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Física - eletricidade e Fís. Moderna questões de vestibular 2010

Física - eletricidade e Fís. Moderna questões de vestibular 2010

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Questões com resposta de física, eletricidade e Física Moderna, de vestibulares de todas as regiões do Brasil do ano de 2010. Eletrostática, Eletrodinâmica, Eletromagnetismo e Física Moderna.
Questões com resposta de física, eletricidade e Física Moderna, de vestibulares de todas as regiões do Brasil do ano de 2010. Eletrostática, Eletrodinâmica, Eletromagnetismo e Física Moderna.

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física

eletricidade e física moderna
QUESTÕES DE VESTIBULARES 2010.1 (1o semestre) 2010.2 (2o semestre)

sumário
ELETROSTÁTICA
VESTIBULARES 2010.1 .................................................................................................................................................................. 2 VESTIBULARES 2010.2 ................................................................................................................................................................ 13

ELETRODINÂMICA
VESTIBULARES 2010.1 ................................................................................................................................................................ 16 VESTIBULARES 2010.2 ................................................................................................................................................................ 29

ELTROMAGNETISMO
VESTIBULARES 2010.1 ................................................................................................................................................................ 34 VESTIBULARES 2010.2 ................................................................................................................................................................ 47

FÍSICA MODERNA
VESTIBULARES 2010.1 ................................................................................................................................................................ 53 VESTIBULARES 2010.2 ................................................................................................................................................................ 56

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ELETRICIDADE:
ELETROSTÁTICA
VESTIBULARES 2010.1 (UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 05 (01+04) Uma carga elétrica em repouso cria, no espaço a sua volta, um campo elétrico E. Se uma carga de prova qo (positiva) é abandonada nesse espaço, sobre ela atuará uma força elétrica devida ao campo elétrico. Suponha que a carga de prova q o se desloca de um ponto A para um ponto B. Sobre este fenômeno físico, assinale o que for correto. 01) O trabalho realizado pelo campo elétrico, sobre a carga de prova, é em módulo igual à variação da sua energia potencial elétrica. 02) O campo elétrico não realiza trabalho sobre a carga de prova enquanto esta se desloca do ponto A para o ponto B. 04) A carga de prova tende a se deslocar do ponto de maior potencial elétrico para o ponto de menor potencial elétrico. 08) A intensidade do trabalho realizado pelo campo elétrico sobre a carga de prova, ao se deslocar entre os pontos A e B, depende do caminho seguido ao ir de um ponto ao outro. 16) Se a carga de prova se desloca sobre uma superfície equipotencial, o trabalho realizado pelo campo elétrico sobre ela é, em módulo, maior que o trabalho realizado para provocar o mesmo deslocamento entre duas superfícies sujeitas a diferentes potenciais. (PUC/RJ-2010.1) - ALTERNATIVA: A (RESOLUÇÃO NO FINAL DA QUESTÃO) Três cargas elétricas estão em equilíbrio ao longo de uma linha reta de modo que uma carga positiva (+Q) está no centro e duas cargas negativas (– q) e (– q) estão colocadas em lados opostos e à mesma distância (d) da carga Q. Se aproximamos as duas cargas negativas para d/2 de distância da carga positiva, para quanto temos que aumentar o valor de Q (o valor final será Q’), de modo que o equilíbrio de forças se mantenha? *a) Q’ = 1 Q b) Q’ = 2 Q c) Q’ = 4 Q d) Q’ = Q / 2 e) Q’ = Q / 4 RESOLUÇÃO PUC/RJ-2010.1: Ao aproximarmos as cargas negativas de d+d = 2d para d/2 +d/2 = d, a força repulsiva entre elas quadruplica dado que F é proporcional a 1/d2. Como a força atrativa também quadruplica pela mesma razão, o equilíbrio se mantém sem que seja necessário alterar a carga positiva Q’ = Q. (VUNESP/UNISA-2010.1) - ALTERNATIVA: A Na figura dada a seguir, tem-se um campo elétrico uniforme E entre as placas A e B.

(PUC/RJ-2010.1) - ALTERNATIVA: D O que acontece com a força entre duas cargas elétricas (+Q) e (– q) colocadas a uma distância (d) se mudarmos a carga (+Q) por (+4Q), a carga (– q) por (+3q) e a distância (d) por (2d)? a) Mantém seu módulo e passa a ser atrativa. b) Mantém seu módulo e passa a ser repulsiva. c) Tem seu módulo dobrado e passa a ser repulsiva. *d) Tem seu módulo triplicado e passa a ser repulsiva. e) Tem seu módulo triplicado e passa a ser atrativa. (UEM/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 06 (02+04) Duas cargas puntuais, q1 = 2 × 10–9 C e q2 = 1 × 10–9 C, são colocadas no vácuo a uma distância de 3 × 10–3 m uma da outra. Dado: k = 9 × 109 N.m2/C2. Considere essas informações e assinale o que for correto. 01) A intensidade das forças elétricas de interação entre as cargas é inversamente proporcional à distância entre elas. 02) A intensidade das forças elétricas de interação entre as cargas é diretamente proporcional ao produto q1 × q2. 04) A intensidade das forças elétricas de interação entre as cargas é 2 × 10–3 N. 08) Se dobrarmos a distância de separação entre as cargas, a intensidade das forças elétricas de interação entre elas cai à metade. 16) As forças elétricas de interação, que agem em cada carga, possuem o mesmo módulo, a mesma direção e o mesmo sentido. (UNESP-2010.1) - ALTERNATIVA: E Um dispositivo simples capaz de detectar se um corpo está ou não eletrizado, é o pêndulo eletrostático, que pode ser feito com uma pequena esfera condutora suspensa por um fio fino e isolante. Um aluno, ao aproximar um bastão eletrizado do pêndulo, observou que ele foi repelido (etapa I). O aluno segurou a esfera do pêndulo com suas mãos, descarregando-a e, então, ao aproximar novamente o bastão, eletrizado com a mesma carga inicial, percebeu que o pêndulo foi atraído (etapa II). Após tocar o bastão, o pêndulo voltou a sofrer repulsão (etapa III). A partir dessas informações, considere as seguintes possibilidades para a carga elétrica presente na esfera do pêndulo:

Somente pode ser considerado verdadeiro o descrito nas possibilidades a) 1 e 3. b) 1 e 2. c) 2 e 4. d) 4 e 5. *e) 2 e 5. (FEI/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: E Duas cargas q1 = 5 C e q2 = –7 C estão a uma distância de 35cm. Sabendo-se que K = 9 × 109 N.m2/C2, a força que atua entre as cargas é aproximadamente: a) de atração e possui módulo 0,90 N. b) de repulsão e possui módulo 0,90 N. c) de atração e possui módulo 29×10–3 N. d) de repulsão e possui módulo 2,6 N. *e) de atração e possui módulo 2,6 N.

Abandonando-se entre elas uma carga Q, positiva, de massa desprezível, ela desenvolverá um movimento *a) acelerado, de A para B, paralelo ao plano da folha. b) uniforme, de A para B, paralelo ao plano da folha. c) perpendicular ao plano da folha, saindo dela. d) perpendicular ao plano da folha, entrando nela. e) circular, paralelo ao plano da folha.

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(PUC/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: B Em dias secos e com o ar com pouca umidade, é comum ocorrer o choque elétrico ao se tocar em um carro ou na maçaneta de uma porta em locais onde o piso é recoberto por carpete. Pequenas centelhas elétricas saltam entre as mãos das pessoas e esses objetos. As faíscas elétricas ocorrem no ar quando a diferença de potencial elétrico atinge o valor de 10.000V numa distância de aproximadamente 1 cm. A esse respeito, marque a opção CORRETA. a) A pessoa toma esse choque porque o corpo humano é um bom condutor de eletricidade. *b) Esse fenômeno é um exemplo de eletricidade estática acumulada nos objetos. c) Esse fenômeno só ocorre em ambientes onde existem fiações elétricas como é o caso dos veículos e de ambientes residenciais e comerciais. d) Se a pessoa estiver calçada com sapatos secos de borracha, o fenômeno não acontece, porque a borracha é um excelente isolante elétrico. (UFT/TO-2010.1) - ALTERNATIVA: E Duas esferas idênticas de massa m e raio r possuem cargas positivas iguais. Obtenha a expressão da densidade superficial de carga de cada esfera, sabendo que a força de repulsão entre estas esferas é igual à força gravitacional entre elas. Considere que a distância entre as esferas é muito maior que o raio destas, que estas esferas estão no vácuo, e que a distribuição superficial de carga de cada esfera é uniforme. Dados: Permissividade elétrica do vácuo = 0 [C2 /(N· m2)] Constante gravitacional Universal = G [N m2/Kg2] *a) d)

(CEFET/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: C Dois objetos puntiformes idênticos, com massas 0,10 g e cargas elétricas 1,0 ·C cada estão no interior de um tubo cilíndrico oco, onde se fez vácuo. O objeto localizado na parte inferior do tubo está fixo e o outro está livre para mover-se sem atrito. Esse último encontra-se em equilíbrio a uma distância Y0 do objeto inferior, devido à ação das forças eletrostática e gravitacional. Dados: • Aceleração da gravidade: g = 10 m/s² • Constante da lei de Coulomb: K0 = 9,0 × 109 N.m²/C² A distância Y0 entre eles, em m, é igual a a) 1,0. b) 2,0. *c) 3,0. d) 4,0. e) 5,0.

(CEFET/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A Um elétron desloca-se entre os pontos A e B, segundo as trajetórias 1, 2 e 3, representadas na figura abaixo, ao ser colocado em uma região onde existe um campo elétrico uniforme, dirigido da esquerda para direita. Os trabalhos W1, W2 e W3, realizados pela força elétrica ao longo dos percursos 1, 2 e 3, estão relacionados por *a) W1 = W2 = W3. b) W1 = W2 < W3. c) W1 > W2 = W3. d) W1 < W2 < W3. e) W1 > W2 > W3. (CEFET/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: B Cargas elétricas positivas +q, +2q, +3q, . . . , +12q são colocadas sobre um relógio de ponteiros nas posições 1, 2, 3 , . . . , 12 horas, respectivamente. O vetor resultante do campo elétrico, no centro do relógio, marcará, aproximadamente, a) 2 horas e trinta minutos. *b) 3 horas e trinta minutos. c) 4 horas e trinta minutos. d) 5 horas e trinta minutos. e) 6 horas e trinta minutos. (UNIOESTE/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: E Quando se fricciona uma régua de plástico em um casaco de lã ou um pente de plástico nos cabelos secos, consegue-se atrair para a régua ou para o pente pedacinhos de papel, palha, fiapos de tecidos etc. Este fenômeno é denominado eletrização por atrito ou triboeletrização. Em relação à triboeletrização considere as afirmações abaixo: I - O casaco de lã e a régua de plástico ficam eletrizados com cargas elétricas de mesmo sinal. II - Para que os pedacinhos de papel sejam atraídos para a régua de plástico eles devem estar eletrizados também. III - Os pedacinhos de papel são atraídos somente quando a régua ou pente de plástico forem carregados com cargas positivas. IV - Os pedacinhos de papel exercem uma força elétrica de menor intensidade sobre a régua de plástico. É por isso que a régua não é atraída pelos pedacinhos de papel. Em relação às afirmações, assinale a alternativa correta. a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. b) Apenas a afirmativa III está correta. c) Todas as afirmativas estão corretas. d) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. *e) Todas as afirmativas são incorretas.

b)

e)

c)

(UFF/RJ-2010.1) - ALTERNATIVA: C A figura representa quatro esferas metálicas idênticas penduradas por fios isolantes elétricos.

O arranjo está num ambiente seco e as esferas estão inicialmente em contato umas com as outras. A esfera 1 é carregada com uma carga elétrica +Q. Escolha a opção que representa a configuração do sistema depois de atingido o equilíbrio. a) d)

b)

e)

*c)

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(UFG/GO-2010.1) - ALTERNATIVA: E Conecta-se à placa positiva de um capacitor de placas paralelas um fio isolante inextensível, de comprimento L e massa desprezível, que tem preso à sua extremidade uma bolinha de massa m e carga +q, conforme ilustra a figura.

(UFMG-2010.1) - RESPOSTA: 1. indução elestrotática 2. não 3. não 1. Para testar as novidades que lhe foram ensinadas em uma aula de Ciências, Rafael faz algumas experiências, a seguir descritas. Inicialmente, ele esfrega um pente de plástico em um pedaço de flanela e pendura-o em um fio isolante. Observa, então, que uma bolinha de isopor pendurada próxima ao pente é atraída por ele, como mostrado na Figura I, ao lado. EXPLIQUE por que, nesse caso, a bolinha de isopor é atraída pelo pente.

Sendo E o módulo do campo elétrico entre as placas e desprezando a resistência do ar, o período de pequenas oscilações desse pêndulo é: a) b) c) d) *e)

2. Em seguida, enquanto o pente ainda está eletricamente carregado, Rafael envolve a bolinha de isopor com uma gaiola metálica, como mostrado na Figura II, ao lado, e observa o que acontece. RESPONDA: A bolinha de isopor continua sendo atraída pelo pente? JUSTIFIQUE sua resposta.

(UNIMONTES/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A Um capacitor plano e de placas paralelas possui diferença de potencial (ddp) entre as placas igual a V e armazena uma quantidade de carga Q0. Se dobrarmos a área das placas e reduzirmos pela metade a distância entre elas, mantendo constante a ddp, é CORRETO afirmar que a carga Q armazenada será *a) 4 Q0. b) 2 Q0. c) 3 Q0. d) Q0. (UNIMONTES/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: C Uma carga Q = 2C está num ponto A do espaço onde existe um campo elétrico. O trabalho realizado pela força elétrica, para deslocar essa carga do infinito até o ponto A, é igual a W. Se o potencial elétrico no ponto A é 30 V, o módulo do trabalho W vale a) 40J. *c) 60J. b) 30J. d) 50J. (UFRN-2010.1) - ALTERNATIVA: C Uma nuvem eletricamente carregada induz cargas na região imediatamente abaixo dela, e essa região, por sua vez, também se eletriza. A figura que melhor representa a distribuição de cargas no interior da nuvem e na região imediatamente abaixo desta é: a) *c)

3. Para concluir, Rafael envolve o pente, que continua eletricamente carregado, com a gaiola metálica, como mostrado na Figura III, ao lado, e, novamente, observa o que acontece. RESPONDA: Nessa situação, a bolinha de isopor é atraída pelo pente? JUSTIFIQUE sua resposta. (FGV/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: A Posicionadas rigidamente sobre os vértices de um cubo de aresta 1 m, encontram-se oito cargas elétricas positivas de mesmo módulo. Sendo k, o valor da constante eletrostática do meio que envolve as cargas, a força resultante sobre uma nona carga elétrica também positiva e de módulo igual ao das oito primeiras, abandonada em repouso no centro do cubo, terá intensidade *a) zero. b) k × Q2. c) k × Q2. d) 4k × Q4. e) 8k × Q2. (UESPI-2010.1) - ALTERNATIVA: A A figura mostra uma casca esférica carregada uniformemente, com vácuo no seu interior e no seu exterior. Considere as duas seguintes situações: (i) casca feita de material condutor e (ii) casca feita de material isolante. O campo elétrico no ponto P nestas situações será, respectivamente,

b)

d) *a) nulo e nulo. b) nulo e diferente de zero. c) diferente de zero e nulo. d) diferente de zero e diferente de zero. e) infinito e infinito.

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(UESPI-2010.1) - ALTERNATIVA: D Uma partícula de massa 0,1 kg e carga 10– 6 C cai verticalmente numa região de campo elétrico uniforme e vertical, de módulo 105 N/C. Desprezando a resistência do ar e considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, os valores mínimo e máximo da aceleração dessa partícula valem: a) 8 m/s2 e 10 m/s2 b) 9 m/s2 e 10 m/s2 c) 8 m/s2 e 12 m/s2 *d) 9 m/s2 e 11 m/s2 e) 8 m/s2 e 9 m/s2 (UESPI-2010.1) - ALTERNATIVA: D O desfibrilador é um aparelho capaz de liberar rapidamente energia armazenada para combater a fibrilação nas vítimas de ataques cardíacos. Considere um desfibrilador portátil contendo um capacitor de capacitância 80 F, onde 1 F = 10– 6 F. Se esse capacitor for carregado a uma diferença de potencial de 4000 V, que quantidade de energia potencial elétrica o desfibrilador terá armazenado? a) 80 J b) 160 J c) 320 J *d) 640 J e) 800 J (UESPI-2010.1) - ALTERNATIVA: A Uma partícula carregada de massa M passa sem sofrer deflexão por uma região no vácuo com campo elétrico uniforme de módulo E, direção vertical e sentido para baixo, gerado por duas extensas placas condutoras paralelas (ver figura). Denotando por g o módulo da aceleração da gravidade, pode-se afirmar que a carga da partícula é:

(UFAL-2010.1) - ALTERNATIVA: A Um canhão de elétrons lança um elétron em direção a outros dois elétrons fixos no vácuo, como mostra a figura. Considere que o elétron lançado se encontra apenas sob a ação das forças elétricas dos elétrons fixos. Sabendo que o elétron lançado atinge velocidade nula exatamente no ponto médio entre os elétrons fixos, qual a velocidade do elétron quando ele se encontra a 2 cm deste ponto (ver figura)? Considere: constante eletrostática no vácuo = 9 × 109 Nm2/C2; massa do elétron = 9 × 10– 31 kg; carga do elétron = – 1,6 × 10–19 C.

*a) 160 m/s b) 250 m/s c) 360 m/s

d) 640 m/s e) 810 m/s

(VUNESP/UEA-2010.1) - ALTERNATIVA: C Duas esferas pequenas, carregadas com cargas elétricas positivas q1 e q2, são mantidas em posições fixas, separadas por uma distância L, ao longo de uma reta no eixo x. Uma terceira esfera, de carga Q positiva, é colocada à distância L/3 de q1. Se a força elétrica resultante exercida sobre a partícula de carga Q for igual a zero, a razão entre as cargas q2 q1 é a) 2. b) 3. *c) 4. d) 5. e) 6. (UEL/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: D Analise as figuras a seguir:

*a) negativa, de módulo Mg/E. b) negativa, de módulo 2Mg/E. c) positiva, de módulo Mg/E. d) positiva, de módulo 2Mg/E. e) positiva, de módulo Mg/(2E). (UESPI-2010.1) - ALTERNATIVA: C Três cargas puntiformes idênticas, Q, estão fixas no vácuo de acordo com o arranjo da figura. Denotando por k a constante elétrica no vácuo, a energia potencial eletrostática do sistema de cargas é igual a:

a) kQ2/L b) 2 kQ2/L *c) 2,5 kQ2/L d) 3,5 kQ2/L e) 5 kQ2/L (UFAL-2010.1) - ALTERNATIVA: A Um estudante dispõe de um kit com quatro placas metálicas carregadas eletricamente. Ele observa que, quando aproximadas sem entrar em contato, as placas A e C se atraem, as placas A e B se repelem, e as placas C e D se repelem. Se a placa D possui carga elétrica negativa, ele conclui que as placas A e B são, respectivamente, *a) positiva e positiva. b) positiva e negativa. c) negativa e positiva. d) negativa e negativa. e) neutra e neutra.

Três cargas puntiformes idênticas encontram-se nos vértices de um triângulo de lado a conforme representado na figura A. O ponto P situa-se sobre a reta que passa pelo centro c do triângulo em uma direção perpendicular ao plano do mesmo e a uma distância cP = h. O segmento de reta que une P a qualquer vértice do triângulo forma com cP o ângulo . Na figura B estão representadas as componentes dos vetores campo elétrico paralelas ao plano do triângulo, geradas por cada uma das três cargas. Cada uma dessas componentes tem módulo E II. Com base nessas informações, na expressão para o vetor campo elétrico gerado por uma carga puntiforme e nas regras para adição de vetores, é correto afirmar: a) O vetor campo elétrico em P devido às três cargas é nulo. b) O vetor campo elétrico em P devido às três cargas é perpendicular ao plano do triângulo e tem módulo 3EII.sen( ). c) O vetor campo elétrico em P devido às três cargas é perpendicular ao plano do triângulo e tem módulo 3EII.Icos( ). *d) O vetor campo elétrico em P devido às três cargas é perpendicular ao plano do triângulo e tem módulo 3EII.ctg( ). e) O sinal das três cargas não pode ser determinado a partir da representação dada de suas componentes paralelas na figura B.

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(VUNESP/FAMECA-2010.1) - ALTERNATIVA: C Duas cargas puntiformes, iguais e positivas Q, estão fixas num local em que a constante dielétrica é K. Considere o eixo orientado x, de origem O, mediatriz do segmento que liga as cargas Q. A origem O dista d de cada carga Q. Uma partícula de prova, de carga negativa q, é abandonada do repouso sobre o eixo x, num ponto infinitamente distante de O, ficando sujeita apenas à ação da força elétrica.

(SENAC/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: E O esporte praticado com automóveis é o automobilismo. Uma bateria de automóvel tem as seguintes características: 12 V e 60 A.h. Essa bateria fornece, até se descarregar totalmente, uma energia, em joules, de, aproximadamente, a) 2,6 . 104 d) 1,8 . 106 5 b) 1,8 . 10 *e) 2,6 . 106 5 c) 7,2 . 10 (UFPR-2010.1) - RESPOSTA: a) potencial elétrica, cinética e potencial elástica b) Q = 4d Um professor de Física idealizou uma experiência para apresentar a lei de conservação de energia e discutir as transformações de um tipo de energia em outro. A figura a seguir mostra o sistema visto de cima, nas situações inicial e final. O movimento ocorre no plano horizontal e sem atrito. O professor considerou duas pequenas esferas com massas m1 e m2 e cargas Q1 e Q2 de mesmo sinal, inicialmente fixas, separadas por uma distância d1.

Adotando o referencial nulo de potencial no infinito, a energia cinética que essa partícula terá adquirido, o ao passar por O, terá um valor absoluto dado por a) kQq/d2. b) 2kQq/d2. *c) 2kQq/d. d) kQq/d. e) kQq/2d.

(VUNESP/FAMECA-2010.1) - RESPOSTA: a) positivas b) será diferente de zero e orientada para baixo Duas cargas Q1 e Q2 estão fixas, separadas de uma distância horizontal d uma da outra. Observa-se que uma terceira carga de prova q, de massa m, fica em equilíbrio num ponto da mediatriz de d, abaixo de d, num mesmo plano vertical. No local do experimento, há um campo gravitacional g.

a) Se q < 0, quais são os sinais das cargas Q1 e Q2? b) Se a carga q < 0 for deslocada ligeiramente para cima, até o ponto R, e abandonada, que alteração sofrerá a força resultante sobre ela? Justifique.

(MACKENZIE/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: A Uma partícula de massa 1 g, eletrizada com carga elétrica positiva de 40 C, é abandonada do repouso no ponto A de um campo elétrico uniforme, no qual o potencial elétrico é 300 V. Essa partícula adquire movimento e se choca em B, com um anteparo rígido. Sabendo-se que o potencial elétrico do ponto B é de 100 V, a velocidade dessa partícula ao se chocar com o obstáculo é de *a) 4 m/s b) 5 m/s c) 6 m/s d) 7 m/s e) 8 m/s

A esfera 1 permanece fixa durante o experimento. Como as esferas têm cargas de mesmo sinal, há uma força elétrica repulsiva entre elas. Assim, quando a esfera 2 é solta, ela se afasta da esfera 1, movendo-se horizontalmente até colidir com um objeto em forma de U, que tem massa desprezível e está situado inicialmente a uma distância d1 + d2 da esfera 1. O objeto possui um encaixe, de modo que a esfera 2 permanece em contato com ele durante o movimento subsequente. A mola, de constante elástica K e massa desprezível, é comprimida até que o objeto em forma de U e a esfera 2 parem. Nesse instante, a mola está comprimida de uma distância d 3. A aceleração da gravidade no local do experimento tem módulo g. a) Discorra sobre as formas de energia envolvidas nesse sistema e as transformações que ocorrem entre elas. b) Considerando Q1 = Q2 = Q, d1 = d3 = d, d2 = 2d e m1 = m2 = m, obtenha uma expressão algébrica para o módulo da carga Q que deve ser colocada em cada esfera, em termos de K, d e 0. (UNIMONTES/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: D Uma esfera não condutora, de raio R, possui uma carga elétrica q uniformemente distribuida pelo seu volume. O valor do potencial elétrico, num ponto situado no interior da esfera a uma distância r < R do seu centro, é igual a (Dado: K é a constante eletrostática) a) Kq / r b) Kq / R c) Kqr / R2 *d) Kqr2/ R3

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(UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA OFICIAL: SOMA = 18 (02+16) A energia elétrica pode ser armazenada em um dispositivo comum chamado de capacitor, muito encontrado em circuitos eletrônicos. Sobre capacitores, assinale o que for correto. 01) Quando a distância entre as armaduras de um capacitor plano aumenta, o campo elétrico entre as placas do capacitor também aumenta. 02) Aumentando, excessivamente, a carga de um capacitor, aumenta-se, também, o campo elétrico entre as armaduras e o dielétrico pode perder a sua propriedade isolante. 04) Quando a distância entre as armaduras de um capacitor plano é aumentada, a energia elétrica potencial armazenada no capacitor também é aumentada. 08) Capacitores ligados em série ficam todos submetidos ao mesmo potencial. 16) Capacitância C de um capacitor é a razão entre a carga elétrica de uma das armaduras e a diferença de potencial entre elas. (UCS/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: B Em uma sala de espera na qual as pessoas ali estão há um bom tempo, um senhor, não aguentando os sapatos apertados, tiraos, ficando só de meias, que, além de furadas, não eram lavadas há mais de uma semana. Logo tomou conta de todo o ambiente uma espécie de “campo de mau-cheiro”, que permaneceu inalterável devido às más condições das meias. Um físico que estava ao lado do senhor se afasta desesperadamente. Percebe, no entanto, pelo odor, que a intensidade do mau-cheiro com relação à sua fonte (as meias fedorentas) apresenta um comportamento semelhante à intensidade do campo elétrico de uma carga puntiforme. Isso significa que, à medida que se afasta da fonte, a intensidade do campo de mau-cheiro a) diminui linearmente com a distância. *b) diminui com o quadrado da distância. c) diminui com o cubo da distância. d) aumenta linearmente com a distância. e) aumenta com o quadrado da distância. (CEFET/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: B Quatro cargas puntiformes de mesmo valor +q são colocadas nos vértices de um quadrado de lado L.

(CEFET/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: B Três esferas idênticas, A, B e C, encontram-se separadas e suspensas por fios isolantes conforme ilustração.

As seguintes ações e observações são, então, realizadas:

Das possibilidades apresentadas na tabela seguinte,

aquelas que estão em conformidade com as observações são a) 1ª e 2ª. *b) 1ª e 3ª. c) 2ª e 4ª. d) 3ª e 4ª. (VUNESP/UEA-2010.1) - ALTERNATIVA: D Uma esfera condutora, de raio R, e isolada, tem carga positiva distribuída uniformemente em sua superfície. É correto afirmar que o a) campo elétrico é constante e diferente de zero no interior da esfera. b) vetor campo elétrico é nulo no interior da esfera e aponta para o centro da esfera a distâncias maiores do que R. c) vetor campo elétrico está na direção radial e aponta para o centro da esfera. *d) campo elétrico é nulo no interior da esfera, e aponta na direção radial para fora da esfera a distâncias maiores do que R. e) campo elétrico é nulo em qualquer ponto nas vizinhanças da esfera. (IF/CE-2010.1) - RESPOSTA: a) U( ) = C = 7,2 × 10–18 J b) v = 8,0 × 106 m/s Uma pequena esfera metálica, fixa no espaço, tem carga líquida +5,0 nC. Um elétron (carga = –1,6 × 10–19C), inicialmente em repouso, encontra-se a uma distância r = 1,0 m do centro da esfera. Considere-se que a energia total do elétron é nula nesse instante. O elétron passa a mover-se sob a ação única da força elétrica da esfera. a) A energia potencial do elétron no S.I. é dada por , onde C é uma constante. Calcule U(r) quando r . b) Calcule a velocidade do elétron, quando r = 0,2 m. Dados: massa do elétron = 9,0 × 10–31 kg; k = 9,0 × 109 N.m2/C2.

O vetor campo elétrico resultante no centro do lado assinalado com é a) *b)

c)

d)

(IF/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: C Uma esfera A, de raio 2 cm está uniformemente eletrizada com carga de 2 C. Num ponto P, situado a 1 cm da superfície dessa esfera é colocada uma partícula B, eletricamente carregada, com carga de 5nC. O campo elétrico da carga A, no ponto P, a força exercida por B em A, e o potencial elétrico no ponto P, são, respectivamente ( usar k0 = 9 × 109 N.m2/C2 ) a) E = 2 × 108 N/C, F = 10–2 N, V = 6 × 105 V. b) E = 2 × 108 N/C, F = 10–1 N, V = 6 × 106 V. *c) E = 2 × 107 N/C, F = 10–1 N, V = 6 × 105 V. d) E = 2 × 107 N/C, F = 10–2 N, V = 6 × 104 V. e) E = 2 × 107 N/C, F = 10–2 N, V = 6 × 106 V.

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(UFCG/PB-2010.1) - ALTERNATIVA: B Uma esfera de cobre de raio R está eletricamente carregada com carga Q. O potencial V, em função do raio r onde r = 0 no centro da esfera, está mostrado na figura. Considerando essa configuração, pode-se afirmar que

a) o trabalho realizado para transportar uma carga de prova +q0, de r = 0 até r = R/2 vale 2kQq0/R. *b) o trabalho realizado para transportar uma carga – q0 ,sendo |q0| << |Q|, de r >> R até r = R, depende do raio da esfera . c) enquanto a esfera estiver sendo carregada, seu potencial elétrico em função de r tem o mesmo comportamento mostrado na figura. d) com as informações disponíveis não se pode calcular a densidade superficial de cargas da esfera. e) segundo a representação de Faraday, como V é constante no interior da esfera, as linhas de força do campo elétrico são paralelas nessa região.

(UEM/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 29 (01+04+08+16) Considere dois capacitores de placas paralelas geometricamente idênticos, um preenchido com vácuo e outro com um dielétrico ideal de constante dielétrica K, associados em série e submetidos a uma diferença de potencial V0. Analise as alternativas abaixo e assinale o que for correto. 01) Nessa configuração, o módulo da carga em todas as placas dos capacitores é o mesmo. 02) As diferenças de potencial entre as placas dos capacitores individuais são as mesmas. 04) A capacitância do capacitor preenchido com o dielétrico é maior que a capacitância do capacitor preenchido com vácuo. 08) K indica quantas vezes a capacitância do capacitor preenchido com o dielétrico é maior que a capacitância do capacitor preenchido com vácuo. 16) O campo elétrico e a densidade de energia potencial elétrica no interior do capacitor preenchido com o dielétrico diminuem de um fator de 1/K, quando comparados com o capacitor preenchido com vácuo. (UFSC-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 24 (08+16) Em relação a fenômenos eletrostáticos, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Se uma barra de vidro positivamente carregada atrair um objeto suspenso, este objeto estará carregado negativamente e se a mesma barra repelir um objeto suspenso, este segundo objeto estará positivamente carregado. 02. A carga elétrica é conservada, mas não quantizada. 04. A força elétrica que um pequeno corpo eletricamente carregado exerce sobre outro se altera ao aproximarmos dele outros corpos também carregados. 08. O potencial elétrico no centro de uma pequena esfera carregada tem o mesmo valor do potencial elétrico na sua superfície. 16. Se uma barra de vidro for eletricamente carregada por atrito, fica com excesso de carga no local onde foi atritada. (UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 09 (01+08) Considere duas placas paralelas separadas por uma pequena distância, uniformemente eletrizadas com cargas de mesmo módulo e sinais contrários, como ilustrado abaixo. Sobre o evento apresentado, assinale o que for correto.

(UFC/CE-2010.1) - RESPOSTA: a)

8H/g

b)

18H/g

c) 2H/g d) qEH/(mg) Uma partícula de massa m e carga elétrica q é largada do repouso de uma altura 9H, acima do solo. Do solo até uma altura h' = 5H, existe um campo elétrico horizontal de módulo constante E. Considere a gravidade local de módulo constante g, a superfície do solo horizontal e despreze quaisquer efeitos de dissipação de energia. Determine: a) o tempo gasto pela partícula para atingir a altura h'. b) o tempo gasto pela partícula para atingir o solo. c) o tempo gasto pela partícula sob ação do campo elétrico. d) o módulo do deslocamento horizontal da partícula, desde o instante em que a partícula é largada até o instante em que a partícula atinge o solo. (UFJF/MG-2010.1) - RESPOSTA: a) 2,5 m/s2 b) 25 N/C Um pêndulo simples é construído com uma esfera metálica de massa m = 1,0 × 10– 4kg, carregada positivamente com carga q = 3,0 × 10–5C e um fio isolante de comprimento l de massa desprezível. Quando um campo elétrico uniforme e constante E é aplicado verticalmente para cima em toda a região do pêndulo, o seu período T = 2 l/g dobra de valor. Considere g = 10m/s2.

01) Se uma carga de prova q positiva for abandonada num ponto qualquer entre elas, esta ficará sujeita à ação de uma força F perpendicular às placas e orientada da placa positiva para negativa. 02) Para uma mesma carga q quanto maior for a força F atuante sobre ela menor será seu campo elétrico. 04) O trabalho realizado sobre a carga pela força F em qualquer ponto é nulo. 08) Se em qualquer ponto entre as placas a carga q positiva estiver sobre efeito da mesma força F de mesmo módulo, direção e sentido, o campo elétrico existente é chamado uniforme. (VUNESP/FMJ-2010.1) - ALTERNATIVA: C Duas esferas puntiformes estão carregadas com cargas elétricas idênticas e, quando estão separadas por uma distância d, repelem-se, no vácuo, com uma força de intensidade F. Faz-se 50 % da carga de uma das esferas passar para a outra. Se as esferas permanecerem no vácuo, para que a intensidade da força de repulsão continue a mesma, será necessário alterar a distância entre elas para a) 2d. b) d 3. *c) d 3/2. d) d 3/3. e) d/2.

a) Calcule a aceleração resultante na presença dos campos elétrico e gravitacional. b) Calcule a intensidade do campo elétrico.

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(UFPE-2010.1) - RESPOSTA: E = 5,0 × 109 V/m Nos vértices de um triângulo isósceles são fixadas três cargas puntiformes iguais a Q1 = +1,0 × 10– 6 C; Q2 = – 2,0 × 10– 6 C; e Q3 = +4,0 × 10– 6 C. O triângulo tem altura h = 3,0 mm e base D = 6,0 mm.

(UFPB-2010.1) - ALTERNATIVA: C Em um laboratório de eletrônica, um estudante de Física constrói dois capacitores de placas paralelas com as seguintes especificações: 2 * as placas do capacitor 1 têm 60 cm de área e a separação entre elas é de 0,12 cm; 2 * as placas do capacitor 2 têm 30 cm de área e a separação entre elas é de 0,30 cm. Para carregar esses capacitores, o estudante usa duas baterias com a mesma tensão, uma para cada capacitor. Nesse contexto, denominando por Q1 e Q2 os módulos das cargas acumuladas nos capacitores 1 e 2 respectivamente, é correto afirmar que: a) Q1 = 3 Q2 *c) Q1 = 5 Q2 e) Q1 = 7 Q2 b) Q1 = 4 Q2 d) Q1 = 6 Q2 (UFPB-2010.1) - ALTERNATIVA: D O planeta Terra pode ser considerado um grande condutor elétrico, com um número imenso de elétrons distribuídos homogeneamente na sua superfície. Portanto, o planeta Terra gera um campo elétrico. O campo elétrico terrestre nas proximidades da sua superfície é da ordem de 100 N/C. Admita que: • a Terra é uma esfera de raio 6 × 106 m; • a área da superfície terrestre seja de 4 × 1014 m2; e • a carga de 1C equivale a, aproximadamente, 6 × 1018 cargas elementares. Nesse contexto, é correto afirmar que o número de elétrons por metro quadrado, distribuídos homogeneamente na superfície do planeta Terra, é de: a) Um bilhão b) Dois bilhões c) Três bilhões *d) Seis bilhões e) Doze bilhões (UFRJ-2010.1) - RESPOSTA: a) 9,0 × 105 N/C para a esquerda b) 9,0 × 105 N/C para a direita (OBS.: O campo resultante em qualquer ponto dentro da esfera é nulo) Uma partícula com carga positiva q = 4,0 × 10– 6 C é mantida em repouso diante de uma esfera maciça condutora isolada de raio 0,10 m e carga total nula. A partícula encontra-se a uma distância de 0,20 m do centro da esfera, conforme ilustra a figura a seguir. A esfera e as cargas que foram induzidas em sua superfície também se encontram em repouso, isto é, há equilíbrio eletrostático.

Determine o módulo do campo elétrico no ponto médio M, da base. Dado: k0 = 9,0 × 109 Nm2/C2 (UFJF/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A Junto ao solo, a céu aberto, o campo elétrico da Terra é E =150 N/C e está dirigido para baixo como mostra a figura. Adotando a aceleração da gravidade como sendo g =10 m/s2 e desprezando a resistência do ar, a massa m, em gramas, de uma esfera de carga q = – 4 C , para que ela fique em equilíbrio no campo gravitacional da Terra, é:

*a) 0, 06. b) 0, 5. c) 0,03. d) 0,02. e) 0, 4. (UFPB-2010.1) - RESPOSTA: I, II, IV e V Em uma aula experimental de Eletrostática, o professor pretende pôr em prática os conceitos de eletrização por contato, discutidos previamente em sala de aula. O experimento demonstrativo realizado pelo professor consiste em fazer vários contatos sucessivos entre pares de três esferas condutoras idênticas, A, B e C, de cargas QA = –10C, QB = +10C e QC = 0 respectivamente. O objetivo do experimento é eletrizar de várias maneiras possíveis a esfera C. Com base no que foi exposto, identifique as afirmativas corretas: I. Colocando-se em contato a esfera A com a C, obtém-se, como resultado, QC < 0. II. Colocando-se em contato a esfera B com a C, obtém-se, como resultado, QC > 0. III. Colocando-se em contato a esfera A com a B, em seguida a esfera A com a C, obtém-se, como resultado, QC > 0. IV. Colocando-se em contato a esfera C com a B, em seguida a esfera C com a A, obtém-se, como resultado, QC < 0. V. Colocando-se em contato a esfera C com a A, em seguida a esfera C com a B, obtém-se, como resultado, QC > 0.

Sabendo que a constante de proporcionalidade na lei de Coulomb é k = 9,0 × 109 Nm2/C2, determine o módulo e indique a direção e o sentido: a) do campo elétrico no centro da esfera condutora devido à partícula de carga q; b) do campo elétrico no centro da esfera condutora devido às cargas induzidas em sua superfície.

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(VUNESP/UNICISAL-2010.1) - ALTERNATIVA: C Ao tocar na carroceria de seu automóvel após certo trajeto, num dia ensolarado e sem nuvens em Campinas (SP), uma garota teve a sensação de levar um choque elétrico. A mesma garota, passeando em Maceió, em plena orla marítima, não teve a mesma sensação ao repetir esse procedimento. Refletindo sobre os fatos, ela concluiu, corretamente, que a) na orla marítima de Maceió, a carroceria do veículo deixa de se comportar como condutor elétrico. b) na orla marítima de Maceió, superfícies metálicas não conduzem cargas elétricas. *c) na orla marítima de Maceió, a umidade do ar não deixa a carroceria do veículo eletrizada ao ser atritada com o ar. d) em Campinas, a carroceria do veículo passa a se comportar como isolante elétrico. e) em Campinas, o ar úmido não interfere nos processos de eletrização dos corpos, qualquer que seja o processo. (VUNESP/UNICISAL-2010.1) - ALTERNATIVA: 11.B e 12.E O enunciado e a figura a seguir referem-se às questões de números 11 e 12. Num meio homogêneo, em que a constante dielétrica é k, há um quadrado de lados L. Nos vértices A e C do quadrado, são afixadas partículas eletrizadas com carga positiva Q. No vértice B, é afixada uma partícula eletrizada com carga negativa –2Q.

(VUNESP/UNICASTELO-2010.1) - ALTERNATIVA: A Duas partículas, de massa 1g cada, eletrizadas com cargas positivas iguais (q) são suspensas por fios ideais de comprimentos iguais a 10 cm, formando entre si um ângulo de 60°, como mostra a figura. Nessas condições, a carga elétrica q vale, aproximadamente, Dados: K = 9.109 Nm2/C2; tg30° 0,576 e g = 10 m/s2 *a) 8 × 10– 8C b) 9 × 10–7C c) 4 × 10– 8C d) 8 × 10–7C e) 9 × 10–10C (VUNESP/UNICASTELO-2010.1) - ALTERNATIVA: B Na figura, V1, V2 e V3 são superfícies equipotenciais de um campo elétrico uniforme, com potenciais 10 V, 50 V e 100 V, respectivamente. Uma carga de prova (1) positiva é deslocada seguindo o caminho ABCDEF. Outra carga idêntica (2) segue o caminho AF.

11. A orientação do campo elétrico resultante no vértice D está corretamente representada na alternativa a) *b)

c) d) e)

Pode-se afirmar que o trabalho realizado para levar a carga (1) é a) maior do que o trabalho realizado para levar a carga 2 e, em ambos os casos, o trabalho é positivo. *b) igual ao trabalho para levar a carga (2) e ambos são negativos. c) menor do que o trabalho realizado para levar a carga 2 e, em ambos os casos, o trabalho é positivo. d) igual ao trabalho para levar a carga (2) e ambos são positivos. e) maior do que o trabalho realizado para levar a carga 2 e, em ambos os casos, o trabalho é negativo. (UNICENTRO/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: B Analise as afirmativas abaixo e assinale a correta. a) Carga elétrica é uma modalidade de energia. *b) Atrita-se com lã um bastão metálico isolado e aproximasse-o de um eletroscópio de folhas de ouro, isolado e inicialmente neutro. Como consequência as folhas do eletroscópio se abrem. c) A força que um campo elétrico exerce em uma partícula eletrizada tem sempre a mesma direção e o mesmo sentido do vetor campo elétrico no ponto em que se situa a partícula. d) Diz-se que um campo elétrico é uniforme quando o vetor campo elétrico varia uniformemente de ponto a ponto. e) Potencial de um campo elétrico em um ponto é a energia potencial de uma carga unitária situada no ponto, e, por isso medese com unidades de energia. (UECE-2010.1) - ALTERNATIVA: B Considera-se que a constante eletrostática no vácuo igual a 9,0×109 N.m2/C2, que a carga de um elétron é 1,6x10–19 C e que o potencial elétrico, no infinito, é igual a zero. O número de elétrons que devem ser retirados de uma esfera de cobre neutra, no vácuo, eletricamente isolada, de 1,0 cm de raio para gerar um potencial elétrico de 1,0 V, na sua superfície, é aproximadamente a) 14 × 1010. *b) 7 × 106. c) 2 × 1019. d) 9 × 109.

12. Considere um potencial elétrico de valor V = kQ/L, com referencial no infinito. O potencial elétrico do ponto D do quadrado é dado por a) b) 2.V c) 3.V d) *e) (VUNESP/UFSCar-2010.1) - ALTERNATIVA: D Um canudinho de plástico usado para tomar refresco fica eletrizado negativamente ao ser esfregado com papel toalha. Imediatamente após, ao ser aproximado a pedacinhos de papel, inicialmente neutros, é capaz de atraí-los. Os pedacinhos de papel grudam no canudinho porque o canudo eletrizado a) é capaz de atrair qualquer corpo. b) ao encostar no papel, arranca as suas cargas elétricas. c) ao encostar no papel, arranca as cargas positivas do papel. *d) ao se aproximar do papel, provoca a separação das cargas elétricas atraindo as cargas positivas. e) ao se aproximar do papel, provoca a separação das cargas elétricas atraindo as cargas negativas.

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(UECE-2010.1) - ALTERNATIVA: B Considere duas esferas maciças, condutoras, descarregadas, isoladas e distantes uma da outra. Uma tem o dobro do raio da outra. Colocamos uma carga “Q” em cada uma das esferas e depois ligamos as mesmas com um fio condutor, por um instante de tempo até o equilíbrio eletrostático. Após este equilíbrio o módulo da diferença entre as novas cargas das esferas é a) Q/2. *b) 2Q/3. c) Q. d) 3Q/5. (UECE-2010.1) - ALTERNATIVA: D Quatro cargas elétricas, iguais a +q, estão posicionadas no espaço, de uma forma fixa nos vértices de um quadrado, como mostra a figura. O posicionamento de uma quinta carga livre, +q, de tal forma que ela fique em equilíbrio estável, será no ponto

(UFRGS/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: B Um aluno recebe um bastão de vidro e um pedaço de seda para realizar uma demonstração de eletrização por atrito. Após esfregar a seda no bastão, o aluno constata que a parte atritada do bastão ficou corregada positivamente. Nesse caso, durante o processo de atrito, cargas elétricas a) positivas foram transferidas da seda para o bastão. *b) negativas foram transferidas do bastão para a seda. c) negativas foram repelidas para a outra extremidade do bastão. d) negativas foram destruidas no bastão pelo calor gerado pelo atrito. e) positivas foram criadas no bastão pelo calor gerado pelo atrito. (UEPB-2010.1) - ALTERNATIVA: D Um capacitor consiste de dois condutores separados por um isolante, por exemplo, duas placas de metal com ar entre elas. Ele é carregado removendo-se cargas de uma placa e colocando-se na outra. E a maneira mais fácil de fazer isso é conectando por um tempo o capacitor a uma bateria (com uso da chave interruptora). Consideremos um capacitor qualquer, com as armaduras planas, por exemplo, e liguemos estas armaduras aos polos de uma bateria como mostra a figura abaixo.

a) I. b) II. c) III. *d) nenhum ponto satisfaz o equilíbrio estável. (UFRGS/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: A Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que aparecem. Na figura que segue, um próton (carga +e) encontra-se inicialmente fixo na posição A em uma região onde existe um campo elétrico uniforme. As superfícies equipotenciais associadas a esse campo estão representadas pelas linhas tracejadas.

Se as armaduras possuírem cargas + Q = 1,2 × 10–3 C e – Q = 1,2 × 10–3 C e voltagem VAB for de 400 V, a capacitância do aparelho será a) 6,0 × 10–2 F *d) 3,0 × 10– 6 F –2 b) 3,0 × 10 F e) nula c) 6,0 × 10– 6 F (UNIMONTES/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: B Na figura, temos representadas três cargas elétricas, q1 = 1 × 10– 6 C, q2 = 1 × 10– 6 C e q3 = –2 × 10– 6 C, colocadas nos vértices de um triângulo equilátero. Marque a alternativa que melhor representa os vetores força elétrica resultante sobre a carga q3, FR, e o campo elétrico resultante no ponto onde se encontra a carga q3, ER. a)

*b) Na situação representada na figura, o campo elétrico tem módulo .......... e aponta para a .........., e o mínimo trabalho a ser realizado por um agente externo para levar o próton até a posição B é de .......... . *a) 1000 V/m – direita – –300 eV b) 100 V/m – direita – –300 eV c) 1000 V/m – direita – +300 eV d) 100 V/m – esquerda – –300 eV e) 1000 V/m – esquerda – +300 eV

c)

d)

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(UFJF/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A O eletroscópio da figura foi carregado positivamente. Aproximase, então, um corpo A, carregado negativamente, e liga-se a esfera do eletroscópio à Terra, fechando-se a chave S, por alguns instantes, mantendo-se o corpo A nas proximidades.

(UFJF/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: C A figura mostra duas cargas elétricas q1 e q2 , cujos campos elétricos no ponto P são E1 e E2 , respectivamente.

Desfaz-se a ligação com a Terra, abrindo-se a chave S, e, a seguir, afasta-se o corpo A. No final, é CORRETO afirmar que a carga no eletroscópio: *a) permanece positiva. b) fica nula, devido à ligação com a Terra. c) torna-se negativa. d) terá sinal que depende da maior ou menor aproximação do corpo A. e) terá sinal que depende da quantidade da carga do corpo A. (UNIMONTES/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A Quando um dielétrico de constante dielétrica K é inserido entre as placas de um capacitor plano, de placas paralelas, carregado com carga de módulo Q e desconectado da bateria, é CORRETO afirmar que *a) a carga Q armazenada não se altera. b) o campo elétrico entre as placas não se altera. c) a diferença de potencial entre as placas não se altera. d) a carga Q, o campo elétrico e a diferença de potencial entre as placas se alteram. (UFV/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A Um feixe contendo radiações alfa ( ), beta ( ) e gama ( ) entra em uma região que possui um campo elétrico uniforme E (como mostra a figura abaixo).

De acordo com a figura, é CORRETO afirma que: a) q1 > 0 e q2 < 0 . b) q1 = q2 . *c) q1 < 0 e q2 > 0 . d) falta na figura uma carga no ponto P, para que exista campo elétrico. e) o campo elétrico resultante no ponto P é nulo. (UFV/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: C A figura abaixo mostra uma visão lateral de duas placas finas não condutoras, paralelas e infinitas, separadas por uma distância d.

As duas placas possuem densidades uniformes de cargas, iguais em módulo e de sinais contrários. Sendo E o módulo do campo elétrico devido a somente uma das placas, então os módulos do campo elétrico acima, entre e abaixo das duas placas, são, respectivamente: a) E, 2E, E b) 2E, 0, 2E *c) 0, 2E, 0 d) 2E, 2E, 2E

Considerando apenas a interação das radiações com o campo elétrico, a alternativa que representa CORRETAMENTE a trajetória seguida por cada tipo de radiação dentro da região com campo elétrico é: *a) b)

c)

d)

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VESTIBULARES 2010.2 (UNIFOR/CE-2010.2) - ALTERNATIVA: D No modelo clássico nuclear, o átomo de hidrogênio é constituído de um núcleo contendo um próton e um nêutron, e um elétron orbitando este núcleo com uma velocidade escalar v. Considere que as cargas do próton e do elétron têm módulo q e que o elétron tem massa m. Baseados nestas informações, podemos concluir que o movimento do elétron é circular uniforme com um raio igua a: a) r = koq/mv b) r = koq/mv2 c) r = koq2/mv *d) r = koq2/mv2 e) r = koq/m2v (IF/CE-2010.2) - ALTERNATIVA: A Em uma região do espaço onde existe uma campo elétrico de 5000N/C para direita, é colocada uma carga elétrica puntiforme q = –50 C. A força que atuará sobre essa carga devido ao campo elétrico será: *a) 0,25N para esquerda. b) 2,5N para esquerda. c) 100N para esquerda. d) 100N para direita. e) 10N para direita. (IF/CE-2010.2) - ALTERNATIVA: E Entre dois pontos do espaço A e B medimos uma diferença de potencial elétrico Va – Vb = 2000V. Para levar uma carga puntiforme q = 50 C de B até A, o trabalho da força elétrica é de: a) 100J. d) 1J. b) – 50J. *e) – 0,1J. c) 0,5J. (PUC/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: E Cosidere quatro esferas metálicas idênticas, separadas e apoiadas em suportes isolantes. Inicialmente as esferas apresentam as seguintes cargas: QA = Q, QB = Q/2, QC = 0 (neutra) e QD = – Q.

(FEI/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: D Podemos afirmar que a força elétrica entre duas cargas puntiformes: a) é de atração quando as cargas possuírem o mesmo sinal. b) é diretamente proporcional à distância entre as cargas. c) é inversamente proporcional à distância entre as cargas. *d) é diretamente proporcional ao produto das cargas. e) é inversamente proporcional ao produto das cargas. (PUC/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: D GENEBRA – O Grande Colisor de Hádrons (LHC) bateu um novo recorde nesta terça-feira (30/03/2010). O acelerador de partículas coneguiu produzir a colisão de dois feixes de prótons a 7 teraelétron-volts, criando uma explosão que os cientistas estão chamando de um “Big Bang em miniatura”. A unidade elétron-volt, citada na matéria de O Globo, refere-se à unidade de medida na grandeza física: a) corrente b) tensão c) potência *d) energia e) carga elétrica (UNIMONTES/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: B Em um dado flash de relâmpago, a diferença de potencial entre a nuvem e o solo é 1,0 × 109 V, e a quantidade de carga transferida é de 31,25 C. Se toda a variação de energia potencial elétrica da carga transferida fosse usada para acelerar uma caminhonete de 1600 kg, a partir do repouso, a velocidade final do veículo, em m/s, seria igual a a) 2500. *b) 6250. c) 7000. d) 1200. (UNIMONTES/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: 34.B e 35.D O texto e as informações abaixo se referem às questões 34 e 35. Uma pequena esfera de massa m, eletrizada com carga positiva q, está apoiada num plano AB, isolante, inclinado com um ângulo de 30° com a horizontal. A esfera é mantida em equilíbrio por um campo elétrico uniforme, na direção horizontal (veja figura abaixo). Despreze qualquer força de atrito.

AB = L

Faz-se, então, a seguinte sequência de contatos entre as esferas: I - contato entre as esferas A e B e esferas C e B. Após os respectivos contatos, as esferas são novamente separadas; II - a seguir, faz-se o contato apenas entre as esferas C e B. Após o contato, as esferas são novamente separadas; III - finalmente, faz-se o contato apenas entre as esferas A e C. Após o contato, as esferas são separadas. Pede-se a carga final na esfera C, após as sequências de contatos descritas. a) d)

QUESTÃO 34 A intensidade do campo elétrico (em termos de m, g e q) que mantém a esfera em equilíbrio, na posição acima, é a) mg/q . *b) mg/(q. c) mg d) 2mg/(q. ). ).

/(2.q) .

b) Q

*e)

QUESTÃO 35 A diferença de potencial elétrico entre os pontos A e B, em termos de m, g, L e q, é igual a a) mgL/( .q) . b) mgL c) 2mgL/( ./q . .q) .

c)

*d) mgL/(2.q) .

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(UNIMONTES/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: C Duas cargas negativas q estão localizadas nos vértices inferiores de um triângulo equilátero de lado a (veja a figura), e uma terceira carga Q está localizada no vértice superior. O campo elétrico é nulo no centro C do triângulo.

(UFG/GO-2010.2) - RESPOSTA: d = 4/3 m 1,33 m Uma carga puntiforme Q gera uma superfície equipotencial de 2,0 V a uma distância de 1,0 m de sua posição. Tendo em vista o exposto, calcule a distância entre as superfícies equipotenciais que diferem dessa por 1,0 V. (VUNESP/UFTM-2010.2) - ALTERNATIVA: D Na época das navegações, o fenômeno conhecido como “fogo de santelmo” assombrou aqueles que atravessavam os mares, com suas espetaculares manifestações nas extremidades dos mastros das embarcações. Hoje, sabe-se que o fogo de santelmo é uma consequência da eletrização e do fenômeno conhecido na Física como o “poder das pontas”. Sobre os fenômenos eletrostáticos, considerando-se dois corpos, é verdade que a) são obtidas cargas de igual sinal nos processos de eletrização por contato e por indução. b) toda eletrização envolve contato físico entre os corpos a serem eletrizados. c) para que ocorra eletrização por atrito, um dos corpos necessita estar previamente eletrizado. *d) a eletrização por indução somente pode ser realizada com o envolvimento de um terceiro corpo. e) um corpo não eletrizado é também chamado de corpo neutro, por não possuir carga elétrica. (UNIFAL/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: B É comum ocorrer o choque elétrico ao se tocar em um carro ou na maçaneta de uma porta em locais onde o piso é recoberto por carpete em dias secos e com o ar com pouca umidade. A esse respeito, marque a opção CORRETA. a) A pessoa toma esse choque porque o corpo humano é um bom condutor de eletricidade. *b) Esse fenômeno é um exemplo de eletricidade estática acumulada nos objetos. c) Esse fenômeno só ocorre em ambientes onde existem fiações elétricas como é o caso dos veículos e de ambientes residenciais e comerciais. d) Se a pessoa estiver calçada com sapatos secos de borracha, o fenômeno não acontece, porque a borracha é um excelente isolante elétrico. (UECE-2010.2) - ALTERNATIVA: C Qual é o efeito na força elétrica entre duas cargas q1 e q2 quando se coloca um meio isolante, isotrópico e homogêneo entre elas? a) Nenhum, porque o meio adicionado é isolante. b) A força aumenta, devido a cargas induzidas no material isolante. *c) A força diminui, devido a cargas induzidas no material isolante. d) Nenhum, porque as cargas q1 e q2 não se alteram. (IF/CE-2010.2) - RESOLUÇÃO NO FINAL DA QUESTÃO Dois capacitores de capacitâncias C1 = 4,0 F e C2 = 2,0 F estão inicialmente carregados com cargas q1 = 1,0 C e q2 = 2,0 C. Os capacitores são, então, ligados um ao outro, placa positiva com placa positiva e placa negativa com placa negativa. Lembrando que a carga total é conservada, calcule a carga final de cada capacitor, quando for atingido o equilíbrio. RESOLUÇÃO OFICIAL IF/CE-2010.2: Sejam q1’ e q2’ as cargas finais dos capacitores. Como a carga é conservada, q1’ + q2’ = 3 C. No equilíbrio, a d.d.p. entre os terminais dos capacitores é a mesma: V1’ = V2’ = V. Assim: C1V1 + C2V2 = 3 C (C1 + C2)V = 3 C V = 0,5V. q1’ = C1V = 2,0 C q2’ = C2V = 1,0 C

O valor da carga Q, em termos de q, é a) 2q. b) –q. *c) q.

d) –2q.

(MACKENZIE/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: C Duas cargas elétricas puntiformes, q 1 = 3,00 C e q2 = 4,00 C, encontram-se num local onde k = 9 × 109 N·m2/C2. Suas respectivas posições são os vértices dos ângulos agudos de um triângulo retângulo isósceles, cujos catetos medem 3,00 mm cada um. Ao colocar-se outra carga puntiforme, q3 = 1,00 C, no vértice do ângulo reto, esta adquire uma energia potencial elétrica, devido à presença de q1 e q2, igual a a) 9,0 J b) 12,0 J *c) 21,0 J d) 25,0 J e) 50,0 J (UFU/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: B Duas cargas +q estão fixas sobre uma barra isolante e distam entre si uma distância 2d. Uma outra barra isolante é fixada perpendicularmente à primeira no ponto médio entre essas duas cargas. O sistema é colocado de modo que esta última haste fica apontada para cima. Uma terceira pequena esfera de massa m e carga +3q furada é atravessada pela haste vertical de maneira a poder deslizar sem atrito ao longo desta, como mostra a figura abaixo. A distância de equilíbrio da massa m ao longo do eixo vertical é z.

Com base nessas informações, o valor da massa m em questão pode ser escrito em função de d, z, g e k, onde g é a aceleração gravitacional e k a constante eletrostática. A expressão para a massa m será dada por: a)

*b)

c)

d)

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(UEM/PR-2010.2) - RESPOSTA: SOMA = 12 (04+08) Três cargas elétricas idênticas e positivas q estão arranjadas no vácuo, formando um triângulo equilátero de lado L. Analise as afirmações abaixo e assinale o que for correto. 01) O campo elétrico gerado por essas cargas é máximo no centro geométrico do arranjo espacial de cargas. 02) O potencial elétrico é nulo no centro geométrico do arranjo espacial de cargas. 04) As linhas de força do campo elétrico gerado pelo arranjo espacial de cargas emanam desse arranjo. 08) Uma carga elétrica negativa – q colocada sobre o ponto médio de um dos lados do triângulo sofre a ação de uma força elétrica de módulo , onde K = 9 × 109 Nm2 /C2 .

16) Uma carga negativa – q colocada sobre o centro geométrico do arranjo de cargas sofre a ação de uma força elétrica de módulo Kq2, onde K = 9 × 109 Nm2 /C2 . (UNIMONTES/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: C Um bloco de massa m = 1 kg e eletricamente carregado com carga positiva q = 10–5 C desliza numa superfície sem atrito com velocidade de módulo v = 10 m/s. O bloco entra numa região onde há um campo elétrico de módulo E = 104 N/C, paralelo à velocidade do bloco, e cujo sentido é contrário ao do seu movimento. É CORRETO afirmar que, após entrar na região onde existe o campo elétrico, o bloco a) seguirá com velocidade constante, num MRU. b) terá sua velocidade aumentando constantemente, numa taxa de 0,1 m/s2. *c) terá velocidade nula após percorrer 500 m. d) irá parar imediatamente.

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ELETRICIDADE:
ELETRODINÂMICA
VESTIBULARES 2010.1 (UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 12 (04+08) A respeito da resistência elétrica apresentada pelos condutores e de resistores elétricos, assinale o que for correto. 01) Resistor é um dispositivo elétrico especialmente construído para impedir a passagem da corrente elétrica. 02) Dobrando o comprimento de um condutor e mantendo a sua área de secção transversal, sua resistência dobra, porém sua resistividade se reduz à metade. 04) Lâmpadas ligadas em série tem suas intensidades luminosas reduzidas à medida que no circuito se acrescentam novas lâmpadas. 08) A resistência elétrica de um condutor depende de suas dimensões, da sua condutividade e da sua temperatura.

(UERJ-2010.1) - ALTERNATIVA: A Três lâmpadas, L1 , L2 e L3 , com as mesmas características, são ligadas a uma fonte ideal de tensão, dispostas emtrês diferentes arranjos:

A alternativa que indica a ordenação adequada das potências consumidas pelos arranjos é: *a) PI > PIII > PII b) PI > PII > PIII c) PIII > PII > PI d) PIII > PI > PII

(UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 30 (02+04+08+16) Considere um fio metálico no qual foi estabelecido um campo elétrico E, conectando suas extremidades aos polos de uma bateria. Os elétrons livres do fio metálico estarão sujeitos à ação da força elétrica devida ao campo e assim serão postos em movimento, dando origem a uma corrente elétrica através do fio condutor. Sobre este fenômeno, assinale o que for correto. 01) Ao longo do fio metálico a intensidade da corrente elétrica pode variar. 02) O sentido convencional da corrente elétrica através do fio é no sentido do ponto de maior potencial para o ponto de menor potencial. 04) Ao passar através do fio, parte da energia da corrente elétrica é dissipada em outras formas de energia. 08) O movimento dos elétrons livres através do fio será no sentido contrário ao do campo elétrico. 16) Se o sentido do campo elétrico estabelecido no fio metálico for invertido periodicamente, a corrente elétrica também sofrerá inversões periódicas.

(UNICENTRO/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: A Um gerador de corrente contínua tem força eletro-motriz constante E = 13 V e resistência interna R = 2 . Aos seus pólos ligam-se (em paralelo) um motor elétrico de força contra-eletromotriz e = 9 V e resistência interna r = 1 , e um resistor com resistência Rc = 20 , imerso em água num calorímetro. A capacidade térmica do calorímetro vale C = 100 cal/°C. Desprezandose a resistência dos fios de ligação pode-se afirmar que a elevação de temperatura no calorímetro, desprezando-se as perdas de calor, em 5 minutos vale *a) 3,6 °C. b) 12,4 °C. c) 24,8 °C. d) 36 °C. e) 52 °C.

(ENEM-2009 [prova anulada]) - ALTERNATIVA: C Os motores elétricos são dispositivos com diversas aplicações, dentre elas, destacam-se aquelas que proporcionam conforto e praticidade para as pessoas. É inegável a preferência pelo uso de elevadores quando o objetivos é o transporte de pessoas pelos andares de prédios elevados. Nesse caso, um dimensionamento preciso da potência dos motores utilizados nos elevadores é muito importante e deve levar em consideração fatores como economia de energia e segurança. Considere que um elevador de 800 kg, quando lotado com oito pessoas ou 600 kg, precisa ser projetado. Para tanto, alguns parâmetros deverão ser dimensionados. O motor será ligado à rede elétrica que fornece 220 volts de tensão. O elevador deve subir 10 andares, em torno de 30 metros, a uma velocidade constante de 4 metros por segundo. Para fazer uma estimativa simples da potência necessária e da corrente que deve ser fornecida ao motor do elevador para ele operar com lotação máxima, considere que a tensão seja contínua, que a aceleração da gravidade vale 10 m/s2 e que o atrito pode ser desprezado. Nesse caso, para um elevador lotado, a potência média de saída do motor do elevador e a corrente elétrica máxima que passa no motor serão respectivamente de a) 24 kW e 109 A. b) 32 kW e 145 A. *c) 56 kW e 255 A. d) 180 kW e 818 A. e) 240 kW e 1090 A.

(UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 20 (04+16) Seis fios condutores iguais, de resistência R cada um, são ligados como mostra a figura abaixo. O conjunto é intercalado num circuito por meio dos pontos P e Q, sendo a corrente que entra em P igual a i. Sobre este circuito, assinale o que for correto. 01) Os fios condutores estão associados em série. 02) A resistência equivalente vale 6R . 04) A ddp entre os pontos P e Q é (6R 11).i . 08) A energia dissipada no circuito é (VP – VQ).i . 16) As correntes nos ramos 1, 2 e 3 são, respectivamente, 6i 11, 3i 11, 2i 11 .

(UNICENTRO/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: D Um amperímetro, cuja resistência é RA = 0,05 , permite medir correntes de 0 a 5,0 ampéres. Deseja-se dotar o instrumento de um “shunt”, de modo que o sistema permita medir correntes de 0 a 30 ampéres. O shunt é construído em cobre, cuja resistividade é = 2,0.10– 6 .cm . A razão entre o comprimento e a área do shunt nestas condições vale a) 5 cm–1. b) 50 cm–1. c) 500 cm–1. *d) 5000 cm–1. e) 50000 cm–1.

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(UNICENTRO/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: B Em uma linha de transmissão de energia elétrica deseja-se substituir os condutores de cobre por outros de alumínio, sob condição que a resistência da linha não seja modificada. Para o cobre e o alumínio as resistividades medem, respectivamente: c = 1,6 . cm e a = 3,0 . cm, e as massas específicas são dc = 9,0 g.cm–3 e da = 2,7 g.cm–3. A razão entre as massas de alumínio (ma) e de cobre (mc) vale a) 5/12. d) 13/16. *b) 9/16. e) 19/12. c) 11/8. (PUC/RJ-2010.1) - RESPOSTA: a) 0,09 mA e 0,81 mW b) nula c) 0,1 mA e 0,9 mW Em um laboratório de eletromagnetismo, uma aluna se prepara para realizar um experimento com resistores. Ela observa um arranjo montado em sua bancada como na figura abaixo. Os resistores têm resistências R = 10 k ; 2R = 20 k ; e 3R = 30 k . Ela tem que colocar um quarto resistor de resistência 4 R = 40 k , encaixando-o em dois dos três terminais (A, B ou C). a) Calcule a corrente e a potência disA B sipada no circuito quando 2R ela escolhe A e B. R b) Indique o valor da corrente se ela V = 9V escolher B e C. C c) Calcule a corrente e a potência dissipada no caso de escolher 3R A e C.

(PASUSP-2009) - ALTERNATIVA: E Um refrigerador doméstico tem potência de 180 W. Em um período de 24 horas, o compressor funciona cerca de 10 horas e, com isso, mantém a temperatura adequada no interior do aparelho. Sabendo-se que o funcionamento desse refrigerador representa, em média, 25% do consumo mensal de energia, pode-se estimar o consumo mensal, em kWh, dessa residência, em: a) 54 b) 96 c) 128 d) 180 *e) 216 (VUNESP/EMBRAER-2010.1) - ALTERNATIVA: D A energia solar é usada também na geração de outras formas de energia. Painéis contendo células fotovoltaicas absorvem a energia do sol e a transformam em energia elétrica (A).

(PUC/RJ-2010.1) - ALTERNATIVA: E Três resistores idênticos são colocados de tal modo que dois estão em série entre si e ao mesmo tempo em paralelo com o terceiro resistor. Dado que a resistência efetiva é de 2 , quanto vale a resistência de cada um destes resistores em Ohms ( )? a) 100 d) 10 b) 30 *e) 3 c) 1 (PUC/RJ-2010.1) - ALTERNATIVA: C Os chuveiros elétricos de três temperaturas são muito utilizados no Brasil. Para instalarmos um chuveiro é necessário escolher a potência do chuveiro e a tensão que iremos utilizar na nossa instalação elétrica. Desta forma, se instalarmos um chuveiro de 4.500 W utilizando a tensão de 220 V, nós podemos utilizar um disjuntor que aguente a passagem de 21 A. Se quisermos ligar outro chuveiro de potência de 4.500 W em uma rede de tensão de 110 V, qual deverá ser o disjuntor escolhido? a) 21 A b) 25 A *c) 45 A d) 35 A e) 40 A

Ao passar por 1, 2, 3 e 4, essa energia, para que os aparelhos realizem seu trabalho específico, deve transformar-se em energia a) potencial em 1. b) sonora em 2. c) química em 3. *d) mecânica em 4. (VUNESP/UNISA-2010.1) - ALTERNATIVA: E Um fio de resistividade , comprimento L e área de secção transversal A é usado para construir um resistor a ser utilizado em determinada função. Considere as seguintes afirmações: I. O resistor construído terá resistência dada por: R = A/L. II. Para diminuir a corrente que passa por esse resistor, mantendo-se a sua tensão constante, deve-se diminuir o comprimento do fio condutor. III. A resistência elétrica do resistor independe de seu comprimento, bem como do material empregado. É correto afirmar que a) apenas I é correta. b) apenas II é correta. c) apenas III é correta. d) todas são corretas. *e) nenhuma é correta. (PUC/RJ-2010.1) - ALTERNATIVA: B Calcule a resistência do circuito formado por 10 resistores de 10 k , colocados todos em paralelo entre si, e em série com 2 resistores de 2 k , colocados em paralelo. a) 1 k *b) 2 k c) 5 k d) 7 k e) 9 k

(FGV/RJ-2010.1) - ALTERNATIVA: B No ano de 2008, a usina hidrelétrica de Itaipu produziu 94.684.781 MWh (megawatts-hora) de energia. Se o poder calorífico do petróleo é igual a 0,45 × 108 J/kg, a massa de petróleo necessária para fornecer uma quantidade de energia igual à produzida por Itaipu em 2008 é, aproximadamente, igual a a) 95 milhões de toneladas. *b) 7,5 milhões de toneladas. c) 450 mil toneladas. d) 45 mil toneladas. e) 2 mil toneladas. Dados: 1 W = 1J/s; 1 MW = 106 W; 1 tonelada = 103 kg

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(UDESC-2010.1) - ALTERNATIVA OFICIAL: B Na Figura há uma representação esquemática de um circuito composto por uma bateria de 12 Volts, fios e uma lâmpada incandescente. Analise o circuito e assinale a alternativa que contém, respectivamente, um reservatório de energia, um transformador de energia e um modo de transferência de energia. a) bateria, calor, luz b) ambiente, lâmpada, trabalho elétrico c) lâmpada, bateria, calor d) bateria, trabalho elétrico, lâmpada e) bateria, trabalho elétrico, fios

(FUVEST/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: C Medidas elétricas indicam que a superfície terrestre tem carga elétrica total negativa de, aproximadamente, 600.000 coulombs. Em tempestades, raios de cargas positivas, embora raros, podem atingir a superfície terrestre. A corrente elétrica desses raios pode atingir valores de até 300.000 A. Que fração da carga elétrica total da Terra poderia ser compensada por um raio de 300.000 A e com duração de 0,5 s? a) 1/2 b) 1/3 *c) 1/4 d) 1/10 e) 1/20 (FEI/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: C Um resistor de resistência R dissipa uma potência P ao ser percorrido por uma corrente I. Se triplicarmos a corrente, a potência dissipada será: a) três vezes maior. b) três vezes menor. *c) nove vezes maior. d) e) vezes maior. vezes menor.

(I.T.MAUÁ/SP-2010.1) - RESPOSTA: UAB = 16 V Sabendo que o resistor R1, mostrado no esquema, dissipa 32 W de potência, determine a diferença de potencial entre os pontos A e B.

Dados: R3 = 4,0

, R2 = 8,0

e R1 = 8,0

.

(UNICAMP/SP-2010.1) - RESPOSTA: 6,0 × 10– 4 A Ruídos sonoros podem ser motivo de conflito entre diferentes gerações no ambiente familiar. A perda da audição decorrente do avanço da idade leva à utilização de aparelhos auditivos, cuja finalidade é amplificar sinais sonoros na faixa específica de frequência da deficiência auditiva, facilitando o convívio do idoso com os demais membros da família. Um esquema simplificado de um aparelho amplificador é representado abaixo.

(FEI/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: D Dada a associação abaixo, qual é o valor de R* para que a resistência equivalente da associação seja 2,2 R? a) R* = R b) R* = 3R c) R* = R/4 *d) R* = R/3 e) R* = R/5

Considere que uma onda sonora provoque uma diferença de potencial no circuito de entrada do aparelho amplificador igual a Ve = 10 mV e que a diferença de potencial de saída Vs é igual a 50 vezes a de entrada Ve . Sabendo que a potência elétrica no circuito de saída é P s = 0,3 mW calcule a corrente elétrica iS no circuito de saída.

(UNEMAT/MT-2010.1) - ALTERNATIVA: E A figura abaixo mostra o esquema de circuito em uma ligação em paralelo. A ddp no resistor R1 vale 24 V, e o resistor R3, dissipa potência de 32 W. Com os dados, pode-se dizer que a resistência de R3 e a resistência equivalente são respectivamente iguais a: a) 16 e 2 b) 2 e 16 c) 18 e 16 d) 18 e 30 *e) 18 e 2 (IF/CE-2010.1) - ALTERNATIVA: A As formas seguintes são usualmente empregadas nos meios de comunicação, para expressar a potência de uma usina hidroelétrica. A única correta está expressa na alternativa *a) 100.000 Quilowatts. b) 100.000 Quilowatts – dia. c) 100.000 Quilowatts – hora. d) 100.000 Quilowatts por dia. e) 100.000 Quilowatts por segundo. (IF/CE-2010.1) - ALTERNATIVA: D A figura mostra uma associação de três resistores ligada a uma fonte de 12 V. Apresenta a potência dissipada no resistor de 3 : a) 1/3 W. b) 2/3 W. c) 1 W. *d) 4/3 W. e) 2W.

(FEI/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: E Um chuveiro elétrico de resistência R sofreu uma sobrecarga e queimou. Como o eletricista não possuía outra resistência para substituir, ele consertou a resistência do chuveiro eliminando 20% do seu comprimento. Quanto à nova resistência do chuveiro, podemos afirmar que: a) é maior que R, pois quanto maior o comprimento, menor a resistência. b) é igual a R, pois o material é o mesmo. c) é menor que R, pois quanto maior o comprimento, menor a resistência. d) é maior que R, pois quanto maior o comprimento, maior a resistência. *e) é menor que R, pois quanto menor o comprimento, menor é a resistência.

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(ENEM-2009) - ALTERNATIVA: E A eficiência de um processo de conversão de energia é definida como a razão entre a produção de energia ou trabalho útil e o total de entrada de energia no processo. A figura mostra um processo com diversas etapas. Nesse caso, a eficiência geral será igual ao produto das eficiências das etapas individuais. A entrada de energia que não se transforma em trabalho útil é perdida sob formas não utilizáveis (como resíduos de calor).

(PUC/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A Na leitura da placa de identificação de um chuveiro elétrico, constatam-se os seguintes valores: 127 V – 4800 W. É CORRETO afirmar: *a) Esse equipamento consome uma energia de 4800 J a cada segundo de funcionamento. b) A corrente elétrica correta para o funcionamento desse chuveiro é de no máximo 127 V. c) A tensão adequada para o seu funcionamento não pode ser superior a 4800 W. d) Não é possível determinar o valor correto da corrente elétrica com as informações disponíveis.

HINRICHS, R. A. Energia e Meio Ambiente. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003 (adaptado).

(UFT/TO-2010.1) - ALTERNATIVA: C Uma pessoa demora 45 minutos em seu banho diário. Sabe-se que seu chuveiro consome uma potência de 5000 Watts e voltagem de 220 Volts, e que o custo da energia é R$ 0,20 por [kW.h]. Quanto esta pessoa gasta mensalmente com seus banhos? Considere que a pessoa toma um banho por dia, e que o mês tem 30 dias. a) R$ 10,00 b) R$ 12,50 *c) R$ 22,50 d) R$ 75,00 e) R$ 75,50

Aumentar a eficiência dos processos de conversão de energia implica economizar recursos e combustíveis. Das propostas seguintes, qual resultará em maior aumento da eficiência geral do processo? a) Aumentar a quantidade de combustível para queima na usina de força. b) Utilizar lâmpadas incandescentes, que geram pouco calor e muita luminosidade. c) Manter o menor número possível de aparelhos elétricos em funcionamento nas moradias. d) Utilizar cabos com menor diâmetro nas linhas de transmissão a fim de economizar o material condutor. *e) Utilizar materiais com melhores propriedades condutoras nas linhas de transmissão e lâmpadas fluorescentes nas moradias.

(VUNESP/UFSCar-2010.1) - RESPOSTA: a) 100 b) 1,1 × 10– 9 m3 (contração) As lâmpadas incandescentes foram inventadas há cerca de 140 anos, apresentando hoje em dia praticamente as mesmas características físicas dos protótipos iniciais. Esses importantes dispositivos elétricos da vida moderna constituem-se de um filamento metálico envolto por uma cápsula de vidro. Quando o filamento é atravessado por uma corrente elétrica, se aquece e passa a brilhar. Para evitar o desgaste do filamento condutor, o interior da cápsula de vidro é preenchido com um gás inerte, como argônio ou criptônio.

(UFF/RJ-2010.1) - ALTERNATIVA: E Duas lâmpadas incandescentes A e B são ligadas em série a uma pilha, conforme mostra a figura 1. Nesse arranjo, A brilha mais que B. Um novo arranjo é feito, onde a polaridade da pilha é invertida no circuito, conforme mostrado na figura 2. Assinale a opção que descreve a relação entre as resistências elétricas das duas lâmpadas e as suas respectivas luminosidades na nova situação.

A figura 1

B

A figura 2

B

a) As resistências elétricas são iguais e, na nova situação, A brilha menos que B. b) A tem maior resistência elétrica e, na nova situação, brilha menos que B. c) A tem menor resistência elétrica e, na nova situação, brilha mais que B. d) A tem menor resistência elétrica e, na nova situação, brilha menos que B. *e) A tem maior resistência elétrica e, na nova situação, brilha mais que B.

a) O gráfico apresenta o comportamento da resistividade do tungstênio em função da temperatura. Considere uma lâmpada incandescente cujo filamento de tungstênio, em funcionamento, possui uma seção transversal de 1,6 × 10–2 mm2 e comprimento de 2 m. Calcule qual a resistência elétrica R do filamento de tungstênio quando a lâmpada está operando a uma temperatura de 3 000 °C. b) Faça uma estimativa da variação volumétrica do filamento de tungstênio quando a lâmpada é desligada e o filamento atinge a temperatura ambiente de 20 °C. Explicite se o material sofreu contração ou dilatação. Dado: O coeficiente de dilatação volumétrica do tungstênio é 12 × 10–6 (ºC)–1.

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(10– 7 .m)

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(CEFET/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: B A chave S, a bateria e as três lâmpadas idênticas, L1, L2 e L3 estão ligadas conforme o circuito elétrico abaixo.

(ACAFE/SC-2010.1) - ALTERNATIVA: C Na associação de resistores (figura abaixo), R1 = 8 e R3 = 1,2 , onde V = 24 V.

, R2 = 12

Quando a chave S é fechada, a(s) a) lâmpadas L1, L2 e L3 brilham com a mesma intensidade. *b) corrente elétrica que flui em L1 é o dobro da que flui em L2. c) correntes elétricas que fluem nas lâmpadas L2 e L3 são diferentes. d) lâmpadas L1, L2 e L3 estão submetidas ao mesmo potencial, , da bateria. e) potência elétrica dissipada por L2 é maior do que a potência elétrica dissipada por L1. (IF/SC-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 46 (02+04+08+32) Muitos incêndios são provocados pela fiação elétrica à medida que se pode transformar energia elétrica em energia térmica. Esse processo de transformação denomina-se efeito Joule, em homenagem a James P. Joule (1818-1889). Um dos principais cuidados ao se dimensionar “espessura” (área da secção transversal) do fio de uma instalação elétrica é garantir que a circulação de corrente elétrica pelo fio não o aqueça demasiadamente a tal ponto que este seja tomado pelo fogo. Considere o quadro, que estabelece a corrente elétrica máxima para cada “espessura” de fio. “Espessura” em mm² do fio 1,5 2,1 3,3 Corrente máxima (A) 15 20 25

Considerando o enunciado e a figura, assina-le a alternativa correta. a) A intensidade de corrente no resistor R3 e de 6 A. b) A voltagem no resistor R2 e 16 V. *c) A intensidade de corrente no resistor R1 e 2,4 A. d) O resistor equivalente da associação vale 5 (ohms). (UFMG-2010.1) - ALTERNATIVA: C Um professor pediu a seus alunos que ligassem uma lâmpada a uma pilha com um pedaço de fio de cobre. Nestas figuras, estão representadas as montagens feitas por quatro estudantes:

Considerando-se essas quatro ligações, é CORRETO afirmar que a lâmpada vai acender apenas a) na montagem de Mateus. b) na montagem de Pedro. *c) nas montagens de João e Pedro. d) nas montagens de Carlos, João e Pedro. (UECE-2010.1) - ALTERNATIVA: C Uma bateria de 12 V de tensão e 60 A.h de carga alimenta um sistema de som, fornecendo a esse sistema uma potência de 60 W. Considere que a bateria, no início, está plenamente carregada e alimentará apenas o sistema de som, de maneira que a tensão da bateria permanecerá 12 V até consumir os 60 A.h de carga. O tempo máximo de funcionamento ininterrupto do sistema de som em horas é: a) 08 b) 10 *c) 12 d) 14 (UDESC-2010.1) - RESPOSTA: a) 16,0 A b) 80 W e 40 W c) 1,18 A e 6,9 W Considere o circuito mostrado na figura abaixo:

Baseado no texto e no quadro, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Um chuveiro de 4.000 W de potência cuja resistência elétrica na posição inverno seja de 6,4 pode ser ligado com um fio de “espessura” de 2,1 mm2. 02. Em uma tomada com fiação elétrica de 1,5 mm2 de “espessura”, sendo a tensão da rede elétrica de 220V, a potência máxima instalada deverá ser de 3.300 W. 04. Para um fio elétrico de “espessura” de 3,3 mm2, quando a corrente elétrica passa de 2A para 4A, a potência dissipada é quatro vezes maior. 08. Para uma mesma potência elétrica, ao adotar-se uma tensão elétrica maior, permite-se que a corrente seja menor e assim temse menos energia dissipada por efeito joule numa fiação elétrica. 16. Para uma mesma corrente elétrica, se dobrada a resistência elétrica do fio, tem-se uma potência dissipada por efeito joule quatro vezes maior. 32. A potência dissipada por efeito joule em uma resistência elétrica de 10 , com corrente elétrica de 12 A, é 1.440 W. (UTFPR-2010.1) - ALTERNATIVA: A Um banho de 10 minutos num chuveiro de 4000 W de potência dispende um consumo de energia elétrica de: *a) 2,4.106 J. b) 4,0.104 J. c) 4,0. 10 kWh. d) 2,4.10 kWh. e) 4,0 kWh.

Em que R1 = 2,0 , R2 = 5,0 , R3 = 10,0 e = 20,0 V. a) Calcule a intensidade da corrente elétrica que passa pela fonte. b) Determine a potência fornecida aos resistores R2 e R3. c) Associando os três resistores em série com a fonte, calcule a corrente que passa pelo resistor R2 e a potência fornecida a ele.

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(UFPR-2010.1) - ALTERNATIVA: E A figura ao lado mostra o circuito elétrico simplificado de um aquecedor de água caseiro. Nesse circuito há uma fonte com força eletromotriz e dois resistores R1 e R2 que ficam completamente mergulhados na água. Considere que nessa montagem foram utilizados resistores com resistências R1 = R e R2 = 3R. Suponha que a quantidade de água a ser aquecida tenha massa m, calor específico c e esteja a uma temperatura inicial T0. Deseja-se que a água seja aquecida até uma temperatura final T. Considere que a eficiência do aquecedor seja de 40%, ou seja, apenas 40% da potência fornecida a ele transforma-se em fluxo de calor transferido para a água. Assinale a alternativa que apresenta o intervalo de tempo t em que esse aquecedor deve permanecer ligado. a) b) c) d) *e) (FGV/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: B Originalmente, quando comprou seu carrinho de churros, a luz noturna era reforçada por um lampião a gás. Quando seu vizinho de ponto, o dono da banca de jornais, lhe ofereceu a possibilidade de utilizar uma tomada de 220 V, tratou logo de providenciar um modo de deixar acesas duas lâmpadas em seu carrinho. Entretanto, como não era perito em assuntos de eletricidade, construiu um circuito para duas lâmpadas, conhecido como circuito em série. Sobre esse circuito, analise: I. A vantagem desse tipo de circuito elétrico é que se uma das lâmpadas se queima, a outra permanece acesa. II. Utilizando duas lâmpadas idênticas, de valores nominais 220 V/100 W, deve-se obter, em termos de iluminação, o previsto pelo fabricante das lâmpadas. III. Utilizando-se duas lâmpadas idênticas de 110 V, elas se queimarão, uma vez que a diferença de potencial para a qual elas foram fabricadas será superada pela diferença de potencial oferecida pelo circuito. IV. Ao serem ligadas duas lâmpadas idênticas, sejam elas de 110 V ou de 220 V, devido às características do circuito em série, a diferença de potencial sobre cada lâmpada será de 110 V. É correto o contido apenas em a) I. *b) IV. c) I e III. d) II e III. e) II e IV. (UESPI-2010.1) - ALTERNATIVA: B A resistência equivalente entre os terminais A e B da bateria ideal no circuito elétrico a seguir é igual a:

(FUVEST/SP-2010.1) - RESPOSTA: a)

b) R1 = 20

e R2 = 30

ou R1 = 30

e R2 = 20

Em uma aula de física, os estudantes receberam duas caixas lacradas, C e C’, cada uma delas contendo um circuito genérico, formado por dois resistores (R1 e R2), ligado a uma bateria de 3V de tensão, conforme o esquema da figura abaixo. Das instruções recebidas, esses estudantes souberam que os dois resistores eram percorridos por correntes elétricas não nulas e que o valor de R1 era o mesmo nas duas caixas, bem como o de R2. O objetivo do experimento era descobrir como as resistências estavam associadas e determinar seus valores. Os alunos mediram as correntes elétricas que percorriam os circuitos das duas caixas, C e C’, e obtiveram os valores I = 0,06 A e I’ = 0,25A, respectivamente. Desconsidere a resistência interna do amperímetro.

a) Complete as figuras da folha de resposta, desenhando, para cada caixa, um esquema com a associação dos resistores R1 e R 2. b) Determine os valores de R1 e R2. FIGURA DADA NA FOLHA DE RESPOSTAS:

(UDESC-2010.1) - RESPOSTA: a) 3A b) 18W e 12W c) 13,1W Considere o circuito mostrado na figura abaixo:

a) R

*b) 2R

c) 3R

d) 4R

e) 5R

Em que R1 = 2,0 , R2 = 3,0 , R3 = 6,0 e o valor da tensão da fonte é igual a 12,0 V. a) Calcule a intensidade da corrente elétrica que passa pela fonte. b) Determine a potência fornecida aos resistores R1 e R2. c) Associando os três resistores em série com a fonte, calcule a potência fornecida pela fonte ao circuito.

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(UESPI-2010.1) - ALTERNATIVA: B Um estudante paga R$ 40,00 (quarenta reais) por mês pelo uso de um chuveiro elétrico de 5000 W de potência. Sabendo que esta quantia resulta de uma cobrança a custo fixo por kWh de energia elétrica consumida mensalmente, ele decide economizar trocando este chuveiro por outro de 4000 W. Se o novo chuveiro for utilizado durante o mesmo tempo que o chuveiro antigo, a economia em um mês será de: a) R$ 5,00 *b) R$ 8,00 c) R$ 15,00 d) R$ 20,00 e) R$ 39,00 (VUNESP/UEA-2010.1) - ALTERNATIVA: C No circuito representado na figura, duas lâmpadas idênticas de resistência elétrica R são ligadas em paralelo a uma bateria de resistência interna desprezível. Suponha que a resistência elétrica dos fios de ligação seja desprezível. Nessa situação, o circuito dissipa uma potência elétrica P. Se uma das lâmpadas queimar, a potência elétrica dissipada pelo circuito passa a ser a) zero. b) um quarto de P. *c) a metade de P. d) o dobro de P. e) o triplo de P. (VUNESP/FAMECA-2010.1) - RESPOSTA: a) 20 A b) 2,5 × 10–2 m Um tomógrafo opera ligado na rede elétrica de 220 V, consumindo uma potência de cerca de 5 kW e emitindo radiações de frequência da ordem de 1010 kHz. Presumindo que a tensão seja contínua e o rendimento operacional do aparelho seja de 88%, determine a) a intensidade da corrente elétrica, em ampéres, que percorre o aparelho. b) o comprimento de onda, em metros, das radiações emitidas, sabendo que sua velocidade de propagação no interior do corpo humano é de 2,5 × 108 m/s. (UNIOESTE/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: B Todos os dias você faz duas torradas para tomar seu café da manhã. O elemento de aquecimento da torradeira é um fio de Níquel-Cromo cuja resistividade elétrica na faixa de temperaturas da torradeira é 1,2 × 10– 6 .m. O fio tem comprimento de 6,0 m e área da seção transversal igual a 0,36 mm2. A torradeira é ligada em um tomada cuja diferença de potencial é 120 V. Ao final de um mês de 30 dias, qual é o custo aproximado das suas torradas se você paga R$ 0,40 por kWh e usa a torradeira por 3 minutos? A torradeira permite fazer duas torradas por vez. a) R$ 0,86. *b) R$ 0,43. c) R$ 0,20. d) R$ 1,70. e) R$ 0,04. (MACKENZIE/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: D As três lâmpadas, L1, L2 e L3, ilustradas na figura abaixo, são idênticas e apresentam as seguintes informações nominais: 0,5 W – 6,0 V. Se a diferença de potencial elétrico entre os terminais A e B for 12 V, para que essas lâmpadas possam ser associadas de acordo com a figura e “operando” segundo suas especificações de fábrica, pode-se associar a elas o resistor de resistência elétrica R igual a a) 6 b) 12 c) 18 *d) 24 e) 30

(UFAL-2010.1) - ALTERNATIVA: D (Obs.: i 33,3 mA) O peixe elétrico possui células denominadas eletroplacas capazes de produzir uma diferença de potencial (d.d.p.) elétrico. Tipicamente, o conjunto dessas células gera uma d.d.p. de 600 V entre as extremidades do peixe. Uma pessoa com mãos molhadas resolve segurar com cada mão uma extremidade de um peixe elétrico retirado de um aquário. Considere que as resistências equivalentes do peixe e do corpo humano nessas condições sejam, respectivamente, 2 k e 16 k . As alternativas a seguir descrevem aproximadamente as consequências de um choque recebido por uma pessoa em cada intervalo de corrente i, onde 1mA = 10–3 A. Qual das alternativas corresponde à situação experimentada pela pessoa ao segurar o peixe elétrico? a) i < 1mA: choque praticamente imperceptível. b) 1mA < i < 10mA: sensação desagradável, contrações musculares. c) 10mA < i < 19mA: sensação dolorosa, contrações violentas, risco de morte. *d) 19mA < i < 100mA: contrações violentas, asfixia, morte aparente, com possibilidade de reanimação. e) i > 100mA: asfixia imediata, fibrilação ventricular, morte. (UFMS-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 007 (001+002+004) Duas lâmpadas, A e B, ambas de filamento não ôhmico do mesmo material, possuem as seguintes especificações: Lâmpada A 100W/120V, e lâmpada B 40W/120V. Ambas as lâmpadas emitem 30% da potência consumida em potência luminosa. Considere-as como fontes luminosas puntiformes. Com fundamentos na eletrodinâmica, assinale a(s) proposição(ões) corretas. (001) Se os dois filamentos possuírem o mesmo diâmetro e forem do mesmo material, o comprimento do filamento da lâmpada A será menor que o comprimento do filamento da lâmpada B. (002) Quando as duas lâmpadas estiverem ligadas em paralelo, a intensidade luminosa da luz emitida pela lâmpada A, será 2,5 vezes maior que a intensidade luminosa da luz emitida pela lâmpada B, em um ponto equidistante de ambas. (004) Quando essas lâmpadas estão desligadas, as resistências elétricas dos filamentos são menores do que quando as lâmpadas estão ligadas. (008) Se as duas lâmpadas estiverem ligadas em série, a intensidade luminosa da luz emitida pela lâmpada A será maior que a intensidade da luz emitida pela lâmpada B na mesma distância, em um ponto equidistante de ambas. (016) A resistência elétrica do filamento da lâmpada A é maior que a resistência elétrica do filamento da lâmpada B quando ambos estão na mesma temperatura. (UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 12 (04+08) Assinale o que for correto sobre o funcionamento de um chuveiro elétrico que tem estampado na sua placa de especificação: 7500 W hora - 220 V. (sic) 01) A sua resistência se danifica se o chuveiro for ligado a uma rede de 110V. 02) Se a temperatura do chuveiro for regulada pela vazão, esta será máxima, quando a sua potência e vazão forem máximas. 04) Se o disjuntor principal, na entrada da rede é de 25 A, o chuveiro não funcionará na sua plenitude e o disjuntor se desligará automaticamente. 08) A resistência do chuveiro em questão tem valor nominal aproximado de 6,5 . (UERJ-2010.1) - RESPOSTA: P = 9,6 W O circuito elétrico de refrigeração de um carro é alimentado por uma bateria ideal cuja força eletromotriz é igual a 12 volts. Admita que, pela seção reta de um condutor diretamente conectado a essa bateria, passam no mesmo sentido, durante 2 segundos, 1,0 × 1019 elétrons. Determine, em watts, a potência elétrica consumida pelo circuito durante esse tempo. Dado: carga do elétron = 1,6 × 10–19 C

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(VUNESP/FIPA-2010.1) - ALTERNATIVA: B A tabela apresenta a especificação de alguns aparelhos elétricos facilmente encontrados em nossas residências.

(VUNESP/UFTM-2010.1) - ALTERNATIVA: C Um resistor de resistência variável encontra-se submetido a uma diferença de potencial de intensidade invariável. Faz-se, então, que o valor de sua resistência sofra uma modificação. Indicando-se com uma seta apontada para cima a ideia de crescimento da intensidade e, de modo inverso, uma seta apontada para baixo, a idéia de decréscimo da intensidade, e abreviando as grandezas resistência elétrica, corrente elétrica e potência, respectivamente por R, i e P, das implicações apontadas, é correta a a) R b) R *c) R i i i i P (inalterada) P P P (inalterada) P

Dentre eles, o que possui maior resistência é a) o secador de cabelo. *b) a secadora de roupa. c) a lâmpada do carro. d) o forno elétrico. e) a cafeteira. (PUC/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: C Leia as informações a seguir, e analise as afirmativas. Pensando em tomar chimarrão, um gaúcho usa um ebulidor (ou resistência elétrica) para aquecer 1,0 kg de água, de 30°C até 80°C. O ebulidor foi conectado a uma tensão de 100 V. O processo de aquecimento acontece em 10 minutos. Considera-se que o calor específico da água é 4,2 × 103 J/(kg°C). Sobre o processo descrito acima, afirma-se: I. A energia absorvida pela água no processo é de 2,1 × 105 J. II. Desprezando quaisquer trocas de energia, a não ser as que ocorrem entre a água e o ebulidor, a potência elétrica requerida pelo ebulidor é de 2,1 × 104 W. III. A resistência elétrica do ebulidor é maior do que 2,5 × 101 . A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são a) II, apenas. b) I e II, apenas. *c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III. (UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 19 (01+02+16) Dispositivos que transformam outras formas de energia em energia elétrica são conhecidos como geradores elétricos. Dispositivos capazes de receber energia elétrica e transformá-la em outras formas de energia que não a térmica são denominados receptores elétricos. Sobre geradores elétricos e receptores elétricos, assinale o que for correto. 01) Quando um gerador encontra-se em circuito aberto, a diferença entre seus terminais é igual a sua força eletromotriz. 02) A potência útil fornecida por um gerador a um circuito onde só existem resistores será máxima se a resistência equivalente do circuito for igual à resistência interna do gerador. 04) Geradores elétricos podem ser associados somente em paralelo. 08) O rendimento elétrico de um receptor corresponde ao produto entre a potência elétrica útil e a potência elétrica fornecida ao receptor. 16) A força contra-eletromotriz pode, em termos práticos, ser pensada como uma força eletromotriz que se opõe à passagem da corrente elétrica. (FATEC/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: D Durante uma aula de Física, o professor pede a seus alunos que calculem o gasto mensal de energia elétrica que a escola gasta com 25 lâmpadas fluorescentes de 40W cada, instaladas em uma sala de aula. Para isso, o professor pede para os alunos considerarem um uso diário de 5 horas, durante 20 dias no mês. Se o preço do kWh custa R$ 0,40 em média, o valor encontrado, em reais, será de a) 100. b) 80. c) 60. *d) 40. e) 20.

d) R e) R

i (inalterada)

(VUNESP/UFTM-2010.1) - RESPOSTA: a) i = 0,83A b) C = 15kWh Uma dona de casa comprou, para sua sala, um abajur de duas cúpulas e, seguindo as instruções contidas na caixa, instalou duas lâmpadas incandescentes de 120 V, uma de 60 W e outra de 40 W. a) Calcule a intensidade da corrente elétrica que o abajur, com suas duas lâmpadas acesas, requisita da fiação à qual está ligado. b) Determine a energia “consumida”, em kWh, no decorrer de um mês de trinta dias, sabendo que diariamente o abajur permanece aceso por 5 horas. (UEM/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 03 (01+02) Um motor elétrico de corrente contínua, com seu rotor e suas bobinas de campo ligados em série, possui resistência interna de 5,0 . Quando ligado a uma rede elétrica de 220 V, e girando com carga total, ele recebe uma corrente de 4,0 A. Analise as alternativas abaixo e assinale o que for correto. 01) A força contraeletromotriz no rotor do motor é 200 V. 02) A potência fornecida ao motor, em plena carga, é 880 W. 04) A energia dissipada na resistência interna do motor é 80 W. 08) A potência líquida do motor é 72% da potência de entrada. 16) Se o motor, ligado à rede elétrica de 220 V, repentinamente deixar de girar, a potência dissipada na resistência interna do motor cai a zero. (UEM/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 21 (01+04+16) Analise o circuito elétrico representado na figura abaixo e assinale o que for correto.

01) A corrente i é 3 A. 02) A resistência interna r é 5 . 04) A força eletromotriz é 16 V. 08) A diferença de potencial entre os pontos a e b é 10 V. 16) O circuito elétrico englobado pelo retângulo central em destaque, na figura acima, pode representar uma bateria sendo carregada.

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(UFJF/MG-2010.1) - RESPOSTA: a) 1,8 kW b) 5,0 A Os pontos A e B do circuito mostrado na figura são submetidos a uma diferença de potencial V =120 V . a) Calcule a potência elétrica total dissipada no circuito.

(UFSC-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 10 (02+08) Nos circuitos abaixo, A e B são duas lâmpadas cujos filamentos têm resistências iguais; R é a resistência de outro dispositivo elétrico; é uma bateria de resistência elétrica desprezível; e I é um interruptor aberto.

b) Calcule a intensidade de corrente elétrica que passa através da resistência R = 6 . (UFJF/MG-2010.1) - RESPOSTA: a) 0,18C b) 2,5 × 1016 elétrons/seg c) 7,2 × 10–5 V O gráfico da figura mostra o comportamento da corrente elétrica i, em miliampére, em função do tempo t, para um condutor de cobre de comprimento l =1,0 m e seção reta de área A =1,0 mm2.

Sabendo-se que o brilho das lâmpadas cresce quando a intensidade da corrente elétrica aumenta, é CORRETO afirmar que: 01. no circuito 1, a lâmpada A brilha mais do que a B. 02. no circuito 2, as lâmpadas A e B têm o mesmo brilho. 04. no circuito 3, uma das lâmpadas brilha mais do que a outra. 08. no circuito 4, a lâmpada B brilha mais do que a A. 16. no circuito 5, se o interruptor I for fechado, aumenta o brilho da lâmpada B. a) Calcule a carga q transportada ao longo do condutor, no intervalo de tempo entre t1 e t2 . (UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 15 (01+02+04+08) No estudo de um gerador foram obtidos valores que estão representados no gráfico abaixo. Com base nesse gráfico, assinale o que for correto.

b) Sabendo que a carga do elétron em módulo é e = 1,6×10–19C, calcule o número de elétrons que atravessam, por segundo, uma seção reta do condutor no intervalo de tempo entre t1 e t2 . c) Sabendo que a resistividade do cobre é Cu= 0,018mm2× /m, calcule a diferença de potencial entre as extremidades do condutor para a corrente i = 4,0 mA. (UFSC-2010.1) - RESPOSTA NO FINAL DA QUESTÃO A tabela abaixo mostra diversos valores de diferença de potencial aplicados a um resistor R1 e a corrente que o percorre.

Responda as perguntas abaixo e justifique suas respostas. a) A relação R = b) A relação R = representa o enunciado da lei de Ohm? é válida para resistores não ôhmicos? 01) A força eletromotriz do gerador em estudo é de 1,5 V. 02) O coeficiente angular da reta tem valor igual ao da resistência interna do gerador. 04) A intersecção da reta com o eixo das intensidades de correntes é o valor que corresponde ao da intensidade de corrente de curto. 08) A resistência externa do circuito, usada no estudo do gerador em questão, é de valor variável.

c) O resistor R1 é ôhmico? RESPOSTA UFSC-2010.1: a) Não. Esta relação é a definição de resistência elétrica. b) Sim. Esta relação permite determinar a resistência elétrica de qualquer resistor, seja ele ôhmico ou não. c) Sim, pois a resistência R1 é constante e igual a 2,2 .

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(UFF/RJ-2010.1) - RESPOSTA NO FINAL DA QUESTÃO Um certo dispositivo, quando submetido a uma diferença de potencial variável, apresenta corrente elétrica I em ampères, como função da diferença de potencial VD em volts aplicada aos seus terminais, conforme mostra o gráfico abaixo.

(UFPE-2010.1) - RESPOSTA: U = 10,0 V O circuito abaixo consiste de uma bateria, três resistores iguais e o amperímetro A.

Esse dispositivo é utilizado, com uma lâmpada de resistência R = 50 e uma fonte de d.d.p. variável , no circuito esquematizado na figura a seguir. O dispositivo é simbolizado por uma caixa preta e designado pela letra D. a) Desenhe o gráfico da diferença de potencial da fonte em função da corrente elétrica no circuito. b) Determine a diferença de potencial da fonte para que a potência dissipada na lâmpada seja de 4,5 W. RESPOSTA UFF/RJ-2010.1: a) b) = 55 V

Cada resistor do ramo acb do circuito dissipa 1,0 W quando a corrente indicada pelo amperímetro é igual a 0,6 A. Determine a diferença de potencial entre os pontos a e b, em volts. (UFJF/MG-2010.1) - RESPOSTA: a) 60,0A b) 24kWh c) R$360,00 O gráfico mostra a potência elétrica, em kW , consumida na residência de um morador da cidade de Juiz de Fora, ao longo do dia. A residência é alimentada com uma voltagem de 120 V . Essa residência tem um disjuntor que desarma, se a corrente elétrica ultrapassar um certo valor, para evitar danos na instalação elétrica. Por outro lado, esse disjuntor é dimensionado para suportar uma corrente utilizada na operação de todos os aparelhos da residência, que somam uma potência total de 7,20 kW .

(UNESP-2010.1) - RESPOSTA: R = 1,815 Um estudante de física construiu um aquecedor elétrico utilizando um resistor. Quando ligado a uma tomada cuja tensão era de 110 V, o aquecedor era capaz de fazer com que 1 litro de água, inicialmente a uma temperatura de 20 °C, atingisse seu ponto de ebulição em 1 minuto. Considere que 80% da energia elétrica era dissipada na forma de calor pelo resistor equivalente do aquecedor, que o calor específico da água é 1 cal/(g·°C), que a densidade da água vale 1 g/cm3 e que 1 caloria é igual a 4 joules. Determine o valor da resistência elétrica, em ohms, do resistor utilizado. (UFPE-2010.1) - RESPOSTA: Q = 10,0C O gráfico mostra a variação da corrente elétrica I, em ampère, num fio em função do tempo t, em segundos.

a) Qual é o valor máximo de corrente que o disjuntor pode suportar? b) Qual é a energia em kWh consumida ao longo de um dia nessa residência? c) Qual é o preço a pagar por um mês de consumo, se o 1kWh custa R$ 0,50 ?

(VUNESP/FMJ-2010.1) - ALTERNATIVA: B No circuito mostrado, o gerador e os fios de ligação são ideais, e os resistores R1, R2 e R3 são ôhmicos e têm a mesma resistência elétrica.

Qual a carga elétrica, em coulomb, que passa por uma seção transversal do condutor nos primeiros 4,0 segundos?

Sabendo que o resistor R1 dissipa 100 W de potência, pode-se afirmar que o resistor R2 dissipa, em W, uma potência igual a a) 10. d) 75. *b) 25. e) 100. c) 50.

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(UFRJ-2010.1) - RESPOSTA: a) i = 5,0 A b) VA – VB = 11,5 V Um estudante dispunha de duas baterias comerciais de mesma resistência interna de 0,10 , mas verificou, por meio de um voltímetro ideal, que uma delas tinha força eletromotriz de 12 Volts e a outra, de 11Volts. A fim de avaliar se deveria conectar em paralelo as baterias para montar uma fonte de tensão, ele desenhou o circuito indicado na figura a seguir e calculou a corrente i que passaria pelas baterias desse circuito.

(UNICAMP/SP-2010.1) - RESPOSTA: i = 2,5 × 10–4 A Para o seu funcionamento, um relógio usa uma pilha que, quando nova, tem a capacidade de fornecer uma carga q = 2,4 Ah = 8,64 × 103 C. Observa-se que o relógio funciona durante 400 dias até que a pilha fique completamente descarregada. Qual é a corrente elétrica média fornecida pela pilha? (UNICAMP/SP-2010.1) - RESPOSTA: a) Para F = 0,1 N P = 4,0 kPa b) UCD = 2,0 V Telas de visualização sensíveis ao toque são muito práticas e cada vez mais utilizadas em aparelhos celulares, computadores e caixas eletrônicos. Uma tecnologia frequentemente usada é a das telas resistivas, em que duas camadas condutoras transparentes são separadas por pontos isolantes que impedem o contato elétrico. a) O contato elétrico entre as camadas é estabelecido quando o dedo exerce uma força F sobre a tela, conforme mostra a figura abaixo. A área de contato da ponta de um dedo é igual a A = 0,25 cm2 .

a) Calcule o valor encontrado pelo estudante para a corrente i. b) Calcule a diferença de potencial VA – VB entre os pontos A e B indicados no circuito. (VUNESP/UNICISAL-2010.1) - ALTERNATIVA: A As incubadoras neonatais são dispositivos de muita utilidade no auxílio do tratamento de bebês nascidos prematuramente. Elas conseguem manter uma temperatura constante e adequada para a sobrevivência dos bebês. Isso é possível através do uso de aquecedores elétricos, resistores metálicos em forma de serpentina. Considere um desses resistores, feito de uma liga metálica de resistividade 2,0.10–5 .m, ligado a uma bateria ideal de f.e.m. 12 V e sendo percorrido por uma corrente elétrica de intensidade 30 mA. A relação entre o comprimento desse resistor e a área de sua secção transversal vale, em unidades do SI, *a) 2.107. b) 2.106. c) 2.105. d) 2.104. e) 2.103. (VUNESP/UNICISAL-2010.1) - ALTERNATIVA: C No recente blecaute que afetou a vida de milhões de brasileiros, um vestibulando de São Paulo, estado mais afetado pelo apagão, decidiu usar sua lanterna a pilha. Essa lanterna funciona com 3 pilhas comuns (1,5 V cada) associadas em série, que vão constituir uma fonte de 4,5 V de tensão. Como a luminosidade fornecida pela lâmpada não lhe fosse suficiente e ele dispusesse de outra lâmpada idêntica, resolveu usar ambas simultaneamente improvisando uma associação. Para conseguir a luminosidade desejada, mais intensa, o vestibulando deve ter associado as lâmpadas em a) série, sabendo que assim as pilhas durariam a metade do tempo em comparação ao seu uso com uma lâmpada apenas. b) série, sabendo que as pilhas durariam o mesmo tempo que duram quando alimentam uma lâmpada apenas. *c) paralelo, sabendo que as pilhas durariam menos tempo que duram quando alimentam uma lâmpada apenas. d) paralelo, sabendo que as pilhas durariam o mesmo tempo que duram quando alimentam uma lâmpada apenas. e) paralelo, sabendo que as pilhas durariam mais tempo em comparação ao seu uso com uma lâmpada apenas. (FAZU/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: E Um estudante, querendo ligar mais de um aparelho, em uma tomada, utiliza um benjamim (multiplicador de tomadas) em seu quarto. Não sabendo dos perigos que isso poderia acarretar para sua residência, ele ligou vários aparelhos de uma só vez. Após algum tempo, ele notou que a tomada estava pegando fogo. Uma possível causa desse incêndio é: a) o aumento da resistência equivalente ligada na tomada. b) a diminuição da diferença de potencial da tomada. c) o aumento da diferença de potencial da tomada. d) a diminuição da corrente elétrica que passa pela tomada. *e) o aumento da corrente elétrica que passa pela tomada.

Baseado na sua experiência cotidiana, estime o módulo da força exercida por um dedo em uma tela ou teclado convencional, e em seguida calcule a pressão exercida pelo dedo. Caso julgue necessário, use o peso de objetos conhecidos como guia para a sua estimativa. b) O circuito simplificado da figura abaixo ilustra como é feita a detecção da posição do toque em telas resistivas.

Uma bateria fornece uma diferença de potencial U = 6 V ao circuito de resistores idênticos de R = 2 k . Se o contato elétrico for estabelecido apenas na posição representada pela chave A, calcule a diferença de potencial entre C e D do circuito. (VUNESP/UNICASTELO-2010.1) - ALTERNATIVA: A No circuito esquematizado na figura, a potência elétrica dissipada no resistor de 5 é de

*a) 5 W. b) 10 W. c) 15 W. d) 20 W. e) 30 W.

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(VUNESP/UNICASTELO-2010.1) - ALTERNATIVA: C A embalagem de uma lâmpada fluorescente mostra o quadro comparativo entre lâmpadas fluorescentes e incandescentes em relação à potência elétrica e à luminosidade obtida. Considere uma lâmpada incandescente de 60 W que permaneça ligada 5 horas por dia, durante 30 dias.

(VUNESP/UFTM-2010.1) - RESPOSTA: a) R = 1,8 b) P = 120W Imitando uma viatura de polícia, um carrinho de brinquedo, contando com a energia proveniente de quatro pilhas de 1,5 V, ligadas em série, podia sustentar o motor e seis pequeninas lâmpadas idênticas de 0,5 W acesas, durante seu funcionamento.

Substituindo esta lâmpada por outra fluorescente que forneça uma luminosidade bem parecida, que funcione 5 horas por dia, durante 30 dias, ter-se-á uma economia, em kWh, igual a a) 0,75. b) 2,25. *c) 6,75. d) 9,00. e) 11,25. (VUNESP/UFTM-2010.1) - RESPOSTA: a) VAB = VAD e VBC = VDC b) R x = 6 A ponte de Wheatstone que, diga-se de passagem, não foi inventada por Wheatstone, é um engenhoso circuito elétrico que auxilia na determinação do valor da resistência elétrica de um resistor desconhecido. Nela, com o auxílio de um resistor variável, cria-se uma condição de corrente elétrica nula nos terminais do galvanômetro. Quando isso é feito, por meio de um cálculo simples pode-se saber o valor da resistência conectada à ponte, R x.

Sabendo que 20% da energia do conjunto de pilhas era destinado ao acendimento das lâmpadas e que essas lâmpadas, duas a duas, eram ligadas em série com os terminais do conjunto de pilhas, na suposição de que a pequena fiação não dissipa energia elétrica sob a forma de calor, determine: a) a resistência elétrica de cada uma das lâmpadas; b) a potência elétrica do motor utilizada pelo motor. (UNIFEI/MG-2010.1) - RESPOSTA: a) Ra = 48 b) n = 20 resistores Um circuito, mostrado na Figura 9.1, é formado por oito resistores de resistências Ra e Rb e uma bateria que mantém uma diferença de potencial constante V nos seus terminais. Sabe-se que a relação entre os valores das resistências é Rb = Ra / 24 e que a corrente elétrica i em função da diferença de potencial no resistor Ra é dada pelo gráfico mostrado na Figura 9.2.

a) Escreva as relações matemáticas entre as diferenças de potencial que ocorrem entre os pontos A e B (VAB), B e C (VBC), C e D (VDC) e os pontos D e A (VAD), que permitem a utilização da ponte de Wheatstone como um medidor de resistência elétrica, no momento em que a ponte está em equilíbrio, indicando leitura nula em seu galvanômetro. b) Sabendo que os valores das resistências R1, R2 e R3 são, respectivamente, 1 , 2 e 3 , quando a ponte é colocada em equilíbrio, determine o valor da resistência elétrica desconhecida. (UNICENTRO/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: C Abaixo são feitas várias afirmativas, assinale a correta. a) A emissão de luz pelas lâmpadas elétricas é sempre devido ao efeito calorífico da corrente elétrica. b) O mecanismo da condução elétrica nos gases é semelhante ao dos metais. *c) Galvanômetro é um instrumento que serve tanto para medir correntes como tensões. d) Quanto maior for a resistência do shunt de um amperímetro, tanto mais elevada é a leitura fundo de escala. e) Num condutor metálico percorrido por corrente elétrica os elétrons se deslocam em um sentido e os prótons se deslocam em sentido oposto.

Pede-se: a) A partir das informações da Figura 9.2, determine o valor da resistência Ra. b) Para que o valor da corrente elétrica it no circuito da figura 9.1 seja duplicado, quantos resistores Ra devem ser acrescentados em paralelo aos quatro resistores Ra do circuito original? (UECE-2010.1) - ALTERNATIVA: C No circuito da figura abaixo, as resistências são todas iguais a 3 e a força eletromotriz da bateria é igual a 12 V. A corrente elétrica que percorre o resistor R2 em Ampère é a) 0,5. b) 2. *c) 1. d) 3.

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(UFC/CE-2010.1) - RESPOSTA: PS / PP = 3 / 16 Considere dois resistores, R1 = R e R2 = 3R, e uma bateria de força eletromotriz de resistência interna nula. Quando esses elementos de circuito são ligados em série, a potência fornecida pela bateria à associação de resistores é PS, enquanto, na associação em paralelo a potência fornecida pela bateria aos resistores é PP. Determine a razão PS / PP. (UECE-2010.1) - ALTERNATIVA: B Ao acionarmos o interruptor de uma lâmpada incandescente em um aposento, esta imediatamente acenderá somente quando a) os elétrons percorrerem o trajeto que separa o interruptor da lâmpada, através da fiação condutora. *b) o campo elétrico percorrer o trajeto que separa o interruptor da lâmpada, através da fiação condutora. c) uma corrente elétrica for gerada apenas no trajeto que separa o interruptor da lâmpada, através de um único trecho da fiação condutora. d) existir o mesmo potencial elétrico V 0 nos terminais da lâmpada. (UECE-2010.1) - ALTERNATIVA: C Uma pilha de força eletromotriz = 1,5 V e resistência interna Rint = 0,1 alimenta exclusivamente um receptor fornecendo uma corrente de 1 A. O receptor tem uma tolerância de forma que ele ainda funciona mesmo se a tensão elétrica que o alimenta diminuir de 10 % do valor inicial. Com o uso, a pilha perde a eficiência pois sua resistência interna aumenta apesar de sua força eletromotriz permanecer constante. Desprezando-se a resistência da fiação do circuito, a resistência interna máxima da pilha, de forma que ela ainda consiga colocar em funcionamento o referido receptor, em ohms, é aproximadamente Obs: Considere que a resistência interna do receptor é ôhmica e permanece constante durante o processo. a) 0,49. b) 0,18. *c) 0,27. d) 0,36. (UECE-2010.1) - ALTERNATIVA: B Uma corrente elétrica é estabelecida num tubo de descargas a gás quando uma diferença de potencial, suficientemente alta, é aplicada entre os eletrodos do tubo. O gás se ioniza gerando elétrons livres e íons positivos. Os elétrons se movem na direção do terminal positivo e os íons positivos na direção do terminal negativo. A corrente elétrica, em Ampère, no tubo, quando 4,5 × 1018 elétrons e 3,5 × 1018 íons positivos atravessam a seção transversal do tubo, por segundo, é aproximadamente. Obs: Considere que o módulo da carga de cada elétron bem como do íon positivo é 1,6 × 10–19 C e que o gás no tubo está rarefeito. a) 3,5 × 1018. *b) 12,8 × 10–1. c) 1,6 × 10–19. d) 5,60 × 10–1. (UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA OFICIAL: SOMA = 05 (01+04) As especificações de um eletrodoméstico indicam que o aparelho deve ser ligado em 220 volts, para obter uma potencia de 1.100 watts. Nesse contexto, assinale o que for correto. 01) Não ocorrerá dano no aparelho se esse for ligado num circuito onde a tensão é 110 volts, porém sua potência ficará reduzida pela metade. 02) Para que o aparelho tenha um perfeito funcionamento, esse deve ser ligado em série na rede elétrica. 04) A corrente que atravessa o condutor que alimenta o aparelho em condições normais de funcionamento é de 5 ampères. 08) Quando ligado, o aparelho fornece uma resistência de 5 ohms ao circuito.

(UEPB-2010.1) - ALTERNATIVA: C Um motor elétrico tem resistência interna de 2,0 e está ligado a uma ddp de 100 V. Verifica-se que ele é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade igual a 5,0 A. A força contraeletromotriz do motor e a potência total recebida pelo motor, respectivamente, são a) 80 V; 350 W *c) 90 V; 500 W e) 100 V; 400 W b) 90 V; 450 W d) 70 V; 300 W (UFRGS/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: B Voltímetros e amperímetros são os instrumentos mais usuais para medições elétricas. Evidentemente, para a obtenção de medidas corretas, esses instrumentos devem ser conectados de maneira adequada. Além disso, podem ser danificados se forem conectados de forma incorreta ao circuito. Suponha que se deseja medir a diferença de potencial a que está submetido o resistor R2 do circuito abaixo, bem como a corrente elétrica que o percorre.

Assinale a figura que representa a correta conexão do voltímetro (V) e do amperímetro (A) ao circuito para a realização das medidas desejadas.

a)

*b)

c)

d)

e)

(UFV/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A Duas lâmpadas incandescentes comuns, uma de 60 W e 120 V, e outra de 100 W e 120 V, são ligadas em série e a associação é ligada a uma ddp de 120 V. Com relação a esse circuito, considere as seguintes afirmativas: I. A corrente na lâmpada de 60 W é igual à corrente na lâmpada de 100 W. II. A lâmpada de 60 W brilha mais que a lâmpada de 100 W. III. A lâmpada de 100 W brilha mais que a lâmpada de 60 W. Está CORRETO o que se afirma apenas em: *a) I e II. b) I e III. c) II. d) III.

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(UFV/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: C A figura abaixo ilustra um circuito composto por 6 resistores alimentados por uma bateria de 12 V.

VESTIBULARES 2010.2

(UFG/GO-2010.2) - ALTERNATIVA: E Dois geradores ideais, de tensões iguais a V, foram ligados a dois resistores iguais, de resistência R, conforme ilustram os circuitos a seguir.

A corrente elétrica que passa pelo resistor R2 é igual a: a) 1 A b) 3 A *c) 4 A d) 2 A (UFV/MG-2010.1) - RESPOSTA: a) b) i = 0,4 A

Considerando o exposto, a razão da corrente em um dos resistores do circuito (a) pela de um resistor de (b) é: a) 1/4 b) 1/2 c) 1 d) 2 *e) 4 (UCB/DF-2010.2) - RESPOSTA OFICIAL: 22 A lei de Ohm foi obtida pela primeira vez por Georg Ohm (17871854) e estabelece que, para um condutor à temperatura constante, a relação entre a diferença de potencial entre dois pontos do condutor e a corrente elétrica que o atravessa é constante. Essa constante é designada resistência elétrica (R) do condutor entre aqueles dois pontos. Com auxílio dessa lei, considere R1 = 7 , R2 = 12 , R3 = 3 , R4 = 6 , R5 = 10 , R6 = 8 e R7 = 9 e determine o valor da corrente elétrica (i), em amperes, que percorre o circuito abaixo, sabendo que a diferença de potencial (ddp = U) entre os pontos A e B é de 220 V.

c) P = 1,6 W Em um enfeite natalino, três lâmpadas incandescentes iguais devem ser ligadas em série, e a associação deve ser ligada a uma bateria ideal de 12 V. a) Sabendo que cada lâmpada pode ser representada por um resistor de resistência 10 , desenhe abaixo um esquema elétrico do circuito desse enfeite conectado à bateria. b) Calcule a corrente elétrica, em ampères, que circula na bateria. c) Calcule a potência elétrica, em watts, que uma lâmpada qualquer está dissipando. (UNIFENAS/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: D No circuito representado na figura adiante, o capacitor está inicialmente descarregado.

Quando a chave está fechada, podemos afirmar que: a) a intensidade de corrente elétrica que percorre o capacitor é dada por: ; ; b) a unidade de capacitância é dada em Faraday; c) a carga elétrica armazenada é dada por: *d) a ddp no capacitor é dada por: e) a capacitância é expressa por: ; , onde d é a distância

Marque no cartão de respostas, desprezando, se houver, a parte decimal do resultado final.

entre as placas, em metros e A é a área da placa utilizada no capacitor. (VUNESP/UEA-2010.1) - ALTERNATIVA: C Uma bateria de força eletromotriz 6 V e resistência interna 1 é ligada a um fio de resistência 2 . A potência dissipada pelo fio tem valor a) 4 W. d) 10 W. b) 6 W. e) 16 W. *c) 8 W.

(UDESC-2010.2) - ALTERNATIVA: E Um gerador de eletricidade particular fornece uma tensão contínua de 200 V à única residência a ele ligada. A resistência total dos cabos de transmissão que ligam o gerador à casa vale r ohms. Quando o chuveiro elétrico está em uso na residência, a resistência elétrica total da casa é 5,0 ohms. Sabendo que a potência elétrica fornecida continuamente pelo gerador é 5,0 kW, nesta situação a porcentagem da energia gerada, utilizada somente na transmissão entre o gerador e a residência, é: a) 5,0 % b) 99,2 % c) 16,6 % d) 33,3 % *e) 37,5 %

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(UFPR-2010.2) - ALTERNATIVA: D O sr. Manoel comprou um chuveiro elétrico novo, cujas especificações são 5.500 W e 220 V, e deseja instalá-lo em sua residência. Para isso, ele quer montar um circuito independente do restante da casa, que funciona em 110 V (padrão COPEL). Além da fiação específica, o disjuntor (proteção contra sobrecarga) a ser comprado deverá ser de no mínimo: a) 55 A. b) 40 A. c) 30 A. *d) 25 A. e) 20 A. (IF/CE-2010.2) - ALTERNATIVA: C Das alternativas abaixo, a que contém um dispositivo de proteção de um circuito elétrico é: a) Luva de borracha b) Chave de fenda com cabo isolante *c) Fusível d) Fio encapado e) Lâmpada econômica

(IF/CE-2010.2) - ALTERNATIVA: B Em uma residência, cada lâmpada pode ser colocada em funcionamento independentemente das outras. Se isso ocorre podemos afirmar que a alternativa correta é: a) Todas as lâmpadas estão ligadas em série *b) Todas as lâmpadas estão ligadas em paralelo c) Somente as lâmpadas dos quartos estão ligadas em série d) Somente as lâmpadas das salas estão ligadas em paralelo e) Somente as lâmpadas incandescentes estão ligadas em série (FEI/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: C Uma lâmpada incandescente é ligada a uma tomada com 110 V e dissipa uma potência de 60 W. Qual é a corrente que atravessa o filamento nestas condições? a) 1,83 A b) 1,10 A *c) 0,55 A d) 0,60 A e) 0,85 A (FEI/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: E Um fio de cobre de comprimento e diâmetro d possui resistência R. Se quisermos reduzir a resistência a 50% do valor original, devemos: a) dobrar o comprimento do fio. b) dobrar o diâmetro do fio. c) dividir o diâmetro por 2. d) dividir o diâmetro por . . *e) multiplicar o diâmetro por

(UFG/GO-2010.2) - RESOLUÇÃO NO FINAL DA QUESTÃO Na figura, são apresentadas as resistências elétricas, em ohms, do tecido conjuntivo em cada região do corpo humano. Uma pessoa descalça apoiada sobre os dois pés na terra toca acidentalmente, com uma das mãos, um cabo elétrico de tensão 220 V em relação à terra.

(UEG/GO-2010.2) - ALTERNATIVA: A Um circuito simples é composto apenas por uma bateria (B) e uma lâmpada (L). Com esse circuito elétrico, um estudante montou quatro conexões diferentes, com um mesmo medidor de intensidade de corrente elétrica, conhecido como amperímetro (A).

GRIMES S.; MARTINSEN O.G. Bioimpedance and bioelectricity basics. 2o edition. Elsevier, 2008. p. 121

Considerando o exposto e que a corrente flui apenas pelo tecido mencionado, calcule: a) a resistência imposta pelo corpo à passagem da corrente elétrica; b) a corrente elétrica total. RESOLUÇÃO UFG/GO-2010.2: a) O circuito equivalente possui um ramo em série e dois ramos em paralelo, que correspondem ao trajeto pelas pernas. Esses ramos em paralelo possuem resistência equivalente igual à metade da resistência de uma das pernas, isoladamente. Logo: Req = 500 + 270 + 110 + 100 + 13 + (50 + 140 + 320)/2 = 1248 b) V = Req.i 220 = 1248.i i 0,176 A

Após as montagens, conforme a figura acima, o estudante apresentou versões das conexões realizadas. Em qual dessas versões o amperímetro irá fornecer a leitura real da intensidade de corrente no circuito? *a) A conexão 1 apresenta uma maneira correta de se ler a corrente elétrica em um circuito; nesse caso, optou-se por colocar o amperímetro do lado esquerdo da bateria. b) A conexão 2 fornece uma leitura menor que a da conexão 1, já que parte da corrente elétrica dissipou-se ao percorrer todo o circuito. c) A conexão 3 é melhor que as conexões 1 e 2, pois esse procedimento fez com que somente a leitura da corrente elétrica percorrida na lâmpada fosse mensurada. d) A conexão 4 é quase idêntica à conexão 3 e, portanto, fornecerá a real leitura da corrente elétrica percorrida na lâmpada e também na pilha.

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(VUNESP/UFTM-2010.2) - ALTERNATIVA: B Com o uso, os filamentos das lâmpadas incandescentes perdem átomos por vaporização, tornando-se mais finos. Admita que, por conta da diminuição do diâmetro do filamento, a área da secção transversal do filamento diminua conforme indica o gráfico.

(FEI/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: B No circuito abaixo, cada resistor tem resistência igual a 10

.

Dos gráficos apresentados, aquele que melhor apontaria os valores da resistência elétrica durante a vida útil dessa lâmpada, supondo que a resistividade e o comprimento do filamento se mantenham constantes durante toda a vida útil da lâmpada, é esboçado em

Se a tensão na fonte é 10 V, quanto marca o amperímetro? a) 1,0 A *b) 1,5 A c) 2,0 A d) 2,5 A e) 3,0 A (ACAFE/SC-2010.2) - ALTERNATIVA: A Em conta de luz da CELESC é registrado o consumo em um mês de 200 kWh (quilowatthora). Em relação a essa informação, analise as afirmações a seguir. l - Neste mês o consumo correspondente de energia elétrica é 7,2 × 108 joules (W.s). ll - O kWh é uma unidade de potência. lll - O kWh não é uma unidade de medida do Sistema Internacional de Unidades (SI). lV - Em duas horas deste mês o consumo correspondente é 400 kW. Todas as afirmações corretas estão em: *a) I - III c) II - IV b) I - II - III d) II - III - IV (UFOP/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: D Um eletricista inexperiente foi incumbido da tarefa de projetar parte de um circuito elétrico de um carro. Sabe-se que, na maioria dos carros, a alimentação elétrica é realizada por uma bateria (fonte ideal) cuja voltagem é de 12 V. O circuito hipotético projetado pelo profissional é o mostrado na figura abaixo, onde R1 representa a luz de ré, R2 o farol e R3 o arcondicionado do veículo. O fio escolhido para construir o circuito suporta no máximo 1,4 A de corrente.

a)

*b)

c)

d)

Com base no seu conhecimento de eletricidade e nas informações dadas, assinale a opção CORRETA (dados: R1 = 12 , R2 = 4 e R3 = 120 ). a) Como a resistência do ar-condicionado (R3) apresenta um valor dez vezes maior do que a da luz de ré (R1), a corrente sobre R1 será dez vezes menor. b) Quando a luz de ré (R1) e o ar-condicionado (R3) estiverem ligados, o fio não suportará a corrente elétrica I e se romperá. c) Como a resistência do ar-condicionado (R3) apresenta um valor dez vezes maior do que a da luz de ré (R1), a diferença de potencial sobre R1 será dez vezes maior. *d) Quando a luz de ré (R1) e o farol (R2) estiverem ligados, o fio não suportará a corrente elétrica I e se romperá. (UFOP/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: D Em uma tarde de tempestade, numa região desprovida de pararaios, a antena de uma casa recebe uma carga que faz fluir uma corrente de 1,2 × 104 A, em um intervalo de tempo de 25 × 10–6 s. Qual a carga total transferida para a antena? a) 0,15 C b) 0,2 C c) 0,48 C *d) 0,3 C

e)

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(IF/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: D Uma TV de 40 polegadas, com potência de 200 W, fica ligada 2 horas por dia durante todo o mês. Sabendo-se que o kWh custa 60 centavos, qual o custo mensal da energia consumida por essa TV? a) R$ 400,00 b) R$ 24,00 c) R$ 12,00 *d) R$ 7,20 (CEFET/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: A Um aquecedor elétrico, cuja resistência vale 100 , foi fabricado para funcionar em uma rede elétrica de 220 V. Ligando-o em 110V, sem alterar sua potência, a resistência elétrica desse aquecedor deverá ser trocada por outra de valor, em , igual a *a) 25. b) 50. c) 200. d) 250. (CEFET/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: A A diferença de potencial elétrico entre os terminais de uma associação de resistores em série é igual à soma das diferenças de potencial elétrico em cada resistor. Esta característica está associada ao princípio de conservação da(o) *a) energia. b) fluido elétrico. c) carga elétrica. d) corrente elétrica. e) potencial elétrico. (CEFET/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: C Um condutor metálico é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade 2,0 A. Durante o intervalo de tempo de uma hora o número de portadores de carga elétrica que atravessa uma seção transversal desse condutor é igual a a) 2,4 × 1020. b) 3,6 × 1021. *c) 4,5 × 1022. d) 6,4 × 1023. e) 7,2 × 1024. Dado: carga do elétron = – 1,6 x 10–19 C (CEFET/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: D Dois resistores de 8,0 , associados em paralelo, são conectados em série a um resistor de 4,0 . A resistência equivalente dessa associação, em ohms, é a) 2,0. *d) 8,0. b) 4,0. e) 16. c) 6,0. (CEFET/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: C Um resistor de 5,0 , quando ligado em série a uma bateria de força eletromotriz igual a 12 V, é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade igual a 2,0 A. Portanto, a potência elétrica dissipada na bateria, em W, vale a) zero. d) 6,0. b) 2,0. e) 8,0. *c) 4,0. (PUC/RS-2010.2) - ALTERNATIVA: B Durante um experimento realizado com um condutor que obedece à lei de Ohm, observou-se que o seu comprimento dobrou, enquanto a área da sua secção transversal foi reduzida à metade. Neste caso, se as demais condições experimentais permanecerem inalteradas, pode-se afirmar que a resistência final do condutor, em relação à resistência original, será a) dividida por 4. *b) quadruplicada. c) duplicada. d) dividida por 2. e) mantida.

(VUNESP/FTT-2010.2) - ALTERNATIVA: A Considere que parte da potência total (2 MW) gerada pela central experimental de Kaimei seja utilizada para manter acesas 60 lâmpadas incandescentes de 0,2 de resistência, ligadas a uma diferença de potencial de 120 V num enfeite de Natal.

Em relação à potência total gerada em Kaimei, a potência utilizada para manter as lâmpadas acesas corresponde a *a) 0,06%. b) 0,6%. c) 1,6%. d) 6%. e) 16%. (UCS/RS-2010.2) - ALTERNATIVA: D Na embalagem de um forno elétrico, está a informação de que ele apresenta uma taxa de consumo de energia elétrica de 1760 W. Se ele for ligado em 220 V, qual a quantidade de carga elétrica que passará por ele durante 4 segundos? a) 2 C b) 8 C c) 16 C *d) 32 C e) 48 C (UTFPR-2010.2) - ALTERNATIVA: E Um automóvel tem entre seus componentes uma bateria e um alternador. Sobre esses componentes considere as seguintes afirmações: I) a bateria é um gerador eletromecânico. II) o alternador tem a função de recarregar eletricamente a bateria. III) o alternador é um gerador eletromecânico. IV) a bateria, entre outras funções, fornece corrente elétrica para acender os faróis do carro. É correto o que se afirma apenas em: a) I. b) II. c) II e IV. d) II e III. *e) II, III e IV. (MACKENZIE/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: E Certo resistor quando submetido a uma ddp de 24 V, dissipa a potência de 20 W. A potência que esse resistor dissipará, quando for submetido a uma ddp de 12 V, será a) 10 W b) 8 W c) 7 W d) 6 W *e) 5 W (UFU/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: A Um fio de comprimento e possui uma dada resistividade elétrica. Quando esse fio é conectado nos terminais de uma bateria, ele é percorrido por uma corrente i. O fio é cortado ao meio e colocado em paralelo nos terminais da mesma bateria. A corrente que circula por cada metade do fio, nesse caso, será de: *a) 2i b) 3i c) 4i d) 8i

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(IF/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: D Os medidores elétricos, como amperímetro e voltímetro, servem para medir, respectivamente , a corrente elétrica e a tensão nos terminais de um circuito elétrico. Uma pessoa deve montar um circuito, conforme figura a seguir, composto de três lâmpadas de 3 de resistência elétrica e uma bateria de 9 volts e colocar o voltímetro e o amperímetro nas posições indicadas. No final da montagem, essa pessoa se distrai e troca as posições dos medidores elétricos: no lugar do amperímetro ele põe o voltímetro e no lugar do voltímetro ele põe o amperímetro.

(VUNESP/UFTM-2010.2) - RESPOSTA: a) Q = 750 C b) E = 75000 J Ao fechar o circuito elétrico no qual um resistor está conectado, uma corrente elétrica de intensidade 30 A começa a percorrê-lo. Conforme a temperatura do resistor se ajusta, a intensidade da corrente elétrica sofre uma queda, como mostrado no gráfico. Finalizados 30 s, o circuito abre-se automaticamente.

O amperímetro e o voltímetro, supostos ideais, acusarão na nova leitura, respectivamente, a) 1 A e 6 V. *d) 3 A e 9 V. b) 1 A e 3 V. e) 3 A e 3 V. c) 2 A e 6 V. (FATEC/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: A Numa determinada residência a conta de luz indica que o consumo de energia elétrica mensal foi de 400 kWh, com um custo de R$ 120,00. Sabe-se que nessa residência existem duas crianças que brincam juntas todos os dias, 3 horas diárias, com um video game que tem potência média de 20 W. A porcentagem equivalente ao gasto de energia mensal com o vídeo game e o custo mensal dessa parcela de energia são, respectivamente, iguais a *a) 0,45% e R$ 0,54. d) 5,00% e R$ 6,00. b) 0,50% e R$ 0,60. e) 10,0% e R$ 12,00. c) 2,67% e R$ 3,20.

a) Determine a quantidade de carga elétrica que percorreu o resistor durante os 30 s. b) Sabendo-se que a fonte que alimentou o circuito elétrico tem d.d.p. constante de 100 V, determine a quantidade de energia elétrica dissipada pelo circuito durante os 30 s. (UECE-2010.2) - ALTERNATIVA: C Considere a figura a seguir.

(UEM/PR-2010.2) - RESPOSTA: SOMA = 13 (01+04+08) Considere o circuito elétrico ilustrado a seguir.

Sabendo que na figura anterior a diferença de potencial sobre o resistor de 8 é de 24 V, as diferenças de potencial, em V, sobre os resistores de 14 , 9 e entre os pontos a e b são, respectivamente, a) 45, 9 e 78. b) 45, 45 e 114. *c) 35, 45 e 104. d) 35, 70 e 129. (UNEMAT/MT-2010.2) - ALTERNATIVA: E Considere o circuito elétrico abaixo, onde Ch é uma chave que, na posição 1 está aberta, e na posição 2, fechada.

No circuito, R1 = 10,0 , R2 = 20 , R3 = 10 e i1 = 2,0 A. Considerando que o arranjo está imerso no vácuo e que os pontos B e D estão sob o mesmo potencial elétrico, assinale o que for correto. 01) VA – VB = VA – VD. 02) VB – VC = VC – VD. 04) R2R4 = R1R3. 08) i2 = 0,0 A e V = 20 V. 16) A potência dissipada em R4 é 40 W.

Assinale a alternativa correta. a) Com Ch na posição 1, o valor da d.d.p. em R3 é igual a E. b) Com Ch na posição 2, o valor da corrente em R2 aumenta. c) Com Ch na posição 2, o valor da resistência equivalente do circuito aumenta. d) Com Ch na posição 2, o valor da resistência R1 aumenta. *e) Com Ch na posição 2, o valor da corrente em R1 aumenta.

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ELETRICIDADE:
ELTROMAGNETISMO
VESTIBULARES 2010.1 (UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 10 (02+08) O eletromagnetismo estuda tanto as interações elétricas como as magnéticas. Sobre o eletromagnetismo, assinale o que for correto. 01) Se um imã for partido em duas partes, o pólo sul se conserva enquanto o pólo norte desaparece. 02) A Terra pode ser considerada como um grande imã, cujos pólos norte e sul magnéticos se localizam aproximadamente nos pólos sul e norte geográficos, respectivamente. 04) A atração que ocorre quando aproximamos certos minérios de um pedaço de ferro é uma manifestação de natureza elétrica. 08) Um fio condutor percorrido por uma corrente elétrica produz deflexões em uma agulha imantada. (UNESP-2010.1) - ALTERNATIVA: B Uma tecnologia capaz de fornecer altas energias para partículas elementares pode ser encontrada nos aceleradores de partículas, como, por exemplo, nos cíclotrons. O princípio básico dessa tecnologia consiste no movimento de partículas eletricamente carregadas submetidas a um campo magnético perpendicular à sua trajetória. Um cíclotron foi construído de maneira a utilizar um campo magnético uniforme, B, de módulo constante igual a 1,6 T, capaz de gerar uma força magnética, F, sempre perpendicular à velocidade da partícula. Considere que esse campo magnético, ao atuar sobre uma partícula positiva de massa igual a 1,7 × 10–27 kg e carga igual a 1,6 × 10–19 C, faça com que a partícula se movimente em uma trajetória que, a cada volta, pode ser considerada circular e uniforme, com velocidade igual a 3,0 x 104 m/s. Nessas condições, o raio dessa trajetória circular seria aproximadamente a) 1 × 10– 4 m. d) 4 × 10– 4 m. –4 *b) 2 × 10 m. e) 5 × 10– 4 m. –4 c) 3 × 10 m. (PUC/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: A Biomagnetismo estuda a geração e interação de campos magnéticos com a matéria viva. Uma de suas mais recentes aplicações é o uso de partículas magnéticas – as nanopartículas, em especial – na administração de medicamentos. Em vez de deixar uma medicação circulando livremente pelo corpo humano, com o risco de efeitos colaterais prejudiciais à saúde, a ideia é “grudar” a medicação em partículas magnéticas, injetá-las na corrente sanguínea e guiálas com um ímã até o local foco da doença. Organizar esses materiais exige habilidades multidisciplinares para escolher e preparar as partículas magnéticas apropriadas; escolher e preparar o invólucro e o modo como os medicamentos serão absorvidos. Geralmente os farmacêuticos é que lidam com os materiais do invólucro, enquanto os médicos investigam a reação nos seres vivos. Aos físicos, químicos e engenheiros de materiais, cabe a preparação das partículas magnéticas. Sobre os conceitos e aplicações da Eletricidade e do Magnetismo, é CORRETO afirmar que: *a) As linhas de indução do campo magnético geradas pelo ímã são linhas contínuas que, fora do ímã, vão do polo norte para o polo sul. b) O medicamento associado à partícula magnética pode ser guiado até o local da doença através de um campo elétrico constante. c) Se o campo magnético orientador se formasse devido a uma corrente elétrica contínua, ele teria variação proporcional ao quadrado da distância entre o fio que conduz a corrente e as partículas magnéticas. d) Qualquer substância metálica pode ser utilizada como partícula magnética. e) A única forma de se obter um campo magnético para orientar a medicação é através da utilização de ímãs permanentes.

(UDESC-2010.1) - ALTERNATIVA: B Os fornos de micro-ondas usam um gerador do tipo magnetron para produzir micro-ondas em uma frequência de aproximadamente 2,45 GHz (2,45 × 109 Hz). Ondas eletromagnéticas desta frequência são fortemente absorvidas pelas moléculas de água, tornando-as particularmente úteis para aquecer e cozinhar alimentos. Em um experimento em laboratório, deseja-se mover elétrons em órbitas circulares com a frequência de 2,45 GHz, usando um campo magnético. Assinale a alternativa que representa corretamente o valor do módulo do campo magnético necessário para que isso ocorra. a) 2,70 × 1021 T *b) 8,77 × 10–2 T c) 2,32 × 10
–20 –21

T T

Dados: Me = 9,1 × 10–31 Kg qe = 1,6 × 10–19 C

d) 8,77 × 10

e) 2,70 × 102 T (UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 10 (02+08) Em 1820, o físico Hans Christian Oersted demonstrou existir uma íntima relação entre os fenômenos elétricos e os fenômenos magnéticos. Nascia assim, a teoria eletromagnética na qual é preciso substituir as forças elétrica e magnética por uma única força, a força eletromagnética. Sobre as relações entre efeitos elétricos e efeitos magnéticos, assinale o que for correto. 01) Uma carga elétrica cria no espaço à sua volta um campo magnético que atuará sobre outra carga elétrica, exercendo sobre ela uma força magnética. 02) Sempre que um condutor retilíneo é percorrido por uma corrente elétrica surge um campo magnético cujas linhas de indução são circulares com centro sobre o condutor. 04) Uma bobina, quando percorrida por uma corrente elétrica alternada, comporta-se como um imã. 08) Devido ao seu comportamento magnético, a grande maioria das substâncias existentes na natureza é classificada em dois grupos, as substâncias diamagnéticas e as substâncias paramagnéticas. 16) Fenômenos eletrostáticos podem ser produzidos por efeitos magnéticos. (UFC/CE-2010.1) - ALTERNATIVA: C Analise as afirmações abaixo em relação à força magnética sobre uma partícula carregada em um campo magnético. I. Pode desempenhar o papel de força centrípeta. II. É sempre perpendicular à direção de movimento. III. Nunca pode ser nula, desde que a partícula esteja em movimento. IV. Pode acelerar a partícula, aumentando o módulo de sua velocidade. Assinale a alternativa correta. a) Somente II é verdadeira. b) Somente IV é verdadeira. *c) Somente I e II são verdadeiras. d) Somente II e III são verdadeiras. e) Somente I e IV são verdadeiras. (FUVEST/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: E Aproxima-se um ímã de um anel metálico fixo em um suporte isolante, como mostra a figura. O movimento do ímã, em direção ao anel,

a) não causa efeitos no anel. b) produz corrente alternada no anel. c) faz com que o polo sul do ímã vire polo norte e viceversa. d) produz corrente elétrica no anel, causando uma força de atração entre anel e ímã. *e) produz corrente elétrica no anel, causando uma força de repulsão entre anel e ímã.

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(IF/CE-2010.1) - ALTERNATIVA: E Um elétron, movendo-se com velocidade v, penetra em uma região onde há um campo elétrico E e um campo magnético B, constantes e uniformes, com E = vB. Os vetores v, E e B são perpendiculares entre si, como mostra a figura. A melhor representação da trajetória seguida pelo elétron é:

(UNIMONTES/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: B A intensidade da força de atração, por unidade de comprimento, entre dois fios paralelos, separados por R = 1,5 cm, conduzindo uma corrente I = 20 A, cada um, é igual a, aproximadamente, a) 1,0 ×10–3 (N/m). Dado: *b) 5,3 ×10–3 (N/m). Permeabilidade magnética no vácuo: –3 c) 3,2 ×10 (N/m). = 4 × 10–7 Tm/A 0 –3 d) 4,1 ×10 (N/m).

a)

b)

(UFRN-2010.1) - RESPOSTA: a) de oeste para leste b) fazendo a soma dos vetores campos magnéticos terrestre de da bobina, sendo que o vetor resultante forma 60° com a direção norte-sul tg60° = 435/BT BT = 250 mG

c)

d) O galvanômetro tangente é um instrumento utilizado para medir a componente horizontal do campo magnético terrestre local. Esse instrumento é constituído de uma bobina posicionada verticalmente, no centro da qual é colocada uma bússola, orientada, inicialmente, na direção norte-sul magnético, coincidente com o plano da bobina, como ilustra a Figura I. Com o objetivo de medir esse campo magnético, um estudante fez passar uma corrente elétrica contínua, i, através da bobina, gerando, assim, um campo magnético de 435 mG (miligauss), que produziu um desvio angular de 60°, na agulha da bússola, como mostrado a Figura II.

*e)

L2 = 1,0 m e massas m1 = m2 = 2,0 x 10–2 g, estão suspensas por fios de seda inextensíveis. Ao serem percorridas por correntes elétricas de intensidades I1 = I2 = 1,0 A, de sentidos contrários, elas repelem-se, mantendo uma separação de 1,0 mm entre si.

(CEFET/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: E Duas barras idênticas, retilíneas e rígidas, de comprimentos L 1 =

O ângulo entre os fios de seda que sustentam as barras é igual a a) 15º. b) 30º. c) 45º. d) 60º. *e) 90º. (UFRN-2010.1) - ALTERNATIVA: A O relé é um dispositivo elétrico constituído de uma bobina dotada de um núcleo de ferro doce, a qual, ao ser percorrida por uma corrente elétrica contínua, aciona uma alavanca de ferro, permitindo ligar os contatos elétricos de um circuito externo, representados por A e B nas Figuras I e II, abaixo.

A alavanca de ferro é atraída pelo núcleo, porque, quando a bobina é percorrida por uma corrente, *a) é gerado um campo magnético no núcleo da bobina, o qual atrai a alavanca. b) induz uma força eletromotriz, que atrai a alavanca. c) é gerado um campo elétrico no núcleo da bobina, o qual atrai a alavanca. d) induz cargas elétricas que atraem a alavanca.

A Figura III representa uma indicação do mnemônico da “regra da mão direita”, utilizada para auxiliar na determinação da direção do campo magnético gerado por uma corrente que percorre um fio. Dados: sen 30° = cos60° = 0,5 e sen60° = cos30° = 0,87 a) A partir dessas informações, e utilizando os pontos cardeais indicados na bússola, descreva a direção e o sentido do campo magnético gerado pela bobina quando percorrida por uma corrente elétrica, no sentido indicado na figura I. b) Utilizando o experimento acima descrito, o estudante determinou a componente horizontal do campo magnético terrestre e encontrou o valor de 250 mG. Explique de que modo ele chegou a tal resultado.

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(UFMG-2010.1) - ALTERNATIVA: A Reações nucleares que ocorrem no Sol produzem partículas – algumas eletricamente carregadas –, que são lançadas no espaço. Muitas dessas partículas vêm em direção à Terra e podem interagir com o campo magnético desse planeta. Nesta figura, as linhas indicam, aproximadamente, a direção e o sentido do campo magnético em torno da Terra:

Nessa figura, K e L representam duas partículas eletricamente carregadas e as setas indicam suas velocidades em certo instante. Com base nessas informações, Alice e Clara chegam a estas conclusões: • Alice - “Independentemente do sinal da sua carga, a partícula L terá a direção de sua velocidade alterada pelo campo magnético da Terra.” • Clara - “Se a partícula K tiver carga elétrica negativa, sua velocidade será reduzida pelo campo magnético da Terra e poderá não atingi-la.” Considerando-se a situação descrita, é CORRETO afirmar que *a) apenas a conclusão de Alice está certa. b) apenas a conclusão de Clara está certa. c) ambas as conclusões estão certas. d) nenhuma das duas conclusões está certa. (UFPR-2010.1) - ALTERNATIVA: D O desenvolvimento do eletromagnetismo contou com a colaboração de vários cientistas, como Faraday, por exemplo, que verificou a existência da indução eletromagnética. Para demonstrar a lei de indução de Faraday, um professor idealizou uma experiência simples. Construiu um circuito condutor retangular, formado por um fio com resistência total R = 5 , e aplicou através dele um fluxo cujo comportamento em função do tempo t é desmagnético crito pelo gráfico abaixo. O fluxo magnético cruza perpendicularmente o plano do circuito. Em relação a esse experimento, considere as seguintes afirmativas:

(FGV/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: B Grandes relógios, que também indicam a temperatura, compõem a paisagem metropolitana. Neles, cada dígito apresentado é formado pela combinação de sete plaquetas móveis. Ao observar um desses relógios, uma pessoa constata que cada plaqueta está próxima de um eletroímã, mas, não consegue descobrir qual seria o elemento “X” presente em uma plaqueta para que essa pudesse ser armada ou desarmada por ação magnética. Pensando nas possíveis configurações para que, na inexistência de molas, uma plaqueta arme ou desarme adequadamente, essa pessoa imaginou que o elemento “X” pudesse ser: I. um corpo feito de um material ferromagnético. Quando a corrente elétrica flui de A para B, o mecanismo é armado e, quando a corrente elétrica flui de B para A, o mecanismo é desarmado; II. um ímã permanente, com seu polo Norte voltado para o eletroímã, quando a plaqueta está “em pé”, como no momento em que está armada. Quando a corrente elétrica flui de A para B, o mecanismo é armado e, quando a corrente elétrica flui de B para A, o mecanismo é desarmado; III. um ímã permanente com seu polo Norte voltado para o eletroímã, quando a plaqueta está “em pé”, como no momento em que está armada. Quando a corrente elétrica flui de B para A, o mecanismo é armado e, quando a corrente elétrica flui de A para B, o mecanismo é desarmado; IV. outra bobina, idêntica e montada na mesma posição em que se encontra a primeira quando a plaqueta está “em pé”, como no momento em que está armada, tendo seu terminal A, unido ao terminal A da bobina do eletroímã, e seu terminal B, unido ao terminal B da bobina do eletroímã. Quando a corrente elétrica flui de A para B, o mecanismo é armado e, quando a corrente elétrica flui de B para A, o mecanismo é desarmado. Das suposições levantadas por essa pessoa, está correto o indicado por a) I, apenas. *b) III, apenas. c) II e IV, apenas. d) I, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV. (UESPI-2010.1) - ALTERNATIVA: A A espira abaixo, de resistência elétrica R, é colocada numa região de campo magnético constante e uniforme, de módulo B, direção perpendicular ao plano da página e sentido saindo desta. Enquanto a espira é aquecida, sem afetar o campo magnético, a sua área aumenta. Como consequência, uma corrente elétrica é induzida, de intensidade proporcional a: *a) B e sentido horário. b) 1/B e sentido horário. c) B e sentido anti-horário. d) 1/B e sentido anti-horário. e) R e sentido anti-horário.

1. A força eletromotriz induzida entre t = 2 s e t = 4 s vale 50 V. 2. A corrente que circula no circuito entre t=2 s e t=4s tem o mesmo sentido que a corrente que passa por ele entre t=8s e t=12 s. 3. A corrente que circula pelo circuito entre t=4s e t=8s vale 25A. 4. A potência elétrica dissipada no circuito entre t = 8 s e t = 12 s vale 125 W. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. *d) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras. e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

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(UESPI-2010.1) - ALTERNATIVA: C Considere um fio delgado infinito, percorrido por uma corrente elétrica constante. As figuras A e B ilustram uma vista de cima da seção transversal do fio (representada pelo círculo escuro). Seja R a distância ao fio. Sobre o vetor campo magnético gerado por este fio, é correto afirmar que ele possui:

(UFAL-2010.1) - ALTERNATIVA: B Numa certa região, o campo magnético gerado pela Terra possui uma componente Bx paralela à superfície terrestre, com intensidade de 2 × 10–5 T, e uma componente Bz perpendicular à superfície terrestre, com intensidade de 5 × 10–5 T. Nessa região, uma linha de transmissão paralela à componente Bx é percorrida por uma corrente elétrica de 5000 A. A força magnética por unidade de comprimento que o campo magnético terrestre exerce sobre essa linha de transmissão possui intensidade igual a: a) 0,10 N/m *b) 0,25 N/m c) 1,0 N/m d) 2,5 N/m e) 10 N/m (UEMG-2010.1) - ALTERNATIVA: B Um astronauta, ao levar uma bússola para a Lua, verifica que a agulha magnética da bússola não se orienta numa direção preferencial, como ocorre na Terra. Considere as seguintes afirmações, a partir dessa observação: 1. A agulha magnética da bússola não cria campo magnético, quando está na Lua. 2. A Lua não apresenta um campo magnético. Sobre tais afirmações, marque a alternativa CORRETA: a) Apenas a afirmação 1 é correta. *b) Apenas a afirmação 2 é correta. c) As duas afirmações são corretas. d) As duas afirmações são falsas. (VUNESP/UEA-2010.1) - ALTERNATIVA: B Em 1820, o físico dinamarquês Hans Christian Oersted fez uma descoberta de extrema importância, que marcou o início do desenvolvimento do eletromagnetismo. Ele deixou, por acaso, uma bússola ao lado de um fio condutor ligado a uma bateria. Oersted observou que a agulha sofria um desvio de sua orientação inicial quando passava corrente elétrica pelo fio. Com os resultados dessa experiência Oersted concluiu que a) a corrente elétrica produz um campo elétrico perpendicular ao fio. *b) a corrente elétrica produz um campo magnético em torno do fio. c) o campo elétrico produzido no condutor desvia a agulha da bússola. d) a corrente elétrica anula o campo magnético terrestre. e) a intensidade do campo magnético produzido pelo fio aumenta com a distância. (VUNESP/FAMECA-2010.1) - ALTERNATIVA: E Um gerador de tensão contínua U alimenta um circuito simples que consta de um resistor ôhmico de forma cilíndrica de comprimento L, área transversal A e feito de um material de resistividade , como mostra a figura. L

a) direção ao longo das linhas tracejadas da figura A e proporcional a 1/R2. b) direção ao longo das linhas tracejadas da figura B e proporcional a 1/R2. *c) direção ao longo das linhas tracejadas da figura A e proporcional a 1/R. d) direção ao longo das linhas tracejadas da figura B e proporcional a 1/R2. e) direção ao longo das linhas tracejadas da figura B e proporcional a 1 R.

módulo módulo módulo módulo módulo

(UEMG-2010.1) - ALTERNATIVA: B Desde Isaac Newton, partimos do pressuposto de que as mesmas leis físicas que são válidas para a Terra, são válidas para qualquer outro lugar do espaço, embora os resultados possam apresentar diferenças. Considere um mesmo experimento sendo realizado na Terra e, supostamente, em Marte. Nesta hipótese, só o planeta muda, permanecendo iguais todas as outras condições, desprezando, em ambos, todas as formas de atritos. Assinale a opção em que o experimento proposto, embora obedeça às mesmas leis, traz um resultado diferente, quando realizado nos dois planetas: a) Um ímã é aproximado de uma espira circular metálica. Durante a aproximação, surge uma corrente elétrica na espira. *b) Mede-se o período de um pêndulo simples de mesmo comprimento. c) Uma massa comprime, horizontalmente, uma mola, deformando-a em 10 cm. O sistema massa-mola armazena uma certa quantidade de energia potencial elástica. d) Dois fios metálicos paralelos, percorridos por correntes elétricas, de sentidos contrários, repelem-se. Neste caso, considere, apenas, as forças magnéticas entre os fios. (UFAL-2010.1) - ALTERNATIVA: E Uma corda metálica de uma guitarra elétrica se comporta como um pequeno ímã, com polaridades magnéticas norte e sul. Quando a corda é tocada, ela se aproxima e se afasta periodicamente de um conjunto de espiras metálicas enroladas numa bobina situada logo abaixo. A variação do fluxo do campo magnético gerado pela corda através da bobina induz um sinal elétrico (d.d.p. ou corrente), que muda de sentido de acordo com a vibração da corda e que é enviado para um amplificador. Qual o cientista cujo nome está associado à lei física que explica o fenômeno da geração de sinal elétrico pela variação do fluxo magnético através da bobina? a) Charles Augustin de Coulomb b) André Marie Ampère c) Hans Christian Oersted d) Georg Ohm *e) Michael Faraday

P

U A corrente elétrica terá intensidade dada por ___________e, no ponto P haverá um campo magnético com orientação ______________________. A alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto é a) L/UA ... entrando na folha b) L/UA ... saindo da folha c) UL/A ... entrando na folha d) UA/ L ... saindo da folha *e) UA/ L ... entrando na folha

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(FUVEST/SP-2010.1) - RESPOSTA: a) E/B1 b) B1.B2.R/E c) R/2 A figura abaixo mostra o esquema de um instrumento (espectrômetro de massa), constituído de duas partes. Na primeira parte, há um campo elétrico E, paralelo a esta folha de papel, apontando para baixo, e também um campo magnético B1 perpendicular a esta folha, entrando nela. Na segunda, há um campo magnético B2, de mesma direção que B1 mas em sentido oposto. Íons positivos, provenientes de uma fonte, penetram na primeira parte e, devido ao par de fendas F1 e F2 , apenas partículas com velocidade v, na direção perpendicular aos vetores E e B1, atingem a segunda parte do equipamento, onde os íons de massa m e carga q têm uma trajetória circular com raio R.

(UNIOESTE/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: A Um campo elétrico uniforme E é estabelecido entre duas placas metálicas carregadas com carga Q, cada uma. Na região interna a essas placas existe um campo magnético B, também uniforme, cujas linhas de campo são perpendiculares às linhas de campo elétrico, e apontam para dentro da página, conforme a figura abaixo. Considere as afirmações sobre as partículas que entram na região de campos cruzados pelo lado esquerdo.

a) Obtenha a expressão do módulo da velocidade v em função de E e de B1. b) Determine a razão m/q dos íons em função dos parâmetros E, B1, B2 e R. c) Determine, em função de R, o raio R’ da trajetória circular dos íons, quando o campo magnético, na segunda parte do equipamento, dobra de intensidade, mantidas as demais condições. (VUNESP/FAMECA-2010.1) - RESPOSTA: a) b)

O espectrômetro de massa é um aparelho de grande utilidade nas análises clínicas, pois consegue separar isótopos de um mesmo elemento químico. Na medicina, o uso dessa técnica permite separar células sadias de células doentes. No interior de um campo magnético uniforme , um íon positivo de carga q e massa m descreve um movimento uniforme semicircular de raio R, penetrando na região do campo pelo orifício O,com velocidade v, perpendicular ao anteparo A, atingindo-o no ponto P, situado a uma distância 2R de O, conforme mostra a figura.

I - Somente cátions cujas velocidades forem iguais a E/B seguem uma trajetória paralela às placas e atravessam a região de campos cruzados. II - Cada uma da placas que estabelece o campo elétrico é uma superfície equipotencial. III - A força elétrica sobre nêutrons que entram na região de campos cruzados se mantém constante. IV - Cátions atravessam a região de campos cruzados qualquer que seja a velocidade de entrada. V - Qualquer que seja a velocidade dos cátions que entram na região de campos cruzados todos irão inexoravelmente colidir com a placa inferior. Em relação às afirmações, assinale a alternativa correta. *a) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. b) Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas. c) Apenas as afirmativas II e V estão corretas d) Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas. e) Todas as afirmativas estão incorretas. (VUNESP/UFTM-2010.1) - ALTERNATIVA: A Para testar a viabilidade da construção de casas antiterremotos, engenheiros construíram um protótipo constituído de um único cômodo, capaz de acomodar uma pessoa de 90 kg. Sob o fundo do piso do cômodo, inúmeros ímãs permanentes foram afixados e igual número de ímãs foi afixado ao piso sobre o qual a casa deveria flutuar.

a) Deduza, em função dos dados apresentados, a expressão do intervalo de tempo ( t) gasto pelo íon para se deslocar de O até P. b) Represente, na figura abaixo repetida, algumas linhas de indução desse campo magnético ou sua direção e seu sentido.

O cômodo, muito leve, somava, com seu ocupante, uma massa de 900 kg e, devidamente ocupada, pairava sobre o solo a 3 cm de distância. Supondo que, devido à disposição dos ímãs, a intensidade da força magnética dependa inversamente do quadrado da distância entre os polos de mesmo nome, no momento em que a pessoa dentro do cômodo o deixasse, a nova distância entre a parte inferior da construção e o solo, em cm, tornar-se-ia, aproximadamente, *a) 3,2. b) 4,3. c) 6,1. d) 6,2. e) 9,0.

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(VUNESP/FIPA-2010.1) - ALTERNATIVA: A Em casa, brincar com ímãs faz com que as crianças se distraiam, sem saber que estão se entretendo com fenômenos presentes na Física aplicada. A figura mostra a brincadeira realizada por um garoto, que utiliza dois ímãs em forma de anel e os coloca passando por um lápis preso verticalmente a uma mesa.

Ele observa que o ímã A fica suspenso sobre o ímã B porque, neste caso, *a) a força gravitacional é atrativa e a força magnética, repulsiva. b) a força gravitacional é repulsiva e a força magnética, atrativa. c) a força gravitacional é nula e a força magnética, repulsiva. d) tanto a força gravitacional quanto a força magnética são atrativas. e) tanto a força gravitacional quanto a força magnética são repulsivas. (UFPR-2010.1) - RESPOSTA: a) Rp Re = (m.V)p (m.V)e b) 366 Num aparelho de um laboratório de física nuclear, um elétron e um próton estão confinados numa região em que há um campo magnético uniforme. Ambos estão em movimento circular uniforme e as linhas do campo magnético são perpendiculares ao plano da circunferência descrita pelas duas partículas. Suponha que as duas partículas estão suficientemente separadas, de modo que uma não interfere no movimento da outra. Considere que a massa do próton é 1830 vezes maior que a massa do elétron, e que a velocidade escalar do elétron é 5 vezes maior que a velocidade escalar do próton. a) Deduza uma expressão algébrica para a razão dos raios das circunferências descritas pelo próton e pelo elétron. b) Calcule o valor numérico dessa razão. (PUC/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: A O músculo cardíaco sofre contrações periódicas, as quais geram pequenas diferenças de potencial, ou tensões elétricas, entre determinados pontos do corpo. A medida dessas tensões fornece importantes informações sobre o funcionamento do coração. Uma forma de realizar essas medidas é através de um instrumento denominado eletrocardiógrafo de fio. Esse instrumento é constituído de um ímã que produz um campo magnético intenso por onde passa um fio delgado e flexível. Durante o exame, eletrodos são posicionados em pontos específicos do corpo e conectados ao fio. Quando o músculo cardíaco se contrai, uma tensão surge entre esses eletrodos e uma corrente elétrica percorre o fio. Utilizando um modelo simplificado, o posicionamento do fio retilíneo no campo magnético uniforme do ímã do eletrocardiógrafo pode ser representado como indica a figura a seguir, perpendicularmente ao plano da página, e com o sentido da corrente saindo do plano da página.

(UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA OFICIAL:SOMA = 31 (01+02+04 +08+16) Sempre que um fluxo magnético, através de um circuito, for variável, surge neste circuito uma fem e uma corrente induzida. Esse fenômeno é conhecido como indução eletromagnética. Sobre esse fenômeno, assinale o que for correto. 01) A voltagem induzida em uma bobina é proporcional ao produto do número de espiras pela taxa com a qual o fluxo magnético varia no interior das espiras. 02) Quando existe um movimento relativo entre um imã e uma espira, surge na espira uma corrente induzida. 04) O sentido da corrente induzida, através de uma espira, é tal que ela origina um fluxo magnético induzido, que se opõe à variação do fluxo magnético indutor. 08) A variação temporal do fluxo magnético através de um circuito fornece, em cada instante, o valor da fem induzida, com o sinal invertido. 16) A fem induzida e a corrente induzida têm o mesmo sentido. (FATEC/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: C Uma criança brincando com um ímã, por descuido, o deixa cair, e ele se rompe em duas partes. Ao tentar consertá-lo, unindo-as no local da ruptura, ela percebe que os dois pedaços não se encaixam devido à ação magnética. Pensando nisso, se o ímã tivesse o formato e as polaridades da figura a seguir, é válido afirmar que o ímã poderia ter se rompido

a) na direção do plano . b) na direção do plano . *c) na direção do plano . d) na direção de qualquer plano. e) apenas na direção do plano . (UFMS-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 021 (001+004+016) O acelerador LHC colidiu dois prótons, girando em trajetórias circulares com sentidos opostos, sendo um no sentido horário e o outro no sentido anti-horário, veja a figura. Considere que as trajetórias dos prótons antes da colisão eram mantidas circulares devido unicamente à interação de campos magnéticos perpendiculares ao plano das órbitas dos prótons. Com fundamentos no eletromagnetismo, é correto afirmar:

Com base nessas informações, pode-se dizer que, quando o músculo cardíaco se contrai, o fio sofre uma deflexão *a) lateral e diretamente proporcional à corrente que o percorreu. b) lateral e inversamente proporcional à intensidade do campo magnético em que está colocado. c) vertical e inversamente proporcional à tensão entre os eletrodos. d) lateral e diretamente proporcional à resistência elétrica do fio. e) vertical e diretamente proporcional ao comprimento do fio.

(001) A finalidade do campo magnético é apenas mudar a direção da velocidade dos prótons. (002) A finalidade do campo magnético é aumentar a energia cinética dos prótons. (004) O próton que está girando no sentido anti-horário está submetido a um campo magnético que possui um sentido que está entrando no plano da página. (008) A força magnética aplicada em cada próton possui direção tangente à trajetória. (016) A força magnética aplicada em cada próton não realiza trabalho.

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(VUNESP/UFTM-2010.1) - ALTERNATIVA: A Um solenoide feito com 500 voltas de um fio condutor, atravessado por uma corrente elétrica de intensidade constante, teve seu comprimento acidentalmente alterado, ficando 10% mais longo do que era originalmente, mantendo, porém, uma disposição homogênea de suas espiras. Devido a esse acontecimento, a intensidade do campo magnético criado em seu interior, relativamente ao campo que possuía originalmente, ficou, aproximadamente, *a) 10% menor. b) 90% menor. c) 10% maior. d) 90% maior. e) 110% maior. (VUNESP/FTT-2010.1) - ALTERNATIVA: E Além de ser uma atividade divertida e saudável, andar de bicicleta pode nos permitir colocar em prática alguns conceitos de eletromagnetismo. Determinadas bicicletas têm um dispositivo capaz de transformar energia mecânica em elétrica, que pode ser utilizada, por exemplo, para acender o farol da bicicleta. São os dínamos. Um dínamo é constituído por um ímã fixo em um eixo móvel e ao redor desse eixo existe uma bobina (fio condutor enrolado, constituindo um conjunto de espiras) sem contato entre eles. O movimento de rotação da roda, ou da corrente, é transferido para o eixo do dínamo e o movimento relativo entre o ímã e a bobina gera a corrente elétrica. Esse fenômeno é conhecido como indução eletromagnética e obedece ao princípio da conservação de energia, ou seja, parte da energia utilizada para girar a roda da bicicleta é transformada em energia elétrica. Sobre o fenômeno da indução eletromagnética, é correto afirmar que ele a) ocorreria entre o ímã e a bobina do dínamo mesmo que o ímã estivesse parado em relação a ela, desde que bem perto dela. b) não pode ocorrer no vácuo, uma vez que o campo magnético não se propaga no vácuo. c) só ocorre se o fluxo magnético através da bobina permanecer constante no tempo. d) explica a repulsão entre duas partículas puntiformes eletrizadas com cargas elétricas de sinais iguais. *e) pode ocorrer mesmo sem a presença de um gerador elétrico, como uma pilha, por exemplo, acoplado ao dínamo. (CEFET/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: B A bússola é um dispositivo composto por uma agulha imantada que pode girar livremente em torno de um eixo perpendicular a ela. Sobre seu funcionamento, afirma-se: I- O pólo sul magnético aponta para o norte geográfico terrestre. II- O pólo norte magnético aponta para o sul de um ímã colocado próximo à bússola. III- A agulha sofre uma deflexão quando está próxima e paralela a um fio que conduz corrente elétrica. IV- A agulha, na ausência de campos magnéticos externos, orienta-se na direção leste-oeste terrestre. São corretas apenas as afirmativas a) I e II. c) II e IV. *b) II e III. d) III e IV. (CEFET/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A O circuito da figura abaixo é composto de uma bateria , um resistor R e uma chave S. Ao fechar a chave, instantaneamente, aparecerá uma corrente induzida nas espiras retangulares A e B.

(IF/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: A Leia com atenção as seguintes afirmativas a seguir. I. O campo elétrico no interior de um condutor eletricamente carregado é nulo. II. Um corpo eletricamente carregado pode atrair um corpo neutro. III. A resistência elétrica de um condutor é proporcional à sua extensão. IV. O campo magnético de um fio reto e longo é paralelo ao fio. V. A variação do fluxo magnético em um condutor produz uma corrente elétrica induzida no mesmo. Das afirmativas anteriores, está(ão) correta(s) *a) apenas a I, a II, a III, e a V. b) apenas I e II. c) apenas I e III. d) apenas III. e) apenas III e IV. (IF/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: D Campos magnéticos cercam materiais magnéticos e correntes elétricas e são detectados pela força que exercem sobre outros materiais magnéticos e cargas elétricas em movimento. O campo magnético em qualquer lugar possui tanto uma direção quanto uma magnitude (ou intensidade), portanto é um campo vetorial. Sobre eletromagnetismo são feitas as seguintes afirmativas. I. Um campo magnético variável gera um campo elétrico e um campo elétrico variável resulta em um campo magnético. II. Uma partícula com carga elétrica q, movendo-se em um campo B com uma velocidade v, experimenta uma força F, chamada de força de Lorentz. III. A variação do fluxo magnético produz um campo elétrico (fenômeno conhecido por indução eletromagnética, mecanismo utilizado em geradores elétricos, motores e transformadores de tensão). IV. O campo magnético no centro de uma espira circular percorrida por corrente elétrica de intensidade i, é diretamente proporcional ao raio da espira. V. A Corrente Alternada é adotada para transmissão de energia elétrica a longas distâncias devido à facilidade relativa que apresenta para ter o valor de sua tensão alterada por intermédio de transformadores. Das afirmativas anteriores, estão CORRETAS a) apenas a IV. b) apenas a I. c) apenas a I e a III. *d) a I, a II, a III e a V. e) apenas a II e a IV. (UNIFEI/MG-2010.1) - RESPOSTA: B = 7 × 10–7 T Na configuração apresentada abaixo, dois fios paralelos e longos, separados entre si por uma distância de 1,0 m, e uma espira circular de /2 m de raio, conduzem correntes elétricas constantes de intensidade 3,0 A nos sentidos indicados na figura. Estando o ponto P localizado a uma distancia de 2,5 m do eixo central entre os fios, determine o módulo do campo magnético em P.

Dados:
o

= 4. .10–7 T.m/A

Os sentidos dessa corrente em A e B, respectivamente, são *a) horário e horário. c) anti-horário e horário. b) horário e anti-horário. d) anti-horário e anti-horário.

fio: B = espira: B =

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(UFCG/PB-2010.1) - ALTERNATIVA: C Um transformador, de perdas desprezíveis, é ligado a uma tomada doméstica de 220V e seu secundário a um circuito retificador constituindo-se uma fonte com saída de 6,0V. Quatro lâmpadas idênticas de 25W, 6,0V e filamentos com resistência, aproximadamente, constante estão disponíveis para a montagem de um circuito elétrico de corrente contínua. Desprezando-se perdas de energia, pode-se afirmar, EXCETO, que a) quando todas as lâmpadas forem ligadas em série, a corrente no primário do transformador será menor que 2,0 A. b) quando todas as lâmpadas forem ligadas em paralelo, o transformador deverá desenvolver uma potência igual a 1,0 × 102 W. *c) quando duas das lâmpadas forem ligadas em paralelo e o conjunto ligado em série às outras duas, a corrente que circulará pelo conjunto em paralelo valerá 10 A. d) quando todas as lâmpadas forem ligadas em paralelo, a corrente em cada uma vale, aproximadamente, 4,2 A. e) quando todas as lâmpadas forem ligadas em série apresentarão o mesmo brilho. (FURG/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: B Uma carga elétrica entra numa região onde tem um campo magnético perpendicular a sua velocidade. Neste caso, podemos dizer que o movimento da carga nesta região é: a) movimento retilíneo uniforme. *b) movimento circular uniforme. c) movimento retilíneo uniformemente variado. d) movimento circular uniformemente variado. e) movimento helicoidal. (UFBA-2010.1) - RESPOSTA: m = 9,6 × 10–31kg Uma partícula carregada negativamente com carga de módulo igual a 1,6 × 10–19C, movendo-se com velocidade de módulo 1,0 × 107m/s, penetra em uma região na qual atua um campo magnético uniforme, de intensidade igual a 1,5 × 10–3T, conforme a figura.

(UFC/CE-2010.1) - RESPOSTA: a) m / (qB) b) zero Em um dado instante de tempo, uma partícula X (massa m e carga elétrica nula) e uma partícula Y (massa m e carga elétrica positiva q) entram com velocidades iguais e de módulo v, em uma região na qual está presente um campo magnético uniforme de intensidade B. As partículas são lançadas em um mesmo plano perpendicular ao campo magnético. a) Determine o intervalo de tempo t para o qual as partículas terão suas velocidades em sentidos opostos. b) Determine a variação da energia cinética total do sistema no intervalo de tempo encontrado no item anterior. Desconsidere quaisquer efeitos gravitacionais e de dissipação de energia. (UFES-2010.1) - RESPOSTA NO FINAL DA QUESTÃO Uma barra condutora de comprimento L e resistência desprezível desloca-se, sem atrito, com velocidade constante, com suas extremidades apoiadas sobre dois trilhos paralelos perfeitamente condutores. Perpendicularmente ao plano dos trilhos, existe um campo magnético uniforme de intensidade B . Os trilhos são ligados em uma de suas extremidades por uma resistência r que se encontra no interior de um recipiente de paredes adiabáticas rígidas. No interior do recipiente, também se encontram n moles de um gás ideal monoatômico. A corrente elétrica induzida que passa pela resistência é i . A constante universal dos gases ideais é R .

a) Determine a potência dissipada pela resistência. b) Determine a taxa com que a temperatura do gás varia com

o tempo. c) Determine o módulo da velocidade da barra. RESPOSTA UFES-2010.1: a) P = r i 2 b) c) v =

Sabendo-se que a partícula descreve uma trajetória circular de raio igual a 4,0cm, calcule a sua massa, desprezando a ação gravitacional. (UEM/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 13 (01+04+08) Considere os campos magnéticos gerados por espiras condutoras e solenoides ideais, quando percorridos por correntes elétricas e imersos no vácuo, e assinale o que for correto. 01) Em um solenoide ideal, as espiras adjacentes conduzem correntes elétricas constantes com o mesmo sentido, que provocam uma atração entre si, que produz uma tensão mecânica de compressão ao longo do eixo principal do solenoide. 02) As linhas de campo magnético, no interior de um solenoide ideal, percorrido por uma corrente elétrica constante, são antiparalelas, resultando em um campo magnético nulo nessa região. 04) A intensidade do campo magnético é máxima no centro de uma espira condutora e aumenta com o aumento da intensidade da corrente elétrica que circula na espira. 08) Os campos magnéticos gerados por solenoides ideais, percorridos por correntes elétricas constantes, não dependem de fatores geométricos associados a estes componentes elétricos. 16) Os campos magnéticos gerados no exterior das espiras de solenoides ideais, percorridos por correntes elétricas constantes, são muito maiores que aqueles gerados em seu interior.

(UFSC-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 22 (02+04+16) Pedrinho, após uma aula de Física, resolveu verificar experimentalmente o que tinha estudado até o momento. Para tal experimento, ele usou uma bobina com 50 espiras, um ímã preso a um suporte não condutor e uma lâmpada incandescente de 5 W de potência. O experimento consistia em mover o ímã para dentro e para fora da bobina, repetidamente. Ao terminar o experimento, Pedrinho fez algumas observações, que estão listadas na forma de proposições. Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O módulo da força eletromotriz induzida na bobina é diretamente proporcional à variação do fluxo magnético em função da distância. 02. É difícil mover o ímã dentro da bobina, pois o campo magnético de cada espira oferece uma resistência ao movimento do ímã. Isto é explicado pela Lei de Lenz. 04. Se a corrente na lâmpada for de 2 A, a força eletromotriz induzida em cada espira da bobina é 0,05 V. 08. A frequência do movimento do ímã no interior da bobina não interfere na luminosidade da lâmpada. 16. Para haver uma corrente induzida na bobina é necessário que o circuito esteja fechado. 32. O trabalho realizado para mover o ímã para dentro e para fora da bobina é transformado integralmente em energia luminosa na lâmpada.

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(UFJF/MG-2010.1) - RESPOSTA: a) v =
2 2 –28

2qV/m

kg b) m = qB R /(2V) c) m = 8 × 10 O espectrômetro de massa, mostrado na figura (a), é um aparelho utilizado para medir a quantidade relativa de isótopos dos elementos químicos. Inicialmente, os íons são acelerados na região 1 pela diferença de potencial V . Na região 2, existe um campo magnético B constante entrando na folha, que força os íons a seguir uma trajetória circular de raio R , para atingir a fenda F de um detector de íons.

(VUNESP/UNIFESP-2010.1) - RESPOSTA: a) 0,1 N (vertical para cima) b) i = 0,1 A (horário) e P = 0,5 W Em uma balança analítica eletrônica, o prato que recebe a massa M, a ser aferida, fica sobre um suporte acoplado a uma bobina quadrada de lado 5,0 cm e com 10 voltas, que se ajusta perpendicularmente às linhas de campo magnético B, uniforme e constante, de módulo igual a 2,0 T, orientado para fora do plano da figura. A corrente elétrica produzida pela célula fotoelétrica C, ao percorrer a bobina, interage com o campo magnético, resultando em uma força magnética que sustenta o prato e o suporte na posição de equilíbrio mecânico. A balança está zerada quando o nível do braço indicador D coincide com o fundo do prato vazio. Quando a massa M é colocada sobre o prato, o conjunto sai da posição de equilíbrio e tende a mover-se para baixo, desalinhando o braço indicador com o fundo do prato. Nesta situação surge uma corrente elétrica na bobina fazendo com que o fundo do prato volte à sua posição original. Considere que a balança encontra-se inicialmente zerada e o fluxo do campo magnético sobre a bobina mantenha-se constante. Dado: g = 10,0 m/s2.

Determine: a) O módulo, a direção e o sentido da força magnética resultante sobre a bobina devido à massa de 10 g colocada sobre o prato. b) O módulo e o sentido (horário ou anti-horário) da corrente elétrica na bobina necessária para equilibrar a massa de 10 g, bem como a potência elétrica dissipada pela bobina nessa situação. A resistência ôhmica R equivalente da bobina é 50 . (ITA/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: B Um elétron é acelerado do repouso através de uma diferença de potencial V e entra numa região na qual atua um campo magnético, onde ele inicia um movimento ciclotrônico, movendo-se num círculo de raio RE com período TE. Se um próton fosse acelerado do repouso através de uma diferença de potencial de mesma magnitude e entrasse na mesma região em que atua o campo magnético, poderíamos afirmar sobre seu raio RP e período TP que a) RP = RE e TP = TE. *b) RP > RE e TP > TE. c) RP > RE e TP = TE. d) RP < RE e TP = TE. e) RP = RE e TP < TE. (UFPE-2010.1) - ALTERNATIVA: D Três condutores A, B, e C, longos e paralelos, são fixados como mostra a figura e percorridos pelas correntes IA, IB, IC, que têm os sentidos indicados pelas setas. Assinale a alternativa correta.

a) Determine a expressão para a velocidade v do íon ao entrar na região 2, em função da massa m, da carga q e da diferença de potencial V . b) Determine a expressão da massa m do íon que atinge o detector, em função da carga q do íon, da diferença de potencial V , da intensidade do campo magnético B e do raio R da trajetória circular. c) Para um caso particular, em que V = 10 kV e R =10 cm, uma amostra de íons com carga q = +1,6 × 10–19 C gerou o espectro da figura (b). Calcule a massa do íon. (UEPG/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 07 (01+02+04) No que respeita ao eletromagnetismo, assinale o que for correto. 01) Toda carga elétrica em movimento gera em torno de si um campo magnético. 02) O campo magnético no interior de um solenoide é uniforme e tem a mesma direção do eixo do solenoide. 04) A força magnética sobre uma carga elétrica em repouso num campo magnético é nula. 08) Um elétron é desviado quando atravessa uma região nula de um campo magnético.

A força magnética resultante que atua sobre o condutor B está dirigida a) da esquerda para a direita, no plano da figura. b) de baixo para cima, no plano da figura. c) de fora para dentro do plano da figura. *d) da direita para a esquerda, no plano da figura. e) de dentro para fora do plano da figura.

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(UFPB-2010.1) - ALTERNATIVA: B Um próton, deslocando-se com uma velocidade de v = (2i + 4j) × 106 m/s, penetra em uma região do espaço onde existe um campo magnético uniforme dado por B = B0i. Nessas circunstâncias, o próton sofre a ação de uma força magnética de módulo igual a 25,6 × 10–13 N. Nesse contexto, adotando que o valor da carga elementar é 1,6 × 10–19 C, é correto afirmar que o valor da constante B0, em tesla, é de: a) 2 c) 6 e) 10 *b) 4 d) 8 (UFPB-2010.1) - RESPOSTA: I, II, III e IV Em um laboratório de Física, o professor, depois de expor aos seus alunos a teoria dos efeitos de campos magnéticos sobre fios condutores, realiza dois experimentos e pede para que os alunos, embasados na teoria exposta, expliquem os resultados. Um fio vertical, flexível e com as extremidades fixas, por onde pode, ou não, estar passando uma corrente elétrica, i, é colocado na presença de um campo magnético B. No experimento representado na figura 1, o fio não se encurva; enquanto que, no experimento representado na figura 2, o fio se encurva para a direita.

(VUNESP/FMJ-2010.1) - ALTERNATIVA: A Uma partícula de massa m e carga elétrica q1 > 0 penetra pela fenda F numa região onde atua um campo de indução magnético uniforme , perpendicular ao plano da figura e orientado para fora dela. A partícula tem velocidade , perpendicular às linhas de indução do campo magnético. Em seguida, outra partícula com carga elétrica q2 = – q1/4, também de massa m, penetra na mesma região, pela mesma fenda, com uma velocidade .

A figura mostra cinco trajetórias circulares numeradas de 1 a 5. Dentre elas, as únicas que podem representar corretamente os caminhos seguidos pelas cargas q1 e q2, respectivamente, dentro da região onde atua o campo magnético ros *a) 1 e 5. d) 4 e 2. b) 2 e 4. e) 4 e 3. c) 3 e 5. , são as de núme-

Com base no que foi exposto, os estudantes forneceram cinco explicações. Identifique as que são compatíveis com os experimentos: I. O fio, na figura 1, não se encurva, porque não passa corrente elétrica por ele. II. O fio, na figura 1, não se encurva, porque a orientação de B é paralela à orientação da corrente. III. O fio, na figura 2, se encurva para a direita, porque a corrente, i, flui para cima e o campo B está orientado para fora do plano da página. IV. O fio, na figura 2, se encurva para a direita, porque a corrente, i, flui para baixo e o campo B está orientado para dentro do plano da página. V. O fio, na figura 2, se encurva para a direita, porque a corrente, i, flui para baixo e o campo está orientado para a direita. (CESGRANRIO/RJ-2010.1) - ALTERNATIVA: C Um próton penetra perpendicularmente em um campo magnético uniforme, como ilustra a figura, e descreve, em seu interior, uma trajetória semicircular.

(VUNESP/FMJ-2010.1) - RESPOSTA: a) 100 m/s b) 6,0 × 10– 4J Duas placas planas e paralelas eletrizadas com cargas elétricas de sinais opostos estão separadas pela distância de 2 cm. Na região entre elas, atuam um campo elétrico e um campo magnético, ambos uniformes e perpendiculares entre si, indicados na figura a seguir. Uma partícula eletrizada negativamente com uma carga q = –3 C penetra nessa região pela fenda X, e, num primeiro experimento, deve seguir em linha reta, com velocidade escalar constante, até sair pela fenda Y.

A intensidade do campo magnético é 10–2 T e a velocidade do próton é constante e igual a 5 × 105m/s. Sabendo-se que a massa e a carga do próton valem, respectivamente, 1,6 × 10–27 kg e 1,6 × 10–19 C e considerando-se = 3, o perímetro, em centímetros, desse percurso é a) 300 d) 100 b) 200 e) 50 *c) 150

Considere que a diferença de potencial entre as placas seja de 5 V, que a intensidade do campo magnético entre elas seja de 2,5 T e que as ações gravitacionais sejam desprezíveis. a) Determine o módulo da velocidade da partícula, para que ela entre na região entre as placas e a atravesse sem desviar. b) Num segundo experimento, o campo magnético é retirado, permanecendo apenas o mesmo campo elétrico. A partícula entra novamente na região entre as placas pela fenda X e, sob ação do campo elétrico, sai pela fenda Z. Determine o trabalho realizado pela força elétrica que atuou sobre a partícula, no trajeto de X para Z.

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(UFU/MG-2010.1) - RESPOSTA: a) v = 20 m/s b) hmáx = 6,0 m c) B = 2,0 T Um objeto de massa m = 64 3 kg carregado com carga total q = 32 C é abandonado, do repouso, do alto de uma rampa (altura h1), como ilustra a figura abaixo.

(VUNESP/UNICISAL-2010.1) - ALTERNATIVA: D Um ímã reto é quebrado em duas metades como mostra a figura I. As metades são separadas e um feixe de elétrons é lançado com velocidade v para o interior da região compreendida entre as metades, segundo uma direção perpendicular a um eixo imaginário que passa pelo polos do ímã original (figura II).

Considere que não exista dissipação de energia, que exista um campo magnético uniforme B muito estreito que atua apenas na posição em que a partícula atinge a sua altura máxima, após deixar a rampa de altura h2. Este campo está orientado perpendicularmente ao plano do papel apontando para dentro do plano. Responda as seguintes questões. Considere g = 10 m/s2. a) Qual o módulo da velocidade do objeto na iminência do salto na rampa de altura h2? b) Qual a altura máxima atingida pelo objeto? c) Para qual valor da intensidade de B a força resultante no ponto de máxima altura é nula? (UNICAMP/SP-2010.1) - RESPOSTA: a) U = 2,0 × 10– 6 V b) v = 5,0 × 10– 4 m/s O Efeito Hall consiste no acúmulo de cargas dos lados de um fio condutor de corrente quando esse fio está sujeito a um campo magnético perpendicular à corrente. Pode-se ver na figura (i) abaixo uma fita metálica imersa num campo magnético B , perpendicular ao plano da fita, saindo do papel. Uma corrente elétrica atravessa a fita, como resultado do movimento dos elétrons que têm velocidade v , de baixo para cima até entrar na região de campo magnético. Na presença do campo magnético, os elétrons sofrem a ação da força magnética, FB , deslocando-se para um dos lados da fita. O acúmulo de cargas com sinais opostos nos lados da fita dá origem a um campo elétrico no plano da fita, perpendicular à corrente. Esse campo produz uma força elétrica FE , contrária à força magnética, e os elétrons param de ser desviados quando os módulos dessas forças se igualam, conforme ilustra a figura (ii) abaixo. Considere que o módulo do campo elétrico nessa situação é E = 1,0 × 10–4 V/m .

A trajetória que o feixe segue, então, é a) dada pela linha circular I. b) dada pela linha reta II. c) dada pela linha circular III. *d) circular, penetrando na folha de papel. e) circular, saindo da folha de papel. (UFU/MG-2010.1) - RESPOSTA: a) i = 2,4 A < imáx b) E = 24 J c) horário Considere o circuito elétrico abaixo, no qual um gerador ideal de f.e.m = 2,4V alimenta uma pequena lâmpada de resistência elétrica R1 = 0,5 e um resistor R2 = 3 , todos conectados por meio de fios ideais.

Uma barra condutora, de resistividade elétrica = 2 × 10–7 .m e área da secção transversal igual a 3 × 10–8 m2, é colocada sobre o circuito, dando origem a um circuito de duas malhas. Com base nas informações dadas e sabendo-se que a lâmpada suporta uma corrente máxima de 2,5 A sem se queimar, faça o que se pede. a) Mostre que a lâmpada não irá se queimar. b) Calcule a quantidade de energia dissipada por efeito Joule na barra condutora durante 10s. c) Determine o sentido de percurso da corrente induzida na malha I se a barra condutora for movimentada para a esquerda na figura. (UNICENTRO/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: A Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA. *a) Ao atravessarem um campo magnético transversal, as radiações alfa, beta e gama são desviadas de suas trajetórias retilíneas iniciais. b) O aquecimento de um imã determina seu enfraquecimento. c) Sob muitos aspectos, há analogia entre o campo magnético de imãs e o campo elétrico de cargas. d) A transformação de energia mecânica em energia elétrica é realizada em dínamos e alternadores. e) Dentro dos submarinos não se usam bússolas magnéticas porque o casco forma blindagem contra o campo magnético terrestre.

a) A fita tem largura L = 2,0 cm . Qual é a diferença de potencial medida pelo voltímetro V na situação da figura (ii)? b) Os módulos da força magnética e da força elétrica da figura (ii) são dados pelas expressões FB = qvB e FE = qE , respectivamente, q sendo a carga elementar. Qual é a velocidade dos elétrons? O módulo do campo magnético é B = 0,2 T .

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(IF/CE-2010.1) - RESPOSTA: t = mv0 / (iBd) Um fio de massa m, atravessado por uma corrente i, pode deslizar sem atrito sobre trilhos paralelos horizontais, separados por uma distância d, como mostra a figura.

(VUNESP/UNICASTELO-2010.1) - ALTERNATIVA: E Uma corrente elétrica i percorre uma barra metálica que está inserida no campo magnético uniforme B, como está indicado na figura. Observa-se que a barra sofre a ação de uma força magnética horizontal, com sentido para a direita. Nesse local, as linhas de força do campo magnético B estão corretamente representadas na alternativa Considere: Campo perpendicular ao plano do papel e saindo dele. Campo perpendicular ao plano do papel e entrando nele.

Na região, há um campo magnético B uniforme e vertical para cima. Se o fio tem velocidade v0 para a direita no instante t = 0 s, encontre o instante de tempo no qual o fio atinge o repouso.

a)

b)

c)

(UECE-2010.1) - ALTERNATIVA: B Um elétron (e = 1,6 × 10–19 C) está se movendo com velocidade de 8,0 × 106 m/s em módulo, numa região onde há um campo magnético uniforme de módulo B = 83,0 mT. Levando em consideração as possíveis direções do vetor campo magnético e do vetor velocidade do elétron, a menor força magnética (módulo) em Newton que pode atuar no elétron nesta região é a) 6,24 × 10–12. *b) Zero. c) 1,06 × 10–13. d) 3,67 × 10–16.

d)

*e)

(VUNESP/UNICASTELO-2010.1) - ALTERNATIVA: D Quando um super-ímã de neodímio-ferro-boro é deixado cair no interior de um tubo condutor não-ferromagnético (exemplos: cobre ou alumínio), observa-se que sua queda ocorre com uma velocidade terminal pequena e constante, muito menor do que a velocidade observada quando este mesmo ímã é deixado cair livremente, de uma mesma altura, fora do tubo condutor.

(UEPB-2010.1) - ALTERNATIVA: E Leia o texto. Em 1820, o cientista dinamarquês Hans Christian Oersted (17771851) não imaginava que, com uma singela experiência, descobriria um princípio físico fundamental para o funcionamento do motor elétrico, que possibilitou o surgimento e o desenvolvimento de um grande número de aparelhos elétricos, tais como: bateria, ventilador, furadeira, liquidificador, aspirador de pó, enceradeira, espremedor de frutas, lixadeira, além de inúmeros brinquedos movidos a pilha e/ou tomada, como robôs, carrinhos, etc, utilizados em todo o mundo. Acerca do assunto tratado no texto, em relação ao motor elétrico, analise as proposições a seguir, escrevendo V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas, respectivamente: ( ) O motor elétrico é um elemento de trabalho que converte energia elétrica em energia mecânica de rotação. ( ) O motor elétrico é uma máquina que converte energia mecânica de rotação em energia elétrica. ( ) Um motor elétrico é uma aplicação do princípio fundamental do eletromagnetismo que afirma que uma força magnética vai atuar sobre um condutor elétrico se esse condutor estiver convenientemente colocado num campo magnético e for percorrido por uma corrente elétrica. Após a análise feita, assinale a alternativa que corresponde à sequência correta: a) V V V d) F V V b) F V F *e) V F V c) V V F

Isso ocorre porque a) no interior do tubo é criado um campo gravitacional contrário ao movimento, desacelerando sua queda. b) no interior do tubo é criado um campo elétrico que provoca a aplicação de uma força elétrica contrária ao movimento do ímã c) o ímã é atraído para as paredes do tubo, criando um atrito magnético, desacelerando sua queda. *d) uma corrente induzida é criada na parede metálica, fazendo com que o ímã sofra a ação de uma força magnética oposta ao seu movimento. e) o ar contido no interior do tudo está submetido a uma pressão mais intensa, fazendo com que a força de resistência do ar aumente, desacelerando a queda do ímã.

(UFRGS/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: B Um campo magnético cuja intensidade varia no tempo atravessa uma bobina de 100 espiras e de resistência elétrica desprezível. A esta bobina está conectada em série uma lâmpada cuja resistência elétrica é de 10,0 e que está dissipando 10,0 W. A variação temporal do fluxo magnético através de cada espira é, em módulo, de a) 0,01 Wb/s. *b) 0,10 Wb/s. c) 1,0 Wb/s. d) 10,0 Wb/s. e) 100,0 Wb/s.

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(UEPB-2010.1) - ALTERNATIVA: B Observe a tira abaixo

(UFV/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: B Uma bobina composta de 10 espiras circulares, de área A cada uma, é colocada entre os polos de um grande eletroímã onde o campo magnético é uniforme e forma um ângulo de 30º com o eixo da bobina (como mostra a figura abaixo).

Fonte: (Menezes, L. C. de, Introdução ilustrada à Física, Editora Harbra, São Paulo, 1994, p. 165)

Sobre o fenômeno observado e discutido pelos personagens da tira pode-se afirmar que a) se refere à lei de Biot-Savart , que estabelece uma relação entre o campo magnético gerado por uma corrente elétrica numa espira. *b) faz referência à indução eletromagnética, estabelecendo que uma força eletromotriz é gerada num fio sempre que ele é cortado por linhas de campo magnéticas. c) ao mover a barra imantada, tanto para frente como para trás, a corrente elétrica gerada terá a mesma intensidade e mesmo sentido. d) ao manter a barra imantada parada, a corrente elétrica gerada não tem valor nulo, e sim um valor constante e diferente de zero. e) se refere à força eletromotriz gerada num fio sempre que ele for cortado por uma barra metálica qualquer. (UFRGS/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: E Observe a figura abaixo.

Reduzindo-se o campo magnético com uma taxa igual a 0,5 T/s, o módulo da força eletromotriz induzida na bobina, durante a variação do campo magnético, é: a) *b) c) d) (UFV/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: C Uma partícula de carga q > 0 é colocada em repouso próxima de uma espira circular, a uma distância L do centro da espira, sobre o eixo ortogonal ao plano da espira que passa pelo seu centro. A espira possui raio R e é percorrida por uma corrente I. O módulo da força magnética na partícula é: a) b)

Nesta figura, A e B representam imãs permanentes cilíndricos idênticos, suspensos por cordas. Os imãs estão em equilíbrio com os seus eixos alinhados. A origem do sistema de coordenadas está localizada sobre o eixo dos cilindros, a meia distância entre eles. Nessa origem encontra-se um núcleo -radioativo que, em certo momento, emite um elétron cuja velocidade inicial aponta perpendicularmente para dentro dessa página (sentido –z). Desprezando-se o efeito da força gravitacional, a trajetória seguida pelo elétron será a) defletida no sentido +x. b) defletida no sentido –x. c) defletida no sentido +y. d) defletida no sentido –y. *e) retilínea no sentido –z. (UNIMONTES/MG-2010.1) - ALTERNATIVA OFICIAL: C Uma barra de massa m = 0,5 kg e comprimento L = 0,5 m desliza sem atrito sobre dois trilhos horizontais, num local onde existe um campo magnético uniforme B = 1,0 Tesla. Um gerador mantém uma corrente elétrica constante nos trilhos, i = 0,2 A, que passa através da barra condutora e volta para o gerador (veja a figura).

*c) nulo

d)

(UFV/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: D Uma espira de material condutor, na forma de um quadrado de lado L, possui resistência elétrica R e está em uma região do espaço onde existe um campo magnético uniforme e constante de módulo B, com direção ortogonal ao plano da espira. Essa espira é puxada com velocidade constante de módulo V, mantendo-se sempre no mesmo plano e totalmente imersa no campo B, conforme a figura abaixo.

A corrente elétrica induzida na espira é: a)

b) Considerando que, em t = 0, a barra estava em repouso, a intensidade da velocidade da barra, em função do tempo, é igual a a) 2,0 t (m/s2). b) 0,2 (m/s). *c) 0,2t (m/s2). d) 2,0 (m/s).

c) *d) nula

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(VUNESP/UEA-2010.1) - ALTERNATIVA: D Dois fios condutores retilíneos e de comprimento muito longo estão dispostos paralelamente e separados por uma distância d. Os fios são percorridos por correntes elétricas. Assinale a alternativa correta sobre a força magnética de interação entre eles. a) A força magnética é de atração quando as correntes têm sentidos opostos, e seu módulo é inversamente proporcional a d. b) A força magnética entre os condutores é sempre repulsiva, qualquer que seja o sentido das correntes. c) A força magnética entre os condutores não depende da distância entre os fios. *d) A força magnética é repulsiva quando as correntes têm sentidos opostos, e sua intensidade é inversamente proporcional a d. e) A força magnética é de repulsão quando os fios são percorridos por correntes de mesmo sentido.

VESTIBULARES 2010.2 (UNIFOR/CE-2010.2) - ALTERNATIVA: E A nossa matriz energética é eminentemente de origem hidráulica. As nossas usinas, como Itaipú, Sobradinho, Paulo Afonso e Tucuruí, estão localizadas a grandes distâncias dos centros consumidores de energia, fazendo necessária a transmissão de energia através de extensas linhas. A escolha por esse tipo de transmissão, em alta tensão e corrente alternada de baixa intensidade, ocorre porque: I. A transmissão de grande potência em baixa tensão e corrente de baixa intensidade é economicamente viável. II. A transmissão em corrente de alta intensidade e baixa tensão demandaria uma grande perda de potência devido ao aquecimento das linhas de transmissão. III. A transmissão em corrente alternada permite o abaixamento simplificado da tensão através de transformadores nas estações abaixadoras dos centros consumidores. a) I, apenas. d) I e III, apenas. b) II, apenas. *e) II e III, apenas. c) III, apenas. (UFG/GO-2010.2) - ALTERNATIVA: C Uma cavidade em um bloco de chumbo contém uma amostra radioativa do elemento químico bário. A figura (a) ilustra as trajetórias das partículas , e emitidas após o decaimento radioativo.

Aplica-se um campo magnético uniforme entrando no plano da folha, conforme ilustrado na figura (b). O comportamento representado pelas trajetórias ocorre porque a) a partícula tem carga positiva e quantidade de movimento maior que a de . b) as partículas e têm cargas opostas e mesma quantidade de movimento. *c) a partícula tem carga positiva e quantidade de movimento maior que a de . d) a partícula tem carga maior e quantidade de movimento menor que a de . e) a partícula tem carga positiva e quantidade de movimento menor que a de . (UDESC-2010.2) - ALTERNATIVA: B Uma partícula de massa m e carga q é acelerada a partir do repouso, por um campo elétrico uniforme de intensidade E. Após percorrer uma distância d, a partícula deixa a região de atuação do campo elétrico com uma velocidade v, e penetra em uma região de campo magnético uniforme de intensidade B, cuja direção é perpendicular a sua velocidade. O raio da trajetória circular que a partícula descreve dentro do campo magnético é igual a: a) (2mEd/Bq)½ *b) (2mEd/B2q)½ c) mEd/Bq d) mE/Bq e) (mE/Bq)½

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(UDESC-2010.2) - ALTERNATIVA: C Na figura abaixo está representada uma espira quadrada de lado igual a 10,0 cm, situada no interior de um campo magnético uniforme B, perpendicular ao plano do papel e dirigido para dentro do papel, cuja intensidade é 0,50 Weber/m2. O plano formado pela espira é paralelo ao papel. Quando o campo magnético tem seu sentido completamente invertido, surge na espira uma força eletromotriz induzida de 5,0 V.

(UNIMONTES/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: A A intensidade do campo magnético a 20 cm de um fio retilíneo e muito longo, conduzindo uma corrente de 20 A, é igual a 2 ×10–5 T. Se a corrente for duplicada, o valor do campo magnético a 10 cm do fio será *a) 8 ×10–5 T. b) 4 ×10–5 T. c) 6 ×10–5 T. d) 2 ×10–5 T. (UNIMONTES/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: C Uma espira retangular condutora, deslocando-se em movimento retilíneo uniforme, da esquerda para a direita, encontra uma região de campo magnético uniforme, perpendicular ao plano do papel, penetrando-o (veja a figura).

O intervalo de tempo médio utilizado para inverter completamente o sentido do campo magnético, neste caso, é: a) 1,0 × 10–4 s b) 1,0 × 10–3 s *c) 2,0 × 10–3 s d) 10 s e) zero (IF/CE-2010.2) - ALTERNATIVA: D Sobre o campo magnético, é correto afirmar: a) somente é gerado por um imã b) é maior quando gerado pelo pólo sul do imã c) é maior quando gerado pelo pólo norte do imã *d) pode ser gerado por uma corrente elétrica e) é menor nas extremidades de um imã (IF/CE-2010.2) - ALTERNATIVA: C Um elétron penetra em uma região onde há um campo magnético uniforme, de intensidade igual a 5,0 × 10–4 T e perpendicular à sua velocidade. O elétron passa, então, a descrever um movimento circular uniforme. O tempo que o elétron leva para passar novamente, e pela primeira vez, pelo seu ponto de entrada na região do campo magnético é a) 1,5 × 10–8 s. b) 4,2 × 10–8 s. *c) 7,2 × 10–8 s. d) 8,0 × 10–8 s. e) 9,0 × 10–8 s. Use os seguintes valores aproximados: massa do elétron = 9,0 × 10–31 kg; carga do elétron = 1,5 × 10–19 C; = 3. (UFG/GO-2010.2) - RESPOSTA: m = 2qV(B/E)2 Com o objetivo de separar isótopos de um determinado elemento químico, pode-se usar o dispositivo esquematizado abaixo.

Considerando a figura e as tabelas, marque a alternativa que apresenta uma associação CORRETA entre as informações A, B e C, sobre a corrente elétrica induzida na espira, e as situações I, II e III, evidenciadas na figura. a) IC, IIB, IIIA. b) IA, IIB, IIIC. *c) IC, IIA, IIIB. d) IB, IIA, IIIC.

(VUNESP/UFTM-2010.2) - ALTERNATIVA: D Na figura, apresenta-se um elétron inicialmente em movimento retilíneo e uniforme no vácuo, na direção e sentido indicados pelo eixo z. Ao passar pela origem 0 dos eixos cartesianos, uma corrente elétrica de valor constante i é estabelecida no fio condutor que se encontra no plano yz e paralelo ao eixo z.

Os isótopos ionizados com carga q são acelerados por uma diferença de potencial V. Em seguida, passam por uma região, o filtro, onde estão aplicados um campo elétrico E e um campo magnético B, perpendiculares entre si. Considerando o exposto e desprezando os efeitos gravitacionais, calcule a massa do isótopo que chega ao coletor em função de q, V, E e B.

Nessas condições de movimento, é previsível que o elétron a) sofra ação de uma força de direção igual à do eixo x, no sentido de seus valores positivos. b) sofra ação de uma força de direção igual à do eixo x, no sentido de seus valores negativos. c) sofra ação de uma força de direção igual à do eixo y, no sentido de seus valores positivos. *d) sofra ação de uma força de direção igual à do eixo y, no sentido de seus valores negativos. e) não sofra efeitos da corrente i, seguindo na direção do eixo z, sem alteração de sua velocidade.

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(UNESP-2010.2) - ALTERNATIVA: B Uma das leis do Eletromagnetismo é a Lei de Indução de Faraday que, complementada com a Lei de Lenz, explica muitos fenômenos eletromagnéticos. A compreensão dessas leis e como as descrevemos têm permitido à humanidade criar aparelhos e dispositivos fantásticos, basta mencionar que elas são princípios fundamentais na geração de eletricidade. A Figura 1 mostra um desses dispositivos. Um dispositivo de segurança que permite interromper correntes elétricas em aparelhos de uso doméstico (um secador de cabelos, por exemplo) caso haja um curto-circuito no aparelho ou falha de aterramento. No esquema não está indicado o aparelho que será ligado aos fios 1 e 2. Estes passam pelo interior de um anel de ferro no qual é enrolada uma bobina sensora que, por sua vez, é conectada a um bloqueador de corrente. Se um curto-circuito ocorrer no aparelho e uma das correntes for interrompida, haverá uma corrente induzida na bobina (Lei de Indução de Faraday) que aciona o bloqueador de corrente.

(PUC/PR-2010.2) - RESPOSTA: I, II e III corretas. Considere um campo magnético uniforme de intensidade B e um condutor retilíneo deslocando-se com velocidade constante v, perpendicular às linhas do campo, conforme figura:

A respeito da situação anterior, qual(is) a(s) afirmação(ões) está(ão) correta(s): I. A separação de cargas nas extremidades do condutor gera um campo elétrico E que exerce uma força elétrica sobre as cargas. II. O movimento das cargas do condutor no campo magnético produz uma força magnética perpendicular à velocidade e ao campo magnético. III. O módulo da velocidade do condutor no equilíbrio das forças pode ser calculado através da expressão: (UFOP/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: C O cíclotron é um acelerador em que partículas carregadas executam movimento circular em um plano perpendicular a um campo magnético uniforme de módulo B. Se o campo magnético for o único campo aplicado, a velocidade angular do movimento circular resultante depende somente da razão carga/massa e de B. Em um acelerador típico, o valor de B é de 1 tesla e as partículas percorrem uma trajetória de raio de 50 cm. Qual a ordem de grandeza da velocidade da partícula (dados: carga igual a 1,6 × 10–19C e massa igual 1,67 × 10–27kg) ? a) 103 m/s b) 105 m/s *c) 107 m/s d) 109 m/s (PUC/RS-2010.2) - ALTERNATIVA: D Uma partícula eletrizada positivamente de massa 4 mg é lançada horizontalmente para a direita no plano xy, conforme a figura a seguir, com velocidade cula um campo magnético equilibre a força peso . de 100m/s. Deseja-se aplicar à partí, de tal forma que a força magnética

Figura 1 A Figura 2 representa uma seção do anel de ferro (vista frontal) no qual é enrolado um fio (bobina). Um fio condutor, reto e comprido, passa pelo centro da argola e é percorrido por uma corrente I (o símbolo designa o sentido da corrente entrando no fio 2), que aumenta com o tempo.

Figura 2 Qual das alternativas fornece corretamente linhas de campo do campo magnético B produzido pela corrente I e o sentido da corrente induzida i na bobina?

a)

d)

*b)

e) Considerando q = 2 × 10–7 C e g = 10 m/s2, o módulo, a direção e o sentido do vetor campo magnético são, respectivamente, a) 2 × 106 T, perpendicular à b) 2 × 10 T, paralelo à
6

e saindo do plano xy.

e entrando no plano xy. e saindo do plano xy. e entrando no plano xy.

c)

c) 2T, perpendicular à *d) 2T, perpendicular à e) 2T, paralelo à

e saindo do plano xy.

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(CEFET/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: C A figura abaixo representa o esquema de um transformador utilizado para aumentar ou diminuir a tensão elétrica fornecida a um circuito.

(UCS/RS-2010.2) - ALTERNATIVA: E Em uma festa infantil, um mágico apresenta para as crianças dois ímãs em forma de barra, e mostra que, dependendo do lado com que são aproximados os imãs entre si, eles se grudam, ou se repelem. Então, o mágico joga uma das barras para longe e a outra permanece sobre uma mesa de madeira, na qual nitidamente a barra não fica grudada. De repente essa barra levita sobre a mesa. Uma menina mais curiosa olha por debaixo da mesa, esperando encontrar um terceiro ímã, mas vê apenas um fio enrolado. Admitindo se tratar de um fio de cobre encapado com plástico, como explicar a levitação? a) O mágico, sem ninguém perceber, aqueceu a madeira da mesa, que, dependendo da temperatura, pode virar um ímã quando próxima do cobre. b) Ímãs de cobre têm magnetismo variável naturalmente: ora o campo magnético aparece, ora desaparece. c) O ímã na forma de fio de cobre estava encapado com plástico, o que blindava seu magnetismo permanente; o mágico discretamente tirou o plástico. d) Ímãs na forma de fio de cobre variam proporcionalmente seu magnetismo com a temperatura; o mágico discretamente aumentou a temperatura, fortalecendo o campo magnético. *e) Corrente elétrica gera campo magnético; o mágico discretamente ligou uma fonte de energia elétrica ao fio. (UFOP/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: B Para escoar a energia elétrica produzida em suas turbinas, a hidrelétrica de Itaipu eleva a tensão de saída para aproximadamente 700.000 V. Em sua residência, as tomadas apresentam uma tensão de 127 V e/ou 220 V. O equipamento que realiza essa tarefa de elevar e abaixar a tensão é o transformador. É CORRETO afirmar que a) o princípio de funcionamento de um transformador exige que a tensão/corrente seja contínua. *b) o princípio de funcionamento de um transformador exige que a tensão/corrente seja alternada. c) o transformador irá funcionar tanto em uma rede com tensão/ corrente alternada quanto em uma com tensão/corrente contínua. d) o transformador irá funcionar quando, no enrolamento primário, houver uma tensão/corrente contínua e, no secundário, uma alternada. (IF/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: E Uma bússola é colocada sobre uma mesa plana de laboratório adquirindo a posição apresentada na figura a seguir. Um aluno coloca um ímã próximo a essa agulha na posição determinada pelo retângulo tracejado.

Sobre o funcionamento desse transformador, se _________, então, _______________ . A opção que completa, corretamente, as lacunas acima é: a) V1 = V2 , i1 < i2. b) V1 > V2 , i1 > i2. *c) V1 > V2 , N1 > N2. d) V1 = V2 , N1 < N2. (UDESC-2010.2) - RESPOSTA: a) v (mesma de entrada); E = vB b) a = qE/m para a esquerda c) trajetória circular Uma partícula de massa m, carga elétrica positiva q, em movimento retilíneo uniforme com velocidade v, atravessa uma região onde há um campo elétrico uniforme de intensidade E e um campo magnético uniforme de intensidade B conforme ilustrado na figura abaixo:

Após estabelecido o equilíbrio da agulha da bússola, a melhor alternativa que indica a sua posição final é O campo magnético tem direção perpendicular ao plano do papel, e sentido entrando no papel. O campo elétrico é perpendicular ao campo magnético, tem direção paralela ao papel e sentido para a esquerda, conforme a figura. Em relação ao contexto: a) Qual a velocidade da partícula na saída e qual a relação entre as intensidades dos campos elétrico e magnético? b) Qual seria o vetor aceleração da partícula na região mostrada na figura, se o campo magnético fosse nulo? c) Esboce como seriam a trajetória e o vetor aceleração da partícula na região mostrada na figura, se o campo elétrico fosse nulo. a) d)

b)

*e)

c)

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(UECE-2010.2) - ALTERNATIVA: D Quando comparamos as forças exercidas por campos elétricos e magnéticos sobre uma partícula carregada de velocidade , diferente de zero, podemos afirmar corretamente que a) a força elétrica e a força magnética são sempre paralelas à velocidade. b) a força elétrica e a força magnética são sempre perpendiculares à velocidade. c) para um dado campo elétrico uniforme, existe sempre uma direção da velocidade para a qual a força elétrica é nula, o que não acontece com a força magnética. *d) a força magnética nunca realiza trabalho sobre a carga, enquanto a força elétrica sempre realiza trabalho. ; 5,0 × 104 m/s (UNESP-2010.2) - RESPOSTA: Um espectrômetro de massa é um aparelho que separa íons de acordo com a razão carga elétrica/massa de cada íon. A figura mostra uma das versões possíveis de um espectrômetro de massa. Os íons emergentes do seletor de velocidades entram no espectrômetro com uma velocidade . No interior do espectrômetro existe um campo magnético uniforme (na figura é representado por e aponta para dentro da página ) que deflete os íons em uma trajetória circular. Íons com diferentes razões carga elétrica/massa descrevem trajetórias com raios R diferentes e, consequentemente, atingem pontos diferentes (ponto P) desejada no painel detector. Para selecionar uma velocidade e para que o íon percorra uma trajetória retilínea no seletor de velocidades, sem ser desviado pelo campo magnético do seletor (na figura é representado por e aponta para dentro da página

(UFU/MG-2010.2) - RESPOSTA: a) i1 = 0,2 A (anti-horário) e i2 = 0,4 A (horário) b) F = 0,32 N c) P1 = 0,08 W e P2 = 0,16 W O circuito mostrado na figura abaixo consiste de duas barras metálicas colocadas em paralelo entre si e separadas por uma distância L = 10 cm. As barras estão conectadas entre suas extremidades por resistências de R1 e R2. Por toda a região compreendida entre as barras existe um campo magnético uniforme, de intensidade 2T, apontando na direção perpendicular ao plano da figura e entrando no papel. Uma outra barra metálica de massa 100 g é colocada sobre as duas barras iniciais e puxada por um indivíduo com velocidade constante de 2m/s. O coeficiente de atrito entre as barras é 0,2.

Faça o que se pede. a) Calcule as correntes induzidas que circulam nos resistores R1 e R2 e determine o sentido de circulação. b) Calcule a força aplicada pelo indivíduo para manter o movimento da barra a uma velocidade constante. c) Determine a potência dissipada pelos resistores. (UECE-2010.2) - ALTERNATIVA: A A declinação do Campo Magnético Terrestre em Fortaleza, CE, é de aproximadamente 21° para o oeste, e a sua componente horizontal é de aproximadamente 0,25 G. Se um elétron é atirado com velocidade 106 m/s, verticalmente para cima, a magnitude, a direção e o sentido da força magnética atuando sobre ele são dados por DADOS: 1 G = 10– 4 T, cos(21°) = 0,93, sen(21°) = 0,36, e = 1,6 × 10–19 C *a) 4,05 × 10–18 N na direção a 21° para o Norte da direção Leste-Oeste, sentido Leste. b) 3,78 × 10–18 N na direção a 21° para o Sul da direção LesteOeste, sentido Leste. c) 1,45 × 10–18 N na direção a 21° para o Leste da direção NorteSul, sentido Norte. d) 4,05 ×10–18 N na direção a 21° para o Leste da direção NorteSul, sentido Sul. (UEM/PR-2010.2) - RESPOSTA: SOMA = 26 (02+08+16) Analise as afirmações abaixo e assinale o que for correto. 01) Um elétron, movimentando-se em linha reta no vácuo, produz um campo magnético na direção de propagação do elétron. 02) A força magnética sobre um elétron em repouso no vácuo, em uma região do espaço onde o campo magnético seja de 2 T, é nula. 04) A quantidade de movimento de um próton que se move no vácuo com uma velocidade escalar de módulo constante v, em um campo magnético uniforme e perpendicular à direção de propagação do próton, é constante. 08) Um próton que se move no vácuo, sob a ação de um campo magnético uniforme e perpendicular à direção de propagação do próton, descreve uma trajetória circular. 16) Dois condutores metálicos paralelos percorridos por correntes elétricas idênticas que fluem no mesmo sentido atraem-se mutuamente.

), é necessário também um campo elétrico ( ), que não está mostrado na figura. O ajuste dos sentidos e módulos dos campos elétrico e magnético no seletor de velocidades permite não só manter o íon em trajetória retilínea no seletor, como também escolher o módulo da velocidade . De acordo com a figura e os dados a seguir, qual o sentido do campo elétrico no seletor e o módulo da velocidade do íon indicado? Dados: • Es = 2 500 V/m • Bs = 5,0 × 10–2 T

(UNEMAT/MT-2010.2) - ALTERNATIVA: D Segundo a experiência de Oersted, conclui-se que “toda corrente elétrica gera ao redor de si um campo magnético”, pode-se afirmar que as linhas do campo magnético, originadas por um condutor reto percorrido por uma corrente elétrica constante, são: a) linhas retas entrando no condutor. b) linhas paralelas ao condutor. c) circunferências concêntricas ao condutor, situadas em planos paralelos ao condutor. *d) circunferências concêntricas ao condutor, situadas em planos perpendiculares ao condutor. e) linhas retas saindo do condutor.

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(UEM/PR-2010.2) - RESPOSTA: SOMA = 21 (01+04+16) Um transformador tem os seguintes valores nominais de especificação: 110 V de entrada e 220 V de saída, com potência de 660 W. Sabendo que o enrolamento primário do transformador tem 300 espiras e que não há dissipação de energia no interior do transformador, assinale o que for correto. 01) O enrolamento secundário do transformador possui 600 espiras. 02) A corrente elétrica que flui no enrolamento primário é 1,0 A. 04) A variação do fluxo magnético no enrolamento secundário do transformador induz o aparecimento de uma diferença de potencial elétrico nos terminais desse enrolamento. 08) Se ligarmos o enrolamento primário a uma bateria de 12 V, o transformador funcionará com uma potência de 66 W até a carga da bateria se extinguir. 16) A corrente elétrica induzida no enrolamento secundário do transformador aparece sempre no sentido tal que o campo magnético que ela cria tende a contrariar a variação do fluxo magnético gerado pelo enrolamento primário. (UNIMONTES/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: A No arranjo ilustrado na figura abaixo, uma mola fará um ímã oscilar, passando-o pelo interior de uma bobina.

Considere as seguintes afirmativas sobre o funcionamento do sistema oscilante descrito: I . O ímã oscilará apenas sob as ações da força da mola e do seu peso. II . O amperímetro registrará uma corrente contínua durante as oscilações do ímã. III . O amperímetro registrará uma corrente alternada durante as oscilações do ímã. Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s) *a) III, apenas. b) I, apenas. c) II, apenas. d) I e II, apenas.

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FÍSICA MODERNA
VESTIBULARES 2010.1 (UDESC-2010.1) - ALTERNATIVA: C Analise as afirmativas abaixo, relativas à explicação do efeito fotoelétrico, tendo como base o modelo corpuscular da luz. I – A energia dos fótons da luz incidente é transferida para os elétrons no metal de forma quantizada. II – A energia cinética máxima dos elétrons emitidos de uma superfície metálica depende apenas da frequência da luz incidente e da função trabalho do metal. III – Em uma superfície metálica, elétrons devem ser ejetados independentemente da frequência da luz incidente, desde que a intensidade seja alta o suficiente, pois está sendo transferida energia ao metal. Assinale a alternativa correta. a) Somente a afirmativa II é verdadeira. b) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. *c) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. d) Somente a afirmativa III é verdadeira. e) Todas as afirmativas são verdadeiras. (CEFET/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A Um feixe de laser é emitido com potência 5,0 mW e comprimento de onda 0,7 m. Dados: • Velocidade da luz no vácuo: c = 3,0 × 108 m/s • Constante de Planck: h = 6,63 × 10–34 J.s A taxa de emissão de fótons por unidade de tempo desse laser é, aproximadamente, igual a *a) 1,76 × 1016. d) 4,23 × 1019. 17 b) 2,45 × 10 . e) 5,67 × 1020. 18 c) 3,84 × 10 . (UNIMONTES/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: D Em 1905, Albert Einstein propôs uma teoria física do espaço e do tempo denominada Teoria da Relatividade Especial (ou Restrita), que permitiu a conciliação entre a Mecânica de Newton e o Eletromagnetismo de Maxwell. A teoria de Einstein apresenta conceitos de tempo e espaço muito diferentes daqueles da Mecânica de Newton e prevê efeitos muito interessantes, como a contração do espaço e a dilatação do tempo. Quando dois eventos (acontecimentos de curta duração) possuem as mesmas coordenadas espaciais, a distância espacial entre eles é nula e, nesse caso, o intervalo de tempo entre eles é denominado intervalo de tempo próprio, representado por t0. O intervalo de tempo, t, em um referencial em que os eventos ocorrem em pontos distintos, é maior que o intervalo de tempo próprio. Esse efeito é denominado dilatação do tempo. Para exemplificar, vamos considerar dois observadores, um na Terra (em repouso em relação ao solo) e outro numa nave espacial que se move com velocidade de módulo u em relação à Terra, ambos observando uma lâmpada piscar. O observador na Terra mediria o intervalo de tempo próprio, t0, entre duas piscadas, e o da nave, um intervalo t, em princípio, diferente. A relação entre os dois intervalos de tempo é dada pela expressão

(UFC/CE-2010.1) - ALTERNATIVA: D (resolução no final) Em relação a um sistema de referência em repouso, dois elétrons movem-se em sentidos opostos, ao longo da mesma reta, com velocidades de módulos iguais a c/2 . Determine a velocidade relativa de aproximação entre os elétrons. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente essa velocidade. a) c/2 b) 3c/4 c) 3c/5 *d) 4c/5 e) c (RESOLUÇÃO UFC/CE-2010.1: Seno u = v = c/2 e usando a equação para a adição de velocidades relativísticas, u’ = 4c/5

(UFPB-2010.1) - ALTERNATIVA: A O neutrino é uma partícula elementar eletricamente neutra, produzida em grandes quantidades no centro do Sol. Por ser uma partícula que interage muito fracamente com qualquer forma de matéria, toda a quantidade de neutrinos que é produzida dentro do Sol atravessa, praticamente sem sofrer perturbação alguma, todo o seu interior e escapa para o espaço exterior. Estima-se que um fluxo de 6×1010 cm–2·s–1 desses neutrinos atinja, de forma homogênea, a superfície da Terra. Dessa forma, os seres humanos estão sendo bombardeados constantemente por uma quantidade imensa dessas partículas. Admitindo que o feixe de neutrinos atinge perpendicularmente a área frontal de uma pessoa, cujo valor aproximado é de 0,8 m2, conclui-se que o número de neutrinos que atravessam uma pessoa, a cada segundo, é de: *a) 48×1013 d) 48×1010 12 b) 48×10 e) 48×109 11 c) 48×10 (UFRN-2010.1) - RESPOSTA NO FINAL DA QUESTÃO Sobre um átomo de hidrogênio no estado fundamental, incidem três fótons, cujas energias, em eletrovolt (eV), são, respectivamente, 13,20, 12,09 e 10,20. Uma vez num estado excitado, o átomo de hidrogênio decairá, emitindo energia na forma de fótons. Na figura abaixo, estão representadas as energias dos quatro primeiros níveis de energia do átomo de hidrogênio. A partir dessas informações: a) determine quais desses fótons incidentes podem ser ab- -0,85 sorvidos pelo átomo de hidrogê- -1,51 nio no estado fundamental e -3,40 explicite qual o estado final do átomo em cada caso; b) represente, na figura localizada no Espaço destinado à Res-13,60 posta, as possíveis transições dos elétrons que se encontram nos níveis excitados, após a emissão dos respectivos fótons; c) determine as energias dos fótons emitidos. RESPOSTA UFRN-2010.1: a) fótons de 10,20 eV (1o nível) e de 12,09 eV (2o nível)

em que c é o módulo da velocidade da luz (c = 3 × 108 m/s). Analisando a expressão que relaciona os dois intervalos, se u aumenta, aproximando-se de c, é CORRETO afirmar que a) t e t0 se aproximam de zero. b) t se aproxima de t0 . c) t fica muito pequeno em relação a t0 . *d) t aumenta em relação a t0 .

b)

c) A (1,90 eV) B (10,20 eV) C (12,09 eV)

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(UFPR-2010.1) - ALTERNATIVA: C Entre as inovações da Física que surgiram no início do século XX, uma foi o estabelecimento da teoria _______, que procurou explicar o surpreendente resultado apresentado pela radiação e pela matéria conhecido como dualidade entre _______ e ondas. Assim, quando se faz um feixe de elétrons passar por uma fenda de largura micrométrica, o efeito observado é o comportamento _______ da matéria, e quando fazemos um feixe de luz incidir sobre uma placa metálica, o efeito observado pode ser explicado considerando a luz como um feixe de _______. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de palavras para o preenchimento das lacunas nas frases acima. a) Relativística – partículas – ondulatório – partículas. b) Atomística – radiação – rígido – ondas. *c) Quântica – partículas – ondulatório – partículas. d) Relativística – radiação – caótico – ondas. e) Quântica – partículas – ondulatório – ondas. (UNIOESTE/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: D O termo “luz” normalmente é empregado quando se refere a região do espectro eletromagnético que é visível ao olho humano. Considere as afirmações abaixo sobre a luz. I - O índice de refração é a razão entre a velocidade da luz no vácuo e aquela no meio de propagação. Este índice varia em relação ao comprimento de onda da luz incidente. II -A cor azul do céu é devido ao fenômeno da difração da luz pelas partículas da atmosfera. III - Enxergamos nossa imagem num espelho devido à reflexão difusa da luz na nossa face até o espelho e à reflexão especular dessa luz do espelho até nossos olhos. IV - Um fóton de luz cujo comprimento de onda corresponde a cor vermelha é mais energético do que um fóton de luz cujo comprimento de onda corresponde a cor azul. É por isso que conferimos a cor vermelha aos objetos quentes e a cor azul aos frios. Qual a alternativa corresponde às afirmativas corretas? a) I e IV. b) II e IV. c) I, II e IV. *d) I e III. e) Todas. (PUC/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: A A Física Médica é uma área da Física voltada ao estudo das aplicações da Física na Medicina. Estas aplicações incluem, entre outras, a obtenção de imagens do corpo que auxiliam no diagnóstico de doenças. Um dos equipamentos utilizados para obter essas imagens é o aparelho de raios X. A produção dos raios X ocorre no tubo de raios X, o qual consiste basicamente de uma ampola evacuada que contém dois terminais elétricos, um positivo e um negativo. Os elétrons liberados por um filamento no terminal negativo são acelerados em direção a um alvo metálico no terminal positivo por uma tensão aplicada entre esses terminais. Ao chegarem ao alvo, os elétrons são bruscamente freados e sua energia cinética é convertida em radiação infravermelha e raios X. Em relação ao descrito acima, afirma-se: I. A energia cinética adquirida pelos elétrons é diretamente proporcional à tensão aplicada entre os terminais positivo e negativo do tubo de raios X. II. O trabalho realizado sobre os elétrons é inversamente proporcional ao campo elétrico existente no tubo de raios X. III. Se toda a energia cinética de um determinado elétron for convertida em um único fóton de raios X, esse fóton terá uma frequência f igual a E/h, onde E é a energia cinética do elétron e h é a constante de Planck. IV. Em relação ao espectro eletromagnético, a radiações produzidas (radiação infravermelha e raios X) têm frequências superiores às da luz visível. Estão corretas apenas as afirmativas *a) I e III. c) II e IV. e) II, III e IV. b) I e IV. d) I, II e III.

(UFMS-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 012 (004+008) É difícil imaginarmos, em nosso cotidiano, até que ponto somos banhados por radiações eletromagnéticas das variadas frequências do espectro. Podemos dizer que o sol é uma das fontes de radiações predominantes que definem o meio ambiente no qual nós, como uma espécie, temos evoluído e nos adaptado. Somos também banhados por radiações de rádio, televisão, microondas de sistema de radar e de sistemas de telefonia, bem como radiações provenientes de lâmpadas, máquinas de raios X, relâmpagos, ondas provenientes de motores aquecidos, de estrelas distantes, de materiais radioativos e de outras galáxias. Com os fundamentos das teorias sobre ondas eletromagnéticas, assinale a(s) proposição(ões) correta(s). (001) Uma onda eletromagnética pode ser desviada por um campo magnético. (002) Em um meio não dispersivo, a frequência da luz depende da velocidade. (004) No vácuo, a velocidade da luz não depende do comprimento de onda e nem da frequência. (008) Em meio dispersivo, a velocidade da luz depende da frequência. (016) No vácuo, a velocidade da luz depende da velocidade da fonte. (UNICENTRO/PR-2010.1) - ALTERNATIVA: E Abaixo são feitas várias afirmativas, assinale a INCORRETA. a) 2005 foi o ano escolhido como “Ano Mundial da Física”, para comemorar o centenário das primeiras publicações de Albert Einstein. b) Max Planck foi um dos grandes nomes no desenvolvimento da física pela sua teoria sobre a quantização de energia, no ano de 1900. c) Quando um fóton incide sobre uma placa metálica e interage com um elétron, este absorve a energia daquele e pode ser arrancado da placa. A esse fenômeno dá-se o nome de “efeito fotoelétrico”. d) O efeito Compton prova que a radiação possui comportamento corpuscular. *e) Considerando a frequência das cores luminosas verifica-se que o “fóton vermelho” é mais energético que o “fóton violeta”. (UFRGS/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: D Em certo experimento, um contador Geiger (instrumento que conta o número de eventos de decaimento radioativo por unidade de tempo) foi colocado a 0,5 m de uma amostra radioativa pequena, registrando 1.280 contagens/minuto. Cinco horas mais tarde, quando nova medida foi feita com o contador na mesma posição anterior, foram registradas 80 contagens/minuto. Com base nessas informações, é correto concluir que a meiavida da amostra é de a) 0,6 h. *d) 1,25 h. b) 0,8 h. e) 1,5 h. c) 1,0 h. (UFV/MG-2010.1) - ALTERNATIVA: A A figura abaixo mostra um vagão aberto que se move com velocidade de módulo V em relação a um sistema de referência fixo no solo. Dentro do vagão existe uma lâmpada que emite luz uniformemente em todas as direções.

Em relação ao vagão, o módulo da velocidade de propagação da luz é c. Para uma pessoa parada em relação ao solo, na frente do vagão, o módulo da velocidade de propagação da luz emitida pela fonte será: *a) c b) c + V c) c - V d) (c + V) / (c – V)

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(IF/SP-2010.1) - ALTERNATIVA: A Física Moderna é a denominação dada ao conjunto de teorias surgidas no final do século XIX e no começo do século XX, principiando com a Mecânica Quântica e a Teoria da Relatividade. Destas duas teorias resultaram drásticas alterações na compreensão das noções do espaço, tempo, medida, causalidade, simultaneidade, trajetória e localidade.
Adaptado de: Wikipédia, a enciclopédia livre.

(FURG/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: C Um dos resultados da teoria da Relatividade é: a) a dilatação do espaço. b) a contração do tempo. *c) a dilatação do tempo. d) o valor da velocidade da luz depende do observador. e) dois eventos simultâneos para um observador são simultâneos para todos os outros. (UFBA-2010.1) - RESPOSTA: E = 4,23 × 10–12J A produção de energia no Sol, que possibilitou a vida na Terra, é, em grande parte, relacionada às reações nucleares que transformam quatro prótons em um núcleo de hélio, 4 He ++. Nessas reações, uma parte da massa é transformada em energia. Calcule, usando a equação de Einstein, a quantidade de energia liberada nessas reações, considerando a velocidade da luz 3,0 × 108m/s e as massas do próton e do núcleo de hélio iguais a 1,673 × 10–27kg e 6,645 × 10–27kg, respectivamente. (UFES-2010.1) - RESOLUÇÃO NO FINAL DA QUESTÃO Os mésons mu ou múons são partículas instáveis com tempo médio de vida de 2 s. Os múons são produzidos na alta atmosfera, milhares de km acima do nível do mar. A velocidade típica desses múons é de 0,998c (c = 300.000 km/s é a velocidade da luz no vácuo). a) Em uma abordagem não relativista, calcule a distância média percorrida pelos múons. b) Em uma abordagem relativista, sabendo que o fator de Lorentz é , calcule a distância média percorrida

Com relação aos conhecimentos da Física Moderna são feitas as afirmações: I. O espectro de emissão de um átomo é discreto porque seus níveis de energia são quantizados. II. Dois eventos simultâneos em um determinado referencial inercial não são simultâneos em outro referencial que esteja em movimento em relação ao primeiro. III. O efeito fotoelétrico consiste na emissão de elétrons de metais, quando expostos a radiação eletromagnética (como a luz) de freqüência acima de um limiar característico de cada material. IV. Quando um átomo emite uma partícula alfa, seu numero atômico diminui de duas unidades e sua massa atômica de quatro unidades. V. Quando um átomo emite uma partícula beta, seu número atômico aumenta de uma unidade. As radiações gama não alteram o número atômico nem o número de massa do átomo. Das afirmativas anteriores, estão CORRETAS *a) a I, a II, a III, a IV e a V. d) apenas II e a III. b) apenas a I e a II. e) apenas III e a V. c) apenas a I e a III. (UEM/PR-2010.1) - RESPOSTA: SOMA = 11 (01+02+08) Assinale o que for correto. 01) O efeito fotoelétrico, cuja explicação, em 1905, rendeu ao físico Albert Einstein a condecoração com o prêmio Nobel de Física de 1921, consiste na emissão de elétrons que ocorre quando a luz incide sobre uma superfície. 02) O laser é uma fonte de luz que produz um feixe altamente coerente e quase totalmente monocromático, em virtude da emissão cooperativa de luz por diversos átomos. 04) O fenômeno da difração de raios X em sólidos cristalinos pode somente ser explicado, considerando-se a natureza corpuscular da luz. 08) Um dos postulados fundamentais da Teoria da Relatividade Restrita diz que as Leis da Física devem ser as mesmas para todos os observadores, em quaisquer sistemas de referência inerciais. 16) O modelo atômico de Bohr descreve o átomo como sendo constituído por uma esfera de carga positiva onde os elétrons estariam incrustados. (UFRGS/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: C Na passagem do século XIX para o século XX, várias questões que eram temas de discussão e pesquisa começaram a ser esclarecidos graças a idéias que, mais tarde, viriam a constituir a área da física hoje conhecida como Mecânica Quântica. Na primeira coluna da tabela abaixo, estão listados três desses temas; na segunda, equações fundamentais relacionadas às soluções encontradas.

pelos múons do ponto de vista de um observador em repouso na Terra. c) Do ponto de vista do múon, explique, usando novamente uma abordagem relativista, como muitos múons podem atingir o nível do mar, apesar de isso ser impossível em uma abordagem não relativista. RESOLUÇÃO OFICIAL UFES-2010.1: a) y = v.t = 0,998×3×108×2×10–6 y = 598,8 m b) Para um observador no solo há uma dilatação no tempo médio de vida do múon, portanto, y’ = v. t = y = 15×598,8 y’ = 8982 m c) Do ponto de vista de um observador no referencial do múon há uma contração do espaço, y” = y’/ = y , tal que uma distância de 8.982 m no referencial de um observador no solo para o múon é de apenas 598,8 m.

(UFPE-2010.1) - RESPOSTA: 5,0 eV (Justificativa no final) Quando um feixe de luz de comprimento de onda 4,0 × 10–7 m (E fóton = 3,0 eV) incide sobre a superfície de um metal, os fotoelétrons mais energéticos têm energia cinética igual a 2,0 eV. Suponha que o comprimento de onda dos fótons incidentes seja reduzido à metade. Qual será a energia cinética máxima dos fotoelétrons, em eV? Justificativa: Com o comprimento de onda reduzido à metade, os fótons incidentes têm energia duas vezes maior, pois Efóton = hf = hc/ . Da equação de Einstein para o efeito fotoelétrico, a energia cinética máxima dos fotoelétrons emitidos é igual à energia dos fótons incidentes menos a função trabalho do metal.

Assinale a alternativa que associa corretamente os temas apontados na primeira coluna às respectivas equações, listadas na segunda coluna. a) 1(a) – 2(b) – 3(c) d) 1(b) – 2(a) – 3(c) b) 1(a) – 2(c) – 3(b) e) 1(c) – 2(b) – 3(a) *c) 1(b) – 2(c) – 3(a)

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(UNIFEI/MG-2010.1) - RESOLUÇÃO NO FINAL DA QUESTÃO O modelo atômico de Bohr é baseado em quatro postulados que podem ser resumidos da seguinte maneira: 1 - As órbitas dos elétrons são circulares e obedecem às leis da física clássica. 2 - Somente são estáveis as órbitas cujo momento angular é múltiplo inteiro da constante de Planck (h) dividida por 2 , ou seja, , n = 1,2,3,....

VESTIBULARES 2010.2 (UCS/RS-2010.2) - ALTERNATIVA: D Fazem sucesso atualmente no mercado as TVs de LED. O LED é um dispositivo que gera luz através das transições eletrônicas entre as bandas de energia dos átomos de um material. Esse fenômeno é descrito pela a) Teoria da Relatividade Restrita. b) Mecânica Newtoniana. c) Termodinâmica. *d) Mecânica Quântica. e) Cinemática Clássica. (UFU/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: A Um átomo excitado emite energia, muitas vezes em forma de luz visível, porque *a) um dos elétrons decai para níveis de energia mais baixos, aproximando-se do núcleo. b) um dos elétrons foi arrancado do átomo. c) um dos elétrons desloca-se para níveis de energia mais altos, afastando-se do núcleo. d) os elétrons permanecem estacionários em seus níveis de energia. (UEM/PR-2010.2) - RESPOSTA: SOMA = 22 (02+04+16) Sobre as propriedades ondulatórias de radiações e de partículas, assinale o que for correto. 01) Em uma colisão de um fóton com um elétron, a quantidade de movimento total do sistema diminui em função do espalhamento Compton. 02) A luz visível apresenta comportamento ondulatório quando sofre difração ou interferência. 04) Um elétron em movimento possui características ondulatórias, como comprimento de onda característico, e corpusculares, como massa. 08) Os fótons podem ser considerados partículas de energia, cujo valor independe da frequência do fóton. 16) Por possuir caráter ondulatório, os elétrons, no interior de um átomo, descrevem órbitas que podem ser descritas por ondas estacionárias. (UNEMAT/MT-2010.2) - ALTERNATIVA: E Analise as assertivas abaixo. I. O volume do núcleo de um átomo é aproximadamente igual à metade do volume do átomo todo. II. O núcleo de um átomo qualquer tem sempre carga elétrica positiva. III. A massa do núcleo de um átomo é aproximadamente igual à metade da massa de todo o átomo. IV. A carga do elétron depende da órbita em que ele se encontra. Assinale a alternativa correta. a) Todas estão corretas. b) Apenas II e III estão corretas. c) Apenas I e IV estão corretas. d) Apenas I e III estão corretas. *e) Apenas II está correta. (UEM/PR-2010.2) - RESPOSTA: SOMA = 19 (01+02+16) Analise as alternativas abaixo e assinale o que for correto. 01) Se um campo magnético, em uma dada região do espaço, sofrer variação no decorrer do tempo, essa variação faz aparecer um campo elétrico induzido nessa região do espaço. 02) Se um campo elétrico, em uma dada região do espaço, sofrer variação no decorrer do tempo, essa variação faz aparecer um campo magnético induzido nessa região do espaço. 04) A luz visível é uma radiação eletromagnética que se propaga em qualquer meio, com a mesma velocidade. 08) A luz monocromática proveniente de uma emissão estimulada de radiação, em um laser, não é coerente. 16) A radiação é emitida pelos núcleos atômicos dos elementos químicos radioativos, quando eles decaem ou se desintegram.

3 - Enquanto o elétron estiver numa determinada órbita, sua energia permanece constante e ele não irradia, embora seu movimento seja acelerado. 4 - É emitida radiação eletromagnética se o elétron sai de uma órbita de energia Ei e passa a ocupar uma órbita de energia menor Ef . A energia da radiação emitida é E = h.f = Ei – Ef . Pergunta-se: a) A que aceleração o terceiro postulado se refere? b) Se nos referimos ao átomo de hidrogênio e se as leis físicas citadas no primeiro postulado correspondem às interações entre o núcleo e o elétron, que leis físicas seriam estas? Cite pelo menos uma delas, justificando sua resposta. RESOLUÇÃO UNIFEI/MG-2010.1: a) A aceleração mencionada no terceiro postulado é a aceleração centrípeta. b) Lei de Coulomb, pois a principal força entre o núcleo e o elétron é a força eletrostática; ou Segunda Lei de Newton, pois ela descreve a dinâmica de um movimento em que uma força central atua sobre uma partícula. (FURG/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: B Do experimento de bombardeamento de partículas alfa em uma lâmina de ouro, Ernest Rutherford postulou a existência a) dos elétrons. *b) do núcleo atômico. c) dos múons. d) do neutrino. e) do neutron. (FURG/RS-2010.1) - ALTERNATIVA: B A força que mantém os prótons dentro do núcleo é: a) força gravitacional. *b) força nuclear forte. c) força nuclear fraca. d) força elétrica. e) força magnética.

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(UDESC-2010.2) - ALTERNATIVA: A Considere as seguintes proposições sobre a radiação gama. I. A partícula gama tem a mesma carga elétrica do próton. II. A partícula gama é um fóton de radiação eletromagnética. III. É um dos tipos de radiação emitida pelos núcleos de átomos radioativos. IV. É menos penetrante na matéria do que os raios X. Assinale a alternativa correta. *a) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. c) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. e) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. (IF/CE-2010.2) - ALTERNATIVA: B (RESOLUÇÃO NO FINAL) Uma partícula instável criada em laboratório possui tempo de vida média igual a 6 s (medido no sistema de referência da partícula). Quando a partícula se desloca com grande velocidade em relação ao laboratório, o seu tempo de vida média medido do referencial do laboratório é de 10 s. Considerando a velocidade da luz como c, a velocidade da partícula é de: a) 0,9 m/s. *b) 0,8c. c) 0,6c. d) 0,3c. e) 0,5c. RESOLUÇÃO IF/CE-2010.2: To = 6 s e T = 10 s v = 0,8c

(CEFET/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: A Dois feixes de luz laser, I e II, com fótons de energias EI e EII, comprimentos de onda I e II e freqüências fI e fII, respectivamente, incidem sobre uma placa de cobre e são absorvidos.

Sabendo-se que fI = 4 fII, os comprimentos de onda e as energias dos fótons transferidos à placa estão relacionados por *a) I = II/4 e EI = 4EII. b) I = II/4 e EI = EII/4. c) I = 4 II e EI = 4EII. d) I = II e EI = EII. e) I = II e EI = EII/4. (UNIMONTES/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: B Num experimento, é verificado que a diferença de energia entre níveis eletrônicos de um íon num cristal, E, e a frequência f da emissão da radiação luminosa característica são diretamente proporcionais, ou seja, E = h·f . A constante de proporcionalidade h, conhecida como constante de Planck, em termos dimensionais, é equivalente a a) força. *b) momento angular. c) quantidade de movimento. d) potência. (UEG/GO-2010.2) - ALTERNATIVA: D Qual das afirmações a seguir é correta para a teoria da relatividade de Einstein? a) No vácuo, a velocidade da luz depende do movimento da fonte de luz e tem igual valor em todas as direções. b) Elétrons são expulsos de uma superfície quando ocorre a incidência de uma radiação eletromagnética (luz). c) Em determinados fenômenos, a luz apresenta natureza de partícula e, em outros, natureza ondulatória. *d) Na natureza, não podem ocorrer interações de velocidades superiores à velocidade da luz c. (PUC/RS-2010.2) - ALTERNATIVA: D INSTRUÇÃO: Para responder à questão abaixo, considere as informações e preencha os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso). A fissão e a fusão são processos que ocorrem em núcleos energeticamente instáveis como forma de reduzir essa instabilidade. A fusão é um processo que ocorre no Sol e em outras estrelas, enquanto a fissão é o processo utilizado em reatores nucleares, como o de Angra I. ( ) Na fissão, um núcleo se divide em núcleos mais leves, emitindo energia. ( ) Na fusão, dois núcleos se unem formando um núcleo mais pesado, absorvendo energia. ( ) Na fusão, a massa do núcleo formado é maior que a soma das massas dos núcleos que se fundiram. ( ) Na fissão, a soma das massas dos núcleos resultantes com a dos nêutrons emitidos é menor do que a massa do núcleo que sofreu a fissão. ( ) Tanto na fissão como na fusão ocorre a conversão de massa em energia. A sequência correta, de cima para baixo, é: a) F – V – F – V – V b) F – F – V – V – F c) V – F – V – F – V *d) V – F – F – V – V e) V – V – V – F – F

(IF/SP-2010.2) - ALTERNATIVA: B Em 1913, o físico dinamarquês Niels Böhr estabeleceu uma série de postulados para explicar o modelo atômico aceito hoje em dia. Baseou-se em Max Planck, para quem a energia dos elétrons em suas órbitas não podem ser emitidas continuamente, mas sim em pacotes de energias, chamados de quantum. Em cada uma dessas órbitas, os elétrons não emitiriam radiação, chamando assim a esses níveis de energia de estados estacionários. Num dos seus postulados, Böhr diz que a passagem dos elétrons de um estado de energia para outro só seria possível através de uma absorção ou emissão de energia chamada de fóton. A seguir, estão representados os estados de energia do átomo de hidrogênio. Sabendo-se que 1 eV = 1,6 · 10–19 J e que a energia absorvida ou emitida por um fóton pode ser expressa pela equação E = h · f, assinale a alternativa que apresenta a frequência f do fóton emitido na transição de um elétron do estado 3 para o estado fundamental, em Hz. Adote: h = 6,6 · 10–34 J.s (constante de Planck)

a) 2,3 · 1015 *b) 3,1 · 1015 c) 3,7 · 1015 d) 4,2 · 1015 e) 4,8 · 1015

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(UFOP/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: B Os níveis de energia do átomo de hidrogênio em eletron-volts (eV) são dados por En = –13,6/n2. A radiação presente em transições envolvendo o primeiro estado excitado (n = 2) tem comprimento de onda na região do visível. Um elétron que está inicialmente no primeiro estado excitado absorve um fóton de luz visível (comprimento de onda igual a 480 × 10–9 m) e é promovido a um novo estado excitado. Levando em conta as aproximações dos valores da constante de Planck (h) e da velocidade da luz no vácuo (c), marque a alternativa que melhor representa o valor de n do novo estado excitado (dados: h = 4 × 10–15 eV.s, c = 3 × 108 m/s). a) 5 *b) 4 c) 3 d) 1 (CEFET/MG-2010.2) - ALTERNATIVA: D Uma nave move-se com velocidade muito grande em relação à Terra. Em determinado instante, ela emite um pulso luminoso, de velocidade vP, na mesma direção e sentido de seu movimento. Um tripulante dessa nave mede, para esse pulso, uma velocidade vN e um observador na Terra mede, para o mesmo pulso, uma velocidade dada por vT. Nessas condições, vP, vN e vT estão corretamente relacionadas em a) vP > vN = vT. b) vP > vN > vT. c) vP < vN = vT. *d) vP = vN = vT. e) vP > vN < vT.

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