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Trabalho de Matemática Professor: Manoel Jorge 05 – Escreva de duas maneiras diferentes a expressão que
representa o perímetro de cada um dos polígonos
Aluno (a): No
representados abaixo.
Série: 8º ano Turma: B Turno: T Data: 23/05/2019 b)
a)
Eixo matemático: Números e operações (cap. 02)
x
01 – Identifique a variável das alternativas abaixo: 2x +
1 3
x
y
a) – 6 + b) 10n2 c) 8y + 2 d) 6 (x + 1) 6 6
4 x x
3 2x +
x 1
x
02 – Descubra a regularidade em cada quadro em branco.
Escreva também a variável e a expressão algébrica
correspondente.
c) d)
15 13 11 9 7 5 3 1 n
8
33 29 25 21 x
a) a + a + a b) 5p – 3p c) xy – 10xy d) 6t – 4t – 2t 3 2,
5y
06 – Para cada uma das regiões planas A, B e C, associe na folha
de seu trabalho uma expressão literal entre aquelas dadas a
seguir (1, 2 e 3). 2
04 – O número de cada retângulo é obtido adicionando os
números dos dois retângulos situados abaixo. Escreva uma C c
A B
m
A
– 3x – 14 2 y
c
– 2x – 7 –7–x
m
– 2x –7 –x
( ) 8 + 4y ( ) 4 + 4x ( ) 3n
1 2 3
a)
x–1 –1+x
3x
b)
2
5x
+x
x 3x
c)
Eixo Matemático: Grandezas e medidas (cap. 03) 2x – 300
r
Z
t
= 1100 Y
3x + 200
s
r s
t d) r
3x – 120
s
2x + 150
t
a) Quantos ângulos elas formam?
140
130
x 120
t 110
Y 100
90
80
70
60
50
40
30
b)
20
x 10
1050
0
1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010
ANO
Y
b) Qual foi o aumento, em milhões, da população brasileira de 1960
1980?
14 – Responda.
Questões discursivas
a) Se – 15 significa 15 metros para a esquerda, o que significa + 15?
11 – A formiga só pode deslocar-se nas linhas indicadas e para
um número maior. Que trajeto ela tem de seguir até encontrar o
doce?
- - b) Se + 70 significa um lucro de R$ 70,00, o que significa – 70?
-
1 1
9
0 2
c) Se – 6 significa 6 anos mais novo, o que significa + 6?
15 – Responda.
- - - b) Sou um número inteiro. Não sou positivo. Não sou negativo. Quem sou?
6 4 5
c) Sou um número inteiro maior – 15 e menor que – 13. Quem sou?
-
0 4
7
Raio
RASCUNHO
Bom Trabalh