Live - 09/08/21

1. É possível um cavalo sair do canto superior esquerdo de

um tabuleiro de xadrez e chegar ao canto inferior direito,
passando por cada casa do tabuleiro exatamente uma vez?

2. Três formigas estão inicialmente em três dos vértices de um

retângulo. Elas se movimentam uma por vez. A cada vez,
a formiga que faz o movimento, o faz seguindo a reta que
é paralela à reta determinada pelas 2 formigas que estão
paradas. É possível que, depois de alguns movimentos, as
formigas se situem nos pontos médios de 3 dos lados do
retângulo?

3. Um professor de matemática propõe a seguinte atividade

para seus alunos: um aluno escreve no quadro uma fila com
seis números inteiros; um segundo aluno escolhe três desses
números, digamos x, y e z e os substitui por x − y − z,
3x − 3y − 2z e 4x − 2y + 4z, e escreve a nova fila abaixo da
primeira, repetindo os números não substituídos. Repete -
se o procedimento usando - se a última fila. Após a aula, o
quadro é parcialmente apagado, restando legível o seguinte:

∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗

1 2 3 4 5 6
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
3 7 2 15 8 8
 ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗

Prove que algum aluno errou suas contas.

4. Começando com o conjunto {3, 4, 12}, é permitido apagar

dois números a e b e escrever em seus lugares 0, 6·a−0, 8·b e
0, 8·a+0, 6·b. É possível, após uma sequência de operações
permitidas, obter o conjunto {4, 6, 12}?

Produzido pela Associação da Olimpíada Brasileira de

Matemática