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• Identifique a Prova, colocando Nome, Matrícula e Polo. • É expressamente proibido o uso de corretivo nas respostas.
• Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua Prova.
• As respostas deverão ser respondidas à caneta. Não utilize folha de resposta.
Questão 1 [1,0 pt] Para que você fique devidamente informado a respeito do seu curso e tenha um bom
aproveitamento nos seus estudos é essencial que você saiba acessar os recursos da Plataforma CEDERJ.
Nela você encontra, por exemplo, os guias das disciplinas. O guia da disciplina de Introdução à
Informática mostra, dentre outras coisas, que o cálculo das médias nesta disciplina é diferente do
cálculo das médias das demais disciplinas. Relativo ao uso da Plataforma CEDERJ responda:
a. [0,5 pt] Qual a ferramenta de comunicação que a Plataforma CEDERJ disponibiliza para que sejam
postadas dúvidas a serem respondidas pelos tutores e coordenadores.
R. Sala de tutoria
Questão 2 [0,5 pt] Ubuntu é a distribuição Linux que está instalada no seu polo. O Ubuntu é um software
livre. Por que podemos chamar o Ubuntu de software livre? O que caracteriza um software livre?
R. Software livre é o software disponível com a permissão para qualquer um usá-lo, copiá-lo, e distribuí-
lo, seja na sua forma original ou com modificações, seja gratuitamente ou com custo. Em especial, a
possibilidade de modificações implica em que o código fonte esteja disponível. Se um programa é livre,
potencialmente ele pode ser incluído em um sistema operacional também livre. É importante não
confundir software livre com software gratuito porque a liberdade associada ao software livre de copiar,
modificar e redistribuir independe de gratuidade. Existem programas que podem ser obtidos
gratuitamente, mas que não podem ser modificados, nem redistribuídos.
Questão 4 [1,0 pt] O Nautilus é o gerenciador de arquivos padrão do Ubuntu. O gerenciador de arquivos
“Nautilus” permite que você gerencie seus arquivos, diretórios e aplicativos. O que você pode fazer com
um gerenciador de arquivos? Cite cinco exemplos.
R: Criar pastas, exibir arquivos e pastas, procurar arquivos, executar aplicativos, customizar a aparência
de arquivos e pastas, abrir locais especiais de seu computador, gravar dados em um CD ou DVD, instalar
e remover fontes, copiar um arquivo de uma pasta para outra, renomear um arquivo, apagar um arquivo,
mover um arquivo de uma pasta para outra, recuperar um arquivo que tenha sido apagado (deletado), ver
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
a extensão de um arquivo, verificar a última atualização de um arquivo e organizar os arquivos por nome,
tamanho, tipo ou data de modificação.
Questão 5 [0,5 pt] Um conjunto de informações armazenadas em meios físicos e que aceitam
informações digitais, como por exemplo, CDs, discos rígidos e pen-drives, é chamado genericamente de
arquivo. Estes arquivos podem conter, por exemplo, textos, dados e programas. Todo arquivo possui uma
a extensão. O que é extensão de arquivo e para que ela serve?
R. Para que um arquivo possa ser armazenado e posteriormente recuperado ou executado, ele deve
possuir um formato padrão e receber uma identificação. Esta identificação é colocada na sua extensão. A
extensão do arquivo serve para dar uma dica dos aplicativos que estão preparados para "entendê-lo"
( 5 ) casa.odt
( 4 ) monte.mp3
( 2 ) stones.htm
( 3 ) gatinho.tar
( 6 ) nuvem.pdf
( 7 ) maria.exe
( 1 ) prova.jpg
Questão 7 [0,6 pt] Lévy afirma que “toda e qualquer reflexão séria sobre o devir dos sistemas de
educação e formação na cibercultura deve apoiar-se numa análise prévia da mutação contemporânea da
relação com o saber”, segundo ele, as tecnologias intelectuais suportadas pelo ciberespaço (a internet)
ampliam, exteriorizam e alteram muitas funções cognitivas humanas. Sendo assim, um professor ou
qualquer profissional que deseja se manter atualizado deve estar atento às transformações que as
tecnologias da informação e comunicação trazem para o cenário educativo. (LÉVY, Pierre. Cibercultura.
São Paulo: Editora 34, 2000). Responda as perguntas abaixo.
a. [0,3 pt] Pode-se acessar a internet utilizando acesso discado ou banda larga. Defina acesso discado e
banda larga.
R. Denominação genérica usada para definir qualquer conexão à internet acima da velocidade padrão dos
modems analógicos (56 Kbps). Tipos de acesso com banda larga ADSL, Cabo, Rádio, 3G, Satélite. (Veja
mais em http://www.infomaniaco.com.br/dicas/diferencas-em-cadatipo-de-banda-larga)
Conexão por linha discada ou dial up é um tipo de acesso à internet no qual uma pessoa usa um modem
e uma linha telefônica para se conectar a internet a uma velocidade em torno de 56 Kbps.
Questão 8 [4,0 pt] Observe a imagem abaixo que representa as barras superiores do BrOffice.org
Writer e, a partir dela, responda as perguntas que se seguem:
R. Significa que a fonte usada no texto na posição atual do cursor possui tamanho 12.
b. [0,5 pt] Qual o nome da fonte que está selecionada para ser utilizada no texto ?
R. Inserir tabela
R. Escolher alinhamento
R. Pincel de estilo
R. Localizar e substituir