ALUNO(A):

TURMA: 3ª série EM TURNO: MATUTINO DATA:

PROFESSOR: BRUNA BARBOSA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA - GRAMÁTICA
VALOR: + conhecimento CONTEÚDO: FUNÇÕES DE “QUE” E “SE”

ATIVIDADE EM SALA

01. Indique a função sintática de que, relacionando as colunas:

a) Sujeito ( ) O fins a que visa o ensino é o progresso do homem.

b) Objeto direto ( ) O artilheiro que o julgaram ser não se revelou na nossa equipe.
c) Objeto indireto ( ) À janela, que dava para o mar, assomavam todos.
d) Predicativo ( ) A prova de que tenho mais receio é a de Matemática.
e) Complemento nominal ( ) Os exames que terá pela frente não o assustam.

02. Indique a função sintática de se, relacionando as colunas:

a) Objeto direto ( ) Aqui se vive tranquilo.

b) Objeto indireto ( ) Passaram-se vários anos.
c) Pronome apassivador ( ) As dívidas iam se acumulando.
d) Índice de indeterminação do sujeito ( ) Pedro enxugou-se com muita pressa.
e) Partícula expletiva ou de realce. ( ) Ela atribui-se uma culpa que não tem.

03. Numere a segunda coluna de acordo com a classificação da palavra se:

a) Partícula apassivadora ( ) Não me disseram se ela fará a conferência.

b) Índice de indeterminação do sujeito
c) Conjunção subordinativa integrante
d) Conjunção subordinativa condicional
e) Pronome oblíquo reflexivo
f) Partícula integrante do verbo
g) Partícula expletiva ou de realce
( ) Se puderes, vem ver-me.
( ) O rapaz feriu-se.
( ) Fala-se muito nesse assunto.
( ) Nunca se queixou da injustiça que lhe fizeram.
( ) Percebe-se que tudo está terminado.
( ) João e Maria abraçaram-se.
( ) Ela se atribui méritos que não possui.
( ) Aqui não se necessita de conselhos.
( ) Neste clube, não se aceitam mais sócios.
04. Qual é a função de se em “Não sei se ela vem”?

a) Conjunção subordinativa condicional

b) Conjunção subordinativa integrante
c) Partícula expletiva (de realce)
d) Pronome pessoal
e) Conjunção subordinativa concessiva

05. Classifique se na oração: “Ele queixou-se dos maus-tratos recebidos”.

a) Parte integrante do verbo d) Índice de indeterminação do sujeito

b) Conjunção condicional e) Conjunção integrante
c) Pronome apassivador

06. Na oração “O ilustre deputado arrogou-se o direito de discordar”, o pronome se exerce a função de:

a) objeto indireto. d) partícula de realce.

b) objeto direto. e) partícula apassivadora.
c) adjunto adnominal.

07. No período “Avistou o pai, que caminhava para a lavoura”, a palavra que classifica-se como:

a) conjunção subordinativa integrante. d) partícula expletiva.

b) conjunção subordinativa final. e) conjunção subordinativa causal.
c) pronome relativo.

08. “Mas não precisa de correr, que não é sangria desatada.” Classifica-se a palavra sublinhada como:

a) pronome relativo, sujeito de “é”. d) pronome indefinido, sujeito de “é”.

b) conjunção integrante, conectivo. e) conjunção explicativa, conectivo.
c) conjunção concessiva, conectivo.

09. Na oração: “Tem-se a vaga impressão de que eles não receberam o recado”, se exerce a função de:

a) partícula apassivadora. d) objeto direto reflexivo.

b) índice de indeterminação do sujeito. e) partícula idiomática.
c) partícula expletiva.
 10. Em todos os itens, o pronome se é apassivador, exceto:

a) Sabe-se que ele é honesto. d) Nada mais se via.

b) Organizou-se, ontem, esta prova. e) Assistiu-se à cerimônia inteira.
c) Não se deverá realizar mais a festa.

11. “Mas se tu queres / Melhor morada, / Vem, minha amada, / Que eu te darei.” O termo destacado é:

a) conjunção explicativa. d) conjunção final.

b) conjunção conclusiva. e) conjunção integrante.
c) pronome relativo.

12. Assinale a frase na qual se não é pronome apassivador nem índice de indeterminação do sujeito:

a) Estudou-se este assunto. d) Aos inimigos não se estima.

b) Ela se suicidou ontem. e) Fizeram-se reformas na casa.
c) Falou-se muito sobre aquela festa.

13. “Minha querida Mariana: Só hoje consegui autorização da tua Madre Superiora para te escrever, às
escondidas de teus pais e meu marido, que embora não te conheça a ti não pode de ti ouvir, sem
raiva, certamente pela amizade que sabe eu te dedicar e isso o enfurece [...]” (Trecho de Novas Cartas
Portuguesas)
Morfológica e sintaticamente, os termos em destaque, respectivamente, são:

a) conjunção integrante e sujeito; pronome relativo e objeto direto.

b) pronome relativo e sujeito; pronome relativo e objeto direto.
c) conjunção integrante e objeto direto; conjunção integrante e sujeito.
d) pronome relativo e sujeito, pronome relativo e sujeito.

14. Leia o período a seguir e observe que o emprego excessivo de conectivos torna-o estilisticamente mal
redigido.

“Assim que eu voltar da viagem, aguardarei que você me telefone para que discutamos as alterações
contratuais que o proprietário do imóvel exigiu.”

a) Classifique os conectivos em destaque.

assim que: _______________________________________________________________________
que: ____________________________________________________________________________
para que: ________________________________________________________________________
que: ____________________________________________________________________________
b) Fazendo simultaneamente todas as alterações abaixo, reescreva o período.
- passe a primeira oração para a forma reduzida;
- troque a oração substantiva por um termo de sentido equivalente;
- passe a terceira oração para a forma reduzida;
- passe a oração adjetiva para a forma reduzida.
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________________________________________________________________________________
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15. Observe o seguinte período:

“O que é indispensável é que se conheça o princípio que se adotou para que se avaliasse a experiência
que se realizou ontem, a fim de que se compreenda a atitude que tomou o grupo que foi encarregado do
trabalho.”

a) Reescreva o período, reduzindo o número de ocorrências da palavra “que” de oito para apenas “uma”.
Para isso, façam as adaptações necessárias.
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16. “Que legal! A lista de exercícios que o professor disponibilizou acabou!”

Qual a função morfológica de que em suas duas ocorrências?

1) ______________________________
2) ______________________________