1º ANO

GEOGRAFIA / HISTÓRIA
ATIVIDADE 8
TEMA: OS DIFERENTES TIPOS DE PROFISSÕES- A SUA HISTÓRIA E AS HISTÓRIAS DA SUA FAMÍLIA
Habilidades essenciais: (EF01GE07-A) compreender e descrever atividades de trabalho relacionadas com o
seu dia a dia e o da sua comunidade; (EF01HI02) identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de
sua família e de sua comunidade; (EF01HI04) identificar as diferenças entre os variados ambientes em que
vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os
regem.
NOME:
UNIDADE ESCOLAR:

OS DIFERENTES TIPOS DE PROFISSÕES

Disponível em: https://mundoingles.com.br/profissoes/ Acesso em 05 de abr. de 2021.

O QUE É UMA PROFISSÃO?

É UM TRABALHO OU ATIVIDADE ESPECIALIZADA DENTRO DA
SOCIEDADE E REALIZADO POR UM PROFISSIONAL.
O TRABALHO PRINCIPAL DE UMA CRIANÇA É ESTUDAR!!
ESTUDANDO VOCÊ VAI CRESCER E QUANDO CRESCER SE TORNARÁ UM
GRANDE PROFISSIONAL, MAS ENQUANTO NÃO CRESCE, PODE AJUDAR EM
CASA NAS PEQUENAS TAREFAS.
NESTA ATIVIDADE VOCÊ IRÁ CONHECER ALGUNS EXEMPLOS DE
PROFISSÕES EXISTENTES.

Disponível em: https://pt.slideshare.net/TatyannaTita/profisses-12906980. Acesso em 05 de abr. de 2021.

1. QUE TRABALHO UMA CRIANÇA PODE FAZER PARA AJUDAR A SUA FAMÍLIA
NAS ATIVIDADES DE CASA?
MARQUE MAIS DE UMA OPÇÃO.

(A) ARRUMAR O SEU QUARTO. (C) JUNTAR O LIXO DO BANHEIRO.

(B) ESPALHAR ROUPAS PELO CHÃO. (D) GUARDAR OS BRINQUEDOS.
2. CIRCULE A GRAVURA DOS PROFISSIONAIS QUE VOCÊ ENCONTRA NO SEU DIA
A DIA.

Disponível em: https://educacaodigital.itaborai.rj.gov.br/lms/mod/resource/view.php?id=37294. Acesso em 05 de abr. de 2021 .

3. ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS OS NOMES DE ALGUMAS PROFISSÕES.

ATOR - BOMBEIRO - DENTISTA - DIARISTA - GARÇOM –

MÉDICO - MOTORISTA - POLICIAL - PROFESSOR - TAXISTA

Disponível em: https://soatividades.com/caca-palavras-das-profissoes/. Acesso em 05 de abr. de 2021.

4. NUMERE AS IMAGENS DE ACORDO COM CADA PROFISSÃO.

1 - MOTORISTA 2 - SECRETÁRIA 3 - VETERINÁRIA

4 - GARÇON 5 - ENFERMEIRA 6 - CONSTRUTOR

7- FAXINEIRA 8- DENTISTA
 QUAL A PROFISSÃO
DELES?

Disponível em:.https://pt.islcollective.com/portugues-ple-apostilas/vocabulario/profissoes/profissoes-qual-e-profissao-deles/90858 Acesso em 13 de abr. de 2021

5. OBSERVE A CENA A SEGUIR E CONVERSE COM O SEU RESPONSÁVEL SOBRE O

QUE ESSA IMAGEM REPRESENTA.

Disponível em|:https://noticiapreta.com.br/criancas-negras-realizam-66-do-trabalho-infantil-aponta-dados-do-ibge/. Acesso em 05 de abr. de

2021.
EXISTEM MUITAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES QUE TRABALHAM COMO
CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS, LAVANDO PARA-BRISA OU
VENDENDO BALAS NO TRÂNSITO, EM PEQUENAS FÁBRICAS, LAVANDO CARROS,
CUIDANDO DE CRIANÇAS MENORES E VÁRIAS OUTRAS ATIVIDADES.

 VOCÊ ACHA CORRETO O QUE VIU NA IMAGEM ACIMA? POR QUÊ?

 QUAIS DIREITOS ESTÃO SENDO NEGADOS A ESSA CRIANÇA?

6. MARQUE COM UM (X) AS ATIVIDADES QUE PODEM SER REALIZADAS PELAS

CRIANÇAS E QUE NÃO SÃO CONSIDERADAS COMO EXPLORAÇÃO DO TRABALHO
INFANTIL.

( ) COLOCAR ÁGUA PARA O CACHORRO.

( ) TRABALHAR NO PLANTIO DA LAVOURA.
( ) FAZER FAXINA NA CASA SOZINHO.
( ) ARRUMAR A PRÓPRIA CAMA.
( ) TRABALHAR COMO ENGRAXATE.

7. AGORA, ESCREVA DUAS ATIVIDADES QUE VOCÊ FAZ NA SUA CASA COM PRA-
ZER PARA AJUDAR A SUA FAMÍLIA.
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8. LEIA O TEXTO.

FAMÍLIA

A FAMÍLIA É O PRIMEIRO GRUPO SOCIAL QUE UMA PESSOA FAZ PARTE. AS

PESSOAS DA FAMÍLIA SÃO UNIDAS POR UM LAÇO AFETIVO, OU SEJA, GOSTAM
MUITO UNS DOS OUTROS.
EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE FAMÍLIA:
 FAMÍLIA FORMADA POR MÃE E FILHO.
 FAMÍLIA FORMADA POR PAI, MÃE E FILHO.
 FAMILIA FORMADA POR PAI E FILHA.
 FAMÍLIA FORMADA POR AVÔ, PAI, MÃE E VÁRIOS FILHOS.
 FAMÍLIAS GRANDES, COM AVÔ, AVÓ, FILHOS E NETOS.

CHAMAMOS DE FAMÍLIA AS PRINCIPAIS PESSOAS QUE FAZEM PARTE DA

NOSSA VIDA: PAI, MÃE, AVÓS E IRMÃOS, MAS ACONTECE QUE, ALÉM DELES,
EXISTEM OS TIOS E OS PRIMOS QUE RECEBEM O NOME DE PARENTES.
Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/historia/familia-e-escola.htm. Acesso em 13 de abr de 2021.

Disponível em: https://www.todamateria.com.br/familia-contemporanea/. Acesso em 13 de abr. de 2021.

 OBSERVE A IMAGEM “A FAMÍLIA” DA PINTORA TARSILA DO AMARAL

A) QUANTAS PESSOAS APARECEM NA IMAGEM?

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B) QUANTAS CRIANÇAS APARECEM NA IMAGEM?

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9. E A SUA FAMÍLIA, QUANTAS PESSOAS SÃO?

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10. QUEM SÃO AS PESSOAS QUE FAZEM PARTE DA SUA FAMÍLIA?

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11. VOCÊ ACHA QUE TODAS AS FAMÍLIAS SÃO IGUAIS? POR QUÊ?
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12. AGORA QUE JÁ CONVERSAMOS SOBRE A FAMÍLIA, FAÇA UM DESENHO BEM

BONITO E ALEGRE DA SUA FAMÍLIA.
RESPOSTAS COMENTADAS:

1. ESPERA-SE QUE O (A) ESTUDANTE MARQUE AS ALTERNATIVAS (A) ARRUMAR

O SEU QUARTO; (C) JUNTAR O LIXO DO BANHEIRO E (D) GUARDAR OS
BRINQUEDOS. ESSAS ALTERNATIVAS EXPÕEM ATITUDES EM QUE UMA CRIANÇA
PODE FAZER PARA AJUDAR SUA FAMÍLIA NAS ATIVIDADES EM CASA.

2. RESPOSTA PESSOAL. O (A) ESTUDANTE DEVERÁ CIRCULAR AS IMAGENS DOS

PROFISSIONAIS QUE ELE (ELA) ENCONTRA OU CONVIVE NO SEU DIA A DIA. PARA
A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE, TERÁ QUE CONVERSAR COM AS PESSOAS
QUE MORAM NA SUA CASA E DESCOBRIR QUAL A PROFISSÃO DE CADA UM,
TAMBÉM OBSERVAR OU CONVERSAR COM OS VIZINHOS.

3. COM A AJUDA DE UM ADULTO RESPONSÁVEL, O (A) ESTUDANTE DEVERÁ

PROCURAR E ENCONTRAR AS PALAVRAS DO QUADRO.

4. O (A) ESTUDANTE DEVERÁ FAZER A RELAÇÃO DAS IMAGENS DAS PROFISSÕES

AO SEU OBJETO DE USO, SENDO QUE O PROFESSOR SE RELACIONA COM OS
LIVROS; A FAXINEIRA COM O AVENTAL, BALDE COM A ESPONJA; A SECRETÁRIA
COM O COMPUTADOR, VETERINÁRIA COM O SEU ANIMAL; O GARÇOM COM A
BANDEJA; O BOMBEIRO COM O CAMINHÃO DO CORPO DE BOMBEIROS; O
CONSTRUTOR COM O CAPACETE E A MADEIRA E A ENFERMEIRA COM A
PRANCHETAMÉDICO COM A AMBULÂNCIA.

5. TRABALHO COM ORALIDADE. ESSA É UMA ATIVIDADE QUE SUGERE UMA

CONVERSA ENTRE O (A) ESTUDANTE E AS PESSOAS QUE SÃO RESPONSÁVEIS
PELA SUA CRIAÇÃO. APÓS OBSERVAREM A GRAVURA DE UMA CRIANÇA
TRABALHANDO EM UM SINALEIRO, LIMPANDO O VIDRO DE UM CARRO,
DISCUTIREM SE É CORRETO UMA CRIANÇA FAZER UM TIPO DE TRABALHO COMO
ESSE E O QUE ESTÁ SENDO NEGADO ÀS CRIANÇAS QUE TRABALHAM.
PROFESSOR (A), É IMPORTANTE CONVERSAR COM OS ALUNOS SOBRE OS
DIREITOS QUE TODA CRIANÇA TEM, MAS NÃO PODEMOS ESQUECER QUE JUNTO
COM ESSE DIRETO ELES TEM SEUS DEVERES E QUE TAMBÉM DEVEM SER
RESPEITADOS. DIREITO NÃO SIGNIFICA NÃO TER RESPONSABILIDADE.

6. RESPOSTA PESSOAL. O (A) ESTUDANTE DEVERÁ MARCAR AS ALTERNATIVAS

QUE ELE (A) CONSIDERA NÃO SER UMA ATIVIDADE QUE PODE SER REALIZADA
POR UMA CRIANÇA E QUE NÃO CONSIDERA COMO EXPLORAÇÃO DO TRABALHO
INFANTIL. SUGERIMOS QUE SUJA MARCADO: *COLOCAR ÁGUA PARA O CA-
CHORRO E ARRUMAR A PRÓPRIA CAMA.

7. RESPOSTA PESSOAL. O (A) ESTUDANTE DEVERÁ ESCREVER DUAS ATIVIDADES

QUE ELE (A) REALIZA NA SUA CASA PARA AJUDAR A SUA FAMÍLIA.

8. RESPOSTA PESSOAL. O (A) ESTUDANTE DEVERÁ ESCREVER A QUANTIDADE DE

PESSOAS QUE APARECEM NA TELA DA PINTORA TARSILA DO AMARAL
A) APÓS OBSERVAR A TELA DE TRASILA DO AMARAL, RESPONDER QUE APARE-
CEM 12 PESSOAS.
B) APARECEM 5 CRIANÇAS NA IMAGEM DE TARSILA

9. RESPOSTA PESSOAL. O (A) ESTUDANTE DEVERÁ ESCREVER A QUANTIDADE DE

PESSOAS QUE FAZEM PARTE DA SUA FAMÍLIA, OU SEJA, QUEM MORA NA MESMA
CASA QUE VOCÊ.

10. RESPOSTA PESSOAL. O (A) ESTUDANTE DEVERÁ DIZER QUEM SÃO ESSAS PES-
SOAS QUE FAZEM PARTE DA SUA FAMÍLIA, OU SEJA, QUEM SÃO AS PESSOAS QUE
MORAM COM VOCÊ.

11. RESPOSTA PESSOAL. O (A) ESTUDANTE VAI RESPONDER O QUE ACHA SOBRE
AS FAMÍLIAS, SE TODAS SÃO IGUAIS OU NÃO. É IMPORTANTE ESTABELECER UM
DIÁLOGO COM A CRIANÇA A RESPEITO DO VALOR DA FAMÍLIA, ESSA AULA DE-
VERÁ SER DESENVOLVIDA A PARTIR DOS CONHECIMENTOS QUE OS ALUNOS
TÊM A RESPEITO DA ESTRUTURA FAMILIAR, ESCLARECENDO AS DIFERENTES ES-
TRUTURAS DE FAMILIA E QUE NÃO EXISTE UMA MELHOR QUE A OUTRA.

12. RESPOSTA PESSOAL. OS ESTUDANTES PODEM DESENHAR CENAS VARIADAS

PARA REPRESENTAR A SUA FAMÍLIA.