CENTRO EDUCACIONAL AMIGUINHOS EM CRISTO

PROJETO PEDAGÓGICO PÁSCOA

TEMA: O VERDADEIRO SENTIDO DA PÁSCOA

Público Alvo: Alunos do maternal ao 6° ano.
O projeto “O verdadeiro Sentido da Pascoa” pretende, através da realização de
uma série de atividades, colocar as crianças em contato com o verdadeiro significado e
sentido espiritual dessa data tão importante, apresentando aos alunos os verdadeiros
símbolos pascais, que são recheados de significados cujo encantam e contribuem com a
formação até mesmo daqueles que não declaram nenhuma fé. Além de resgatar valores
que estão se perdendo com o tempo em razão dos apelos comerciais, pois a Páscoa é mais
do que uma simples troca de chocolates e o carinho é o que vale mais.
Objetivo geral: Transmitir o verdadeiro significado da Páscoa, através da
explanação da história real da páscoa e de seus principais símbolos buscando propagar os
valores, as boas ações e as boas maneiras, promovendo reflexões sobre a amizade entre
as pessoas e o porquê de partilhar.
Objetivos específicos:
 Conhecer o significado de “Páscoa” através de sua real história;
 Conhecer os principais personagens dessa história
 Destacar os símbolos da Páscoa e o conceito de cada um;
 Vivenciar, valorizar e respeitar o verdadeiro sentido da Páscoa em sua vida;
 Trabalhar, adquirir e transmitir a solidariedade, afetividade e a socialização, integrando
com uma turma e propagando os valores de partilha, cooperação;
 Desenvolver atenção e coordenação motora fina e ampla;
 Recordar as cores através de jogos e brincadeiras;
 Relacionar os números com a quantidade;
 Estimular a imaginação e a dramatização das crianças através de histórias, teatro e
músicas;
 Promover e estimular a linguagem oral através de pesquisas e exposições;
 Estimular a expressão corporal;
 Desenvolver o raciocínio lógico.
 CONTEÚDO/ÁREAS CONTEMPLADAS
 Linguagem Oral e Escrita
 Ampliar o vocabulário através de ditados, produção e interpretação de pequenos textos
relacionados a data, observando a pronúncia e a escrita correta;
 Estimular a fala através da apresentação de história com a utilização de fantoches e outros
recursos.
 Textos e/ou cartazes sobre os símbolos da Páscoa;
 Músicas diversas;
MATEMÁTICA
 Ampliar o campo numérico, utilizando-se da contagem oral e exploração de objetos
concretos;
 Contagem e recitação através da música ou gêneros textuais;
 Representatividade das cores través dos símbolos pascais;
 Seriação e classificação.
NATUREZA E SOCIEDADE
Trabalhar valores:
 Expor o maior significado de amor (Jesus) e justificar com trechos da história da páscoa;
 Solidariedade;
 Respeito;
 Amor, paz, partilha.
ARTES
 Explorar e manipular diversos materiais: canetões, tintas, giz de cera, carimbos, pincéis,
esponjas, rolo e etc, para a produção de fantoches e símbolos;
 Observar o limite disponível para desenvolver as atividades;
 Brincar, encenar, inventar e reproduzir criações musicais, interpretando canções diversas.
 Dobraduras, impressão da mão e pé.
MOVIMENTO
 Explorar diversos materiais objetivando o aprimoramento da coordenação motora ampla;
 Desenvolver os movimentos amplos com a utilização de músicas relacionadas a
verdadeira páscoa, além do desenvolvimento de brincadeiras que envolvam o equilíbrio
e coordenação, andar, correr, dançar, saltar e pular;
 Pequenos jogos e dinâmicas envolvendo os personagens e símbolos pascais, bem como
os valores.
 PROCEDIMENTOS
 Conversa informal, diálogo e questionamento oral através de cartaz, figuras, histórias,
vídeos e músicas sobre o assunto;
 Produção de textos coletivos;
 Leitura de quadrinhas, histórias e poesias sobre o tema;
 Confecções de fantoches, dedoches e símbolos pascais através de desenho livre, pintura,
recorte, colagem, modelagem e dobraduras;
 Filme sobre o tema;
 Confeccionar cartaz, painel, com mensagens, figuras, desenhos, dobraduras, montagem,
colagem etc;
 Roda cantada; músicas e dança referentes ao tema;
 Jogos, brincadeiras, e dramatizações;
 País onde a comemoração da Páscoa foi iniciada e as comemorações da Páscoa pelo
mundo;
 A Páscoa dos judeus;
 Explanação sobre chocolate na páscoa;
 Filme de animação sobre o tema;
 Entrega dos brindes;
CULMINÂNCIA
 Os alunos finalizarão o projeto com a exposição de seus cartazes e trabalhos artísticos
desenvolvidos durante a semana na área de trás da escola.
 Também será realizado o Cinepáscoa C.E.A.C, onde os alunos irão assistir um pequeno
filme de animação sobre a ressurreição de Jesus (o verdadeiro sentido da páscoa), ao final,
será realizado um momento de discussão com sobre o assunto onde serão realizadas
perguntas sobre o filme. Em seguida serão entregues os brindes e os alunos e funcionários
poderão participar de um café da manhã (ou lanche da tarde) que irá conter os principais
símbolos pascais.
AVALIAÇÃO
Será realizada de forma contínua e sistemática durante todo o desenvolvimento
do projeto, através de observações e acompanhamento das atividades propostas,
considerando as capacidades e individualidades de cada criança.