EDITAL

PROCESSO SELETIVO Nº 001/2023

ÁREA DE INDICADORES - CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS E
PRODUÇÃO DE DADOS
CARTÃO DE RESPOSTAS

NOME COMPLETO

RESPOSTAS AS QUESTÕES

QUESTÕES RESPOSTAS

Qual é a dimensionalidade da base de dados?

01. a) Quantas variáveis?
Quantos casos?
Qual é a frequência absoluta e relativa de casos
01.b) para as variáveis de localização, região, sexo e
cor/raça?
Extraia as descritivas básicas (número de casos
válidos, média, desvio padrão, mínimo e
01. c)
máximo) para as variáveis de proficiência e
nível socioeconômico?
Qual é a média de proficiência para as
diferentes localizações, regiões, sexo e
01.d) cor/raça? Há diferenças significativas de
desempenho considerando a localização, a
região, o sexo e a cor/raça?
Em que medida índice socioeconômico está
01.e) relacionado com a proficiência? Esse resultado
é esperado?
O movimento “Todos pela Educação” considera que o aluno do 3º ano do ensino médio deve atingir
a proficiência de 300 pontos para ter um aprendizado adequado em língua portuguesa. Com base nos
02
dados fornecidos, qual é o percentual de alunos com aprendizado adequado com nível
socioeconômico abaixo do valor 4, e acima do valor 6?
Resposta
De forma resumida (entre 500 e 1500 palavras), explique a diferença entre as 3 gerações da avaliação
03
educacional.
Resposta
Com os dados mais recentes da avaliação nacional (Saeb), foi possível chegar ao resultado da Tabela
1. Com base neste resultado, e no que o livro “Educação e exclusão no Brasil” discute no capítulo 3,
faça um breve texto (entre 500 e 1500 palavras) discutindo o conceito de “exclusão pela inserção
precária”.
Tabela 1: Percentual de alunos com aprendizado adequado em língua portuguesa
04 Rede de ensino
Estadual ou
29%
Municipal
Privada 70%
Fonte: Saeb 2021

Resposta