Mestrado Profissional em Saúde da Família

Instituto Integrado de Saúde/Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

ATIVIDADE PEDAGOGICA

Professora: Dra.Renata Palópoli Pícoli

Atividade deverá ser enviada em PDF até o dia 21/03/2023, no email renata.picoli@fiocruz.br

1° passo: Sessão CINE, assistir ao filme “VIVER DUAS VEZES" (Disponível na NETFLIX)

2° passo:ver as questões abaixo e considerar as análises pessoais e do grupo para serem respondidas após assistir o filme
“VIVER DUAS VEZES”

OBSERVAÇÃO: O filme será avaliado (analisado) em dois momentos:

·1° momento (primeira parte do filme-início)

·2°momento (segunda parte do filme-final)

Questões

1) As famílias são classificadas por tipologia, no texto das ferramentas de abordagem é apresentado várias
formas de composição familiar. Identifique quais as tipologias que essa família (do filme) passou ao longo da
história.

2) Observando o filme "VIVER DUAS VEZES" (os dois momentos) identifique (quais são) e descreva como
se relacionam os subsistemas familiares.

3) Sobre as crises vivenciadas na família do filme, identifique uma crise previsível e uma crise acidental.

4) Quais são as características de uma família saudável do ponto de vista da dinâmica familiar, análise essas
características e as correlacione com a família de Emílio.

5) Defina resiliência familiar e descreva quais aspectos devem ser considerados para classificar uma família
resiliente. Observando a história da família de Emílio é possível correlacionar essa característica da resiliência?

6) Construa dois Genogramas da família do filme "VIVER DUAS VEZES", do 1° momento e do 2° momento.

7)Reflexão crítica: qual a impressão que você teve da dinâmica familiar do filme?

8) Qual seria as atribuições da equipe de saúde nessa situação, o que você faria?
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

FERNANDES, C.L.C.; CURRA,L.C.D. Ferramentas da abordagem da família. Programa de

Atualização em Medicina da Família.Editora Médica Panamericana,Porto Alcgre,Circulo 1 módulo
3.2006

SCHLITHLER,A.C.B; CERON,M;GONÇALVES, D.A. Famílias em situação de vulnerabilidade ou

risco psicossocial. Módulo Psicossocial,UNASUS.