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COLÉGIO HARMONIA

PROFESSOR (A): FERNANDO OLIVEIRA MARTINS


DISCIPLINA: FÍSICA 2
ALUNO (A):
_________________________________________________
3° ANO ENSINO MÉDIO DATA: 29/03/2022

LISTA DE EXERCÍCIOS
CAMPO ELÉTRICO


 Linhas de campo a) E1 b) E2 c) E3
d) E4 e) E5
1) (Ufv) A figura a seguir representa a
configuração de linhas de campo elétrico 4) (Especex) No triângulo retângulo isóceles
produzida por três cargas pontuais, todas com XYZ, conforme desenho abaixo, em que XZ = YZ
o mesmo módulo Q. Os sinais das cargas A, B e = 3,0 cm, foram colocadas uma carga elétrica
C são, respectivamente: puntiforme Qx = +6 nC no vértice X e uma carga
elétrica puntiforme Qy = +8 nC no vértice Y.

a) negativo, positivo e negativo.


b) negativo, negativo e positivo.
c) positivo, positivo e positivo.
d) negativo, negativo e negativo.
e) positivo, negativo e positivo.

2) Analise a figura a seguir e marque a A intensidade do campo elétrico resultante em


alternativa que corresponde aos sinais das Z, devido às cargas já citadas é:
cargas Q1, Q2 e Q3, respectivamente. Dados: o meio é o vácuo e a constante
eletrostática do vácuo é K0 = 9·109 N.m²/C².
A] 2·105 N/C. B] 6·103 N/C.
C] 8·10 N/C.
4 D] 104 N/C.
E] 10 N/C.
5

a) negativo, negativo e positivo. 5) (PUC) Seis cargas elétricas puntiformes se


b) positivo, negativo e positivo. encontram no vácuo fixas nos vértices de um
c) positivo, positivo e positivo. hexágono regular de lado L. As cargas têm
d) negativo, positivo e negativo. mesmo módulo, |Q|, e seus sinais estão
e) positivo, positivo e negativo. indicados na figura.

 Campo elétrico de carga puntiforme

3) (Pucrs) Considere a figura a seguir, que


representa duas cargas elétricas de mesma
intensidade e sinais opostos colocadas nos
vértices inferiores do triângulo equilátero.

Dados: L = 30 cm; |Q| = 5,0 ·10-5C e K = 9·109


N.m²/C².
No centro do hexágono, o módulo e o sentido
do vetor campo elétrico resultante são,
respectivamente,
a) 5,0 ·106 N/C; de E para B.
O vetor que representa o campo elétrico b) 5,0 ·106 N/C; de B para E.
resultante no vértice superior do triangulo é
c) 5,0 ·106 N/C; de A para D. b) logo abaixo da rede elástica de segurança
d) 1,0 ·107 N/C; de B para E. dos trapezistas.
e) 1,0 ·107 N/C; de E para B. c) sob uma árvore cujas raízes estão enterradas
profundamente na terra.
 Campo Elétrico Uniforme d) deitados na própria arquibancada onde os
espectadores assistiam ao show.
6) Uma esfera com carga Q e massa M é jogada e) no interior de um carro completamente
numa região entre duas placas condutoras, fechado, com um revestimento interno
onde há um campo elétrico uniforme E vertical isolante.
para baixo. Essa esfera passa pela região com
velocidade constante em linha reta, como 10) Você sabe qual a função de um para-raios?
indica a figura abaixo. Já se perguntou como ele funciona? O raio é
uma descarga elétrica bem visível que ocorre,
principalmente, em dias de tempestade. O raio
acontece quando a diferença de potencial entre
as nuvens ou mesmo entre as nuvens e o solo é
Nessas condições, sendo g a aceleração da capaz de ionizar o ar, assim os átomos do ar
gravidade, pode se afirmar que a carga Q da perdem elétrons dando origem às descargas
esfera é: elétricas. [...]. Os para-raios são hastes
a) negativa, de módulo Mg/E. metálicas que ficam conectadas a terra através
b) negativa, de módulo 2Mg/E. de cabos condutores. Essas hastes são
c) positiva, de módulo Mg/E. colocadas nos mais variados tipos de edifícios,
d) positiva, de módulo 2Mg/E. criando um caminho para a passagem da
e) positiva, de módulo Mg/(2E). descarga elétrica, ou seja, para a passagem do
raio. Por ser um objeto de metal, a sua
7) Med 1, pg. 495, Questão 5. presença aumenta a possibilidade da
ocorrência dos raios, assim sendo, é muito
 Campo elétrico de condutores importante verificar se o para-raios está
montado corretamente e bem localizado, de
8) (Enem-2018-2ª aplicação) Em uma manhã forma que ele fique mais atrativo que os
ensolarada, uma jovem vai até um parque para possíveis alvos que o raio pode encontrar
acampar e ler. Ela monta sua barraca próxima durante uma descarga.
de seu carro, de uma árvore e de um quiosque
de madeira. Durante sua leitura, a jovem não
percebe a aproximação de uma tempestade
com muitos relâmpagos. A melhor maneira de
essa jovem se proteger dos relâmpagos é
a) entrar no carro.
b) entrar na barraca.
c) entrar no quiosque. É muito comum observar a presença de para-
d) abrir um guarda-chuva raios em topos de prédios, como na imagem,
e) ficar embaixo da árvore principalmente em grandes centros urbanos.
Os para-raios têm maior probabilidade de
9) Em uma apresentação circense a céu aberto, atraírem os raios porque, além de serem de
começou uma grande tempestade com muitos metal e estarem em pontos altos, eles
raios. Os espectadores estavam sentados em a) apresentam uma diferença de potencial
arquibancadas metálicas interligadas entre si e elétrico não nula em seu interior.
posicionadas com suas hastes sobre a terra. b) apresentam campo elétrico não nulo em seu
Preocupados com os raios, os organizadores interior.
decidiram cancelar a apresentação e ajudar os c) apresentam maior densidade de cargas em
espectadores que vieram a pé a se protegerem. sua ponta.
O local que oferece maior segurança para essas d) não apresentam acúmulo de cargas em sua
pessoas é superfície.
a) abaixo da arquibancada metálica, sem e) não apresentam diferença de potencial
encostar nela. elétrico em relação às nuvens.
 Questões 28 e 29, pg 189 e 190, Livro PV
1, passadas em sala de aula.

Gabarito: 1-e, 2-e, 3-b, 4-e, 5-e, 6-a, 7-a, 8-a, 9-


e, 10-c

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