Matemática

ENSINO FUNDAMENTAL
7.o ano
AULA 1 3. Qual é a medida aproximada do comprimento de
uma circunferência, em centímetros, cujo raio mede
1. Uma cidade, sede de uma olimpíada, produziu o 12 cm? Adote π = 3.
símbolo olímpico com um material plástico flexível.
Quantos metros desse material foram necessários
para produzi-lo sabendo que cada aro a seguir tem
0,5 m de raio? (Considere  = 3,14)

4. Determine quanto mede o diâmetro de uma

circunferência cujo comprimento tem medida igual a
93 cm. Adote π = 3,1.

2. O raio da roda de uma bicicleta mede 14 cm. Que

distância, em metros, esta bicicleta terá percorrido ao
final de 30 voltas? (Considere  = 3,1)

– 41
5.  A figura a seguir mostra duas circunferências, de c) x + 9 ≤ 7
centros A e B, tangentes exteriormente entre si. Se o
diâmetro da circunferência de centro A mede 10 cm
e o diâmetro da circunferência de centro B mede
5 cm, determine a medida do comprimento do
segmento AB.

A B

d) x > 2 x + 1

2.  Determine o conjunto solução para cada uma das

inequações, sendo U = ℚ.
a) 4 x + 40 > 120

AULA 2

1.  Determine se cada sentença matemática a seguir é

verdadeira ou falsa para x = 5.
a) 3 x + 18 > 31

b) 5 x ≤ 3 . (3 x + 4)

b) 6 x > 2 (x + 1)

42 –
 c) 5 (x – 10) < 2 (x – 6) + 1 AULA 3

1.  Resolva as inequações a seguir e indique a solução,

sendo U = ℤ.
a) 5 . (x + 6) < 40

3.  O trapézio da figura a seguir tem perímetro maior que

20 cm. b) x − 1 x+5
x+2
≥
2 3

x x

2x+3
Quais são os valores inteiros positivos possíveis
para x?

2.  Qual o maior número inteiro cujo dobro mais 1 é

menor que 39?

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3.  Qual é o maior número natural que, adicionado à sua AULA 4
metade, é menor que 36?
1.  Determine os valores dos ângulos desconhecidos
nas figuras a seguir, sendo r//s :
a) t

2x r
^
b
8x ^
a s

4.  Carlos trabalha como músico e cobra uma taxa fixa

de R$ 100,00, mais R$ 20,00 por hora, para animar
uma festa. Quantas horas Carlos deve trabalhar para
que seu ganho seja maior que R$ 300,00? b) t
^
a = 3 x + 12o
r

^
b = 5 x – 48o
s

44 –
 c) t 3.  Calcule o valor de x nas figuras a seguir:

a)
r
^ = x + 10o
a 2x

^
b = 60o – x
s
x x + 20o

2. Duas retas paralelas cortadas por uma transversal b)

formam um par de ângulos correspondentes que são
x + 10o
representados, em graus, por x + 30o e 3 x – 50o.
Calcule o valor de x nessas condições.

x 110o

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 AULA 5

1.  Qual é o número total de diagonais de um polígono

convexo de 14 lados?

2.  Qual é o número total de diagonais de um polígono

convexo de 20 lados (icoságono)?

4.  Uma roleta foi montada com os números 1; 5;

10; 5; 2; 10; 2 e 10. Ao girar essa roleta, qual a
probabilidade de
a) a seta apontar para o número 10?

b) a seta apontar para um número ímpar?

3.  A soma das medidas dos ângulos internos do

pentágono regular a seguir é igual a 540o. Determine
o valor de x.

2x

46 –
5.  A tabela a seguir mostra o resultado de uma pesquisa b) sair um número par?
feita com 80 alunos sobre o esporte que praticavam.

ESPORTE ALUNOS

Futebol 40

Vôlei 20

Basquete 16

Tênis 4 c) sair um número maior que 4?

Ao selecionar um desses alunos da pesquisa ao aca-

so, qual é a probabilidade de esse aluno praticar
a) vôlei?

d) sair um número primo?

b) tênis?

e) sair um maior do que 7?

c) qualquer um dos esportes que não seja futebol?

6.  Um dado é arremessado. Qual é a probabilidade de

a) sair o número 5?

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