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2. Dadas as funções f: R → R e g: R → R, tais que f(x)= (4/3)x e g(x) = (1/3)x; podemos afirmar que:
A) f é crescente e g é decrescente. B) f é decrescente e g é crescente C) g é crescente e f é crescente-+-+
D) g é decrescente e f é decrescente. E) nenhuma das anteriores.
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3. Os alunos da escola de Fábio estão organizando uma festa. Já foram gastos R$ 1.500,00 na decoração e nos
equipamentos de som e iluminação. Decidiram vender cada ingresso por R$ 5,00. A
expressão S = 5n - 1500 permite calcular o saldo monetário da festa (S) em função do
número de ingressos vendidos (n). Essa situação está expressa no gráfico. Assinale a
alternativa que mostra as coordenadas dos pontos P e Q.
P Q
A) (1, 1499) (-2, 0)
B) (1500, 5) (1, 1500)
C) (300, 9) (0, -1500)
D) (5, 300) (300, 1500)
E) (91498, 2) (1500, -2)
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4. A massa m de uma substância radioativa diminui com o tempo, ou seja, é uma função do tempo de decomposição t: m
= f(t). Para certa substância, tem-se m = mo⋅ 2– 0,1t, onde mo é a massa inicial e t, o tempo de decomposição em horas. O
gráfico que representa essa função é:
A) B) C) D) E)
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5. Uma função de 2º grau é expressa genericamente por f(x) = ax² + bx + c, onde a, b e c são coeficientes reais, com a ≠
0. Se uma função do 2º grau tem o coeficiente a negativo, b negativo e c nulo, então, o gráfico que melhor a
representará é o da alternativa:
A) B) C) D) E)
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6) Dada a função f(x) =x2 - 4x + 4, o gráfico que melhor a representa no plano cartesiano é:
A) B) C) D) E)
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7. Considere a equação x2 + ax + b = 0. Sabendo que ela possui um
único valor para suas raízes, conforme o gráfico indicado abaixo, os
valores de a e b serão, respectivamente,
A) 1 e 7
B) − 4 e 4
C) − 2 e – 2
D) − 4 e −1
E) 2 e 4
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8. As três dimensões x1, x2, x3 de um paralelepípedo reto retângulo são numericamente iguais às raízes da equação
algébrica x3 – 7x2 + 14x – 8 = 0, então o volume desse paralelepípedo mede:
A) 7.
B) 8.
C) 14.
D) 16.
E) 32
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9. A linha representada no sistema de eixos abaixo,
descreve a rota de um avião no radar. Como o avião voa em linha reta (entre longitudes 0º e 60º), a cada grau de
longitude é possível se prever a latitude em que o avião estará.
Se chamarmos de x a longitude e de a latitude, a equação que descreve a rota do avião no radar é dada por:
A) y = 1x + 10
B) y = x – 20
C) y = 2x – 20
D) y = 2x + 20
E) y = 10x + 20
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10. Novos projetos e investimentos na área comercial levaram, a indústria de doces de banana Miraca Doces a
aumentar seu faturamento nos últimos 5 anos com praticamente o mesmo número de funcionários (valores em
milhões de reais).
Analisando o gráfico, o intervalo de tempo em que o faturamento teve seu maior crescimento foi
A) de 1998 a 1999.
B) de 1999 a 2000.
C) de 2000 a 2001.
D) de 2000 a 2002.
E) de 2001 a 2002.
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Arte
Read text:
UNUSUAL PEOPLE UNUSUAL JOBS
Steve and Stella Baker live in California. They’ve got two small children, and they are an average American family,
except for one thing: she goes to work, he stays at home and looks after the children. Our reporter spoke to Steve
and Stella at their home in San Diego: “My wife has a very good job. She’s an electronics engineer, and she works for
the US Navy here. So she works, and I stay at home and look after the children.” Jim Macartney is a helicopter pilot.
He’s British, but he lives and works in Africa. “I work for the hospital here. I take a doctor and two nurses in my
helicopter to the jungle. There are no roads in the jungle . only rivers. People go by helicopter or by boat, or they
walk.” Mrs. Betty Brown is sixty-two. She’s a housewife, and a grandmother and a student! Mrs. Brown lives in
Oxford, England, and goes to the University there. She studies Japanese, and she is the first in her class. We asked
Mrs. Brown how she learns Japanese. “My son lives in Japan, he teaches English in Tokyo and sends me Japanese
magazines and newspapers, videos of Japanese TV programmes and cassettes of Japanese radio programmes.”
17. According to the text, chose the correct alternative:
A) Stella and Steve have two big children. D) Mrs. Brown’s son teaches English.
B) Stella Baker is sixty-two. E) Steve works in an office.
C) Steve looks after his wife.
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18. According to the text, choose the alternative that correctly describes the people’s occupations:
A) Mrs. Brown is a nurse. B) Stella is an electronic engineer. C) Jim is a teacher.
D) Steve is a doctor. E) Steve is a pilot.
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19. According to the text, choose the alternatives which contain a correct answer for the question: Where do they
live?
A) Mrs. Brown lives in Japan. B) Jim lives in England. C) Steve lives in Oxford.
D) Mrs. Brown’s son lives in Japan. E) Stella lives in Africa.
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20. Escolha a alternativa que melhor completa a questão: Listen, Julia! The telephone is ringing.
Go __________it. Please, write your name under the topic for the lecture you want to ___________ .
A) attend / attend B) answer / hear C) answer / attend D) attend / see E) pick / participate.
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Read the text about Olympic Games and answer the questions:
A) Vermelho.
B) Azul.
C) Setentrional.
D) Zambeze.
E) Vitória.
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24. “A África é o terceiro continente mais extenso (atrás da Ásia e da América) com cerca de 30 milhões
de quilômetros quadrados, cobrindo 20,3 % da área total da terra firme do planeta. É o segundo continente mais
populoso da Terra (atrás da Ásia) com cerca de um bilhão de pessoas (estimativa para 2005), representando cerca de
um sétimo da população mundial, e 54 países independentes. ” A África é o único continente a possuir terras em:
A) Cincos hemisférios. B) Quatros hemisférios. C) Três hemisférios.
D) Dois hemisférios. E) Sete hemisférios.
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25. A África Subsaariana é composta por países pobres, colonizados pelos europeus, até a natureza contribui com
esse obstáculo natural abaixo do deserto do Saara que é a faixa de desertificação que o deixa arenoso dificultando
ainda mais essa faixa recebe o nome de:
A) Kalahari. B) Gabão. C) Sahel. D) Niger. E) Tunísia.
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26. Dando por completo uma visão do relevo da África, é possível a observação do fato de existir
antigos maciços montanhosos em pontos diferenciados do continente: o da Etiópia, que se formou
desde erupções de vulcão, o de Fouta Djalon e o de Hoggar, além de muitos outros. A África possui o relevo de
conformação maciça que apresenta um litoral pouco:
A) Circular. B) Dimensional. C) Funcional. D) Arenoso. E) Recortado.
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27. A África subsaariana desponta como a menos desenvolvida e sob diversos aspectos, segue marginalidade devido
à constantes guerras civis sua economia está na função de exportadora (fornecedora de produtos primários agrícolas
e minerais) os produtos agrícolas.
A) Pera, uva, verduras. B) Verdura, arroz e feijão. C) Remédios, guaraná e maça.
D) Chá, café, algodão entre outros. E) Arroz, banana, cerveja entre outros.
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28. O continente africano é banhado oeste pelo Oceano Atlântico e a leste pelo Oceano Indico, ao Nordeste
o .........................................., ao Norte ............................................. e ao noroeste ........................................ e ao sul a
confluência entre os Oceanos Atlântico e o Indico.
A) Mar Cáspio, Mar de Aral e o Mar Mediterrâneo. D) Mar Morto, Mar Negro e o Mar Amarelo.
B) Mar Azul, Mar Vermelho e o Mar Mediterrâneo. E) Mar Morto, Mar Cáspio e o Oceano Glacial Ártico.
C) Mar Vermelho, Mar Mediterrâneo e o estreito de Gibraltar.
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Filosofia
29. A morte é um tema que assusta a maior parte dos seres humanos, isso para não dizer todos. Cícero refletiu sobre
questões dessa natureza e suas frases percorreram os séculos até nossos dias. Partindo desse pressuposto, assinale
a frase que confirma o pensamento do pensador romano:
A) A morte nunca chegará B)Filosofar é aprender a morrer C)Filosofia e morte não se relacionam
D)Filosofar não é aprender a morrer E)Filosofar é ideologia utópica
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30. A filosofia trabalha com ideias e conceitos que faz com que o ser humano se desenvolva em diversos aspectos.
Isso contribui para que a vida se defina identitáriamente possibilitando que tenhamos normatizações vitalistas em
seu modus vivendi (modo de viver). Dessa forma assinale dois conceitos filosóficos trabalhados em classe e que
caracterizam a condição humana conforme estudado em classe:
A)Liberdade e determinismo B)Liberdade e comunismo C)Determinismo e comunismo
D)Imperativo e história E)Imperativo
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31. Complete a frase com o nome do filósofo que define e refletiu o conceito abaixo no enunciado:
"............................estabeleceu distinção entre liberdade natural e liberdade moral".
A) Cioran B) Platão C) Sóccrates D) Rosseau E) Carpeaux
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32. O determinismo se manifesta de diversas formas e uma delas está relacionada a questão do e com a divindade.
Partindo desse pressuposto, identifique a alternativa que corresponde a manifestação determinista conforme a
citação em supra:
A) Providência materialista B) Providência marxista C) Providência Divina
D) Livre arbítrio E) Livre escolha
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33. O homem em alguns momentos de sua vida tem a capacidade de escolha. Já em outras circunstâncias ele se
sente aprisionado por forças que parecem determinar o curso de sua vida. Dessa forma poderíamos mencionar duas
formas existentes no transcurso existencial. Assim, identifique o conceito filosófico que se opõem ao livre-arbítrio:
A) Liberdade de escolha
B) Livre arbítrio
C) Processo ensino-aprendizagem
D) Liberdade de opinião
E) Determinismo
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34. Assinale a alternativa que identifica a relação que Thomas Hobbes fez sobre a questão da liberdade e que para
ele se complementam:
A) Liberdade e necessidade B) Liberdade e ocasião C) Liberdade e responsabilidade
D) Liberdade e política E) Liberdade e islamismo
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Educação Física