ESCOLA _____________________________________________________

NOME: _______________________________________________________
PROFESSOR (A): _________________________________ TURMA: ______
DATA: ___/___/____ ANO DE ESCOLARIDADE: ______

LÍNGUA PORTUGUESA
O conto retrata um mundo de fantasia, a partir da imaginação de quem o
escreveu. Tem narrador e um enredo, isto é, uma história que vai se desenvolver
com começo, meio e fim. O conto costuma ser pequeno e apresenta poucos
personagens. Para você entender melhor o que é um conto, nada melhor do que
aprender na prática, certo? Leia o texto abaixo e veja um exemplo de conto. Boa
leitura!

Leia o texto a seguir com atenção:

O GATO DE BOTAS
Era uma vez um moleiro que tinha três filhos. Um dia, chamou-os para lhes dizer que
iria repartir entre eles todos os seus bens. Ao mais velho deu o moinho, ao do meio deu o burro e
ao mais novo deu o gato.
O filho mais novo ficou muito triste porque achava que o pai não tinha sido justo com ele.
Mas, para a surpresa do rapaz, o gato começou a falar!
- Dá-me um saco e um par de botas.
O rapaz ficou muito espantado e obedeceu ao pedido do gato.
- Aqui estão, meu amigo! disse ele.
O gato calçou as botas, pegou no saco e lá foi floresta fora. Como era muito esperto, não
demorou muito a apanhar uma lebre bem gordinha, que a pôs dentro do saco.
Com o pesado saco às costas, o gato dirigiu-se ao castelo do rei e ofereceu-lhe a lebre,
dizendo:
- Majestade, venho da parte do meu amo, o Marquês de Carabás, trago-lhe esta linda lebre
de presente.
O rei ficou muito impressionado e contente com aquela atitude e disse:
- Diz ao teu amo que lhe agradeço muito!
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Um dia, diz o gato a seu amo:
- Senhor, tomai banho neste rio que eu trato de tudo.
O gato esperou que a carruagem do rei passasse junto ao rio onde o seu amo tomava
banho e pôs-se a gritar:
- Socorro! Socorro! O meu amo, o Marquês de Carabás, está a
afogar-se! Ajudem-no!
O rei mandou logo parar a carruagem e ajudou o marquês, dando-
lhe belas roupas e convidando-o a passear com ele e com a filha, a
princesa, na carruagem real.
E foi assim que, graças ao seu gato, o filho de um moleiro casou
com a princesa mais bela do reino.

*Moleiro: indivíduo dono de um moinho. Charles Perrault

1 – Numere os parágrafos. Em seguida, escreva qual ou quais parágrafos do texto
indicam:
a introdução (início) o desenvolvimento (meio) a conclusão (fim)

2 – O texto que você leu é um conto. Que tipo de conto é esse?

( ) Conto de mistério ( ) Conto de fadas ( ) Conto de artimanha
3 – Qual a finalidade desse texto?
( ) Transmitir um ensinamento.
( ) Ensinar as regras de um jogo.
( ) Contar um fato real ou imaginário de forma criativa.
4 – O que o lenhador deixou de herança para os filhos?
( ) Um moinho, um gato e muito dinheiro ( ) Um burro, um moinho e um gato
5 – O que cada filho recebeu?
a) O filho mais velho _______________________________
b) O filho do meio _____________________________
c) O filho mais novo ___________________________

6 – Por que o filho mais novo ficou triste ao receber sua herança?
( ) Porque achou que o pai não tinha sido justo com a ele na distribuição dos bens.
( ) Porque ele achou que os irmãos não mereciam receber nada.
7 – O que o gato pediu que o rapaz fizesse?
( ) O gato pediu que o rapaz lhe desse um saco e um par de botas.
( ) O gato pediu que o rapaz calçasse as botas e capturasse uma lebre.
8 – Que nome o Gato de Botas deu ao seu novo dono?
( ) Marquês de Baracás ( ) Marquês de Carabás ( ) Marquês de Rabarás
9 – O que o Gato de Botas fez para agradar ao rei?
( ) Apanhou uma lebre bem gordinha e a ofereceu ao rei.
( ) Fez uma visita ao rei e conversou sobre a herança que o rapaz havia recebido. https://www.canaledukon.site
10 – O que o rei fez quando o Gato de Botas disse que seu amo, o Marquês de Carabás,
estava se afogando?
( ) Mandou parar a carruagem, deu belas roupas ao Marquês e o convidou para passear com
a princesa.
( ) Mandou parar a carruagem, levou o Marquês para o castelo e o obrigou a se casar com a
princesa.
11 – Você gostaria de ter como amigo o Gato de Botas? Por quê?
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Palavras sinônimas são aquelas que possuem o mesmo significado ou

significado parecido. As palavras triste e infeliz são sinônimas, pois têm o
mesmo significado.
Palavras antônimas são aquelas que possuem significado contrário. As
palavras triste e alegre são antônimas, pois têm o significado contrário.
12 - Leia a frase: “O rei ficou muito impressionado e contente com aquela atitude e
disse:
...” Qual palavra tem o mesmo sentido (sinônimo) do termo destacado?
( ) confuso ( ) indeciso ( ) admirado ( ) zangado
13 – “O rapaz ficou muito espantado e obedeceu ao pedido do gato.” O antônimo da
palavra em destaque na frase é:
( ) respeitou ( ) esqueceu ( ) cumpriu ( ) desobedeceu

Produção de texto
14 – Observe as imagens abaixo e reconte, com suas palavras, a história do Gato de
Botas. Não se esqueça do título, dos parágrafos, da pontuação e de reler o que
escreveu.

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