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Lista de exercícios # 7
A resolução desta lista deve entregada via escaninho TIDIA até no máximo dia 01
de Junho.
As questões têm o mesmo valor, 10/4 = 2,5 pontos (o valor dos itens é equivalente à
divisão equitativa do valor da respectiva questão).
A Teste de aderência
(Q.1) Cap.14, ex.3. Um modelo genético especifica que animais de certa população
devam estar classificados em quatro categorias, com probabilidades p1 = 0,656, p2 =
0,093, p3= 0,093, p4 = 0,158. Dentre 197 animais, obtivemos as seguintes frequências
observadas: O1 = 125, O2 = 18, O3 = 20, O4 = 34. Teste se esses dados estão de acordo
com o modelo genético postulado.
H1 [pelo menos uma diferente]: (p1 ≠ 0,656 e p2 = 0,093, p3= 0,093, p4 = 0,158) ou
(p1 = 0,656 e p2 ≠ 0,093, p3= 0,093, p4 = 0,158) ou (p1 = 0,656 e p2 = 0,093, p3≠
0,093, p4 = 0,158) ou (p1 = 0,656 e p2 = 0,093, p3= 0,093, p4 ≠ 0,158)
Passo 4, como o valor observado da estatística não pertence à RC, a hipótese é não-
rejeitada.
1
B Teste de homogeneidade
(Q.2) Cap.14, ex. 6. Suponha que tenhamos razões para crer que as notas obtidas por
estudantes de escolas públicas sejam menores do que as notas obtidas por estudantes de
escolas particulares, ao tomarem o exame vestibular para uma Universidade. Para testar
essa hipótese, foram selecionadas duas amostras de estudantes que prestaram o
vestibular, suas notas gerais foram anotadas e obteve-se a tabela a seguir.
Escola /
Faixa de (0;2,5] (2,5;5] (5;7,5] (7,5;10] Total
nota
Pública 15 22 18 3 58
Particular 6 10 20 6 42
Total 21 32 38 9 100
Teste a hipótese de que as duas populações são homogêneas, para o nível de
significância α = 0,01. Obtenha a região crítica e calcule o p-valor.
R: Passo 1,
H0: P(I|Pública) = P(I|Privada), para todo I, com “I” sendo o i-ésimo intervalo de notas.
H1: P(I|Pública) ≠ P(I|Privada) para pelo menos um intervalo I.
Passo 2 Estatística do teste
Cálculo das frequências relativas esperadas como na tabela abaixo.
Escola /
Faixa de (0;2,5] (2,5;5] (5;7,5] (7,5;10] Total
nota
Pública 21% 32% 38% 9% 100%
Particular 21% 32% 38% 9% 100%
Total 21% 32% 38% 9% 100%
Cálculo das frequências absolutas esperadas como na tabela abaixo.
Escola /
Faixa de (0;2,5] (2,5;5] (5;7,5] (7,5;10] Total
nota
Pública 12 19 22 5 58
Particular 9 13 16 4 42
Total 21 32 38 9 100
A estatística do teste é:
𝐶 𝐿 2
2
(𝑂𝑖,𝑗 − 𝐸𝑖,𝑗 )
𝜒 = ∑∑ ~𝜒 2 [(𝐿 − 1)(𝐶 − 1)]
𝐸𝑖,𝑗
𝑗=1 𝑖=1
2
Passo 3: Como há (L-1)(C-1) = (2-1)(4-1) = 3 graus de liberdade, RC = {7.814728;∞}
Passo 4: o valor observado da estatística não pertence à RC e, pois, H0 não deve ser
rejeitada.
C Teste de independência
(Q.3) Cap.14, Q. 14. Uma pesquisa sobre a qualidade de certo produto foi realizada
enviando-se questionários a donas de casa pelo correio. Aventando-se a possibilidade de
que os respondentes voluntários tenham um particular viés de respostas, fizeram-se
mais duas tentativas com os não-respondentes. Os resultados estão indicados abaixo.
Você acha que existe relação entre a resposta e o número de tentativas?
3
D Teste de correlação
(Q.4) Na tabela abaixo há o salário horário e os anos de estudo de uma subamostra de
30 indivíduos extraída da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Anual (PNAD)
de 2015.
4
Passo 1: H0: ρ = 0 vs H1: ρ ≠ 0
Passo 2:
5
𝑁−2 30 − 2
T = r√ 2
= 0.389051√ = 2.234724
1−𝑟 1 − 0.3890512
Passo 3, RC = {-ꚙ; -tα} U {tα;ꚙ} , P(t<- tα) = 0.025 e, pois, tα = -2,048407 segundo
comando qt(0.025,28) no R. RC = {-ꚙ; -2,048407 } U {2,048407;ꚙ}. P-valor observado
= 2.P(t28< -2.234724) = 0.0335951 ~3,33%, segundo comando pt(-2.234724,28) no R.