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ATIVIDADE DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO – 2

Resenha do livro: O menino que tinha medo de errar

Você acabou de ouvir uma história da escritora argentina,
Andrea Viviana Taubman, que fala sobre o menino Pedro, que vive
preocupado, com medo de errar. Prefere passar os dias sozinho,
confinado em sua casa, a aproveitar a companhia dos amigos,
porque tem medo de fazer alguma coisa errada nas brincadeiras.
A escola, então, é uma preocupação sem fim para ele! Um lugar
onde não faltam oportunidades para cometer deslizes. Mas com a ajuda de uma fada, Pedro
percebe que viver reprimido o impede de experimentar momentos incríveis.

1- Como se chama o menino da nossa história?

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2- Do que o menino da nossa história tinha medo? Registre a lista dos medos dele.
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3- Você também sente medo? Agora e sua vez de registrar a lista dos seus medos.
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4- Com tanto medo de errar o que Pedro deixava de fazer?

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5- E você já deixou de fazer alguma coisa por medo de errar? Como você se sentiu?
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6- Quem surgiu no sonho de Pedro? E como ela o ajudou?
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7- Como era o reino da perfeição? Por que ninguém morava lá?

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8- Quando Pedro percebeu que não precisava mais ter medo, como ele passou seus dias? Que
lição ele aprendeu quando deixou de sentir medo?
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9- Agora que já conversamos sobre o medo do Pedro e o seu medo. Faça um desenho que
ilustre um medo que você tinha quando era menor e que agora já não sente mais.