FACULDADE DE ECONOMIA E

GESTÃO

Curso de Gestão de Sistemas de Informação

AVALIAÇÃO III DE ESTATÍSTICA

Discente: André Jorge Fumo

Tutor: Msc. Fernando Muchanga

Maputo, março, 2024

Índice:

1. Introdução
2. Desenvolvimento

3. Sumarização dos Dados da Formação

Acadêmica

3.1 Cálculo da Média do Número de Filhos

3.2 Identificação do Valor Modal da Formação

Acadêmica

4. Análise do Diagrama de Dispersão e

Coeficiente de Correlação

4.1 Construção do Diagrama de Dispersão

4.2 Interpretação do Diagrama de Dispersão

4.3 Cálculo do Coeficiente de Correlação

5. Probabilidade Condicional de Dado e Moeda

6. Conclusão

7. Referências
1. Introdução:

Nesta atividade de campo, foram realizadas

pesquisas com 10 chefes de família no meu
bairro. O objetivo foi coletar dados sobre a
formação acadêmica e o número de filhos de
cada chefe de família, a fim de realizar análises
estatísticas posteriormente. Além disso, foram
feitas observações relacionadas ao lançamento
de um dado e de uma moeda para determinar a
probabilidade condicional de um evento.

2. Desenvolvimento

3. Sumarização dos Dados da Formação

Acadêmica

Formação Académica Fi

SIM 6
Não 4

Formação Acadêmica

144
216

Sim Não
3.1. Cálculo da Média do Número de Filhos:
1 + 2 + 1 + 5 + 3 + 3 + 3 + 8 + 4 + 3 33
=
10 10
Media=3.3

3.2 Identificação do Valor Modal da

Formação Acadêmica:

Mo= SIM (6)

4. Análise do Diagrama de Dispersão e

Coeficiente de Correlação

4.2 Construção do Diagrama de x 4 6 11 3 16

Dispersão: y 50 50 40 60 30

4.1 Interpretação do Diagrama de Dispersão:

70

60

50

40

30

20

10

0
0 2 4 6 x 8 10 12 14 16 18
4.2 Interpretação do Diagrama de Dispersão:

O diagrama mostra uma tendência negativa,

indicando uma possível relação linear negativa
entre as duas variáveis. A medida que os valores
de x aumentam, os valores de y tendem a
diminuir.

4.3 Cálculo do Coeficiente de Correlação:

N=5

∑ x =40

∑y =230

∑xy 1420

∑x² =482

∑y²=13500

𝑛(∑xy) − (∑x)(∑y)
𝑟=
√[𝑛 ∑x 2 − (∑x)2 ][n ∑ 𝑦 2 − (∑y)2 ]

5 × 1420 − 40 × 230
=
√[5 × 482 − (40)2 ][5 × 13500 − (230)2 ]
 7100 − 9200
=
√(2410)(6200)

−1200
=
√1493200

= −0.3016

O coeficiente de correlação da amostra é -0.3016.

Isso indica uma correlação negativa fraca entre as
variáveis x e y.

5. Probabilidade Condicional de Lançamento

de Dado e Moeda:

P (face 1 e cara ) =

1 1 1
×2 = 12.
2

1
A probabilidade de sair a a face é P (cara) = 2
𝑃(𝑓𝑎𝑐𝑒 1 𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑎)
P(face 1 | cara = 𝑃(𝑐𝑎𝑟𝑎)

1
12
= 1
2

1
= 6
Portanto a probabilidade de sair uma moeda
1
perfeita é .
6

6. Conclusão:

Os dados que coletei sobre os chefes de família

forneceram uma visão interessante do meu
bairro. Descobri que as pessoas têm diferentes
níveis de educação e uma média de filhos por
família. Além disso, explorei um aspecto
interessante sobre a relação entre os membros
das famílias e as suas formações acadêmicas.

Essas descobertas me ajudaram a entender

melhor as características demográficas da nossa
comunidade. Este trabalho ressaltou a
importância de compreender as pessoas ao meu
redor e de utilizar esse conhecimento para
promover um ambiente mais acolhedor e
solidário em nossa comunidade.

7. Referências Bibliográficas:

Universidade Aberta UnISCED. (2022). Manual

de Estatística Aplicada.UNISCED.