INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Faculdade de Ciências de Educação

Curso de Licenciatura em Ensino de Geografia

1º Ano

Trabalho de Campo
Resolução de exercícios

Sidney Caldino Ernesto Jorge

Código: 71230568

Quelimane
2023

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INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Faculdade de Ciências de Educação

Curso de Licenciatura em Ensino de Geografia

1º Ano

Trabalho de campo a ser submetido na

Coordenação do Curso de Licenciatura em
Ensino de Geografia.
Tutor:

Sidney Caldino Ernesto Jorge

Código: 71230568

Quelimane
2023

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Índice

1. Introdução ..................................................................................................................... 3
1.1. Objectivos .............................................................................................................. 4
1.2. Objectivo Geral: ........................................................................................................ 4
1.3. Objectivos Específicos: ............................................................................................. 4
1.4. Metodologias ............................................................................................................. 4
2. Exercício 1 .................................................................................................................... 5
2.1. Exercício 2 ................................................................................................................. 6
2.2. Exercício 3 ................................................................................................................. 7
3. Conclusão ..................................................................................................................... 8
4. Referências Bibliográficas ............................................................................................ 9
5. Anexos ........................................................................................................................ 10

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1. Introdução

O presente trabalho cinge-se sobre a resolução de exercícios referentes aos

seguintes temas: medidas de tendência central nomeadamente média, moda,
representação gráfica dos dados apresentados na tabela; medidas de dispersão como o
coeficiente de correlação da amostra, e a representação gráfica ou diagrama de
dispersão e por fim o cálculo de probabilidade.

Onde visa de forma sucinta perceber o conceito de a estatística. Sendo que

Estatística é uma ciência exacta que visa fornecer subsídios ao analista para colectar,
organizar, resumir, analisar, interpretar e apresentar dados.

1.1.Objectivos

1.2. Objectivo Geral:

 Recolher, organizar, descrever, analisar, e interpretar dados.

1.3. Objectivos Específicos:

 Verificar a existência e do grau de relação entre duas variáveis
 Saber agrupar os dados na tabela de distribuição de frequências e no gráfico.
 Saber determinar as medidas de tendência central
 Compreender o conceito e contextualização da probabilidade;

1.4. Metodologias
Para a efectivação do trabalho, recorreu-se a conhecimentos e informações tendo
como fontes, de acordo com o critério de origem de dados e informações, destacam-se:
consultas bibliográficas, consultas de websites e informações disponíveis na internet.

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2. Exercício 1
Considerando os dados da tabela em anexo no final do trabalho:

Faça a sumarização dos dados da formação acadêmica numa tabela de distribuição de

frequências e num sectograma ou diagrama circular.

Chefe
Formação Número
da
Acadêmica de filhos
família
1 Sim 5
2 Não 2
3 Não 2
4 Sim 5
5 Sim 3
6 Sim 3
7 Não 1
8 Sim 1
9 Sim 3
10 Não 1

40%
Sim
Não
60%

b) Calcule a média do número de filhos daqueles chefes de família.

𝑆𝑜𝑚𝑎 𝑑𝑜𝑠 𝑛º𝑠 𝑑𝑒 𝑓𝑖𝑙ℎ𝑜𝑠
𝑥̅ =
10

5+2+2+5+3+3+1+1+3+1 26
𝑥̅ = = = 2,6 ≈ 3
10 10

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c) Indique o valor modal da formação acadêmica.

𝑀𝑜 = 𝑆𝑖𝑚

2.1. Exercício 2
2. Cinco observações tomadas para duas variáveis são apresentadas a seguir:

Total (∑)
x 4 6 11 3 16 40
y 50 50 40 60 30 230
xy 200 300 440 180 480 1600
2
x 16 36 121 9 256 438
2
y 2500 2500 1600 3600 900 11100

a) Construa um diagrama de dispersão com x no eixo horizontal.

70

60

50

40
y

30

20

10

0
0 5 10 15 20
x

b) O que é que o diagrama indica sobre a relação entre as duas variáveis?

Resposta: O diagrama indica que a relação entre as variáveis é linear negativa e nota-se
que a correlação é forte, pois aproxima-se de -1.

c) Calcule e interprete o coeficiente de correlação da amostra.

𝑛 ∑ 𝑥𝑦 − ∑ 𝑥 ∑ 𝑦
𝑟𝑥𝑦 =
√𝑛 ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥)2 · √𝑛 ∑ 𝑦 2 − (∑ 𝑦)2

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 5 · 1600 − 40 · 230
𝑟𝑥𝑦 =
√5 · 438 − 402 · √5 · 11100 − 2302

8000 − 9200
𝑟𝑥𝑦 =
√2190 − 1600 · √55500 − 52900

−1200
𝑟𝑥𝑦 =
√590 · √2600

−1200
𝑟𝑥𝑦 =
√1534000

−1200
𝑟𝑥𝑦 =
1238,5

𝑟𝑥𝑦 = −0,968 ≈ −1

2.2. Exercício 3
3. Considere a experiência que consiste em lançar um dado perfeito, e de seguida
lançar-se uma moeda perfeita. Determine a probabilidade de sair face 1 sabendo que
saiu a face cara voltada para cima.

Resolução

Passo 1: No Dado

Espaço amostral S={1,2,3,4,5,6} ou seja n(S) = 6

𝒏(𝑬) 𝟏
Número de eventos n(E) = 1 𝑷(𝑬) = =
𝒏(𝑺) 𝟔

Passo 2: Na moeda

Espaço amostral S={𝑐𝑎𝑟𝑎, 𝑐𝑜𝑟𝑜𝑎} ou seja n(S) = 2

𝒏(𝑬) 𝟏
Número de eventos n(E) = 1 𝑷(𝑬) = =
𝒏(𝑺) 𝟐

Para finalizar, a probabilidade de ocorrer os dois eventos de sair face 1 sabendo que saiu
a face cara voltada para cima será:

𝟏 𝟏 𝟏
𝑷(𝑬) = × =
𝟔 𝟐 𝟏𝟐

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3. Conclusão
Chegando ao fim do presente trabalho da cadeira de estatística pude constatar
concluindo a Estatística é a parte da matemática aplicada que se ocupa em obter
conclusões a partir de dados observados. Observa-se também que existem situações em
que o relacionamento entre duas variáveis não é linear, ou uma delas não é contínua ou
as observações não são seleccionadas aleatoriamente. Nota-se também que a
probabilidade associa números às chances de determinado resultado acontecer, de modo
que, quanto maior esse número maior a chance desse resultado ocorrer. Contudo pode
afirmar-se que com o estudo da Estatística podemos avaliar diversas características para
resolução dos mais variados problemas.

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4. Referências Bibliográficas
Moore, David; McCabe, George (1999). Introdução à Prática da
Estatística (Terceira ed.). Nova York: WH Freeman and Company. pág. 104.

EECIS.udel.edu. https//www.eecis.udel.edu. Correlação e regressão linear 2019.

(Acessado em 26/02/2023)

DANTAS, C. A. B. Probabilidade: um curso introdutório. 3 ed. São Paulo:

EDUSP, 2008; GNEDENKO, B. V. The theory of probability. Moscow: Mir Publishers,
1969; JAMES, B. R. Probabilidade: um curso em nível intermediário, 2 ed., Rio de
Janeiro: IMPA, 2006.

SANTOS, Alcione Miranda, Introdução à Estatística, 1ª ed., Brasil, 2013.

Ott, Lyman; Longnecker, Michael (2010). Uma Introdução aos Métodos

Estatísticos e Análise de Dados (Sexta ed.). Belmont, CA: Brooks/Cole. pp. 102-112.

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5. Anexos
TABELA 1: Lista de 10 chefes de família do Bairro Floresta, UC___, Quarteirão
A, Cidade de Quelimane Província de Zambézia.

Contacto do
Nome completo do chefe da Formação Número
Ordem chefe da
família Acadêmica de filhos
família
1 Deltone da Costa Sim 5 848813622
2 Dino Hortêncio Brujane Não 2 874809110
3 Êrito Orlando Figueiredo Não 2 869649242
4 Esperança Tomás Chibante Sim 5 849355847
5 Jorge Américo Chibante Sim 3 848450312
6 Marta Renato Uafino Sim 3 844932135
7 Pedro António José Manuel Não 1 846076124
8 Sidónio Sebastião Sidónio Sim 1 845387718
9 Sisínio Renato Uafino Sim 3 847424587
10 Zeferino Hilário Waissone Não 1 841740196

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