Matemática 6º ANO A Nº: ________

1. Sessenta cestas básicas foram distribuídas entre duas instituições assistenciais. A distribuição foi feita de tal
maneira que uma das instituições recebeu o dobro de cestas da outra. A diferença entre o número de cestas básicas
recebidas pelas instituições foi de:
A) 20. B) 18. C) 16. D) 10.
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2. Mariana colou diferentes figuras numa página de seu caderno de Matemática, como mostra o desenho abaixo.
Essas figuras têm em comum
A) o mesmo tamanho.
B) o mesmo número de lados.
C) a forma de quadrado.
D) a forma de retângulo.

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3. Vamos medir o parafuso?

O parafuso mede:
A) 2,1 cm. B) 2,2 cm. C) 2,3 cm. D) 2,5 cm.
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4. No ábaco abaixo, Cristina representou um número: Qual foi o número representado por Cristina?
A) 1.314
B) 4.131
C) 10.314
D) 41.301
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5- Ao usar uma régua de 20 cm para medir uma mesa, Henrique observou que ela cabia 27 vezes no comprimento da
mesa. Ele multiplicou esses valores e encontrou 540 cm. Em metros, o comprimento da mesa é de
A) 0,54. B) 5,4. C) 54. D) 540.
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6- A figura a seguir mostra o projeto original da árvore de natal da cidade em que Roberto mora.

Como consideraram a árvore muito grande, fizeram um novo projeto, de

modo que suas dimensões se tornaram duas vezes menores que as do projeto
original. Para o novo projeto, as dimensões foram:

A) multiplicadas por 2.
B) divididas por 2.
C) subtraídas em 2 unidades.
D) adicionada em 2 unidades.
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7- Observe o desenho dos cartões X, Y, Z.
Usando cartões como esses e fita adesiva, Marina montou uma caixa sem tampa. Veja abaixo o desenho da caixa
que ela fez.
CARTÕES

Z
X Y

Para montar essa caixa, Marina usou:

A) um cartão X, dois Y e dois Z. C) dois cartões X, um Y e dois Z.
B) um cartão X, dois Y e um Z. D) dois cartões X, dois Y e um Z.
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8- Na mercearia “Tudo a Mão”, as mercadorias são pesadas numa balança de dois pratos. Um vendedor observou
que a balança ficava em equilíbrio, quando ele colocava de um lado 1kg de açúcar e do outro 4 latas de massa de
tomate. Veja a ilustração abaixo.
Dessas latas de massa de tomate, quantas são necessárias
para equilibrar 2 kg de açúcar?
A) 2 latas
B) 4 latas.
C) 6 latas
D) 8 latas.

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9- Nas figuras a seguir estão representados quatro polígonos diferentes.

Quantas figuras de quatro lados foram desenhadas?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
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10-João participou de um campeonato de judô na categoria juvenil, pesando 45,350kg. Cinco meses depois estava
3,150kg mais pesado e precisou mudar de categoria. Quanto ele estava pesando nesse período?
A) 14,250kg B) 40,850kg C) 48,500kg D) 76,450kg
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Educação Física

11. As articulações são estruturas que conectam um osso ao outro. Algumas permitem a movimentação desses ossos
(articulações móveis), outras não (articulações imóveis). Todas as articulações citadas a seguir são ditas móveis,
exceto:
A) articulações do ombro. C) articulações do cotovelo.
B) articulações do joelho. D) articulações do crânio.
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12. Em 2003, uma brasileira conseguiu um fato inédito para a história da ginástica artística do país. Ela conquistou
uma medalha de ouro no campeonato mundial da modalidade, no aparelho solo. Nessa competição, realizou um
movimento denominado "duplo twist carpado", que passou a se chamar "dos Santos" em sua homenagem. Qual o
nome dessa atleta? Assinale a alternativa correta:
A) Daiana Oliveira B) Jade Barbosa C) Daiane dos Santos D) Daniele Hipólito
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13. Assinale a alternativa correta, que corresponde aos sistemas que formam o aparelho locomotor:
A) sistema digestório e ósteoarticular C) sistema muscular e ósteoarticular 
B) sistema muscular e respiratório D) sistema digestório e respiratório
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Observe a charge:

14. Após analisar a figura marque a alternativa que

corresponda a resposta correta a indagação do sujeito na
charge.
A) Faz poucos exercícios e come exageradamente
B) Faz exercícios e come saudavelmente
C) Faz exercícios e tem uma boa dieta alimentar
D)Faz pouco exercícios e come saudavelmente
Geografia

15. A água dos oceanos é salgada devido aos sais que são retirados das rochas e não evaporam junto com a água em
seu ciclo, acumulando-se. Quais são os blocos menores de água salgada que são ligados aos oceanos?
A) Represas. B) Lagos. C) Mares. D) Oceanos
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16. Quais são os recursos naturais de água que se deslocam de um ponto mais alto (nascente) até ao nível mais baixo
(foz ou desembocadura), onde lançam suas águas.
A) Piscinas. B) Lagos. C) Rios. D) Geleiras.
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17. A crosta terrestre é uma das três principais camadas da Terra e compõe quase que a totalidade da composição
sólida do planeta, ou seja, é porção da Terra onde se encontram as rochas. Abaixo dela, localiza-se o manto,
composto basicamente por magma. A crosta terrestre é também a:
A) Litoral. B) Loteamento. C) Longitude. D) Litosfera.
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18. A água, além de ser um importante e vital elemento da natureza, é um recurso natural de caráter
eminentemente estratégico, sendo apontado por muitos como o grande pivô das principais disputas geopolíticas do
século XXI em detrimento do petróleo. Para entender melhor a questão da importância desse elemento, vamos
acompanhar como ocorre o consumo de água no mundo com vistas a comparar esse consumo com as reservas
disponíveis. Como seria possível diminuir o consumo de água em sua casa?
A) Lavando o carro de mangueira. C) Despejando água no lixo.
B) Jogando água sem controle na rua. D) de maneira adequada, a água.
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19. O nosso planeta reúne todos os elementos necessários para a composição da vida e, ao menos por enquanto, ele
é o único corpo celeste presente no universo a apresentar essas características. Dessa forma, o sistema terrestre
equivale justamente a essa combinação dos elementos naturais do nosso planeta, bem como à maneira com que
eles interagem entre si. Há algumas esferas no nosso planeta, elas são:
A) Litosfera, elevada, solido. C) Litosfera, hidrosfera, atmosfera.
B) Litosfera, longitude, latitude. D) Longitude, lateral, material.
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20. As Rochas ígneas, rochas magmáticas ou rochas eruptivas (derivado do latim ignis, que significa fogo) são um dos
três principais tipos de rocha (sendo que as outras são as rochas sedimentares e as rochas metamórficas). As rochas
Ígneas são formadas:
A) Pelo resfriamento de endurecimento do material fundido.
B) Pelo desgaste de outras rochas e acumulo e compactação de sedimentos nas partes mais baixas do relevo.
C) Formada pelo desgaste das águas dos rios.
D) Formada por gases.
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Ciências

21. A figura abaixo representa o esquema da fotossíntese. Para que a planta consiga realizar esse processo é
necessário:

A) Apenas luz solar.

B) Luz solar, gás carbônico, água e sais minerais.
C) Luz solar e gás carbônico.
D) Gás carbônico, água e sais minerais.

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Leia o trecho da notícia abaixo para responder as questões 22 e 23.
 Poluição - O QUE OS OLHOS NÃO VÊEM

É ponto pacífico que, para frear o aquecimento global, é necessário reduzir os níveis de emissões dos veículos.
Com a frota mundial aproximando-se da casa dos bilhões e com perspectivas de dobrar nos próximos 40 anos,
qualquer discussão, seja ela científica ou de mesa de bar, que mencione mudança climática passa pelo
escapamento dos carros. (...)
Jonas Oliveira, Revista 4 Rodas maio/2007

22. O texto acima nos chama atenção para a poluição:

A) Da água B) Sonora C) Do ar D) Do solo
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23. Os escapamentos dos carros são nomeados no texto, pois liberam gás sem cor ou cheiro que se associa à
hemoglobina, provocando dor de cabeça e redução da capacidade respiratória. Em altas concentrações, provoca
asfixia e pode até matar. Esse gás é o:
A) Gás oxigênio. B) Monóxido de carbono. C) Gás de cozinha. D) Gás hélio.
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24. O esquema abaixo demostra etapas do tratamento de água:

O cloro é utilizado na água para:

A) Separar substâncias sólidas.

B) Dar coloração à água.
C) Permitir entrada de ar ao tanque.
D) Matar os microrganismos.

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25. Para um organismo ser saudável, é importante ter uma dieta equilibrada. No caso dos carboidratos, o principal
substrato energético do nosso organismo, eles devem constituir de 60% a 70% da nossa alimentação diária. Para isso
devemos ingerir, como fonte de carboidratos, alimentos como:
A) frutas e legumes. C) laticínios e óleos vegetais.
B) carnes e ovos. D) pães e massas.
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26. Leia com atenção e marque a alternativa correta.
O professor Paulo Saldiva pedala 6 km em 22 minutos de casa para o trabalho, todos os dias. Nunca foi atingido por
um carro. Mesmo assim, é vítima diária do trânsito de São Paulo: a cada minuto sobre a bicicleta, seus pulmões são
envenenados com 3,3 microgramas de poluição particulada — poeira, fumaça, fuligem, partículas de metal em
suspensão, sulfatos, nitratos, carbono, compostos orgânicos e outras substâncias nocivas.
ESCOBAR, H. Sem Ar. O Estado de São Paulo. Ago. 2008.
A população de uma metrópole brasileira que vive nas mesmas condições socioambientais das do professor citado
no texto apresentará uma tendência de
A) ampliação da taxa de fecundidade. C) elevação do crescimento vegetativo.
B) diminuição da expectativa de vida. D) aumento na participação relativa de idosos.