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Desenho A

UT.5a
Prof. António Marques
2021-2022
http://sala17.wordpress.com

AGML-ES Santa Maria – Sintra.


11
“Migrantes” (Projeto individual)
Re-interpretação da obra de Pablo Picasso; “Guernica”.
Projeto integrado na área de Cidadania e Desenvolvimento 11R.

Introdução
“Guernica”(1937), de Pablo Picasso, fica para a história como um manifesto contra os
horrores da guerra. O artista, impressionado com aquele que foi o primeiro
bombardeamento aéreo em larga escala de uma cidade, baseou-se numa série de
imagens publicadas nos jornais da época para retratar o acontecimento. A obra, de
expressão cubista, é monocromática (tal como as imagens impressas em que se
baseou) e composta como uma colagem de vários elementos representados em vários
planos.

Definição e Objetivos
No contexto do tema de C&D selecionado para este ano letivo (Defesa, Segurança e
Paz), pretende-se criar uma composição resultante de uma re-interpretação da obra de
Picasso, abordando a questão das migrações e dos refugiados. Este fenómeno, com
todo o sofrimento humano que de modo geral implica, é uma das maiores ameaças à
paz e segurança da atualidade.
Para podermos visualizar este tema complexo no seu contexto, devemos primeiro tentar
perceber quais são as múltiplas causas e consequências do fenómeno migratório e
perceber também porque este se reveste hoje de um caráter tão dramático.

Fase 1 - Em duas páginas contíguas do teu DG, traça um retângulo com 23,5x10,5cm.
Representa a obra na sua totalidade, mantendo todos os seus elementos constituintes
na configuração original. Utiliza caneta de tinta e tinta-da-china.
Domínios AE
1-Apropriação e Reflexão. Fase 2 - Em duas páginas contíguas do teu DG, traçando retângulos com 23,5x10,5cm,
2-Interpretação e Comunicação. realiza um ou mais estudos para uma interpretação da obra, desta vez adaptada ao novo
3-Experimentação e Criação. tema, mantendo a expressão cubista e a visão compositiva de Picasso. Utiliza caneta de
tinta e tinta-da-china.
Conteúdos
Meios, Suportes e Técnicas. Fase 3 - Numa folha de papel aguarela de formato A2, traça um retângulo centrado com
Processos de Análise: 56,4x25,6cm. Com base nos estudos realizados na fase 2, executa a tua proposta final
Composição/ Escala/ Forma/ Espaço. utilizando tinta-da-china ou acrílico/ guache opaco.
Processos de Síntese: ---
Referências artísticas e culturais na
Fase 4 (Coletiva) - Representação seccionada em grande escala do projeto escolhido
expressão plástica cubista.
(metodologia a definir posteriormente).

Avaliação
1- Aquisição de Conceitos: Apropriação/ Reflexão 2- Práticas: Interpretação e Comunicação/ Experimentação e Criação 3 -Valores/Atitudes
1 Composição/ Ampliação/ Símbolo/ Inversão/ Transparência/ Espaço negativo-positivo. 20
2.1 F1- Análise - Reprodução da obra: Morfologia/ Proporções/ Valores 20
2.2 F2- Estudos - Recriação/ Reinterpretação/ Pesquisa formal: Expressividade/ Criatividade/ Coerência temática das propostas 40
2.3 F3- Proposta final: Expressividade/ Criatividade/ Coerência temática 60
2.4 Domínio de meios e técnicas (tendo em conta a aproximação ao modo expressivo da obra original) 40
3 Metodologia de trabalho/ Autonomia/ Empenho/ Gestão do tempo. 20
Total 200

Calendarização
Fev Out Dez
T1 1 2 8 9 15 16 22 23
11R
T2 1 4 8 11 15 18 22 25

DES11 UT5a “Migrantes” AM 2021-2022.doc - Prof. António Marques. Pág. 1/2


Guernica. Pablo Picasso, 1937.

DES11 UT5a “Migrantes” AM 2021-2022.doc - Prof. António Marques. Pág. 2/2

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