OLIMPÍADA SANTANENSE DE MATEMÁTICA 2022

NÍVEL 1
6º e 7º anos de Ensino Fundamental

27/11/2022

1. (1 ponto) Na Figura abaixo, cada 2 5

(e) ×
quadradinho do reticulado tem área de 2 2
2 cm2 . Determine a área do polı́gono
sombreado. Solução:
A resposta correta é a opção (c),
pois são 18 quadradinhos completos
marcados e 4 metades que totalizam
2 quadradinhos inteiros. Logo, ao
todo, tem-se 18 + 2 = 20 quadradinhos
completos. Dado que cada um deles
tem área de 2 cm2 , a área total
do polı́gono sombreado é 20x2cm2 =
40cm2
(a) 36 cm2
(b) 32 cm2

(c) 40 cm2

(d) 34 cm2 Solução:

(e) 44 cm2 A resposta é a opção (c) pois:

1 5×1 5
(a) 5 × = =
2. (1 ponto) Qual das expressões abaixo tem 2 2 2
5
valor diferente de ? 5 + 5 + 5 + 5 20 5
2 (b) = =
1 2+2+2+2 8 2
(a) 5 × 2 14 7
2 (c) +3 = =
5+5+5+5 4 4 2
(b)
2+2+2+2 6 10 5
(d) +1 = =
2 4 4 2
(c) +3
4 2 5 5
(e) × =
2 2 2
6
(d) +1
4
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3. (1 ponto) A Figura abaixo é formada por

três quadrados. A área do maior deles é 36
cm2 e área do menor é 4 cm2 . Qual é a área
do terceiro quadrado?
Solução:
Dado que a área do quadrado maior
é 36cm2 , o seu lado é 6cm. O
quadrado pequeno tem lado 2cm pois
sua área é 4cm2 . Dado que o lado do
quadrado maior corresponde à soma
do quadrado médio e pequeno, temos
que o lado do quadrado médio é
4cm pois 6 = 2 + 4. Assim a área do
quadrdo médio é 4cm × 4cm = 16cm2 .

(a) 32 cm2

(b) 16 cm2

(c) 24 cm2
(d) 25 cm2
(e) 30 cm2

4. (1 ponto) Na soma abaixo, letras iguais

representam dı́gitos iguais e letras
diferentes dı́gitos diferentes

X
+ X
Y Y
Solução:
Z Z Z
Os valores de X, Y e Z são 6, 9 e 1,
respectivamente, pois:

Qual o dı́gito representado pela letra Z? 6

(a) 1 + 6
9 9
(b) 2
1 1 1
(c) 5
(d) 6 Logo, a resposta é a opção (a).
(e) 9
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5. (1 ponto) Os 10 bombons da balança têm (a) 40 gramas

o mesmo peso. Quantos gramas pesa cada
um?
(b) 50 gramas

(c) 60 gramas
(d) 80 gramas
(e) 100 gramas

Solução:
Uma balança nos lembra uma equação, então podemos supor que x seja o peso em gramas
de cada bombom, logo no lado esquerdo da balança terı́amos 8x de peso, já no lado direito,
300+2x, como a balança está equilibrada, temos a equação, 8x = 300+2x, dando 6x = 300,
daı́ x = 50 gramas. Portanto, a solução correta é a opção (b).
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6. (2 pontos) Janaı́na faz torres com cartões, seguindo o padrão da figura abaixo. A primeira
torre foi feita com 2 cartões, a segunda com 7, a terceira com 15 e assim por diante. Quantos
cartões ela deve acrescentar à décima torre para obter a décima primeira?

Solução:
Observa-se que na:

• Torre n = 1: é feita por 2 cartas

• Torre n = 2: é feita por 7 cartas, isto é, 5 a mais que a Torre 1. Além disso, se
olharmos para a Torre 1 e comparamos com a Torre 2, ”o primeiro andar da Torre 2
mais a carta horizontal” é formado adicionando 5 = 2n + 1 na Torre 1.

• Torre n = 3: é feita por 15 cartas, isto é, 8 cartas a mais do que torre 2. Além disso,
se olharmos para a Torre 2 e comparamos com a Torre 3, ”o primeiro andar da Torre
3 mais as duas cartas horizontais” é formado adicionando 8 = 2n + 2 na Torre 2.

Observamos que a cada andar inferior adicionado de uma torre para a seguinte são
adicionadas, 2n cartas em pé, e n − 1 cartas na posição horizontal. Assim a relação de
recorrência entre duas cartas sucessivas é:
Torren =Torren−1 +2n + (n − 1), ou simplificando: Torren =Torren−1 +3n − 1.
Comprovação: Para comprovar, vemos que a Torre 0, tem 0 cartas, logo para:

• n = 1: Torre1 =Torre0 +3 · 1 − 1=0 + 3 − 1=2

• n = 2: Torre2 =Torre1 +3 · 2 − 1 = 2 + 6 − 1 = 7

• n = 3: Torre3 =Torre2 +3 · 3 − 1=7 + 9 − 1=15

o que comprova nossa fórmula de recorrência proposta.

Para responder a pergunta proposta, faremos o uso da nossa fórmula de recorrência para
n = 11, obtendo:
Torre11 =Torre10 +3 · 11 − 1=Torre10 +33-1=Torre10 +32.
Logo, a resposta é 32 cartas.
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7. A professora perguntou a seus alunos: “Quantos anos vocês acham que eu tenho?”. Ana
respondeu 22, Beatriz, 25 e Celina, 30. A professora disse: “Uma de vocês errou minha idade
em 2 anos, outra errou em 3 e outra em 5 anos”. Qual é a idade da professora?

Solução:
A professora tem 27 anos pois visto os chutes dos três alunos buscamos um número perto
de 22, 25 e 30. Mas porque necessariamente 27?. Bem, Ana falou 22, essa quantidade dista
5 unidades de 27, Beatriz falou 25, essa quantidade dista 2 unidades de 27. Já Celina falou
30, essa quantidade dista 3 unidades de 27.
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8. (2 pontos) (a) Calcule a soma:

1 1 1 3+2+1 6
+ + = = = 1,
2 3 6 6 6
isto é:
1 1 1
+ + =1 (1)
2 3 6

(b) Calcule a soma:

1 1 1 3+2+1 6 1
+ + = = = ,
12 18 36 36 36 6
isto é:
1 1 1 1
= + + (2)
6 12 18 36

(c) Usando o item a) e o item b), encontre 5 números inteiros tal que a soma dos seus inversos
seja 1
Substituindo a Equação (2) do item (b) na Equação (1) do item (a), tem-se:
1 1 1 1 1
+ + + + =1
2 3 12 18 36
Logo, oa número procurados são: 2,3,12,18 e 36.
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9. (2 pontos) Quais dos polı́gonos desenhados no quadriculado têm o mesmo perı́metro?

Justifique.

Solução:
De acordo com a malha da figura acima, podemos observar que os quatro polı́gonos tem
segmentos verticais e horizontais da mesma medida, vamos supor que é uma unidade.
Também tem diagonais, que são maiores que a unidade, vamos chamar de d.

• Figura I: Tem perı́metro de 8 + 4d

• Figura II Tem perı́metro de 8 + 4d

• Figura III: Tem perı́metro de 9

• Figura IV: Tem perı́metro de 6 + 6d

Logo, as Figuras I e II tem o mesmo perı́metro.

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3
10. (2 pontos) A região cinza na figura é um quadrado de área 36 cm2 que corresponde a 8 da
área do retângulo ABCD. Qual é o perı́metro desse retângulo?

Solução:
Por um lado, observamos que o quadrado de área 36cm2 tem lado 6cm, logo a altura do
retângulo ABCD é 6cm.
Por outro lado, se 36cm2 corresponde a 38 , então 12cm2 corresponde a 1
8 da área total do
retângulo ABCD. Logo, todo o retângulo tem área de 8 × 12 = 96cm2 .
Finalmente, dado que a altura do retângulo ABCD é 6cm, vemos que o comprimento é
16cm pois 6cm × 16cm = 96cm2 .
Portanto, o perı́metor do retângulo é 6cm + 16cm + 6cm + 16cm = 44cm.