BIOMAS MUNDIAIS

DE ACORDO COM O SEU CLIMA E SUAS FAUNAS E FLORA TÍPICAS, OS BIOMAS TERRESTES
SÃO CLASSIFICADOS: em floresta pluvial tropical, sanava, deserto subtropical, campo, bosque, florestas
sazonais temperada, floresta pluvial temperada, taiga, tundra.
FLORESTA PLUVIAL TROPICAL: A denominação pluvial se deve ao fato de apresentar altos índices de
chuvas, além de um clima quente e ÚMIDA. 1- A grande disponibilidade de água e de luz solar possibilita
que a floresta pluvial tropical seja um dos biomas com a maior biodiversidade do mundo. 2- As espécies de
plantas crescem durante todo o ano e existem árvores de grande porte, com folhas geralmente grandes e que
absorvem grande quantidade de luz.3- O solo da floresta é rico em matéria orgânica superficial, resultado da
decomposição rápida das folhas e dos animais mortos. 4- O número de espécie de animais é muito grande,
como diversos insetos, vermes, aves, répteis, anfíbios e mamíferos.
SAVANA: Exemplo de bioma de Savana são as Savanas Africanas e o cerrado Brasileiro. 1-
TEMPERATURA: É quente durante todo ano, apresenta duas estações bem definidas, uma chuvosa e outra
seca. 2- VEGETAÇÃO: Formada por gramíneas, arvores e arbustos isolados que quase sempre espinhosos e
com casca bastante grossa e dura que resiste melhor ao período de seca, época que caem as folhas de muitas
espécies. Raízes das plantas são profundas e ramificadas para facilitar a absorção de água. 3- ANIMAIS:
Grande herbívoros e espécie de carnívoros são exemplos dos animais que se encontra nesse bioma. Na época
da seca, na Savana Africana, muitas espécies, como elefantes, gnus e zebras, precisam migra em busca de
alimento e água. No período de chuva, os animais se alimentam em maior quantidade e, geralmente. É a
época de nascimento dos filhotes.
DESETO SUBTROPICAL: Ex. Deserto do Saara (África), Atacama (Chile), Grande deserto Australiano. 1-
AS CHUVAS: são raras. 2- TEMPERATURA: durante o dia (50° c) baixas durante a noite (0°c). 3 - SOLO:
É seco, pouco fértil é não há muita água. 4- VEGETAÇÃO: Os cactos geralmente estão presentes, pois
conseguem armazenar água em seus caules e as folhas são reduzidas ou modificadas em espinhos. 5-
ANIMAIS: São repteis (lagarto, serpente, mamíferos como roedores, invertebrados como escorpiões,
formiga e besouro.
CAMPOS E BOSQUES: Temperatura: baixas no inverno e temperaturas altas no verão. Também podem
ser chamadas de pradaria (América do Norte) pampa (América do sul), estepe (Ásia). VEGETAÇÃO: São
gramíneas e arbustos que podem chegar até 2 metros altura.
SOLO: É mais fértil. ANIMAIS: A fauna natural dos campos e herbívoros nativos, como bisões na América
do norte, roedores, lobos, raposas e insetos.
FLORESTA SAZONAL TEMPERADA: Esse bioma ocorre no hemisfério norte. 2- TEMPERATURA:
verões quentes e úmidos e inverno com duas curtos, com pouca luminosidade e ocorrência de neve. 3 -
VEGETAÇÃO: Adaptada a essa variação de temperatura, plantas herbáceas, musgos (no verão) e grande
arvores (perdem a pigmentação e cai no outono). 4- ANIMAIS: No verão fauna e rica com várias espécies de
mamíferos (veados, raposas, esquilos). No inverno muitas espécies hibernam por um longo período.
FLORESTA PLUVIAL TEMPERADA: É um bioma encontrado em regiões da América do Norte. Esse
bioma ocorre próximo ao oceano, o que interfere na temperatura, que é amena tanto no inverno quanto verão
e com índice alto de chuvas. 2- VEGETAÇÃO: Composta de árvores enormes. Como há muitas chuvas e as
temperaturas são amenas, as árvores não perde, as suas folhas. ANIMIAS: A fauna e composta de insetos,
aves, anfíbios e mamíferos (cervos, cabras, ursos, coiotes, roedores).
TAIGA: Localizado na região do Alasca do Canadá, Europa e Ásia. 1- TEMPERATURA: Clima frio, verão
curto e invernos longos com temperatura negativa e precipitação de neve. 2- VEGETAÇÃO: É de pinheiros
por isso esse bioma e conhecido como floresta de coníferas. 3- ANIMAIS: É composta de mamíferos como
lobos, linces, ursos, tigres, esquilos, coelhos e alces.
TUNDRA: Localizados próximo ao polar ártico. 1- TEMPERATURA: Clima polar. Ártico. Durante quase
todo ano, a neve cobre o solo é, geralmente deixa congelado com poucos nutrientes. ANIMAIS: A fauna e
composta de aves, que no inverno migram para regiões mais quentes e de mamíferos adaptados ao frio (renas
e boi almiscarado).
ECOSSISTEMA AQUÁTICOS: Além dos continentes, a superfície terrestre apresenta uma grande área
coberta por água. As diferenças entre os ambientes aquáticos são determinadas principalmente, pela
temperatura da água, quantidade de nutrientes dissolvidos, composição química (como a salinidade),
luminosidade, entre outras. Conforme essas características, os ecossistemas aquáticos podem ser de água
doce(dulcícolas) ou de água salgada(marinhos).

BIOMAS BRASILEIROS
O Brasil apresenta uma das maiores diversidades de animais e plantas do planeta.
 A maior parte da nossa biodiversidade está presente em seis biomas continentais: Amazonas, caatinga,
cerrado, Mata atlântica, pampa, Pantanal. O Brasil tem os biomas costeiros: Abrange vários ecossistemas
diferentes na extensão consta litorânea brasileiro entre eles podemos descartar: manguezais, dunas, costões
rochosos, ilhas, restingas, recifes de corais, praias.
AMAZÔNIA: Maior bioma brasileiro e compreende a floresta Amazônica, a maior floresta tropical do
mundo. Localizada na região norte, apresenta muitos rios, grande quantidade de chivas, alta umidade do ar.
SOLO: o solo da Amazônia é pobre em nutrientes, devido à acelerada decomposição da matéria orgânica,
com rápida absorção pelas raízes das plantas. FRUTOS E SEMENTES: Açaí, o guaraná, castanhas-do-pará.
Cupuaçu. VEGETAÇÃO: Inclui árvores altas como seringueira e castanheira. ANIMAIS: A fauna é rica
possui aves, anfíbios, serpentes, mamíferos (macaco, quatis, veados, onça. A BIODIVERSIDADE NA
AMAZÔNIA: É Constantemente ameaçado pelo desmatamento e queimadas.
CERRADO: É um exemplo de Savana é o segundo maior bioma do Brasil. Abrange vários estados
brasileiros e grande parte da sua área foi desmatada ou queimado para servir à pecuária ou a agricultura.
CLIMA: Tropical quente e de suas estações definidas, inverno seco e verão chuvoso. SOLO: É
predominantemente arenoso, pouco fértil e com baixa capacidade de reter água. VEGETEÇÃO: Rasteira,
árvores são pequenas com casca grossa. No inverno e comum ocorrer queimadas naturais. As cascas fossas
dos troncos protegem as árvores do fogo, as quais rebrotam após a queimada. Plantas do cerrado: angelim do
cerrado, o araticum, mangaba e o buriti. ANIMAIS: A fauna é muito rica, possui insetos, invertebrados,
vertebras (tamanduá, tatus, onças pintadas e lobos guará. A maioria dos animais apresentam hábitos
noturnos.
CAATINGA: O clima e quente e seco, com poucas chuvas. SOLO: É rico em minerais, mas pobre em
matéria orgânica. O principal rio do cerrado e o SÃO FRANCISCO. VEGETAÇÃO: Predominante temente
arbustiva e as plantas apresentam várias adaptações para viver em um ambiente seco, como espinhos e raízes
longas para absorver água de camadas mais profundas do solo e caules armazenam água.
MATA ATÂNTICA: É uma floresta tropical originalmente, cobria a costa brasileira do Rio grande do Norte
até o Rio grande do sul. Atualmente há somente 7% da mata original que abriga uma das maiores
biodiversidades do planeta. CLIMA: Quente e úmido, com grande incidência de chuvas, o que resulta em
bastante água disponível. PLANTAS: Desse bioma apresenta folhas largas, arvores podem atingir 30 metros
e tem rezes tabulares que servem como suporte no solo pouco profundo e bastante úmido. PLANTAS:
Espécies mais característicos são o jacarandá, pau-Brasil e o palmito, ipê, jambo, jatobá embaúba, bromélias,
samambaias, orquídeas, cipós etc. ANIMAIS: Cachorro-vinagre, paca, cutia, mico-leão dourado, repteis,
anfíbios e aves. Como a Mata Atlântica se estende por planícies e montanhas em uma grande área, abriga
vários tipos de ecossistemas, como Mata da Araucárias(coníferas), restingas e manguezais.
PANTANAL: Bioma Pantanal situa-se na região oeste dos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.
Compreende regiões que são constantemente imundadas pelas águas dos rios. SOLO: Pouco permeável,
favorece a ocorrência das inundações anuais, geralmente entre os meses de outubro a abril, formando baías
(lagoas pantaneiras). Essas baías misturam-se a rios tortuosos, campos alagados, matas ciliares, chapões de
matas e riachos, compondo os diferentes hábitats pantaneiros. ANIMAIS: Tuiuiú, garças, onça-pintada,
capivara, jacaré diversas espécies de peixes e anfíbios. PLANTAS: A fauna e composta de plantas como
aroeira, ingazeiros, embaúba, bromélias e aguapés.

VEGETAÇÃO: São gramíneas, com arvores e arbusto isolados.

PAMPA: Ou campo sulinos é um tipo de campo que ocupa parte do Rio grande do sul. A paisagem é
constituída, na sua maioria, de extensas planícies. VEGETAÇÃO: Rasteiras formada principalmente por
gramíneas e arbustos. SOLO: Fértil e, por isso, é muito utilizado para agricultura. CLIMA: Chuvoso, com
temperaturas baixas no inverno. ANIMAIS: Habitam muitas espécies de insetos, o que atrai inúmeras
espécies de pássaros, como quero-quero, jacu e o joão-de-barro. Possui várias espécies de mamíferos, répteis
e anfíbios.

DISTRIBUIÇÃO DOS SERES VIVOS E OS FENÕMENOS NATURAIS NA TERRA

DISTRIBUIÇÃO DAS ESPÉCIES NA TERRA: Ao estudar os biomas e a biodiversidade do planeta terram
observa-se que a distribuição dos seres vivos é diferente nas várias regiões.
1- Identifica-se que algumas espécies naturalmente encontradas somente em áreas específicas, sendo
chamadas de ESPÉCIES ENDÊMICAS. Por exemplo os cangurus são endêmicos da Australia e cacto
mandacaru é endémico do Brasil (Caatinga).
2- Outras espécies são amplamente distribuídas, podendo ser encontradas naturalmente em vários
continentes, como o pardal, ave que tem origem no Oriente Médio e que se dispersou pela Euro e Ásia. SÃO
CHAMADAS DE COSMOPOLITAS.
BIOGEOGRAFIA: É A ciência que estuda a distribuição geográfica das espécies, ou seja, como se
distribuem
as espécies pelo planeta Terra ao longo do tempo.
A DISTRIBUIÇÃO GEOGRAFICA DOS ORGANISMOS É INFLUENCIADA: Por muitos fatores,
incluindo Teoria da deriva continental, ou seja, movimento dos continentes durante o passar do tempo.
OS CONTINENTES: São parte das grandes placas da crosta terrestre(litosfera) que se apoiam sobre o manto
e se movem muito lentamente.
PANGEIA: Reunia todos os continentes em um só. PANTHALASSA: Havia um único oceano.
OS BLOCOS CONTINENTAIS FORAM SE AFASTANDO: formando, inicialmente dois continentes um
ao norte chamado LAURÁSIA, e outro ao sul chamado GONDWANA.

PLACAS TECTÔNICAS: A deriva continental, considerou -se que o planeta terra em constante movimento.
Isso foi compreendido pelo entendimento de quaque a crosta terreste não é continua, ela é formada por
blocos chamado placa tectonicas
MOVIMENTO DAS PLACAS: Ocorre porque elas apresentam uma densidade menor que do magma e por
isso sobre ele. O magma apresenta temperatura alta e se apresenta derretido, praticamente liquido. Quando o
magma se aproxima da crosta terrestre, ele esfria e tende a crescer. Como o magma quente sobe e quando
esfria desce, ele se movimenta e, ao se movimentar, empurra as placas tectônicas.
MOVIMENTO CONVECTIVO OU CORRENTE DE CONVECÇÃO: E o momento cíclico de subida e
descida do magma.
ABALOS SISMICOS: Como as placas se desloca, se aproximando ou se afastando umas das outras, elas
podem colidir e desencadear abalos sísmicos (terremotos e consequentemente Tsunamis), formando cadeias
de montanhas, originar vulcões.
O SUL-AMERICANA E AFRICANA: Os estudos da região costeira da África e da América do sul teve um
importante papel na teoria da deriva continental, pois possibilitou a comprovação de que eram unidas e há
aproximadamente 220 milhões de anos e iniciaram sua separação.
1. formato das costas sul-americana e africana possibilita um encaixe ente elas. Desse modo, toda a parte da
costa que hoje corresponde ao Brasil provavelmente corresponde à costa de vários países africanos.
2. As regiões costeiras brasileiras e africanas apresentam formações rochosas semelhantes.
3. Existem vários fósseis de espécies animais e vegetais que são encontrados nos continentes sul-
americano e africanos e que não triam condições de físicas de ter atravessado o Oceano
Atlântico.
A SEPARAÇÃO DA AMÉRICA DO SUL DA ÁFRICA: Possibilitou o surgimento do Oceano Atlântico,
levando milhões de ano para acontecer.

FENOMENOS NATURAIS E IMPACTOS AMBIENTAIS: O movimento das placas tectônicas além de

separar os hábitats de diversos seres vivos, a movimentação das placas tectônicas foi e é responsável por
desencadear fenômenos como terremotos, tsunamis e erupções vulcânicas que são capazes de causar grandes
impactos nos ambientes.
ERUPÇÕES VULCÂNICAS, TERREMOTOS E TSUNAMIS: Podem causa enormes impactos ambientais,
destruir cidades e provocar a morte de muitas pessoas e outros seres vivos. Esses fenômenos não podem ser
evitados, por isso o estudo sobre eles é importante, pois há a tentativa de prever suas ocorrências e alertas as
pessoas, visando minimizar seus impactos.

IMPACTO AMBIENTAL: Compreendem todas as ações no ambiente que acarretam consequências para os
seres vivos.
VULCÕES: Os vulcões são aberturas da crosta terrestre que surgem, na maioria das vezes, em regiões de
limite entre as placas tectônicas. Podem está localizadoestar na superfície da terra, mas também submarinos.
ERUPÇÃO: Envolve a liberação de lava e outros materiais, como rocha e gases para fora da crosta terrestre.
Quando ocorre no fundo do mar pode ocorrer tsunamis.
AS NUVENS DOS VULCÕES: Podem ser muita densas a ponto de impedir a passagem dos raios solares,
reduzir temperatura e atrapalhar o tráfico de aviões. AS LARVAS: Destrói o que estiver em seu caminho,
alterando as paisagens. Quando se resfria e se solidifica, forma aglomerações de rochas que, ao se decompõe,
originam solos muito férteis, ricos em minerais.
TERREMOTOS E TSUNAMOS: Os terremotos (abalos sísmicos) ocorrem como o choque entre as placas
tectônicas, que acabam gerando tremores no solo.
HIPOCENTRO OU FOCO DO TERREMETO: O ponto no interior da crosta terrestre, no que ocorre o
deslocamento das placas tectônicas. EPICENTRO: É a onde se sente a oscilação do terremoto com maior
força, gerando maiores estragos. Quantidade de energia liberada por um terremoto é medida pela escala de
magnitude Richter.
ESCALA RICHTER: Essa escola do abalo com base na amplitude das ondas registradas em um sismógrafo.
Inicia-se na magnitude 1(quando o terremoto não é sentido pelas pessoas) e não tem limite máximo. Porém
até os dias atuais, são raros os tremores que chegaram à magnitude de valor).
VULCÕES, TERREMOTOS, TSUNAMIS: Esses fenômenos naturais, além de prejudicar os seres
humanos, afetam todas as demais populações do ambiente, podendo aumentar a incidência de doenças
infecciosas, ameaçar espécies ou provocar a extinção delas, alterar o comportamento e os hábitos dos
indivíduos, danificar paisagens etc.
ATIVIDADES HUMANS E IMPACTO AMBIENTAIS: Muitas ações humanas(antrópicas) que agridem os
ambientes e causam graves impactos nos ecossistemas.
TODAS AS AÇOES QUE AGRIDEM O AMBIENTE: Podem alterar o meio de tal forma que muitas
espécies correm o risco de extinção, seja pela perda de hábito (introdução de espécies exóticas e invasoras),
pela exploração excessiva de recursos naturais (incluindo a caça e a pesca em excesso de uma espécie) ou
pelo tráfico de espécies silvestres.
A REDUÇÃO DE HÁBITATS: Pode causar a extinção de muitas espécies, pois elimina os lugares
adequados para elas viverem. Exemplo: quena o uma grande extensão de floresta é desmatada, mesmo que o
lugar ainda permaneça sem ocupação humana, os animais desaparecem, pois, as condições ambientais não
são mais adequadas.

Capitulo 4 – PLANTAS

A diversidade de plantas é muito grande e elas são muito diferentes entre si, porém todas são pluricelulares,
autótrofas (produzem o seu próprio alimento) e a maioria apresenta clorofila.
1. CLOROFILA: um pigmento que lhes dá a cor verde e possibilita a realização da fotossíntese. Esse
pigmento está no interior de uma organela chamada de cloroplasto.
2. CLOROPLASTO: que se encontra nas células vegetais.
3. AS CELULAS DAS PLANTAS: apresentam estruturas especificas como parede celular celulósica.
4. PAREDE CELULAR CELULÓSICA: É que a membrana plasmática, dando proteção e sustentação
à célula
5. VACÚOLO DE SUCLO CELULAR; Que pode armazenas várias substâncias, como água, além de
atuar na digestão intracelular.

FOTOSSÍNTESE X RESPIRAÇÃO CELULAR

Os processos de fotossíntese e de respiração celular são imprescindíveis para a vida na terra. Eles garantem
o fornecimento de alimento, oxigênio e energia para os seres vivos.
FOTOSSÍNTESE: É um processo no qual as plantas, as algas e as cianobactérias produzem o seu próprio
alimento utilizando a energia da luz. Para que ocorra a fotossíntese, além da energia solar, são necessário
água, gás carbono e pigmentos fotossintéticos, como CLOROPLASTOS. No final da fotossíntese, ocorre a
produção de glicose e a liberação de oxigênio.
MITOCÔNDRIA: Organela na qual ocorre o processo de respiração celular, tanto em plantas quanto em
animais.
RESPIRAÇÃO CELULAR: Glicose é degradada na presença de oxigênio e LIBERA ENERGIA: Gás
carbônico e água, ocorrendo, basicamente, o contrário da fotossíntese.

GRUPOS DE PLANTAS
As plantas constituem o Reino Plantae ou Reino das plantas que subdivide em Briófilas, Pteridófitas,
Gimnospermas e Angiospermas. Esses grupos estão relacionados a evolução das plantas.
OS TECIDOS VASCULARES: Estão presentes nas plantas presentes nas plantas chamadas vasculares
(forma os vasos condutores de seiva que são responsáveis pelos transportes dos líquidos que circulam pelas
plantas. Podem transportar SEIVA BRUTA: quando a seiva e composta principalmente de glicose e sais
minerais absorvidos pelas raízes) ou SEIVA ELABORADA: Composta principalmente por de glicose,
produzida durante o processo de fotossíntese.
SEMENTES: São estruturas responsáveis por abrigar o embrião da planta, por isso estão relacionados à
reprodução vegetal. Elas se formam pelo processo de fecundação, no qual os gametas feminino e masculino
se unem, originando o embrião.
1- BRÓFITAS: Compreendem musgos, hepáticas e antóceras. Apesar de seu tamanho reduzido, as briófitas
são plantas que têm importante função ecológica, mantendo a umidade do solo, evitando a erosão, servindo
de abrigo para pequenos animais, como insetos e alimento para mamíferos, pássaros e peixes. Outra função
especial que têm é quando ocupam o papel de espécie pioneira em um ecossistema.
1. NÃO APRESENTA VASOS CONDUTORES DE SEIVA, Água e os nutrientes são
distribuídos de célula a célula nas briófitas.
2. NÃO APRESENTAM: Raízes, caules e folhas verdadeiros, mas sim rizoide, cauloides e
filoides respectivamente.
REPRODUÇÃO: Reproduzem por alternância de gerações (apresentam duas fases reprodutivas: uma
assexuada e outra sexuada.
1. ASSEXUADA: Ocorre a produção de esporos, que caem no chão. Eles são
espalhados pelo vento e pela água, germinam e formam novas plantas.
2. SEXUADA: A Água transporta os gametas masculinos até os gametas femininos,
possibilitando que se encontra. Portando nessa fase as plantas não estiverem em um
ambiente de grande umidade, a reprodução, essencial para continuidade das espécies
não ocorrerá..
AS BRIOFITAS NÃO POSSUI RAIZ.

2- PTERIDÓFITAS: Apresenta de vasos condutores de seiva possibilitou que os pteridófitos pudessem se

distribuir por um número maior de ecossistemas. Atualmente, poucas espécies têm grandes proporções, como
uma espécie encontrada no Brasil e chamada popularmente de xaxim ou samambaiaçu. Ela se desenvolve
principalmente na Mata Atlântica e está ameaçada de extinção. Exemplo: samambaias, Xaxim, as cavalinhas
e as avencas.
Algumas espécies apresenta um caule horizontal, às vezes subterrâneo chamado de rizoma. RIZOMA:
de onde saem as raízes e as folhas.
REPRODUÇÃO: Ocorre alternância de gerações na reprodução. Na superfície inferior das folhas da
planta adulta, surgem pontos geralmente esféricos, chamados SOROS. Com o tempo, eles aumentam de
tamanho e soltam uma espécie de pó, são os ESPOROS. Se o solo e outro substrato estiver úmido, eles
germinam e originam uma estrutura pequena e delicada denominada PRÓTOLO. Nos PRÓTULO: Formam-
se estrutura produtoras de gametas, tanto femininos quanto masculinos. Após a fecundação, forma-se
embriões que se desenvolve em uma nova planta.

3- GIMNOSPERMAS: São plantas que possuem vãos condutores de seiva, os quais lhes possibilitam
apresentar grande porte. Entre elas estão as maiores árvores do planeta. Foram os primeiros grupos de
plantas a apresentar sementes, mas não tem frutos, ou seja, suas sementes não são cobertas por um fruto, por
isso são conhecidas como (semente nuas). São encontradas nos mais diferentes ecossistemas, regiões áridas,
deserto e locais com neve. Exemplo: são os pinheiros e os ciprestes chamados de CONIFERAS.
REPRODUÇÃO: Ocorre alternância de geração em seu ciclo de vida, ou seja, tem duas fases de
reprodução.
AS CELULAS REPODUTIVAS produzidas por elas ficam dentro das estruturas reprodutoras chamadas
estróbilos.
-ESTRÓBILOS: São folhas modificadas que formam cones.
-HÁ ESTRÓBILOS MASCULINOS E FEMININOS Os quais podem estar na mesma planta ou em
plantas separadas, como no caso das árvores araucária, que se diferencia de feminino masculino.
-ESTÓBILOS FEMININO: Geram-se gametas feminino chamados de OOFERAS
- ESTROBILOS MASCULINO: Formam grãos de polem, que se abrigam, no seu interior, o GAMETA
MASCULINO.
- GRÃOS DE POLÉM: São produzidos em grande quantidade e transportados principalmente pelo
vento para alguns deles chegarem até o estróbilo feminino. Esse tipo polinização realizado pelo vento, é
chamada de ANEMOFILIA.
- NO ESTRÓBILO FEMININO: Geram o grão de polem germina e origina o tubo polínico, que se
encarregará de levar o gameta masculino até a oosfera. Após a fecundação, o embrião se desenvolve, ficando
protegido no interior da semente.

4-ANGIOSPERMAS: Corresponde ao grupo vegetal com maior biodiversidade do planeta e são encontradas
em diferentes biomas.
 SAO PLANTAS QUE APRESENTAM: Flores, além de frutos que revestem as sementes.
VARIOS ANIMAIS ULTILIZAM: Frutos como alimentos e podem transportados para outros lacais onde a
semente pode germinar.
AS FLORES SÃO ORGÃOS ESPECIALIZADOS PARA REPRODUÇÃO: Nelas são produzidos os
gametas masculinos e ou femininos. E é o local em que ocorre fecundação e a formação das sementes e dos
frutos.
AS CORES, O PERFUME E A PRODUÇÃ DE SUBSTÂNCIAS AÇUCARADA COMO O NÉCTA: São
estratégias para atrair os animais polinizador e garantir que a fecundação ocorra e a reprodução das plantas
aconteça.
POLINIZAÇÃO PODE SER FEITA POR: Insetos, pássaros, morcegos, e outros animais, mas também pelo
vento dependendo da espécie de planta.
Capitulo 8
ÓRGÃOS VEGETATIVOS E REPRODUTIVOS DAS PLANTAS
AS PLANTAS SÃO FORMADAS POR: Células que se organizam em tecidos, os quais formam órgãos especilizados
em diversas funçoões. Entre esses órgãos estao: há os que apresentam função vegetativa e outro que são reprodutivos.
OS ORGÃOS VEGETATIVOS: Estão relacionadoss à manutenção da vida da planta e ás suas funções básicas e
incluem folhas, caule e raizes
OS ÓRGÃOS REPRODUTIVOS: São responsvéis pela reprodução ds plantas. Nas aosper,s, correspodem a flores,
frutos e sementes.
ORGÃOS VEGETATIVOS: São aqueles relacionados principalemnte ao processo de nutição das plantas. Estão
envolvidos na absorção, distribuição e produção de nutrientes e substâncias essenciaos. A lemAlém disso são
importantes para a sustentação das plantas.
RAIZ: PrinciapalPrincipal função da raiz é abserverabsorver água e sais minerais do solo, além de fixar a planta no
substrato.
FUNÇÃO SECUNDARIA DA RAIZ: É o armazenamento debstâncias nutrivivasdistâncias nutritivas, com ocorrem em
algumas espécies: a mandioca, cenoura. Esses nutrientes são produzidos por meio da fotossíntese e, geralmente,
armazeadosarmazenados na forma de amido, um carboidrato.
AS RAIZES PODEM SER: SUBTERRANEAS( (enterrada no solo), AQUÁTICAS( (SUBMERSAS NA ÁGUA),
AÉREAS( (fica sobre o solo).
AS RAÍZES SUBTERRÂNEAS: São imtantesimportantes para as plantas e para evitar que as partículas do
ssejamsejam levadas pela chuva e pelo vento, procandotrocando a erosão do solo. Ex. RaizesRaízes de gramíneas,
chamdaschamadas FASCICULADAS
AS RAÍZES AÉREAS: Podem ter distintas funções e auxiamauxiliam as plantas em diferentes ambientes e modos de
vida.
RAIZES RESPIRATÓRIAS: as quais estão presentes em espécies de árvores que se desenvolvem no
menguezalmanguezal, crescem para cima do solo e possiblitampossibilitam que a planta retire o oxigênio diretamente
do ar, pois o solo estaestá encharcado e com pouco oxigênio
RAIZES TABULARES: em locais de soloitosolo raso, como nas florestas tropicais, as plantas não desenvolvem
raizesraízes profundas e, para atingir metros de altura, necessitam de sustentação. A raiz desenvolve acima do solo.
RAIZES SUGADORAS: Em plantas parasitas, como erva-de-passarinho, é comum a presença de raizesraízes
sugadoras, também chamdadaschamadas de HAUSTÓRIOS, que retiram seiva da planta hospedeira.
2- CAULE: OrgãoÓrgão de sustentação da planta e de condução da seiva. Nelas estão os vasos condutores ponde
passam a SEIVA BRUTA, absorvida pelas raízes, e a SEIVA ELABORADA, produzida principalmente nas folhas.
NAS PLANTAS HERBÁCEAS: (conhecidas como ervas) O caule é bastante flexível. Isso pode. ex. FeijoeoroFeijoeiro,
dente-de-leão, salsinha. Em arvores que suportam bastante peso, porém o caullecaule deve ser bastante firma e
resistente.
OS CAULES PODEM SER: AÉREOS (crescem acima do solo) exemplo: ESTIPE: São as PALMEIRAS,
COQUEIROS AÇAIEIROS, tipo de caule cilintricascilíndricas, alongado e fibroso. Não apresenta ramificações, apenas
um conjunto de folhas na extremidade supeiorsuperior.
CAULE SUBTERRÂNEOS (cresce no interior do é a batata-inglesa, esse tipo de caule cresce abaixo do solo e
armazena energia para planta na forma de amido.
CAULE AQUATICOS( (cresce dentroda aguadentro da água). Em algumas espécies de as aquaticasaquáticas, seus
caules crescem até a superfície para as folhas absroveremabsorverem a luz solo. Esse caule aquáticos são
flexíveisaquático é flexível, apresentam acúmulo de ar em seus tecidotecidos e se movimentam de acordo com o
movimento da água, pois, se fossem rígidas, quebrariam com a força da correnteza.
As plantas podem apresentar especializaespecializações que possibitam que interajam melhor com o ambiente. Algumas
plantas podem apresentar acúleos como a roseira, ou espinhos, como limoeiro.
OS ACÚLEOS: Não tem vasos condutores de seiva e são facilmente destacaveis.
AS GAVINHAS: São estruturas que possibilitam a fixação da planta, como ocorre no chuchu e na videira.
FOLHAS Orgão vegetal desempenha importantes funções metabólicas: A fotossíntese, processo que produz glicose; a
trasnpiração, que elimina uma parte de água, e a respiração, que, como outras partes da planta, por meio da glicose e do
oxigênio, gera energia para as células.
A MAIORAI DAS DAS FOLHAS: Apresentam