Atividade para Reposição C.H.

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Campus: Cornélio Procópio

Centro: Letras, Comunicação e Artes
Curso: Letras Português Inglês Modalidade: Presencial

Disciplina: Linguística Textual

Docente: Bruna C. Barbosa

Discente:

1. O conhecimento das relações entre textos é um poderoso recurso de produção e apreensão de significados. O
reconhecimento dessa relação intertextual não se dá por acaso nem por intuição. Antes é um trabalho bastante
específico: o exercício da leitura. Quanto mais experiente for o leitor, mais possibilidades terá de compreender
os caminhos percorridos por um determinado autor em sua produção.
Leia atentamente os textos abaixo, observando tanto a imagem (linguagem não-verbal) quanto o texto verbal.
Em seguida, informe com quais “outros textos” cada propaganda dialoga, analisando quais elementos verbais
e não-verbais são mobilizados para a construção do sentido.

a) (1001 anúncios da BOMBRIL) b) (BOMBRIL. Toda mamãe c) (É Deus no céu e ele na Terra)
gosta desse baixinho)

d) (Hay que endurecer com la gordura / Pero, perder e) (Imitamos o mais imitado só para lembrar
la ternura com la manos, Jamás!) que só BOMBRIL é inimitável)

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