Dados do Professor

Contactos pessoais e profissionais / horário

Nome: _______________________________________________________________________
Telefone: _____________________________ Telemóvel: ______________________________
Morada: ______________________________________________________________________
E-mail: _______________________________________________________________________
B.I.: ______________________ ADSE: ___________________ C.G.A.: ____________________
N.I.F.: _______________________________ NIB / IBAN: _______________________________

Horário docente
Escola: _____________________________ Telefone(s): ___________________________
Grupo de recrutamento: _______________ Situação profissional: ___________________

Horário

Horas 2.ª-feira S 3.ª-feira S 4.ª-feira S 5.ª-feira S 6.ª-feira S

Contactos da comunidade escolar

Nome Cargo/Função Telefone/Telemóvel E-mail

 Calendário escolar Ano letivo ______-______

Total de dias (semana)

1.º Período 2.º Período 3.º Período

Set Out Nov Dez T Jan Fev Mar Abr T Abr Mai Jun T Total
2.ª-feira

3.ª-feira

4.ª-feira

5.ª-feira

6.ª-feira

1.º Período
2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira

1.º Período: de ______________________________ a _______________________________

2.º Período
2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira

2.º Período: de ______________________________ a _______________________________

3.º Período
2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira

3.º Período: de ______________________________ a _______________________________

Aulas previstas e dadas Ano letivo ______-______

1.º Período 2.º Período 3.º Período

Turma Total
AP AD AP AD AP AD

AP = Aulas previstas • AD = Aulas dadas

 Registo de ausências

Serviço letivo Tempo total Serviço não letivo Tempo total

Dia/Hora Justificação legal Justificação legal
Ano Turma Dia(s) Tempo(s) Ano Turma Dia(s) Tempo(s)

____-____-____
____:____
____-____-____
____:____
____-____-____
____:____
____-____-____
____:____
____-____-____
____:____
____-____-____
____:____
____-____-____
____:____
____-____-____
____:____
____-____-____
____:____
____-____-____
____:____
Agenda de reuniões Ano letivo ______-______

Data e hora Local/Sala Reunião de: ___________________ Ordem de trabalho(s)

______-______
______:______

______-______
______:______

______-______
______:______

______-______
______:______

______-______
______:______

______-______
______:______
 Marcação de testes/Trabalhos

Dia Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Dados das turmas
 Lista de alunos

Turma: __________ Diretor(a) de turma: ______________________________________________

N.º Nome Data de nascimento Anotações

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Fotografias dos alunos Ano letivo ______-______

N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______

N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______

N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______

N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______

N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______

N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______

Diretor(a) de turma: _______________________________________________________________________________________

N.º de alunos: Masc: ________________ Fem: ______________ Média de idades: ______________ N.º de retenções: _______
Delegado: ____________________________________ Subdelegado: _______________________________________________
Representante dos Encarregados de Educação: _________________________________________________________________
 Horário da turma / Conselho de turma

Horário da turma

Horas
Segunda- Terça- Quarta- Quinta- Sexta-

Sala

Sala

Sala

Sala

Sala
Iníci -feira -feira -feira -feira -feira
Fim
o
Manhã
Tarde
Noite

Conselho de turma e contactos

Disciplinas Professores Contactos

Contactos dos Encarregados de Educação
Ano letivo ______-______

Contacto telefónico
N.º Nome
Fixo Móvel
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
 Caracterização da turma Ano letivo ______-______

N.º Nome Disciplina Anotações

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Planta da sala Ano letivo ______-______
 Sumários

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença
______________
Anotações ______________ Atraso
Outros:
Disciplinar
TPC

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença
______________
Anotações ______________ Atraso
Outros:
Disciplinar
TPC

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença
______________
Anotações ______________ Atraso
Outros:
Disciplinar
TPC

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença
______________
Anotações ______________ Atraso
Outros:
Disciplinar
TPC

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença
______________
Anotações ______________ Atraso
Outros:
Disciplinar
TPC

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença
______________
Anotações ______________ Atraso
Outros:
Disciplinar
TPC
 Registo de TPC Ano letivo ______-______

Data
N.º
Nome
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Falta de material

N.º do aluno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Assinalar
com X

Falta
 Grelha para correção de teste escrito
Ano letivo ______-______

Teste n.º Data: Domínio: Subdomínio:

Questão
Cotação
Nome
1–
2–
3–
4–
5–
6–
7–
8–
9–
10 –
11 –
12 –
13 –
14 –
15 –
16 –
17 –
18 –
19 –
20 –
21 –
22 –
23 –
24 –
25 –
26 –
27 –
28 –
29 –
30 –

Tratamento de dados
Positivos Negativos
N.º de alunos
Percentagem
Registo da observação sistemática da participação em sala de aula

Indicadores
Discute de Gere
Intervém por Intervém Intervém de Exprime-se com Apresenta Reformula
Alunos Toma notas ao forma correta adequadamente o
iniciativa regular e modo correção e novas ideias/
longo da aula
posições
as ideias dos tempo das suas TOTAL
própria ordenadamente fundamentado clareza perspetivas pessoais
seus colegas intervenções

INS = Insuficiente; SUF = Suficiente; B = Bom ; MB = Muito Bom.

 Registo de comportamentos em atividades de aprendi
Ano letivo ______-______

Nome: Aluno(a) observado(a)

N.º: Turma: 1 2 3 4 5
1. Escuta o professor

2. Escuta o colega

3. Lê os materiais distribuídos

4. Lê materiais de referência

5. Lê por prazer

6. Escreve sobre os materiais programados

7. Escreve no livro ou ficha de exercícios

8. Escreve criativamente (ou acerca de uma notícia)

9. Responde a um teste

10. Conversa (trabalha) com o professor

11. Conversa (trabalha) com o colega

12. Conversa (socialmente) com o professor

13. Conversa (socialmente) com o colega

14. Desenha, pinta ou combina cores

15. Constrói, experimenta ou manipula (objetos)

16. Utiliza ou cuida do equipamento

17. Apresenta uma exposição para um grupo

18. Apresenta ou expõe individualmente

19. Joga ou faz intervalo

20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma

21. Perturba, aborrece, interrompe

Total
Assinalar com X Tuckmann, B. (2010). Manual de Investigação em Educação, p. 270 (adaptado)
Controlo da assiduidade e da pontualidade
Mês de

N.º Controlo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
aluno
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A = Assiduidade P = Pontualidade
 Registo de avaliação de trabalhos de grupo
Ano letivo ______-______

Nome: N.º Ano/Turma

1. Conteúdos
Nunc Muitas
1.1. Adequação do trabalho aos objetivos Às vezes Sempre
a vezes
1.1.1. Recolhe informação com interesse
1.1.2. Recolhe informação em tempo útil
1.1.3. Seleciona a informação tendo em conta os conteúdos programáticos
1.1.4. Enquadra a problemática nos objetivos
Nunc Muitas
1.2. Aplicação dos conhecimentos Às vezes Sempre
a vezes
1.2.1. Organiza a informação recolhida
1.2.2. Mobiliza conhecimentos anteriores
Nunc Muitas
1.3. Qualidade da informação Às vezes Sempre
a vezes
1.3.1. Utiliza diversidade de fontes para recolha de informação
1.3.2. Recorre a fontes fidedignas
1.3.3. Faz citações oportunas e pertinentes
1.3.4. Utiliza corretamente vocabulário específico
1.3.5. Apresenta um discurso estruturado e claro
Nunc Muitas
1.4. Originalidade na elaboração do trabalho Às vezes Sempre
a vezes
1.4.1. Apresenta uma organização pessoal dos conteúdos

2. Forma
Nunc Muitas
2.1. Rigor na organização e elaboração Às vezes Sempre
a vezes
2.1.1. Estrutura a informação (introdução, desenvolvimento e conclusão)
2.1.2. Organiza os conteúdos por capítulos
2.1.3. Apresenta, corretamente, o índice
2.1.4. Apresenta, corretamente, a folha de rosto
2.1.5. Preocupa-se com o aspeto gráfico do produto
2.1.6. Faz, adequadamente, citações
2.1.7. Menciona, corretamente, bibliografia

3. Atitudes
Nunc Muitas
3.1. Autonomia Às vezes Sempre
a vezes
3.1.1. Propõe e executa atividades
3.1.2. Procura superar as dificuldades
3.1.3. Toma a iniciativa
Registo de avaliação de trabalhos de grupo (cont.)

Nunc Muitas
3.2. Cooperação / Participação Às vezes Sempre
a vezes
3.2.1. Estimula a comunicação entre o grupo
3.2.2. Envolve-se na problematização do tema
3.2.3. Valoriza o empenho dos outros
3.2.4. Concretiza as tarefas propostas
3.2.5. Aceita críticas, fundamentadas, ao seu trabalho
3.2.6. Fornece material voluntariamente
3.2.7. Exprime e fundamenta a sua opinião
3.2.8. Acolhe a opinião dos outros
3.2.9. Intervém oportunamente
Nunc Muitas
3.3. Responsabilidade Às vezes Sempre
a vezes
3.3.1. Respeita as regras estabelecidas
3.3.2. Executa as tarefas que lhe são propostas
3.3.3. Preocupa-se em ser pontual
3.3.4. Cumpre o tempo estabelecido
3.3.5. Cumpre os prazos estabelecidos
3.3.6. Assume as consequências das suas atitudes
3.3.7. Propõe uma avaliação adequada do seu trabalho e do trabalho dos outros

Avaliação descritiva
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 9-
8-
7-
6-
5-
4-
3-
2-
1-

30 -
29 -
28 -
27 -
26 -
25 -
24 -
23 -
22 -
21 -
20 -
19 -
18 -
17 -
16 -
15 -
14 -
13 -
12 -
11 -
10 -
Nome
trabalho
Designação do

Calendarização
Definição do tema e do(s)
subtema(s) a pesquisar

Levantamento de dados /
informações
trabalho
Planificação do

Diversidade / Qualidade
das fontes

Novidade informativa

Relação / Integração
de dados

Adequação da
Seleção de informação

linguagem

Organização lógica da
Tratamento da informação

informação

Planificação da
apresentação

Cumprimento da
Produto

calendarização
Registo de autoavaliação do portfólio

Autoavaliação do(a)
aluno(a)
Ano letivo ______-______

Avaliação do(a) docente

Avaliação

Proposta final
Registo de autoavaliação do
processo de ensino-aprendizagem

Nome: N.º Ano/Turma

Raras Por Muitas

Atitudes Nunca Sempre
vezes vezes vezes
Respeito a opinião dos outros
Dou a minha opinião
Colaboro com os colegas de trabalho
Auxilio um colega quando necessário
Colaboro com o professor
Prefiro trabalhar sozinho
Aceito críticas
Ouço a opinião dos colegas, respeitando-a
Respeito as regras de funcionamento da aula
Perturbo a aula distraindo os colegas
Apresento sugestões
Aceito as decisões da maioria
Participo nos debates aquando da apresentação
de trabalho
Sou disciplinado na minha participação
Sou organizado
Total
 Registo de autoavaliação do
processo de ensino-aprendizagem (cont.)
Ano letivo ______-______

Nome: N.º Ano/Turma

Com Com Com muita

Autoavaliação das aprendizagens Razoavelmente
facilidade dificuldade dificuldade
1. Adquiri conhecimentos relativamente aos
conteúdos lecionados durante este período
a) todos
b) alguns
c) poucos
2. Compreendi os assuntos
a) todos
b) alguns
c) poucos
3. Soube aplicar os conhecimentos
a) todos
b) alguns
c) poucos
4. Relacionei dados apresentados
5. Interpretei
a) textos / fontes históricas
b) gravuras
c) mapas
6. Interpretei / construí gráficos ou quadros
7. Interpretei / construí barras cronológicas
8. Redigi corretamente e sem erros ortográficos

Análise dos resultados

Assuntos em que tive alguma ou muita dificuldade em perceber:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Aspetos que necessito melhorar:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Registo da autoavaliação final do período letivo

Ficha de autoavaliação final de período

Nome N.º Ano/Turma

Período Data

1. Durante este período: Raramente /

Algumas vezes Frequentemente Sempre
Nunca
Fui responsável
Tive cuidado com o material
Estive atento às informações
Fiz perguntas para esclarecer dúvidas
Ajudei a resolver conflitos de grupo
Defendi de forma educada a minha opinião
Tomei iniciativas
Fui capaz de escutar as opiniões dos meus colegas
Fui assíduo e pontual

2. Para a disciplina de História procurei informação em:

Manual Jornais, revistas

Internet Televisão e vídeos
Livros Visitas e outros contactos

3. Realizei: Raramente /
Algumas vezes Frequentemente Sempre
Nunca
As tarefas propostas na aula
Os trabalhos de casa
Os trabalhos de pesquisa
Os trabalhos de grupo

4. Obtive nos testes os seguintes resultados:

Insuficiente Suficiente Bom Muito Bom

5. Estou a gostar da disciplina:

Sim Não

A minha autoavaliação: 1 2 3 4 5
Assinalar com um círculo
 Registo da avaliação final do período letivo
Ano letivo ______-______

Alunos Testes ________ Trabalhos ______ Participação _____

N.º Nome ___ ___ ___ Média ___ ___ ___ Média ___ ___ ___ Média
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Tratamento de dados

Resultados Resultados Leitura comparativa

positivos negativos Evolução Regressão
Quantidade de alunos
Registo da informação periódica
Percentagem

para o(a) diretor(a) de turma

 º

9
8
7
6
5
4
3
2
1
N.

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
Curso
Nome

Dir. turma

Identificação

Nome
Parâmetros
Turma

É pontual

Comporta-se
adequadamente

Faz-se acompanhar do
material necessário

Contribui ativamente para

a dinâmica da aula
Disciplina
Professor

Cumpre com os trabalhos

solicitados

Tem bom relacionamento

Data de informação

com os colegas

Domina conhecimentos
disciplinares

Tem revelado progressos a

nível cognitivo

Classificação dos testes

Trabalhos escritos
Outras observações

Outros
 Registo de avaliação de
apresentação em PowerPoint ®Ano letivo ______-______
Trabalho
Grupo Data

Itens a avaliar Pontuação Observações

Produção do discurso em interação com os slides
Apresentação /

Postura, gestos e movimentos oportunos

Oradores

Ritmo e volume do discurso adequados

Outros:

Seleção dos dados mais significativos do trabalho

Concisão dos dados apresentados
Apresentação / Slides

Mancha de texto adequada

Cumprimento das especificações gráficas indicadas
Apresentação estética
Originalidade na conceção gráfica
Recurso oportuno a imagens
Outros:

Classificação final da apresentação

Participação individual dos elementos do grupo

Nomes Oradores Elaboração Montagem Classificação final