PENSAMENTO COMPUTACIONAL

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Ref.: 7625432
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Dominar uma linguagem de programação é fundamental para o profissional de TI incluindo
profissionais de Infraestrutura e suporte. Acerca dos princípios fundamentais da
computação, qual a diferença precípua entre um código de computador e um algoritmo?
Códigos são sequências de passos simples e bem projetados para realizar uma
tarefa ou resolver um problema. Algoritmos são instruções que computadores
podem executar.
Algoritmo é o nome dado a uma lista de instruções que o computador é capaz de
seguir. O resultado pode ou não ser uma aplicação útil. Código de computador, por
outro lado, é um conjunto de instruções simples que possuem o objetivo bem
definido de alcançar alguma finalidade útil.
Algoritmos precisam ser escritos em alguma linguagem de programação padrão,
códigos podem ser escritos em português ou inglês.
  Código de computador é o nome dado a uma lista de instruções que o computador
é capaz de seguir. O resultado pode ou não ser uma aplicação útil. Algoritmo, por
outro lado, é um conjunto de instruções simples que possuem o objetivo bem
definido de alcançar alguma finalidade útil.
Códigos de computadores e algoritmos são a mesma coisa.

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Ref.: 6110749
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Sobre algoritmos e códigos de computador, analise as afirmações abaixo, e marque a
opção correta.

I - Códigos de computadores e algoritmos são a mesma coisa.

II - Códigos são sequências de passos simples e bem projetados para realizar uma tarefa
ou resolver um problema. Algoritmos são instruções que computadores podem executar.

III - Algoritmo é o nome dado a uma lista de instruções que o computador é capaz de
seguir. O resultado pode ou não ser uma aplicação útil. Código de computador, por outro
lado, é um conjunto de instruções simples que possuem o objetivo bem definido de
alcançar alguma finalidade útil.

IV - Código de computador é o nome dado a uma lista de instruções que o computador é

capaz de seguir. O resultado pode ou não ser uma aplicação útil. Algoritmo, por outro lado,
é um conjunto de instruções simples que possuem o objetivo bem definido de alcançar
alguma finalidade útil.

V - Códigos precisam ser escritos em alguma linguagem de programação padrão, enquanto

algoritmos podem ser escritos em português ou inglês.
II e IV
  II, III e IV
III e V
I e II
  IV e V

00187-TETI-2010: NOÇÕES DE PROGRAMAÇÃO: EXEMPLOS COM MANIPULAÇÃO DE

IMAGENS DIGITAIS
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Ref.: 5417125
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Algumas práticas de programação de computadores se baseiam em exemplos de
representação e manipulação de imagens digitais. A compreensão do esquema RGB requer
uma habilidade do pensamento computacional denominada:
Análise/avaliação
Decomposição
  Abstração
  Detecção de padrões
Automação

00316-TETI-2006: FUNDAMENTOS DE SOFTWARES DE COMPUTADORES

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Ref.: 5389025
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Marque, abaixo, a opção que avalia corretamente a corretude das afirmações I, II e III

I - Programas escritos em linguagens interpretadas estão em desuso, pois eles rodam mais
lentamente nas CPUs, se comparados aos programas escritos em linguagens compiladas.

II - Apesar de rodarem mais lentamente nas CPUs, programas escritos em linguagens

interpretadas são cada vez mais comuns, pois é mais fácil e eficiente (leva menos tempo)
escrever programas em linguagens interpretadas, e o programador tem sido considerado o
recurso mais escasso do que capacidade de processamento das CPUs.

III - Existe uma tecnologia, denominada JIT, que busca alcançar tanto a vantagem de
maior facilidade de escrever programas em linguagens compiladas, quanto a maior rapidez
de execução, pela CPU, de programas escritos em linguagens compiladas.
Somente I e III estão corretas.
Somente I está correta.
Somente III está correta.
  Somente II e III estão corretas.
Somente II está correta.

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Ref.: 5391977
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Qual é o componente de um sistema computacional responsável por realizar testes de
hardware logo após o ligamento do equipamento, e, em seguida, procurar um sistema
operacional em um sistema de armazenamento persistente, para dar início ao seu
carregamento?
Código fonte
  Firmware
Sistema operacional
interpretador
Compilador
 00368-TETI-2006: REPRESENTAÇÃO DE IMAGENS EM COMPUTADORES

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Ref.: 5420011
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Analise as afirmações a seguir:

I - É possível que um pixel assuma, ao mesmo tempo, várias cores. Por exemplo, podemos
ter um pixel dégradé.

II - No esquema de representação digital de cores RGB, cada um dos constituintes

vermelho, verde e azul, é capaz de assumir 256 valores diferentes. Logo, este esquema é
capaz de representar 768 cores distintas.

III - Se analisarmos cuidadosamente imagens em escala de cinza, notaremos que, para

qualquer pixel, os três constituintes do código RGB serão iguais.

Está(ão) correta(s) as afirmações:
I e II
II e III
  Apenas III
Apenas I
Apenas II

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Ref.: 5419982
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Considere a grade de pixels a seguir:

Qual é a coordenada do pixel em laranja?

  (5,4)
(6,5)
(1,1)
(4,5)
(5,6)

00437-TETI-2009: FUNDAMENTOS DE HARDWARE

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Ref.: 6110801
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Gordon Moore, um dos fundadores da Intel, nasceu em 3 de janeiro de 1929 e é
responsável pela famosa Lei de Moore. Podemos avaliar sua lei sobre dois eixos
estruturantes: Desempenho e Econômico. O que diz a Lei de Moore?
O número de discos em discos rígidos dobra a cada 18-24 meses.
A velocidade do chip em giga-hertz dobra a cada 18-24 meses.
O número de textos enviados por adolescentes duplica a cada 18-24 meses.
  O número de transistores embutidos em um chip dobra a cada 18-24 meses.
O preço de transistores dobra em intervalos aproximados de 18-24 meses.

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Ref.: 7625656
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Os componentes de Hardware e Software estão em constante evolução. Entre as opções
abaixo, marque a que elucida corretamente a consequência da lei de Moore sobre o preço
dos computadores ao longo das últimas décadas.
O preço dos computadores tem aumentado significativamente ao longo dos anos,
tornando cada vez mais fácil o uso de sistemas computacionais para finalidades que
não seriam possíveis anos atrás.
  O preço dos computadores tem diminuído significativamente ao longo dos anos,
tornando cada vez mais fácil o uso de sistemas computacionais para finalidades que
não seriam possíveis anos atrás.
O preço dos computadores tem se mantido estável ao longo dos anos, mantendo-se
a viabilidade do uso de sistemas computacionais para finalidades que já eram
existentes anos atrás.
O preço dos computadores tem diminuído significativamente ao longo dos anos,
tornando cada vez mais difícil o uso de sistemas computacionais para finalidades
que não seriam possíveis anos atrás.
O preço dos computadores tem aumentado significativamente ao longo dos anos,
tornando cada vez mais difícil o uso de sistemas computacionais para finalidades
que não seriam possíveis anos atrás.

01201-TETI-2103 - PENSAMENTO COMPUTACIONAL E APLICAÇÕES NAS ÁREAS DE

CONHECIMENTO

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Ref.: 6111300
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Desenvolver o pensamento computacional nem sempre é uma tarefa trivial, porém
algumas iniciativas promissoras são observadas em países mais desenvolvidos. Em uma
análise inicial, qual é a principal barreira para a aplicação do pensamento computacional
nas escolas?
A grande influência política nas escolas.
  A falta de interesse dos alunos pelo tema.
  O pequeno número de professores capacitados no tema.
A falta de tecnologia na residência dos estudantes.
O alto custo dos investimentos tecnológicos.