzido por esse adjetivo nesse contexto.
Na publicidade acima, o uso do adjetivo “caro” cria um efeito de ambiguidade. Pode fazer
referência aos altos preços do concorrente, o Carrefour, ou pode ser visto como uma forma
educada de tratamento.

6. (Unicamp/SP) Na tira a seguir, a lesma Flecha manifesta duas opiniões contraditórias, uma explícita e
uma implícita.
 a) Explicite a opinião que Flecha deixa implícita.
Implicitamente, Flecha deixa implícito
que é machista.

b) Segundo este texto, em qual das duas opiniões

Flecha realmente acredita?
Apesar de ter dito que não via diferenças
entre os sexos, Flecha demonstra acreditar
com mais sinceridade na hipótese de que
existem essas diferenças.

c) Qual é a passagem da tira que permitiu que você chegasse a esta conclusão? Justifique.
O adjetivo “típica” mostra que Flecha cria dois grupos (os homens e as mulheres), que
fazem perguntas próprias a cada um desses grupos. Porém, é importante ressaltar a
importância da palavra “aliás”, que geralmente é usado para fazer correções àquilo que foi
mencionado antes, nesse caso a negação de diferenças entre os sexos.