Lio

Use o p esquerdo: trabalhando o hi-hat

Por Maurcio Leite 10/10/2012

Constantemente observo bateristas que simplesmente ignoram seu p esquerdo. Eles no utilizam o chimbal como elemento de construo de uma levada ou mesmo em fills. O chimbal utilizado apenas como um prato duplo montado em uma estante com apoio para o p esquerdo... Quando utilizamos o chimbal (ou hi-hat, ou contratempo) com o p esquerdo, ganhamos uma gama de possibilidades muito interessante. Muitos jazzistas fazem de seu chimbal (e de seu p esquerdo) um instrumento com vida prpria. Oua meia horinha de Bill Stewart por exemplo. Voc vai entender do que estou falando. Eu mesmo demorei muito tempo para entender que a mquina de chimbal no era apenas para ter um som fechado e um aberto. Aqui vamos trabalhar alguns exerccios que venho desenvolvendo com meus alunos. So exerccios simples, mas exigem muita ateno e um equilbrio perfeito, para uma conduo sem desesperos. Comearemos trabalhando grupos de colcheias e semicolcheias. No primeiro compasso, tocamos o grupo na caixa, respeitando a manulao natural. No segundo compasso, vamos tocar o ride (prato de conduo) com a mo direita e o restante do grupo com o p esquerdo no chimbal. O exerccio 1 at que bem facinho, j que fica uma sequncia simples de ride/chimbal. J os seguintes exigem ateno para a sonoridade do grupo e seus valores se manterem. Muitas vezes, ao trabalhar o p esquerdo, corremos em relao ao tempo e s subdivises dos grupos propostos. Fique muito atento ao exerccio 05. Ele pode se transformar em um bolol muito facilmente. Ento muita ateno e prtica com os exerccios de 1 a 6.

Agora vamos coordenar os dois ps de forma bem simples. Lembra de seus primeiros exerccios ao sentar em sua primeira bateria? Pois , vamos dar uma lembrada e avanar um pouco mais na coordenao. A mo direita vai tocar o ride na cabea do tempo. Os ps vo tocar os grupos rtmicos propostos. Aqui tambm temos o exerccio 7, bem facinho. como se voc estivesse andando e tocando semnimas no ride. J no seguinte, ao trabalharmos as semicolcheias, temos um grande problema com o chimbal sincopando dentro do grupo e da conduo. Voc tambm deve estudar este exerccio tocando as colcheias no ride. Observe que o exerccio 11 acaba sendo igual ao 8 quando conduzimos apenas com as semnimas. A leitura e a interpretao so bem diferentes quando de fato lemos as figuras. Uma coisa so exerccios. Outra a interpretao musical. Fica aqui a dica e o exemplo.

Na sequncia temos alguns exerccios combinados. Observe e estude atentamente a posio do chimbal dentro do exerccio. Veja como ele passeia dentro da levada. O chick do chimbal cria um outro sentido dentro de uma levada. A busca do equilbrio ao praticar exerccios assim se mostra muito til para estudarmos modernas levadas de pedal duplo. As combinaes entre os ps fazem com que se abram muitas possibilidades criativas dentro de estilos diversos.

Finalizando, vamos tocar a levada numero um de todos os mtodos e escolas do mundo, em se tratando de rock e suas vertentes. Conduza com o ride tocando as colcheias de forma reta e sem acentos. Agora toque o chimbal proposto. Ele vai ficar intercalado entre a s colcheias e, ao pensarmos no bumbo e na caixa, criamos uma sncopa bem brasileira e pra frente. Sncopa? Brasileira? Hummmm...Tem que estudar bastante, n? O objetivo soar leve e musical. O que parece fcil, nem sempre to fcil assim, quando pensamos em uma aplicao musical.

Um grande abrao, baquetadas, e at a prxima.

Maurcio Leite baterista profissional h 20 anos, educador, msico de estdio e clinician. Foi

pioneiro na realizao de workshops e realiza em mdia 70 apresentaes anuais, entre workshops, workshows e master classes. J tocou e/ou gravou com Mello Jr., Sydnei Carvalho, Flvio Gutok, Jorge Pescara, Fkc (USA), Denise Assumpo, Rose Figueiredo, Max Robert, Marcelo Souza, Mulheres Negras, Coral da USP e Dai Moura, entre outros, alm de centenas de faixas avulsas nos segmentos pop, sertanejo e evanglico. Fez parte da banda V-8, mantm o projeto Time Out, com Felipe Andreolli e Mello Jr., cujo CD e DVD "The Journey" recebeu destacadas crticas no Brasil e exterior. Lanou o primeiro "flexi disc" didtico do Brasil e o CD e play along Evolution, com turn por todo o Brasil. Sua vdeo aula "Tcnica! Conceitos e Aplicaes" atingiu a vendagem de 15.000 cpias, e seu trabalho solo Black & White atingiu a marca de 5.000 unidades vendidas. Produziu o CD "Na Estrada", do baterista Walter Lopes, e o udio do mtodo "Novos Caminhos da Bateria Brasileira", de Srgio Gomes, e co-produziu o elogiado CD "Toda Bossa", do baixista Max Robert. Foi professor titular do Curso de Vero de Curitiba em 2003 e 2004, e coordenador pedaggico do projeto "Encontro de Bateras/Bateras em Fria". No momento prepara o lanamento do DVD do trio Nubalacobaco ao lado do baixista Odilon de Carvalho e do tecladista Tiago Mineiro. Usa pratos Sabian e desenvolveu diversos produtos em parceria com a RMV, destacando a srie Concept, as peles Duo e FX e os pedais Speeed Tech. Contatos: mauricio@mauricioleite.com.br; facebook.com/mauricioleite

Lio

Repensando como praticar e usar o Bumbo

Por Sergio Gomes 30/12/2012

Ganhar velocidade, controle dinmico e expressividade so desafios para os ps que fazem, de maneira geral, servios mais grosseiros do que as mos no dia a dia. Andar espetacular, dar um bom chute numa bola, acelerar e frear o carro so atividades que exigem treinamento dos nossos ps. Mas pintar, esculpir, tocar um instrumento musical so atividades que exigem das mos um controle muito mais sutil e refinado. Quando vamos tocar nos pratos ou na caixa ideias musicais, sempre fazemo-lo com pronncia e

conceito dinmico de conduo ou frase e, s vezes, nem nos damos conta de como cada toque tem sua caracterstica e seu detalhe de movimento. A mesma ideia no bumbo tambm vai exigir mais movimentos que precisam ser desenvolvidos dia aps dia na bateria e mais conscincia de como voc quer que soe uma ideia musical. Numa aula de Jack DeJonhette, o entrevistador pergunta com ele estuda bumbo e ele comea a tocar a levada bsica do Jazz no prato, mas com o bumbo junto. Ento ele comea a variar e aumentar a quantidade de notas, com o bumbo junto com o prato. Ele diz que gosta de tocar ideias completas com o bumbo e segue dobrando prato e bumbo... Ouvir aquilo, naquela poca, mudou meu jeito de pensar para estudar o bumbo e para tocar tambm. Claro que cada gnero exige o bumbo de maneiras diferentes, mas estudar em unssono rtmico melhorou muito minha tcnica, quando eu era acostumado a manter ostinatos condues fixas nas mos e movimentar o bumbo. Faa seu bumbo trabalhar muito mais, mas sem exagerar no comeo e sem metrnomo tambm. Trabalhe com conceito genrico de tenso no ataque e relaxamento em seguida, deixando que o pedal ajude seu p a tocar quase sem esforo algum. Faa isso com o p no cho e faa isso erguendo com o p somente o suficiente para o ataque. Aprendi com Maurcio Leite, vrios anos atrs, que o melhor som do bumbo conseguido quando voc no deixa a maceta (pirulito) colado na pele e que seu equilbrio est na base de sua coluna, no banco. E ele est certo. Aqui esto sugeridos exerccios mecnicos 2, 3, 4 e frases com caixa contra prato e bumbo. Voc pode usar as frases que quiser, mas sugiro sempre que faa os estudos tcnicos. Quando ficar tranquilo na execuo, estabelea o metrnomo lento e v acelerando pouco a pouco, sem neurose.

Bom estudo! Qualquer dvida, ou querendo fazer aulas, d um al! sergio@sergiogomes.com www.sergiogomes.com

www.sergiogomesbateria.blogspot.com

Sergio Gomes baterista, percussionista, compositor e arranjador. bacharel em percusso erudita pela UNESP, venceu o II Prmio Eldorado de Msica, com o grupo de percusso da UNESP e realizou mais de 50 concertos de msica contempornea no Brasil e EUA (1986-89). especialista em ensino superior e mestre em Jazz Arranging pela William Paterson University (Nova Jersey, USA). Tocou e/ou gravou com Don Thompson, Tom Walsh, Jeff Kunkel, Claudio Roditi, Terra Brasil (cinco CDs, sendo dois indicados ao Grammy Latino), Sergio Rossoni Grupo, Aquilo Del Nisso, Grupo Prem, Carlinhos Antunes, Aloso Aguiar Trio (NY), Tuti Ba e trabalhos como baterista com orquestra que acompanhou Sandy e Junior, entre outros cantores. autor do livro "Novos Caminhos da Bateria Brasileira", publicado pela editora Vitale (Brasil) e Advance Music (EUA, Europa e sia). Realizou workshops de bateria e percusso brasileira no Canad, Holanda, Alemanha, Repblica Dominicana, Estados Unidos e Brasil. Foi editor da revista Batera & Percusso em 2000 e 2001 e escreveu mais de quarenta artigos. Leciona Percusso Popular, Histria da Msica Brasileira e Jazz e Arranjo na Faculdade Santa Marcelina. diretor e arranjador da Big Band da Fundao das Artes de So Caetano do Sul, e leciona aulas particulares de bateria e teoria musical

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Manulaes aplicadas pela bateria

Por Srgio Gomes 30/09/2012

1 e 1, 2 e 2, Diddles, 3 e 1, 4 e 4. Grosso modo, essas so as maneiras fundamentais de combinar os grupos quaternrios. Em ritmos, elas podem ser combinadas de muitas maneiras, infinitas, e isso genial. boa ideia estudar as combinaes pela bateria, como nos exerccios abaixo. O chimbal deve permanecer no tempo para que haja deslocamento consciente, desenvolvimento da coordenao e da tcnica ao mesmo tempo. Voc pode aplicar esses deslocamentos e suas combinaes no som que faz e nas msicas que toca, independente do estilo. No primeiro grupo, a mo esquerda exigida (o bumbo e o ride sero tocados) e, no segundo, a mo direita (o bumbo e o prato de ataque sero tocados), no movimento 3 e 1. O terceiro e quarto propem o mesmo tipo de deslocamento, mas com rulo simples (1 e 1) de forma que voc vai atacar o prato de conduo na terceiras e quarta semicolcheias e o ataque na segunda e quarta. Siga mantendo o chimbal no tempo, em semnimas. Muitas outras coisas podem ser feitas somente baseadas nesse exerccio, mas por enquanto pratiquem essas combinaes com calma, atentos sonoridade e equilbrio do som na caixa quando as baquetas retornam dos pratos.

Bom estudo!

Sergio Gomes baterista, percussionista, compositor e arranjador. bacharel em percusso erudita pela UNESP, venceu o II Prmio Eldorado de Msica, com o grupo de percusso da UNESP e realizou mais de 50 concertos de msica contempornea no Brasil e EUA (1986-89). especialista em ensino superior e mestre em Jazz Arranging pela William Paterson University (Nova Jersey, USA). Tocou e/ou gravou com Don Thompson, Tom Walsh, Jeff Kunkel, Claudio Roditi, Terra Brasil (cinco CDs, sendo dois indicados ao Grammy Latino), Sergio Rossoni Grupo, Aquilo Del Nisso, Grupo Prem, Carlinhos Antunes, Aloso Aguiar Trio (NY), Tuti Ba e trabalhos como baterista com orquestra que acompanhou Sandy e Junior, entre outros cantores. autor do livro "Novos Caminhos da Bateria Brasileira", publicado pela editora Vitale (Brasil) e Advance Music (EUA, Europa e sia).

Realizou workshops de bateria e percusso brasileira no Canad, Holanda, Alemanha, Repblica Dominicana, Estados Unidos e Brasil. Foi editor da revista Batera & Percusso em 2000 e 2001 e escreveu mais de quarenta artigos. Leciona Percusso Popular, Histria da Msica Brasileira e Jazz e Arranjo na Faculdade Santa Marcelina. diretor e arranjador da Big Band da Fundao das Artes de So Caetano do Sul, e leciona aulas particulares de bateria e teoria musical. Contatos: sergio@sergiogomes.com; www.sergiogomes.com; www.sergiogomesbateria.blogspot.

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22 Manulaes Quaternrias
Por Sergio Gomes 31/08/2012

O estudo de manulaes , muitas vezes, entendido somente como um estudo tcnico, de desenvolvimento e controle muscular de combinaes que fazemos com as mos. Alm dessa funo, no entanto, o estudo e aplicao dessas combinaes tratam do desenvolvimento de frases musicais, se pensadas em grupos e aplicadas pela bateria. O livro Stick Control [for the snare drummer], de George Laurence Stone, uma obra pioneira da dcada de 1930 e no h quem no a tenha estudado. Na primeira pgina o autor apresenta 13 possibilidades de combinaes em grupos quaternrios e, nas duas pginas seguintes, faz combinaes entre elas. O estudo proposto abaixo a forma como eu organizei 22 manulaes em grupos, de forma sistemtica, o que facilita a compreenso e, futuramente, sua aplicao na bateria. Primeiro, estude sempre na caixa. Uma vez familiarizado com as combinaes, vamos usar os tambores e bumbo, nas prximas colunas. Tem muito assunto nesse caminho, pode acreditar. Uma anlise rpida: exerccios 1 e 2, as mos separadas; 3 e 4, rulo simples; 5, 6, 7 e 8, rulo duplo; 9, 10, 11 e 12, paradiddles; 13 a 20, trs e um; 21 e 22, 4 e 4. Bom estudo!

Sergio Gomes baterista, percussionista, compositor e arranjador. bacharel em percusso erudita pela UNESP, venceu o II Prmio Eldorado de Msica, com o grupo de percusso da UNESP e realizou mais de 50 concertos de msica contempornea no Brasil e EUA (1986-89). especialista em ensino superior e mestre em Jazz Arranging pela William Paterson University (Nova Jersey, USA). Tocou e/ou gravou com Don Thompson, Tom Walsh, Jeff Kunkel, Claudio Roditi, Terra Brasil (cinco CDs, sendo dois indicados ao Grammy Latino), Sergio Rossoni Grupo, Aquilo Del Nisso,

Grupo Prem, Carlinhos Antunes, Aloso Aguiar Trio (NY), Tuti Ba e trabalhos como baterista com orquestra que acompanhou Sandy e Junior, entre outros cantores. autor do livro "Novos Caminhos da Bateria Brasileira", publicado pela editora Vitale (Brasil) e Advance Music (EUA, Europa e sia). Realizou workshops de bateria e percusso brasileira no Canad, Holanda, Alemanha, Repblica Dominicana, Estados Unidos e Brasil. Foi editor da revista Batera & Percusso em 2000 e 2001 e escreveu mais de quarenta artigos. Leciona Percusso Popular, Histria da Msica Brasileira e Jazz e Arranjo na Faculdade Santa Marcelina. diretor e arranjador da Big Band da Fundao das Artes de So Caetano do Sul, e leciona aulas particulares de bateria e teoria musical.

Lio

Pedalando em tercinas
Por Rafael Rosa 15/08/2012

Ol, meus amigos dos pedais! Aqui vai mais uma matria bem objetiva no assunto do bumbo duplo. O nvel dela intermedirio e fora um pouco o nosso raciocnio para ambos os lados. So vinte novos exerccios para aumentar nossas possibilidades de grooves com os bumbos. O foco agora no a velocidade, e sim trazer mais equilbrio entre os ps. Vocs vo entender. As frases dos bumbos so em tercinas de colcheia e vo se agrupando de formas diferentes no decorrer dos exerccios. A sequncia dos toques nesses grupos alternada (DED e EDE). A base para as mos bem simples, conduzimos no prato de conduo nas cabeas de cada tempo, em semnima, e a caixa marca o back beat nos tempos 2 e 4. A formula de compasso usada em todos eles o 4/4. Poderia ser o 12/8, mas preferi a primeira opo devido a contagem ser mais simples, o que ajuda bastante neste caso. Os exerccios se desenvolvem com o acrescentar dos grupos de tercinas nos bumbos e tambm com os novos posicionamentos das notas, principalmente do oitavo em diante, em que as frases dos ps comeam em tempos diferentes, e com o p oposto. A partir desses exerccios voc mesmo pode desenvolver os seus, criando novas opes usando a sua criatividade e desenvoltura. Use sempre o metrnomo para firmar no tempo, e gradue a velocidade de acordo com sua segurana. No adianta correr se as coisas estiverem meio bambas ainda, certo? Boa sorte no estudo e um grande abrao! (parts)

Lio

Desenvolvendo o Single Paraddidle

Por Maurcio Leite 10/07/2012

Ol! Muitas baquetadas por a? Bem, vamos ns para mais uma lio. Hoje vou falar de algo beeeeem batido, mas fudamental para nosso desenvolvimento como bateristas. Paradiddles so lugar comum em muitos livros e lies por a. Todo mundo estuda paradiddles. Mas, de fato, pouca gente aplica com sabedoria. Se voc daqueles que ficam horas na borracha fazendo paradiddles aleatoriamente, com certeza est perdendo um tempo. Estudar vendo TV ou algo assim no vai trazer grandes resultados no ? Ouo direto novos alunos dizerem que assistem a novela com a "patroa" mandando ver nos paradiddles. fundamental estudar concentrado e muito atento aos movimentos e limpeza da execuo. O click obrigatrio em todos os momentos. Nunca esquea que voc est tocando um rudimento que combina o single e o double-stroke. Toques simples e duplos combinados em um mesmo exerccio. De cara, tente ter o mesmo som em todos os movimentos. Toque sem acentuar as cabeas de tempo. Ento vamos comear relembrando o velho companheiro de estudos:

timo. No bacana quando conseguimos tocar sem ouvir o click "sobrando" (fora...) e com os doubles bem limpinhos e leves? Se sentir feliz na borracha um timo sinal de seu compromisso

com a msica e a bateria. Bem, j sacou que basicamente o single-paradiddle est sempre escrito em semicolcheias? E as tercinas, onde ficam? Vamos ento praticar o rudimento dentro de dois compassos escritos em tercinas de colcheia. Vai ficar beeeeeeeem mais difcil e voc no vai poder "miguelar" em relao ao pulso.O paradiddle vai continuar construdo na sequncia normal de quatro toques: PA-RA-DIDDLE. Mas como estaremos tocando em tercinas, vai rolar um deslocamento. Assim, teremos: PA-RA-DI / DDLE-PA-RA / DI-DDLE-PA / RA-DI-DDLE De trs em trs, mas agrupado de quatro em quatro! Programe o click lento e bata o p nas cabeas, contando a tercina em voz alta. Observe tambm que so necessrios dois compassos para fechar o ciclo. Ento a ateno dobrada!

Fcil, no? Muito bem! Agora vamos trabalhar uma sequncia com colcheias, tercinas de colcheias e semicolcheias. Tudo com dois compassos por figura. A grande onda "passar" de uma figura outra sem se afobar nem perder o tempo. Normalmente as pessoas correm nas semicolcheias e/ou tendem a acentuar as cabeas, Marque a cabea de tempo com o p esquerdo no chimbal, mas NO acentue o primeiro toque com as mos. Toque "flat".

Agora vamos aplicar as tercinas tocando prato de conduo, bumbo, caixa e chimbal. Dentro dos dois compassos necessrios para completar o ciclo o bumbo ser tocado apenas no primeiro tempo do primeiro compasso. O chimbal estar nos tempos 2 e 4 de ambos os compassos, o que dar um carter jazzstica ao exerccio. Veja, voc estar tocando tercinas e agrupando os paradiddles de quatro em quatro. CONTE! Mantenha o suingue das tercinas. Sinta a pulsao jazzstica proposta ao exerccio. Ao se sentir seguro, toque padres de jazz em dois compassos e aplique o exerccio como "fill" (frase).

Voltando s semicolcheias, vamos trabalhar o p direito em conjunto com o paradiddle. Todo mundo sabe a importncia de conhecer e praticar nossa msica. Por mais rockeiro que voc seja no d para no saber tocar um samba ou uma bossa. Uma das coisas mais difceis de controlar ao tocar um samba o p direito. J vi muito aluno se saindo bacana nos licks e, literalmente, sambar com o p direito pontuado e constante. Aqui o p manter a figura do samba sem acentuar nem tocar alto. As mos tocaro o single paradiddle sem acentuar nada. Mantenha o p em ostinato constante. Esquea-o. Toque as mos e os ps sem nenhum atropelo nem "flams". Mantenha tudo limpo e em dinmica baixa.

P direito dominado, vamos acrescentar o esquerdo ao exerccio. Mantenha a mesma concentrao e dinmica, mas toque o p esquerdo nas figuras propostas. A primeira a clssica do samba, com o chimbal no contratempo. A segunda tem a cabea e o contratempo com as colcheias completas (1&2&3&4&). Aqui a galera tende a correr ou ficar muito cansado. Se for o caso, diminua a velocidade e estude bastante e com ateno. Finalizando, temos apenas a cabea do tempo com o chimbal em semnimas. Pode parecer mais fcil, teoricamente. Mas no . Se voc estiver correndo ou fora do click, aqui vai ficar bem evidente.

Desde o inicio desta coluna venho enfatizando para no se tocar nada acentuado. Tudo "flat" e bem limpinho. Agora vamos trabalhar os acentos. Sim, vamos acentuar! Mas ateno: acentos exigem muita concentrao e uma enorme dedicao. Acentuar as cabeas e tocar TUDO acentuado no significa nada. O segredo saber acentuar apenas o que foi proposto e na pea. Assim, vamos trabalhar as semicolcheias com o bumbo do samba e as trs figuras propostas para estudo no chimbal. O que vamos acentuar so apenas as mos. Somente as mos! O bumbo e o chimbal se mantm na dinmica e estveis, sem NENHUM acento. No primeiro exerccio temos o acento na cabea do tempo. o mais fcil, mas alterna as mos no acento. A direita nos tempos 1 e 3, e a esquerda nos 2 e 4. Toque e busque o mesmo som. No brigue com o click. Sinta-o, acentue as mos, mas mantenha os ps sem marcar as cabeas.

Agora vamos acentuar a segunda semicolcheia. Um quarto de tempo para frente do click. Geralmente d um n na cabea de quem nunca praticou. Mantenha a calma, estude em andamentos lentos e conte em voz alta para se concentrar no acento.

Na sequncia, temos o acento no contratempo (terceira semicolcheia). Com o chimbal clssico do samba, voc acentuar em unssono. Cuidado para no virar um "bolol". Como o acento estar dentro do double sroke (toque duplo), a tendncia correr ou tocar os dois toques acentuados. Muita ateno!

Finalizando, vamos tocar o acento na quarta semicolcheia. Aqui o exerccio fica de fato "embaado". O toque duplo passa a ter o acento no segundo toque. Algo geralmente bem pouco estudado pelos bateristas iniciantes ou mal orientados. D trabalho e exige ateno. Se for o caso, estudem em colcheias apenas toques duplos (papamamas) acentuando o segundo toque. Muita ateno ao bumbo, que cair junto com o acento. Lembre-se: acentue apenas a mo!

Ok, ficamos por aqui. Lembrem-se sempre que nos bsicos que devemos buscar a evoluo. Nunca se limite a fazer um exerccio e consider-lo compreendido. Busque sempre novas formas de estudar, combinar e, principalmente, APLICAR! At a prxima.

Maurcio Leite baterista profissional h 20 anos, educador, msico de estdio e clinician. Foi pioneiro na realizao de workshops e realiza em mdia 70 apresentaes anuais, entre workshops, workshows e master classes. J tocou e/ou gravou com Mello Jr., Sydnei Carvalho, Flvio Gutok, Jorge Pescara, Fkc (USA), Denise Assumpo, Rose Figueiredo, Max Robert, Marcelo Souza, Mulheres Negras, Coral da USP e Dai Moura, entre outros, alm de centenas de faixas avulsas nos segmentos pop, sertanejo e evanglico. Fez parte da banda V-8, mantm o projeto Time Out, com Felipe Andreolli e Mello Jr., cujo CD e DVD "The Journey" recebeu destacadas crticas no Brasil e exterior. Lanou o primeiro "flexi disc" didtico do Brasil e o CD e play along Evolution, com turn por todo o Brasil. Sua vdeo aula "Tcnica! Conceitos e Aplicaes" atingiu a vendagem de 15.000 cpias, e seu trabalho solo Black & White atingiu a marca de 5.000 unidades vendidas. Produziu o CD "Na Estrada", do baterista Walter Lopes, e o udio do mtodo "Novos Caminhos da Bateria Brasileira", de Srgio Gomes, e co-produziu o elogiado CD "Toda Bossa", do baixista Max Robert. Foi professor titular do Curso de Vero de Curitiba em 2003 e 2004, e coordenador pedaggico do projeto "Encontro de Bateras/Bateras em Fria". No momento prepara o lanamento do DVD do trio Nubalacobaco ao lado do baixista Odilon de Carvalho e do tecladista Tiago Mineiro. Usa pratos Sabian e

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Desenvolvendo Rulos Duplos

Por Sergio Gomes 31/05/2012

importante entender uma manulao a combinao de movimento entre as mos como um padro que pode ser usado de muitas formas pela bateria. O rulo duplo, assim como o paradiddle, tambm pode ser visto em quatro verses que modificam a ideia musical sobre um s timbre a caixa, por exemplo e dois timbres, caixa e tom, ou bumbo e caixa, para comear a desenvolver o conceito. As quatro verses de manulao do rulo duplo so as seguintes: DDEE DDEE, DEED DEED, EEDD EEDD, EDDE EDDE. A 1 e a 2 comeando com a mo direita (destros), e a 3 e a 4, com a esquerda. Os resultados so frases muito interessantes que vamos trabalhar nessa coluna. O 1 exerccio deve ser praticado lentamente, sem metrnomo, sem ansiedade, com a inteno de igualar as notas de um rulo duplo quando tocado mais rpido. A primeira nota j tem um acento natural por ser resultado do primeiro ataque da mo no instrumento, e a consequncia disso , em geral, um papa/mama sem linearidade. Com a prtica desse exerccio, a tendncia ser igualar o som dos dois toques de cada mo.

As quatro combinaes na caixa com chimbal marcando semnima e depois bumbo e chimbal, como escrito, cada um separadamente.

Passando de um papa/mama para o outro sem parar: 1 e 2.

Passando de um papa/mama para o outro sem parar: 3 e 4.

1, 2, 3 e 4 na caixa, sem parar.

1, 2, 3 e 4 com (D) direita no surdo e (E) esquerda na caixa, sem parar.

1, 2, 3 e 4 com (D) direita no caixa e (E) esquerda no tom, sem parar.

Groove + 1 papa/mama no bumbo e caixa.

Groove + 2 no bumbo e caixa.

Groove + 3 no bumbo e caixa.

Groove + 4 no bumbo e caixa.

Groove + 1 e 2 combinados no bumbo e caixa.

Groove + 3 e 4 no bumbo e caixa.

Groove + 2 e 4 no bumbo e caixa.

Groove + 4 e 2 no bumbo e caixa.

Groove + 1, 2, 3 e 4 combinados no bumbo e caixa.

A e B, sugestes para praticar as variaes de exerccio 8 a 16 com conduo no prato.

Claro que voc pode experimentar as condues que quiser sobre os rulos duplos na caixa e bumbo. O importante entender essa combinao enquanto um conceito. As levadas que voc pode construir, as variaes que pode tocar e os fills que pode fazer. Em fills, normal usar mos

alternadas (DEDE) e dois toques no bumbo, por exemplo, ou chimbal e bumbo. O conceito continua o mesmo: dois toques que so tocados de forma adequada ao estilo que se est tocando, ao som que se quer obter.

Lio

Organizao e aplicao de estudos

Por Mauricio Leite 10/05/2012

Muitos bateristas iniciantes e professores inexperientes costumam enxergar apenas o produto final de uma situao baterstica. Quando ouvimos uma grande frase ou um lick sensacional no podemos pura e simplesmente copiar aquela ideia. Claro que uma situao inerente aos estudos e a prtica. Mas o grande segredo buscar a origem daquela ideia. entender os caminhos que levaram aquele baterista a ter uma ideia original e marcante. A cpia pura e simples, no tem valor artstico. Muitas vezes no cabe na msica que estamos tocando ou gravando. Se voc parar para pensar vai ver que a msica que se toca em situaes profissionais simples. As estruturas e ideias buscam uma comunicao imediata com o pblico, e no com BATERISTAS. Duplas sertanejas, bandas de baile, louvores, cantores e cantoras de barzinhos, gigs de "boteco"... Msica simples. Portanto, devemos buscar a evoluo dentro do bsico, e no do complexo. O complicado a evoluo do simples. a interminvel prtica e busca da "perfeio" dentro dos fundamentos. O craque brilha no campo no dia do jogo. Mas passa a semana praticando e treinando os mesmos exerccios e tticas que todos os outros. Horas de treinos e concentraes. Se um aluno iniciante consegue executar bem um determinado estudo no se deve pura e simplesmente passar para frente, para uma nova lio. Aquele assunto compreendido o espao ideal para se aplicar novas possibilidades. ali, onde j existe uma segurana e um relaxamento natural, que se deve evoluir. Uma leitura bsica pode se transformar em um exerccio de tcnica ou uma grande levada. Se voc pegar livros como o Syncopation (Progressive Steps to Syncopation for the Modern Drummer, de Ted Reed) ou o Stick Control (Stick Control: For the Snare Drummer, de George Lawrence Stone) ver que so limpos e repetem uma estrutura enxuta. Mais do que exerccios puro e simples, so caminhos propostos para o desenvolvimento de ideias e aplicaes efetivas. Bem orientado e com a mente aberta e disciplinada, qualquer estudante ou um baterista j experiente tem ali um campo para horas de estudo e aperfeioamento. Milhares de bateristas citam estes mtodos como fundamentais em seus estudos. E voc pode ter certeza que eles no ficaram

s na "borrachinha". a aplicao que faz a diferena. o aperfeioamento do bsico. E olha que muitas vezes j ouvi gente dizendo: " s isso? Que fcil...", ou "Coisa antiga...". Hum, sei... Bem, partindo dos conceitos acima, sempre procuro trabalhar cada aluno de forma diferenciada, levando vrios elementos em considerao. Embora considerado por muitos "antigo" ou "fcinho", utilizo o Pozzoli (Guia Terico-Prtico para o ensino do ditado musical. 1 e 2 parte. Pozzoli, E. Ed Ricordi). De fato um livro antigo, mas apresenta uma sequncia lgica e facilmente assimilvel para os iniciantes e tambm para os medrosos em relao leitura. Muitos alunos chegam j "estudados" em relao ao mtodo. comum eu ouvir: "Pozzoli? J fiz inteiro!" Hum, que bom, penso eu... Mas, invariavelmente o sujeito apenas solfejou o assunto. Ou no mximo leu tudo na borracha. Algo meio sem compromisso. Proponho aqui alguns caminhos de estudo a partir do mtodo e buscando uma rotina de pesquisa e aplicao. Vamos pegar como exemplo os quatro primeiros exerccios da segunda srie do livro, pgina 23 (em algumas edies as pginas mudam, fique atento), srie em 2/4. Eles totalizam oito compassos em sequncia.

Simples, no? Apenas semnimas, colcheias e o grupo formado por quatro semicolcheias. Toque a srie na borracha ou na caixa alternando as mos e sem acentuar nada. Toque o mais igual possvel. No acentue o primeiro tempo do compasso 2 de cada exerccio. TOQUE SEM ACENTOS! Agora vamos ao primeiro exerccio aplicado. Voc vai acentuar a cabea de cada grupo de semicolcheias. Apenas a cabea do grupo! bem fcil, mas muita gente acentua naturalmente a cabea do segundo compasso. Toque bem baixinho e concentre-se no acento. Marque as cabeas de tempo com o p esquerdo. Quando estudar na caixa, toque o chimbal. Nem preciso lembrar que para estudar com o metrnomo, n? Bsico!

Agora sim vamos EVOLUIR. Mantendo a concentrao e tocando bem limpo, acentue a segunda semicolcheia do grupo. Marcando o tempo com o p esquerdo, voc deve se concentrar ao mximo para no "andar" com o acento.

Os exercicios 3 e 4 mantm a mesma ideia, s que trabalha-se com a terceira semicolcheia (contratempo) no 3 e a quarta semicolcheia no 4.

Nada muito complicado, certo? Mas o fato que tem muita gente que se embanana com os acentos e simplesmente no consegue manter o tempo com o chimbal. Em 20 segundos o p j est com o acento. Vira tudo cabea! Ficar repetindo a mesma clula uma parte do estudo. Mas vai funcionar bem melhor aplicando em uma sequncia. Na pgina aqui citada, temos exerccios em 3/4, 2/4 e 4/4. Bastante material para aplicar as acentuaes bsicas. Ok.Todo mundo estuda Double Stroke (toque duplo, ou Papa-Mama) e todo aluno quer rufar na caixa j na primeira aula! timo, que bom! Mas muita gente confunde e foge do estudo de forma correta e aplicvel. Vamos pensar OPEN (aberto) e no CLOSED (fechado). Conte cada batida dupla. Toque no "click"! O exerccio a seguir tem dois compassos. No primeiro, temos o Single (toque Simples) em semicolcheias. Toque limpo e conte cada toque (1 i e a 2 i e a, etc.). Se voc d aulas e tem um aluno difcil no assunto, coloque o metrnomo em colcheias (1&2&) ou at em semi colcheis 1+e+ 2+e+). Assim ele vai tocando mais firme e ficando seguro para os "doubles". No segundo compasso, temos os "doubles" aplicados. Mantenha a contagem e toque de forma limpa. Alterne os dois compassos e mantenha o p esquerdo na cabea do tempo.

Nenhuma novidade, certo? Muita gente estuda assim. Agora vamos (e devemos) apllicar! Vamos voltar ao mesmo exemplo anterior do Pozzoli. Agora, toque todo grupo de quatro semicolcheias em fusas, oito toques por tempo em double-stroke. Mantenha tudo em uma dinmica baixa e no acentue nada. Os exerccios bsicos vo virando pequenas peas e podem ser combinados com os exerccios anteriores de acentuao. Voc tambm pode inverter as mos comeando tudo com a esquerda. Tem muito marmanjo experiente que j sofre de sada...

Agora vamos transformar as figuras bsicas em grooves utilizando o chimbal, a caixa e o bumbo. O exerccio inicial tem quatro compassos em 2/4. No primeiro temos as colcheias bsicas. Cabea e contra-tempo em toques alternados. J no segundo, toque as cabeas no chimbal com a mo direita e o "contra" no bumbo. importante manter a figura: so e continuam sendo colcheias. Alunos iniciantes tendem a separar o que "de caixa" do que "de levada". No terceiro compasso temos as semicolcheias em toques alternados. No quarto, toque o chimbal com a mo direita na cabea de tempo (1 semicolcheia). A segunda e terceira semicolcheias sero tocadas com a mo esquerda em toque duplo. Portanto um toque com a mo direita e dois com a esquerda. O quarto toque do grupo vai ser tocado com o bumbo. A sequncia final fica: um toque no chimbal (mo direita), dois na caixa (mo esquerda) e um no bumbo. O grupo o mesmo, so quatro semicolcheias! Saia do "ta-ga-da-ga" para o "thi-ta-ta-tum"...

Conceito compreendido, vamos voltar ao Pozzoli na mesma lio indicada no inicio do texto. Toque todas as cabeas de tempo no chimbal com a mo direita. Os grupos de colcheia, toque com chimbal e bumbo. Nos de semicolcheia, faa a sequncia chimbal-caixa-caixa-bumbo. Assim o exerccio bsico inicial se transforma em uma levada! E tudo linear! Viu? No to difcil... Concentre-se no "click" e cuidado com os "silncios". Pausa musica e o pulso tem que continuar firme.

Chega de tocar em 2/4. Vamos descer a pgina um pouco e observar o exerccio 11 da srie em 4/4. Tudo bem simples: semicolcheias nos tempos 1 e 3 e colcheias no 2 e no 4.

Dentro do conceito at aqui estudado, vamos aplicar a sequncia tocando a mo direita na cpula do prato de conduo. Toque o chimbal com o p esquerdo em colcheias (1&2&3&4&). Fique muito atento aos toques duplos na caixa com a mo esquerda. O segundo toque est colado no chimbal no contra-tempo. A mesma coisa acontece com o bumbo no "e" nos tempos 2 e 4. apenas um exerccio. Mas na prtica vai soar como uma Salsa estilizada. Os tempos 1 e 3 esto presentes nas levadas de Songo de muitos bateristas. Toque com o "click" e tente obter algum play-along com um motivo latino. Oua o baixo e identifique a figura do bumbo no exerccio. Toque colado no baixo e v tentando obter uma dinmica bem baixa com as mos e o bumbo.

Agora avance no seu Pozzoli at as pginas 24 e 25(lembre-se das edies...). L voc ter a terceira srie de exerccios com os grupos rtmicos derivados do grupo de quatro semicolcheias. Vamos trabalhar cada um tocando o bsico na caixa e aplicando o conceito entre chimbal, caixa e bumbo. No exerccio 10, toque a figura na caixa e tente "cantar" o grupo. TA-a-TATA... Quando tocar no prato de conduo, tente sentir a durao da colcheia dentro do grupo. Observe que o bumbo no deve ser tocado muito forte e nem como se fosse uma semnima no comeo de um compasso. Ele vale 1/4 de tempo.

No exerccio 11, temos o grupo "invertido" com duas semicolcheias na cabea do tempo e uma colcheia no contratempo. Muito cuidado com a caixa na segunda semicolcheia. Toque-a de forma suave e dentro do grupo. Lembre-se do raciocnio do bumbo. Toque-o de forma musical. Voc pode voltar ao exerccio 9 (a salsa estilizada) e aplicar o grupo nos tempos 2 e 4.

No exerccio 12 temos a sincopa, a famosa figura do tamborim presente em muitas levadas de samba. A escrita no fica to clara, mas tente visualizar o grupo em sua escrita exata. Tente sentir e deixar clara a colcheia presente.

Seguindo em frente, teremos dois exemplos da pgina 25. So os exerccios 20 e 26. Toque-os um pouco na caixa ou borracha para se habituar. Na sequncia, aplique-os dentro do conceito discutido at aqui com o chimbal tocando as colcheias no p esquerdo. Sim! Como diriam em Roma: "HABEMOS GROOVE"! Eis aqui dois bons exemplos de estudos aplicados. As levadas ficam bem bacanas e com um acento "latino bem presente. Voc pode praticar o groove em si, ou aplic-lo como "fills" dentro de levadas mais simples. O chimbal pode ser tocado apenas no contratempo. V luta e use sua imaginao. A srie em 4/4 tem 30 exerccios em sequncia. D pra estudar bastante!

Finalizando, vamos pegar o exerccio 25 da pgina 24. Ele em 3/4. Pouca gente estuda os ternrios. To bacanas... Ento fica aqui um timo exemplo de aplicao de nossos estudos. Toque bastante o exemplo 5 na caixa (ou borracha). Em seguida toque o groove sem perder o tempo ou correr desesperadamente. Se der, chame o baixista da banda e toquem juntos.

E lembre-se sempre: NS ESTUDAMOS PARA TOCAR!

Pensando sobre manulaes

Sergio Gomes fala de paradiddles simples. 30/04/2012

O paradiddle a literal combinao entre os dois primeiros e fundamentais movimentos de mos, o rulo simples e o composto (ou duplo). O paradiddle original para os destros DEDD EDEE e sua alternncia promove a inverso das mos que iniciam grupos quaternrios e convidam realizao de um acento natural aps as notas duplas, que pode ser mais ou menos enftico na interpretao. Sugiro que se pratique dos dois jeitos: com a inteno de igualar e equilibrar o som entre as mos e tambm esforando os acentos. Primeiro familiarize-se com as quatro combinaes obtidas com deslocamento das notas duplas: 1 - DEDD EDEE, 2 DEDE EDED, 3 DDED EEDE, 4 DEED EDDE. Depois leve as mos que fazem os acentos para os tambores, como sugerido nos exerccios 5, 6, 7 e 8. E muitas combinaes podem ser desenvolvidas e aplicadas na bateria de forma interessante e musical, como as sugeridas pelos exerccios 9, 10, 11 e 12. Estudando: 1) Cada exerccio na caixa, sem preocupar- se com acentuaes, com marcao simples em semnimas nos ps. Primeiro s com chimbal e depois bumbo e chimbal, como escrito. 2) Cada exerccio na caixa, esforando os acentos aps as notas duplas, com marcao simples em semnimas nos ps. Primeiro s com chimbal e depois com bumbo e chimbal.

3) Cada exerccio na caixa trocando os acentos aps as notas duplas pelas notas nos tons e surdo, com marcao simples em semnimas nos ps. Evite cruzamentos, ento mo direita toca no surdo (floor-ton) e mo esquerda no ton 1. Primeiro s com chimbal e depois bumbo e chimbal.

4) Cada exerccio usando a mo direita no chimbal (Hi-hat) e mo esquerda na caixa, com o movimento de bumbo indicado. Transforme os didles em ostinatos e d uma inteno de groove funk cadenciado combinao.

Bom estudo! No caso de qualquer dvida, escrevam!

Sergio Gomes baterista, percussionista, compositor e arranjador. bacharel em percusso erudita pela UNESP, venceu o II Prmio Eldorado de Msica, com o grupo de percusso da UNESP e realizou mais de 50 concertos de msica contempornea no Brasil e EUA (1986-89). especialista em ensino superior e mestre em Jazz Arranging pela William Paterson University (Nova Jersey, USA). Tocou e/ou gravou com Don Thompson, Tom Walsh, Jeff Kunkel, Claudio Roditi, Terra Brasil

(cinco CDs, sendo dois indicados ao Grammy Latino), Sergio Rossoni Grupo, Aquilo Del Nisso, Grupo Prem, Carlinhos Antunes, Aloso Aguiar Trio (NY), Tuti Ba e trabalhos como baterista com orquestra que acompanhou Sandy e Junior, entre outros cantores. autor do livro "Novos Caminhos da Bateria Brasileira", publicado pela editora Vitale (Brasil) e Advance Music (EUA, Europa e sia). Realizou workshops de bateria e percusso brasileira no Canad, Holanda, Alemanha, Repblica Dominicana, Estados Unidos e Brasil. Foi editor da revista Batera & Percusso em 2000 e 2001 e escreveu mais de quarenta artigos. Leciona Percusso Popular, Histria da Msica Brasileira e Jazz na Faculdade Santa Marcelina. diretor e arranjador da Big Band da Fundao das Artes de So Caetano do Sul, e leciona aulas particulares de bateria e teoria musical. Contatos:sergio@sergiogomes.com; www.sergiogomes.com; www.sergiogomesbateria.blogspot.

Coordenao de mos e ps
Por Maurcio Leite 27/03/2012

Por Maurcio Leite Muitas vezes nos impressionamos com "licks" monstruosos tocados por nossos bateristas prediletos. obvio que eles no nasceram sabendo e, de fato, devem ter estudado bastante para chegar queles resultados. E muitas vezes camos na tentao de simplesmente copiar o que ouvimos. Claro que um caminho para chegar ao resultado desejado, mas acredito que, a partir de um "produto pronto", podemos pesquisar a origem da ideia e chegar a um resultado mais pessoal e definido. Assim, sempre procuro estudar a base do que ouo, por mais simples que possa parecer. Se voc se dedicar aos fundamentos com certeza ter um som mais limpo e uma execuo clara de suas ideias. Comeamos ento coordenando as mos e os ps com toques simples. Execute sempre um toque de mo seguido de um toque de p. No primeiro compasso, fica muito evidente o conceito do exerccio. Um toque de mo na cabea do tempo seguido de um toque do bumbo no contratempo. Dica: pratique este primeiro compasso em separado, com o clique (metrnomo) em semnima. Em seguida, programe o metrnomo na metade do tempo. Assim, ele vai marcar apenas os tempos 1 e 3. Concentre-se para no correr e ficar completamente fora do tempo.

Dica dada, seguimos com o exerccio inteiro. No segundo compasso voc toca as tercinas de colcheia, sempre de forma alternada entre mos e ps. Assim, as mos tocaro tercinas de semnimas. Fique muuuuuuuito atento ao clique e siga a mesma dica anterior, estudando o compasso em separado. No terceiro compasso temos semicolcheias com as mos tocando a cabea e o contratempo. Estando tudo estudado e praticado com o metrnomo, toque o exerccio inteiro passando das colcheias para as tercinas e para as semicolcheias. Concentre-se nas passagens entre os compassos e no atropele nem sufoque o bumbo. Pense de forma musical. Em cada compasso, o bumbo tem seu valor dentro da subdiviso. Fique muito atento!

No exerccio 2 tocaremos colcheias e semicolcheias em dois compassos. Aqui o bumbo ter toques duplos. A ideia voc tocar de forma clara e definida. Conte e tambm programe seu metrnomo em colcheias (1&2&3&4&) para realmente firmar o toque duplo nas semicolcheias. A figura deve ficar exata. No so Drags! So duas semicolcheias no contratempo.

O exerccio 3 tem quatro compassos e exige muita concentrao e o estudo em separado do segundo compasso. As tercinas de colcheia esto distribudas em toques duplos entre as mos e o bumbo. Assim, os bumbos ficam deslocados e "passeando" em relao ao clique. Pratique com o metrnomo e toque o chimbal nas cabeas de tempo, colados no clique. Estude os dois primeiros compassos muito atento passagem entre eles. O terceiro compasso com certeza j foi dominado no exerccio anterior. O quarto, na prtica, a mesma coisa, s que dobrado em relao ao tempo. Fusas e muitas batidas! Aqui sua habilidade ser testada em termos de limpeza de execuo e controle de tempo. Tocar os quatro compassos em sequncia com o clique exige bastante ateno. Toque com o chimbal na cabea de tempo com o p esquerdo. Tente tocar o mais confortvel possvel.

O exerccio 4 um clssico, o famoso "quatro M dois P". Partindo de uma sextina, execute quatro toques com as mos em sequncia, seguido de toque duplo no bumbo. Mas ateno: a figura deve soar justa. No 4+2. So 6, divididos 3+3. Nada de tocar 123412. Toque 123456. Fique atento ao fato do quarto toque de mo estar exatamente no contratempo. Temos uma clara tercina com mo esquerda e bumbo. Tercinas, no Drags... Pratique com o clique em semnimas, em colcheias e em mnimas (tempos 1 e 3 do compasso).

No exerccio 5 voltamos um pouquinho e aplicamos o estudo em semicolcheias distribuindo os toques de mo entre a caixa e o tom 1 e o surdo e o tom 2. Todo exerccio estudado entre caixa e bumbo deve ser tambm aplicado entre tons e surdos. A movimentao de mos pelo kit exige uma maior ateno aos movimentos. Quando no estudados atentamente, produzem licks e frases desastrosos.

O exerccio 6 apresenta o "quatro M dois P" em sua plenitude de aplicao. As mos passeiam entre os tons e o surdo em uma sequncia que, em velocidade, cria um movimento muito interessante para quem est assistindo a execuo. Dois toques no primeiro tom, dois no surdo,

dois no bumbo, dois no segundo tom, dois no surdo, dois no bumbo... Mantenha a sequncia de forma limpa, prestando muita ateno sonoridade dos tambores.

Os exerccios 7 e 8 so variaes da figura anterior. No stimo, temos nos tempos 1 e 3: dois toques no tom 1, dois na caixa com acentuao (deDE) e dois no bumbo. Nos tempos 2 e 4, a sequncia aplicada no exerccio 5.

O exerccio 8 tambm tem uma variao nos tempos 1 e 3. Um toque na caixa com a mo direita, um toque no tom 1 com a mo esquerda, dois toques no surdo (DE) e dois toques no bumbo. A combinao com os tempos 2 e 4 fica bem interessante e pode ser distribudas com splashs e chinas.

Nos exerccios 9 e 10 temos as figuras combinadas. Fique muito atento sensao de velocidade entre os tempos. Ao ficar repetindo os compassos em loop voc flutua em relao pulsao. Mas sinta apenas o feeling. No corra, no perca o tempo, no saia do clique!Toque o chimbal com o p esquerdo na cabea do tempo. Mantenha o controle!

Maurcio Leite baterista profissional h 20 anos, educador, msico de estdio e clinician. Foi pioneiro na realizao de workshops e realiza em mdia 70 apresentaes anuais, entre workshops, workshows e master classes. J tocou e/ou gravou com Mello Jr., Sydnei Carvalho, Flvio Gutok, Jorge Pescara, Fkc (USA), Denise Assumpo, Rose Figueiredo, Max Robert, Marcelo Souza, Mulheres Negras, Coral da USP e Dai Moura, entre outros, alm de centenas de faixas avulsas nos segmentos pop, sertanejo e evanglico. Fez parte da banda V-8, mantm o projeto Time Out, com Felipe Andreolli e Mello Jr., cujo CD e DVD "The Journey" recebeu destacadas crticas no Brasil e exterior. Lanou o primeiro "flexi disc" didtico do Brasil e o CD e play along Evolution, com turn por todo o Brasil. Sua vdeo aula "Tcnica! Conceitos e Aplicaes" atingiu a vendagem de 15.000 cpias, e seu trabalho solo Black & White atingiu a marca de 5.000 unidades vendidas. Produziu o CD "Na Estrada", do baterista Walter Lopes, e o udio do mtodo "Novos Caminhos da Bateria Brasileira", de Srgio Gomes, e co-produziu o elogiado CD "Toda Bossa", do baixista Max Robert. Foi professor titular do Curso de Vero de Curitiba em 2003 e 2004, e coordenador pedaggico do projeto "Encontro de Bateras/Bateras em Fria". No momento prepara o lanamento do DVD do trio Nubalacobaco ao lado do baixista Odilon de Carvalho e do tecladista Tiago Mineiro. Usa pratos Sabian e desenvolveu diversos produtos em parceria com a RMV, destacando a srie Concept, as peles Duo e FX e os pedai