Você está na página 1de 7

FSICA2ANO

ESCOLADEENSINOMDIODEPUTADOFERNANDOMOTA
REA:CINCIASDANATUREZA,MATEMTICAESUASTECNOLOGIAS
PROFESSORES:JOSCARLOS,VANDERLAN,.FRANCISCOEDMILSONSOUSA.

PLANODEAULAANUAL
FSICA
2ANO

TEJUUOCACE
2011

PLANOANUAL2011

Nveldemodalidade:EnsinoMdio
readeconhecimentoCinciasdanatureza,matemticaesuastecnologias
DisciplinaFSICA
Srie:2ano
Professores:JosCarlos,Vanderlan,FranciscoEdmilsonSousa

OBJETIVO
Reconhecer a Fsica enquanto construo humana, aspectos de sua histria e relao com o contexto cultural, social, poltico e econmico.
Compreender a evoluo dos meios tecnolgicos e sua relao dinmica com a evoluo de conhecimento cientifico. Ser capaz de emitir juzos de
valoremrelaosituaosociaisqueenvolvamaspectosfsicosoutecnolgicosrelevantes.

1PERODO
COMPETNCIA/HABILIDADES

Reconhecer
e
utilizar
adequadamente, na formaoral
e escrita, smbolos, cdigos e
nomenclaturas da linguagem
cientfica

Identificar
em
dada
situaoproblema
as
informaes ou variveis
relevantes
e
possveis
estratgiaspararesolvla.

Selecionar
e
utilizar
instrumentos de medio de
clculo, representar dados e
utilizar
escalas,
fazer
estimativas,elaborarhipteses
einterpretarresultados.

CONTEDO

Termologia:Termometria

Termologia:DilataoTrmica

Termologia:Calorimetria

DETALHAMENTODOCONTEDO
CaloreTemperatura
MedidadaTemperatura.
DilataodosSlidos
DilataodosLquidos.
Princpiosfundamentaisdecalorimetria

PRTICA
Utilizar textos
cientficos
e
vdeos sobre a
Fsica.

Utilizar textos e
vdeos
sobre
Cinemtica.

Utilizar o LIC
para
demonstraes.

Utilizar o LIC

Transmissodecalor
Mudanasdefases

Elaborar comunicaes orais


ou escritas para relatar,
analisar
e
sistematizar
eventos,
fenmenos,
experimentos,
questes,
entrevistas,
visitas,
correspondncias.

para
demonstraes.

2PERODO
COMPETNCIA/HABILIDADES

Ler,articulareinterpretar
smbolosecdigosem
diferenteslinguagense
representaes:sentenas,
equaes,esquemas,
diagramas,tabelas,grficose
representaesgeomtricas.
Consultar,analisare
interpretartextose
comunicaesdecinciae
tecnologiaveiculadospor
diferentesmeios.
Elaborarcomunicaesorais
ouescritaspararelatar,
analisaresistematizar
eventos,fenmenos,
Experimentos,questes,
entrevistas,visitas,
correspondncias.

CONTEDO

Termologia:estudodosgases

Termologia:Termodinmica

DETALHAMENTODOCONTEDO
VariveisdeEstado

PRTICA
Utilizar textos e
vdeos sobre o
assunto.

Utilizar o LIC
para
demonstraes.

Transformaesgasosas
LeisdosGases.
LeisdaTermodinmica
Aplicaes
.

3PERODO
COMPETNCIA/HABILIDADES
Analisar,argumentare
posicionarsecriticamenteem
relaoatemasdecinciae
tecnologia.
Identificaremdada
situaoproblemaas
informaesouvariveis
relevantesepossveis
estratgiaspararesolvla.
Identificarfenmenosnaturais
ougrandezasemdado
domniodoconhecimento
cientfico,estabelecer
relaesidentificar
regularidades,invariantese
transformaes.

CONTEDO

ptica:ReflexodaLuz

ptica:RefraodaLuz

DETALHAMENTODOCONTEDO
Princpiosdapticageomtrica

PRTICA
Utilizar textos e
vdeos sobre o
assunto.

UtilizaroLIC
para
demonstraes.

Leisdareflexo
Espelhosplanoseesfricos.
Leidarefrao
Reflexototal
Lentes
Instrumentospticos

4PERODO
COMPETNCIA/HABILIDADES

Selecionareutilizar
instrumentosdemedioede
clculo,representardadose
utilizarescalas,fazer
estimativas,elaborarhipteses
einterpretarresultados.

Reconhecereutilizar
adequadamente,naformaoral
eescrita,smbolos,cdigose
nomenclaturasdalinguagem
cientfica.

CONTEDO

Ondulatria:Ondas

Ondulatria:Acstica

DETALHAMENTODOCONTEDO
.MovimentosPeridicos

PRTICA
UtilizaroLIC
para
demonstraes.

Utilizar textos e
vdeos sobre o
assunto.

Naturezaeclassificaodasondas
Fenmenosondulatrios
Equaofundamentaldaondulatria.
OndasSonoras
Fenmenossonoros
CaractersticasFisiolgicas

EleitoDoppler

ESTRATGIAS

Exposiodecontedos.
Leituradoscontedos.
Elaboraoeanlisedeexerccios.

AVALIAO
Todas as atividades desenvolvidas pelos estudantes sero avaliadas no processo de aprendizagem: comportamento e participao positiva em sala de
aula, tarefas de casa, trabalhos em grupos, pesquisas, avaliaes. Ao final de cada contedo sero realizadas avaliaes diagnsticas, para que o
estudante possa se autoavaliar. Sero propostas atividades de reforo paralelas, para os alunos que necessitarem. Sero feitas pelo menos uma
avaliaoporbimestreedoistrabalhosdepesquisa,umemgrupoeoutroindividual.

Você também pode gostar