Escola Municipal Professora Eroni Maciel Ribas. Ensino Fundamental.

Aluno (a): ______________________________________ Turma: _______

Professora:Érica Ferreira Dias Paes Data: _____/_____/2020.
Recuperação paralela do trabalho de Língua Portuguesa - 1° Trimestre
Valor 2,0 Nota: ______

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda as questões 01, 02 e 03.

A Raposa e o Cancão
Passara a manhã chovendo, e o cancão todo molhado, sem poder voar, estava tristemente
pousado à beira da estrada. Veio a raposa e levou-o na boca para os filhinhos. Mas o
caminho era longo e o sol ardente. Mestre cancão enxugou e começou a cuidar do meio de
escapar à raposa. Passam perto de um povoado. Uns meninos que brincavam começam a
dirigir desaforos à astuciosa caçadora. Vai o cancão e fala:   
— Comadre raposa, isso é um desaforo! Eu se fosse você não agüentava! Passava uma
decompostura!...   
A raposa abre a boca num impropério terrível contra a criançada. O vaia o voa, pousa
triunfalmente num galho e ajuda a vaia-la...   
CASCUDO, Luís Câmara. Contos tradicionais do Brasil. 6ª ed. Rio de Janeiro. Ediouro,
2001.

1) Para escapar da raposa, canção encontrou uma forma (0,2)

A) inteligente
B) bondosa
C) ingênua
D) corajosa

2) Na frase “O canção voa, pousa triunfante num galho e ajuda a vaiá-la...”, a palavra “la” substitui:
(0,2)
A) a estrada
B) a manhã
C) a criançada
D) a raposa
3) O canção escapou porque (0,3)

A) a raposa estava cansada.

B) ele estava molhado.
C) a raposa abriu a boca.
D) eles passavam perto de um povoado.

Leia o texto abaixo:

4) O gesto do pinguim sobre o fogão indica que ele está sentindo? (0,3)

A) Frio
B) Raiva
C) Medo
D) calor

5) Agora Invente sua história, vamos lá! (1,0)

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Boa sorte!