EMEB “PROFESSORA JURACY CRUZ”

ALUNO (A): __________________________________________________________

TURMA/ TURNO: 2º M1, 2º V1, 2ºV2
PROFESSORAS: ELIA MARA PESSINI, EDNA DUQUE GUEDES E GERLANE SILVA
BORGES
DATA: 24/05/2021
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
CONTEÚDO: LEITURA/ESCUTA (COMPARTILHADA E AUTÔNOMA); ANÁLISE
LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA (ALFABETIZAÇÃO)

ATIVIDADE 1 (EF15LP02) (EF15LP03) (EF15LP04) LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E

DEPOIS RESPONDA O QUE SE PEDE.

O MENINO SONHADOR

CERTA NOITE, O MENINO SONHOU

QUE ESTAVA DORMINDO NO

FUNDO DO LIVROMAR. MENINO

MERGULHOU E ENCONTROU

MUITAS LETRAS E PALAVRAS.

B DE BALEIA!
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T DE TUBARÃO!
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P DE POLVO!

L DE LAGOSTA!

C DE CAMARÃO!

(AMÁLIA SIMONETTI)

A) QUAL O TÍTULO DO TEXTO?

B) QUEM É A AUTORA?

C) ESCREVE OS NOMES DOS ANIMAIS QUE APARECEM NO TEXTO.

D) VAMOS BRINCAR DE CONTINUAR A HISTÓRIA? FAÇA UM DESENHO NO ESPAÇO
ABAIXO SOBRE: “ESTA NOITE SONHEI QUE ESTAVA DORMINDO NO FUNDO DO
MAR COM MINHA TURMA E ...

ATIVIDADE 2 (EF02LP07/ES) O USO DO “TIL” (~) FAZ COM QUE, AO LERMOS AS

PALAVRAS COM ESSE SINAL, ELAS TENHAM O SOM NASAL, QUE SAI PELO NARIZ
E PELA BOCA. LEIA A PALAVRA ABAIXO E OBSERVE A ÚLTIMA SÍLABA:

CAMARÃO

LEIA E OBSERVE O QUE FALTA NA ESCRITA DAS PALAVRAS ABAIXO. O QUE VOCÊ
ACHA QUE ESTÁ FALTANDO? AGORA, REESCREVA AS PALAVRAS
CORRETAMENTE.

MAMAO- TUBARAO- CACAO- MAO- CHAO- JOAO

ATIVIDADE 3 (EF12LP01/ES) A) FAÇA UMA LISTA DE ANIMAIS QUE PODEM SER

ENCONTRADOS NO FUNDO DO MAR.

B) ENCONTRE NO TEXTO PALAVRAS COM:

5 LETRAS 6 LETRAS 7 LETRAS 8 LETRAS 9 LETRAS

 LIVRO DO PAES, PÁGINA 28, 29.

https://escolakids.uol.com.br/portugues/uso-do-til.htm