1) O documento contém um teste de geografia com 12 questões sobre a regionalização do continente americano, características da América Central, modelo de colonização da América Latina e coordenadas geográficas.
2) As questões abordam tópicos como a divisão do continente americano em três regiões, características físicas e históricas da América Central, e o registro de coordenadas geográficas em um relato de viagem.
3) O teste avalia o conhecimento do aluno sobre a geograf
1) O documento contém um teste de geografia com 12 questões sobre a regionalização do continente americano, características da América Central, modelo de colonização da América Latina e coordenadas geográficas.
2) As questões abordam tópicos como a divisão do continente americano em três regiões, características físicas e históricas da América Central, e o registro de coordenadas geográficas em um relato de viagem.
3) O teste avalia o conhecimento do aluno sobre a geograf
1) O documento contém um teste de geografia com 12 questões sobre a regionalização do continente americano, características da América Central, modelo de colonização da América Latina e coordenadas geográficas.
2) As questões abordam tópicos como a divisão do continente americano em três regiões, características físicas e históricas da América Central, e o registro de coordenadas geográficas em um relato de viagem.
3) O teste avalia o conhecimento do aluno sobre a geograf
GABARITO - Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. - Marque as respostas com CANETA e preencha TODO o círculo ( ).
1 – Essa regionalização do continente americano, adota 4 – “[...] prevaleceram as colônias de povoamento
critérios de localização, já que a configuração territorial baseadas no trabalho familiar livre e assalariado, na do continente, é formada por duas grandes massas de pequena e média propriedade policultura e na produção terra unidas por uma estreita faixa. Então, do ponto de voltada para o abastecimento do mercado interno. Os vista geográfico, podemos distinguir três Américas. São elas: colonizadores ocupavam as terras com o objetivo de a) América Setentrional, América Ocidental e América fixar residência”. Projeto Araribá – 2. Ed – SP: Moderna, 2007. do Sul. As características citadas no texto acima, refere-se a: b) América Boreal, América Austral e América do Sul. a) América Latina. c) América do Sul, América Central e América do b) América Ocidental. Norte. c) América Central. d) América Setentrional, América do Norte e América d) América Anglo-Saxônica. Boreal. e) América do Sul. e) América Oriental, América Ocidental e América do Norte. 5 – Apontada como uma das causas históricas do subdesenvolvimento latino-americano, a colonização 2 – “Com 2% do continente, é constituída por uma parte promovida, por portugueses e espanhóis na região, continental e outra parte insular. A primeira, o istmo, seguiu um modelo com características específicas. liga as duas grandes porções de terra; a outra consiste Sobre as características desse modelo de colonização, num conjunto de ilhas”. assinale a alternativa correta: Projeto Araribá – 2. Ed – SP: Moderna, 2007. a) Nessa região foi adotada a colonização de As características citadas no texto acima, refere-se a: povoamento voltada apenas para ocupação, sem a) América do Norte. desenvolvimento econômico. b) A colonização de exploração, usada por portugueses b) América Ocidental. e espanhóis, tinha como foco o fornecimento de c) América Central. riquezas para a metrópole. d) América Meridional. c) A colonização adotada na América Latina foi a e) América do Sul. colonização de exploração, baseada no uso de mão de obra barata para a instalação de indústrias europeias. 3 – A regionalização, observada no mapa abaixo, é d) A colonização de povoamento foi a predominante na baseada em aspectos históricos, culturais e América Latina. Seu principal objetivo foi o desenvolvimento de agricultura moderna, sem mão de socioeconômicos, onde a sociedade pode ser agrupada obra escrava. em conjuntos, de acordo com a origem dos e) A colonização de povoamento utilizada para colonizar colonizadores, a cultura e o desenvolvimento a América Latina baseava-se no uso de mão de obra econômico dos países. Sendo esses grupos chamados escrava em grandes propriedades rurais. de: a) América Latina e América 6 – A Europa é um prolongamento da massa continental Anglo-Saxônica. da Ásia, formando com ela uma unidade física chamada Eurásia, e não só por razões físicas como também b) América Central e América culturais, é um continente específico e autônomo. Sobre Saxônica. os limites físicos do continente Europeu, é correto c) América Colonizada e América afirmar, EXCETO: Sul-americana. a) norte - o Mar Glacial Ártico. d) América Austral e América b) sul - o Mar Mediterrâneo (entre a África e a Europa) Anglo. c) sudeste - o Mar vermelho (entre Europa e Ásia). e) América Latina e América d) oeste - o Oceano Índico. e) leste - o Mar Cáspio, o rio Ural e os Montes Urais Anglo-Africana. (que separam a Rússia europeia da Rússia asiática). 7 – Assinale qual alternativa abaixo NÃO representa as c) O Equador é considerado o paralelo zero e a características da União Europeia. distância em graus que vai do Equador aos polos é a) Livre circulação de pessoas, bens e mercadorias. chamada de latitude. d) O Equador divide o globo em b) É um Estado unificado e soberano sobre todo o hemisfério norte, setentrional ou boreal e hemisfério sul, território europeu. meridional ou austral. c) Impõe vários requisitos para a adesão de novos e) A latitude varia de 0 a 90º tanto para norte como para membros. sul, a partir do Equador d) Maior bloco econômico do mundo. e) Adoção de uma moeda única, o euro. 12 – (Enem 2010) Pensando nas correntes e prestes a entrar no braço que deriva da Corrente do Golfo para o 8 – O Reino Unido é formado por quais países? norte, lembrei-me de um vidro de café solúvel vazio. a) Irlanda do Norte, País de Gales, Inglaterra e Coloquei no vidro uma nota cheia de zeros, uma bola Escócia. cor rosa-choque. Anotei a posição e data: Latitude b) Irlanda, Países Baixos, Inglaterra e Escócia. 49º49’ N, Longitude 23º49’ W. Tampei e joguei na água. c) Grã-Bretanha, País de Gales, Itália e Irlanda. Nunca imaginei que receberia uma carta com a foto de d) Dinamarca, Noruega, Islândia, Inglaterra e Escócia. um menino norueguês, segurando a bolinha e a estranha nota. e) Irlanda do Norte, Países Baixo, Inglaterra e Estônia. KLINK, A. Parati: entre dois polos. São Paulo: Companhia das Letras, 9 – Observe com atenção o desenho a seguir. 1998 (adaptado). De acordo com o desenho, considerando que são 18 horas, se a bola for chutada do centro em direção aos No texto, o autor anota sua coordenada geográfica, que pontos A, B e C respectivamente, as direções é: percorridas serão: a) a relação que se estabelece entre as distâncias representadas no mapa e as distâncias reais da superfície cartografada. a) leste, norte, noroeste. b) o registro de que os paralelos são verticais e b) oeste, sul, sudeste. convergem para os polos, e os meridianos são círculos c) leste, sul, sudoeste. imaginários, horizontais e equidistantes. d) oeste, norte, noroeste. c) a informação de um conjunto de linhas imaginárias e) noroeste, norte, noroeste que permitem localizar um ponto ou acidente geográfico na superfície terrestre. d) a latitude como distância em graus entre um ponto e o Meridiano de Greenwich, e a longitude como a 10 – (ENEM 2005/ modificado) Leia o texto abaixo. distância em graus entre um ponto e o Equador. e) a forma de projeção cartográfica, usado para O jardim de caminhos que se bifurcam navegação, onde os meridianos e paralelos distorcem a (....) Uma lâmpada aclarava a plataforma, mas os rostos superfície do planeta. dos meninos ficavam na sombra. Um me perguntou: O senhor vai à casa do Dr. Stephen Albert? Sem aguardar 13 – (UFPI) O meridiano de Greenwich é essencial para resposta, outro disse: A casa fica longe daqui, mas o a determinação de uma das coordenadas geográficas. senhor não se perderá se tomar esse caminho à direita Sobre ele, é correto afirmar que: e se em cada encruzilhada do caminho dobrar à direita. a) divide os hemisférios setentrional e boreal. b) define os graus de latitude. (Adaptado. Borges, J. Ficções. Rio de Janeiro: Globo, 1997. p.96.) c) orienta o grau de translação da Terra. d) estabelece a zonalidade climática. Quanto à cena descrita acima, considere que: e) serve de referência para os fusos horários. I - O sol nasce à esquerda dos meninos; II - O senhor seguiu o conselho dos meninos, tendo 14 – (UFAL) Em geografia, chama-se hemisfério a uma encontrado duas encruzilhadas até a casa. metade da superfície da Concluiu-se que o senhor caminhou, respectivamente, Terra limitada nos sentidos: a) oeste, sul e leste. por um círculo b) leste, sul e oeste. máximo. A c) oeste, norte e leste. divisão da d) oeste, norte e sul. Terra pelo e) leste, norte e oeste. Equador forma dois hemisférios, assim como sua divisão pelo 11 – (UNIOESTE) As coordenadas geográficas são meridiano de Greenwich. O ponto A no mapa encontra- definidas como um conjunto de linhas imaginárias criadas para determinar, com exatidão, qualquer ponto se no hemisfério: da superfície terrestre. Sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA: a) norte oriental. a) Os meridianos são linhas imaginárias que dão a volta b) boreal austral. na Terra de polo a polo. c) meridional oriental. b) Curvas de nível são linhas imaginárias projetadas d) austral leste. para unir os pontos de igual latitude. e) sul ocidental. 15 – Analise o mapa a seguir. Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as coordenadas geográficas (latitude e longitude) dos pontos A, B, C e D marcados no mapa.
a) 50°N e 100°L; 80°N e 40°O; 40°S e 20°L; 20°S e 10°O b) 50°S e 100°O; 40°N e 1600°L; 20°S e 40°L; 10°S e 20°O c) 50°S e 100°L; 30°N e 160°L; 20°S e 60°O; 80°N e 140°O d) 100°S e 50°L; 80°S e 40°L; 20°N e 40°O; 20°N e 10°O e) 100°S e 50°O; 40°S e 80°O; 40°N e 20°L; 10°N e 20°L