O documento apresenta um exercício de revisão de classes gramaticais. Ele lista as dez classes gramaticais e pede para classificar várias palavras e frases de acordo com sua função gramatical. O exercício também pede para explicar diferenças de sentido em frases e classificar palavras em contextos diferentes.
O documento apresenta um exercício de revisão de classes gramaticais. Ele lista as dez classes gramaticais e pede para classificar várias palavras e frases de acordo com sua função gramatical. O exercício também pede para explicar diferenças de sentido em frases e classificar palavras em contextos diferentes.
O documento apresenta um exercício de revisão de classes gramaticais. Ele lista as dez classes gramaticais e pede para classificar várias palavras e frases de acordo com sua função gramatical. O exercício também pede para explicar diferenças de sentido em frases e classificar palavras em contextos diferentes.
1) Classifique as palavras sublinhadas conforme a numeração. Cada palavra sublinhada
tem um número correspondente acima: Exemplo: Comprei um carro . ( 1 ) 1) As pessoas estão felizes . ( ) 2) Meus amigos viajaram. ( ) 3) Ontem, estava frio. ( ) 4) Eu estudo e ajudo minha família. ( ) 5) Eu tenho um carrinho de madeira. ( ) 6) Choveu. ( ) 7) Eu estudo português. ( ) 8) As convidadas chegaram. ( ) 9) O livro é meu. ( ) 10) Comprei duas televisões. ( ) 11) Kelly levantou lentamente. ( ) 12) Eu desenho muito bem. ( ) 13) Yanne fez um desenho muito bonito. ( ) 14) Maria estava doente. ( ) 15) Há cadeiras na sala. ( ) 16) A ideia começa na mente. ( ) 17) A professora acredita na sua capacidade. ( ) 18) Ela está assim desde ontem. ( ) 19) Ele é americano. ( ) 20) Nós estamos estudando. ( ) 21) Opa! Como vai? ( )
2)
3) Dependendo do contexto em que se encontre, uma mesma palavra pode ser substantivo ou adjetivo. Dê a classificação das palavras destacadas nas orações abaixo.
a) Se o tempo continuar feio, não sairemos.
b) Entre um e outro, escolheu o feio. c) É preciso separar o bom e o mau. d) As crianças acreditavam que ele era um homem mau.
4) Explique a diferença de sentido das frases abaixo e classifique morfologicamente as palavras
grifadas. a) O time da cidade ia jogar com o time da cidade vizinha. b) Um time da cidade ia jogar um time da cidade vizinha. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
5) Faça o que se pede:
6) Classifique as palavras abaixo conforme a classe gramatical.
a) O menino perdeu seu livro na escola. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) A professora solicitou um trabalho digitado sobre a reforma ortográfica. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ c) Uma aluna trouxe seu bichinho de estimação para o colégio. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ d) Eles estão se esforçando muito para alcançar bons resultados. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ e) Viva! Farei uma pesquisa sobre a origem da minha família e da sua. Somos três gerações para pesquisar. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________