Módulo 1 - Aula 4

Princı́pio Multiplicativo - Parte II

 Problemas Introdutórios

Problema 1. (OBM) As casas do tabuleiro 2×2 apresentado a se-

guir devem ser preenchidas com números do conjunto {1, 2, ..., 9}
de modo que A > B > D e A > C > D. De quantos modos
pode-se fazer isso?

A B

C D

Problema 2. Quantos triângulos não degenerados podemos for-

mar usando três pontos da configuração a seguir?

Problema 3. Quantos subconjuntos de {1, 2, 3, ..., 20} possuem

exatamente 5 elementos sem haver dois deles consecutivos?

Problema 4. (OBM) De quantas maneiras podemos colocar, em

cada espaço abaixo, um entre os algarismos 4, 5, 6, 7, 8, 9, de
modo que todos os seis algarismos apareçam e formem, em cada
membro, números de dois algarismos que satisfazem a dupla de-
sigualdade?
> >

Problema 5. (AIME 2000) Edvaldo tem oito anéis distintos. Ele

deseja colocar cinco destes anéis nos quatro dedos de uma mão
(ele não irá colocar no dedão). A ordem dos anéis nos dedos
importa e alguns dedos podem ficar sem anéis. De quantos ele
pode fazer isso?

Problemas Avançados

Problema 6. Doze cavaleiros estão sentados em torno de uma

mesa redonda. Cada um dos 12 cavaleiros considera seus dois
vizinhos como rivais. Deseja-se formar um grupo de 5 cavaleiros
para salvar uma princesa. Nesse grupo não poderá haver cavalei-
ros rivais. Determine de quantas maneiras é possı́vel escolher esse
grupo.

Problema 7. (OBM) Determine a quantidade de funções f :

{1, 2, 3, 4, 5} → {1, 2, 3, 4, 5} tais que f (f (x)) = f (x) para todo
x ∈ {1, 2, 3, 4, 5}.

Problema 8. Mostre que o número de subconjuntos de {1, 2, 3, ..., 2n}

que
possui a mesma quantidade de elementos pares e ı́mpares é
2n
n
.
 Soluções

1. Veja que há duas possibilidades: quando B = C e quando

B 6= C.

• No primeiro caso, devemos escolher três números do

9


conjunto {1, ..., 9} e isso pode ser feito de 3 maneiras.
Feita a escolha, A deverá ser necessariamente o maior
dos números, D deverá ser o menor enquanto que B e
C serão o número do meio.
• No segundo caso, devemos escolher quatro números do
9


conjunto {1, ..., 9} e isso pode ser feito de 4 maneiras.
Feita a escolha, A deverá ser necessariamente o maior
dos números, D deverá ser o menor enquanto que B e
C poderão ser quaisquer um dos dois números do meio.
Isso significa que para cada uma das 94 deste caso, há

duas formas de completarmos o tabuleiro.

Assim, o total de casos é

   
9 9
+2 = 336.
3 4

2. Observe que a configuração possui um total 15 pontos sobre

os lados de um triângulo em que há 6 pontos de cada lado (os
vértices estão em dois
lados). Dentre os 15 pontos, podemos
escolher 3 deles de 15 3
formas diferentes. Porém, nem toda
combinação resultará em um triângulo não-degenerado. Do
total, precisamos ainda retirar os casos nos quais escolhe-
mos três pontos que estão colineares. Como há seis pontos
 em cada um dos três lados, isso pode ser feito de 3 · 63

formas. Portanto, o total de combinações que satisfazem às

condições do enunciado é
   
15 6
−3· = 395.
3 3

3. Seja M = {a, b, c, d, e} um conjunto satisfazendo às condições

do problema com a < b < c < d < e. Sejam x1 = a,
x2 = b − a − 1, x3 = c − b − 1, x4 = d − c − 1, x5 = e − d − 1
e x6 = 21 − e. Para o conjunto M satisfazer às condições
do problema, devemos ter

x1 + x2 + x3 + x4 + x5 + x6 = 21 − 1 − 1 − 1 − 1 = 17

e x1 , ..., x6
≥ 1. O número de soluções inteiras desse pro-

blema é 16 5
= 4368 e cada uma está associada unicamente
com um conjunto que satisfaz às condições do problema.

4. Dos seis dı́gitos descritos no enunciado, vamos escolher três

deles para serem os algarismos das dezenas dos números que
estão na desigualdade. Ao escolhermos esses três dı́gitos,
sua ordem na posições das dezenas estará bem definida: o
maior será o algarismo das dezenas do primeiro número; o
do meio será o algarismo das dezenas do segundo número;
e o menor será o algarismo das dezenas do terceiro número.
Os demais três dı́gitos que não foram escolhidos poderão
ocupar as casas das unidades em qualquer ordem. Assim, o
total de configurações solicitadas pelo enunciado é
 
6
· 3! = 120.
3
5. A escolha
dos cinco anéis que irão para os dedos pode ser
feita de 85 formas. Agora sejam a, b, c e d as quantidades de
anéis que ficarão nos dedos. Sendo a a quantidade de anéis
no dedo indicador, b a quantidade de anéis no dedo médio,
c a quantidade de anéis no dedo anelar e d a quantidade de
anéis no dedo mindinho. Temos que

a+b+c+d=5

e que a, b, c, d
≥ 0. O número de soluções inteiras deste

problema é 83 . Já sabendo quantos anéis ficarão em cada
dedo, podemos ainda permutar os anéis de 5! formas. Por-
tanto, o número de possı́veis configurações que satisfazem
às condições do enunciado é
   
8 8
· · 5! = 376320.
5 3

6. Suponha que iremos escolher os cavaleiros A, B, C, D e E.

Suponha que entre A e B há x1 cavaleiros, que entre B e C
há x2 cavaleiros,..., que entre E e A há x5 cavaleiros. Veja
que devemos ter

x1 + x2 + x3 + x4 + x5 = 12 − 5 = 7.

e x1 , ..., x5 ≥ 1 para que sejam verificadas as condições

do problema. Sabemos que esse problema tem 64 = 15

soluções inteiras. Agora iremos contar o número de grupos

de cavaleiros. O primeiro cavaleiro pode ser escolhido de 12
formas. Chame-o de A. Para escolhermos os cavaleiros B,
6


C, D e E podemos fazer isso de 4 = 15. Porém, cada
 grupo desse é contado 5 vezes, pois cada um dos cinco cava-
leiros poderia ter sido escolhido como A. Assim, o número
que buscamos é  
12 6
= 36.
5 4

7. Note que se y ∈ Im(f ), então f (y) = y. Agora iremos

contar o número de funções de acordo com o número de
elementos que possui sua imagem.

• Se |Im(f )| = 1, temos 51 = 5 possibilidades para o

conjunto imagem e uma única função para cada uma

dessas possı́veis imagens.
• Se |Im(f )| = 2, temos 52 = 10 possibilidades para o

conjunto imagem e 2 · 2 · 2 = 23 = 8 funções para cada

uma dessas possı́veis imagens.
• Se |Im(f )| = 3, temos 53 = 10 possibilidades para o

conjunto imagem e 3 · 3 = 32 = 9 funções para cada

uma dessas possı́veis imagens.
• Se |Im(f )| = 4, temos 54 = 5 possibilidades para o

conjunto imagem e 4 funções para cada uma dessas

possı́veis imagens.
• Se |Im(f )| = 5, temos 55 = 1 possibilidade para o

conjunto imagem e uma única função para essa ima-

gem, é a função identidade.

Logo, temos um total de

         
5 5 5 5 5
+8· +9· +4· + = 196.
1 2 3 4 5
8. No conjunto de inteiros de 1 a 2n há n números pares e n
números ı́mpares. Assim, o total de conjuntos satisfazendo
às condições é
           
n n n n n n n n
+ +···+ +
0 0 1 1 n−1 n−1 n n

Usando o fato de que nk = n−k n

, a soma anterior pode ser
reescrita como
           
n n n n n n n n
+ +· · ·+ + .
0 n 1 n−1 n−1 1 n 0

Agora considere a identidade de polinômios

(1 + x)n (1 + x)n = (1 + x)2n .

Ao expandirmos o lado esquerdo dessa identidade, pelo Te-

orema de Newton, verificamos que a soma é o coeficiente
de xn no lado esquerdo. Por outro lado, sabemos que o
coeficiente de xn no lado direito é 2n


n
, que conclui a de-
monstração.

Produzido pela Associação da Olimpı́ada Brasileira de

Matemática