AUTOMAÇÃO

LABORATÓRIO DE SISTEMAS DIGITAIS-2ª SÉRIE

Sistemas Digitais
 Laboratório de Eletrônica Digital
Circuitos Integrados Comerciais TTL
Objetivos
a) conhecer os parâmetros mais importantes da
família lógica TTL;
b) entender o funcionamento de um display
BCD - 7 segmentos;
c) analisar um decodificador típico BCD - 7
segmentos.
Introdução Teórica
Os circuitos integrados comerciais da
família TTL (transistor-transistor-logic), possuem
algumas características importantes. Para fins
comerciais, utiliza-se a série 74, enquanto que
para fins militares utiliza-se a série 54. A tensão
de alimentação típica para circuitos integrados
da família TTL é de 5V.Todos esses Circuitos
Integrados possuem um corte em forma de meia
lua onde é identificado abaixo do corte o
primeiro terminal (com a nomenclatura estando
posicionada corretamente e não de cabeça para
baixo). Costuma-se ter o ultimo terminal desta
fileira do primeiro terminal sendo o negativo
(GND) e o terminal acima do corte do CI sendo
ele o ultimo terminal do componente sendo o
positivo (+Vcc).
Encapsulamento de um Circuito
Integrado
Na figura acima temos um CI de
encapsulamento DIP (dual-in-line package) de
24 pinos. Logo abaixo do corte podemos
identificar o pino 1, consequentemente o
terminal de cima seria o terminal 24. Se o
Circuito integrado for da família TTL, o seu pino
12 seria o negativo (GND) e o 24 o positivo
(+Vcc).
Outros encapsulamentos
Na figura (b) temos um encapsulamento de
cerâmica felível de 14 pinos e na figura (c) um
encapsulamento montado para não atingir o
verso da placa, estar sobre a superfície
somente (SMD).
Tabela de valores mínimos, típicos
(nominais) e máximos para os CI versão
Standard
Onde: Vcc = Tensão de alimentação.
VIH = Tensão de entrada correspondente ao
nível lógico alto.
VIL = Tensão de entrada correspondente ao
nível lógico baixo.
VOH = Tensão de saída correspondente ao nível
lógico alto.
VOL = Tensão de saída correspondente ao nível
lógico baixo.
OBS: As especificações acima referen-
se às características com CI’s operando em
coletor fechado. A família TTL possui blocos
lógicos com construção em coletor aberto (open
collector), que são semelhantes aos blocos que
operam em coletor fechado, com a única
diferença de não terem o resistor de coletor
quando ligados ao + VCC.
Esses valores variam levemente para os
circuitos integrados da versão S e LS, bem
como para os buffers e elementos tri-state.
Sistemas Digitais
Circuitos Integrados da família TTL

Cada Circuito integrado é responsável por uma

função lógica. Sua quantidade de entradas ou o
tipo da porta lógica podem variar na numeração
do CI.

Exemplo: CI 7408 – Quatro portas AND com

duas entradas cada uma.
CI 7411: Três portas lógicas AND com 3
entradas cada uma.
Neste caso a quantidade de entrada influenciou
na mudança do CI, logo os dois trabalham com
a mesma função lógica AND.

Sistemas Digitais
 Porta OR (OU) – Porta AND (E)
Objetivos
a) Verificar experimentalmente como funciona
uma porta OR;
b) Verificar experimentalmente como funciona
uma porta AND;
c) Aprender como interpretar as especificações
das folhas de dados (Data Book).
Introdução Teórica
Uma porta lógica poderá ajudá-lo a
tomar uma decisão lógica. Em eletrônica digital,
uma porta lógica pode ser definida como um
circuito com somente uma saída, duas ou mais
entradas, que trabalham com numeração binária
(0 e 1) que correspondem ao seus níveis
lógicos.
Um sinal aparecerá na saída da porta
somente para certa combinação de sinais
aplicados nas entradas. Existem vários tipos de
portas lógicas. Nesta experiência vamos
trabalhar com portas OR e AND.
PORTAS OR
Uma porta OR é projetada para que
exista sinal de saída sempre que existir um sinal
de entrada. Em eletrônica digital a presença
desse sinal representa o dígito 1 e a ausência
de sinal representa o dígito 0, ou seja, sempre
que obtivermos um nível lógico 1 em sua
entrada sua saída também terá o nível lógico 1.
Costuma-se dizer que está é aporta lógica da
soma dos valores de entrada.
PORTAS AND
Uma porta AND é projetada para que
exista sinal de saída se existir sinais em todas
as entradas. A porta AND pode ser considerada
como uma porta de tudo ou nada, pois é
necessário que exista 1 em todas as entradas
para que a saída seja 1. Caso haja um nível
lógico 0 em sua entrada a sua saída também
será 0. Logo, esta posta realiza uma
multiplicação das entradas.
Em contrapartida em uma porta OR,
qualquer nível lógico 1 na entrada leva a saída
para 1.
Lógicas Positiva e Negativa
Qualquer sistema digital pode ser
baseado em uma lógica positiva ou lógica
negativa. A diferença entre as duas é
simplesmente uma questão de definição.
Na lógica positiva, ao potencial mais
positivo é atribuído o nível lógico 1 e na lógica
negativa, ao potencial mais positivo é atribuído
o nível lógico 0.
A maioria dos circuitos integrados
disponíveis comercialmente usa os níveis de +
5Vcc e 0Vcc. Portanto, se forem atribuídos os
níveis 1 = + 5Vcc e 0 = 0Vcc estaremos usando
a lógica positiva.
Por outro lado se forem atribuídos os
níveis 1 = 0Vcc e 0 = + 5Vcc estaremos usando
a lógica negativa.
Quando falamos de tensão positiva 1 =
+5Vcc, falamos de uma ligação com o pino de
alimentação positivo, pois é la que acontece a
alimentação. Quando nos tratamos de 0 = 0Vcc,
falamos de uma ligação junto ao pino do GND
onde liga-se o negativo da alimentação.
PRÁTICA 1
PORTAS LÓGICAS AND e OR
Tempo estimado para finalização da tarefa:
4 tempos
Materiais Utilizados
1 CI 7408
1 CI 7411
1 CI 7432
1 LED (Qualquer cor)
1 Resistor de 470Ω
1 Fonte de alimentação
1 Multímetro analógico ou digital
Proto-Board
PROCEDIMENTO: Inserir os circuitos
integrados nos soquetes existentes ou em um
Proto-Board.
A saída “X ou S” deve ser ligada a um
LED junto a um resistor de 470Ω, que indicará
nível lógico 1 quando estiver aceso. O resistor
estará entre o LED e o CI para que haja um
controle da tensão de entrada do LED, para que
o mesmo não danifique.
As entradas permitirão a aplicação de
Sistemas Digitais
nível lógico 1 ou nível lógico 0. (VCC e GND
respectivamente). Quando for necessário a
ligação em +5Vcc, esta ligação deverá ser feita
no pino 14, quando a ligação ocorrer em 0, esta
deverá se manter no Pino 7 de GND.

1- Após a montagem no proto-board do CI 7432

tendo em sua saída o resistor ligado ao LED,
iremos analisar a sua saída após inserirmos os
valores nas suas entradas. Caso o LED fique
aceso, o nível lógico será 1 (pois há tensão na
sua saída), caso o LED permaneça apagado o Anote os valores medidos de:
nível lógico será 0, pois este não terá tensão na 0 = VOL = _____________
sua saída. 1 = VOH = _____________

3- Faça as ligações de uma entrada da porta

OR de 2 entradas conforme mostra a figura
abaixo. Determine as saídas para cada entrada
indicada na tabela ao lado da porta.
CI utilizado___________________
Tensão de alimentação_________
ICC (MAX) ______________________

Utilizando o que se pede acima, alimente o CI

com a tensão necessária e realize a função de
acordo com a tabela verdade abaixo, fazendo
linha por linha, e na saída diga se o nível lógico
de saída é 0 ou 1: 4- Meça e anote abaixo a tensão de
alimentação e a corrente de entrada do CI:

Tensão de alimentação ___________

ICC (MAX) ________________________

5- Utilizando a mesma processo feito com a

porta lógica OR, faça a montagem com o CI
Anote os valores medidos de:
referente a porta AND com 2 e 3 entradas,
tendo em suas saídas o LED e o resistor para
0 = VOL = ___________
verificação do nível lógico de saída: (anote na
1 = VOH = ___________
coluna de saída nível lógico 0 ou 1)
2- Uma porta OR de 3 entradas pode ser obtida
a partir de duas portas OR de 2 entradas
conforme mostra a figura a seguir. Utilizando o
mesmo CI 7432:

Tabela: AND de 2 entradas (7408)

Complete a tabela da verdade abaixo de

acordo com a condição do LED na saída do
circuito: (anote na coluna de saída nível lógico 0
ou 1)

Sistemas Digitais
 Tabela: AND de 3 entradas (7411) 7- Faça as ligações de uma porta AND de 3
entradas como mostra a figura abaixo e
determine as saídas para cada entrada na
tabela da verdade ao lado. (determine as saídas
pelos níveis lógicos 0 e 1)

Anote os valores para nível lógico 0 e 1:

Inversor Lógico
VOL = __________
VOH = __________ Objetivos

6- Uma porta AND de 4 entradas pode ser
obtida a partir de duas portas AND de 3
entradas conforme ilustra a figura a seguir
utilizando o mesmo CI 7411.
a) Entender o significado de “compatível com
TTL”;
b) Aprender como interpretar especificações das
folhas de dados (Data Book);
c) Identificar a representação eletrônica de um
estado binário e observar o funcionamento de
um circuito inversor.

Introdução Teórica
Faça as ligações da porta AND de 4 O sistema binário consiste
entradas conforme ilustra a figura e verifique se essencialmente em um código que requer dois
o circuito funciona, aplicando os sinais de estados discretos, em geral designados por 0 e
entrada conforme as combinações indicadas na 1, sendo a representação básica para sistemas
tabela da verdade a seguir, anotando as e dispositivos digitais. Esses dois estados são
tensões de saída. representados por níveis de tensão. Os valores
mais usados são 5V para o numero binário 1 e
Tabela: AND de 4 entradas 0V para o numero binário 0, embora quaisquer
dois outros valores de tensão possam ser
A B C D S usados.
0 0 0 0
0 0 0 +5V
Para a tecnologia TTL esses valores são
0 0 +5V 0
bem definidos:
0 0 +5V +5V
0 +5V 0 0
0 +5V 0 +5V Nível lógico 1 = + 5V
0 +5V +5V 0 Nível lógico 0 = 0v
0 +5V +5V +5V
+5V 0 0 0 Uma função lógica de grande
+5V 0 0 +5V importância é a conversão de um nível lógico
+5V 0 +5V 0 para outro, ou seja, a capacidade de converter
+5V 0 +5V +5V um 1 em 0 e um 0 em 1. Essa conversão de um
+5V +5V 0 0 nível lógico para outro é chamada de
+5V +5V 0 +5V complementação.
+5V +5V +5V 0
+5V +5V +5V +5V Uma maneira fácil de obter a função de
complementação é utilizar um circuito
Anote na saída nível lógico 0 ou 1. eletrônico, pois a mudança significa mudar de +
5V para 0V e vice-versa.

Sistemas Digitais
 Para isso, utiliza-se geralmente um
amplificador inversor, cujo símbolo é mostrado
na figura abaixo:
Vin é a tensão de entrada, enquanto que Vout é
a tensão de saída.
Um inversor típico TTL é composto de
vários transistores, resistores e diodos, e como
resultado os valores de tensão de saída partem
de valores ideais de + 5V e 0V.
Quando a saída do inversor está no nível
lógico 0, o fabricante garante que a tensão de
saída, neste estado baixo, será algum valor
dentro da faixa denominada VOL (MIN), cujo nível
mínimo é 0V, que é o próprio ponto de terra
(Gnd) e a tensão máxima VOL (MAX) é dada na
folha de dados do fabricante. Para o inversor
lógico TTL 7404, o valor de VOL típico é da
ordem de 0,2V.
Ao se medir tensões com valores de VOL
diferentes da folha de dados fornecida pelo
fabricante, o circuito ou a unidade em questão
deverá ser considerado defeituoso e substituído.
Quando a saída do inversor está no nível
lógico 1, o fabricante garante uma saída no
estado alto VOH, desde um valor mínimo até a
um valor máximo, neste caso, VOH é + 5V.
VOH típico para o inversor TTL 7404 é de 3,4V.
Para o mesmo inversor, VOH (MIN) é da ordem de
2,4V.
PRÁTICA 2
PORTA NOT
Tempo estimado para finalização da tarefa:
4 tempos
Materiais Utilizados
1 CI 7404
1 Multímetro analógico ou digital
1 Osciloscópio
1 Gerador de sinal, onda quadrada, com
frequência variável
PROCEDIMENTO: 1- Examine a folha de dados
(Data Book) do hexa-inversor 7404, assim
chamado por possuir 6 inversores lógicos.
Observe o valor da tensão e o número dos
pinos de alimentação.
2- O método mais simples de verificar se
um inversor lógico está funcionando
corretamente, consiste no uso de um teste
estático.
Simplesmente conecte a entrada de um
dos inversores alternadamente a um potencial
de 0V ou 5V, enquanto observa a saída do
inversor para verificar se de fato ela está
complementando a entrada. Complete a seguir
a tabela abaixo para um dos inversores
testados.
Tabela 1: TABELA DA VERDADE
3- Anote a seguir o valor da tensão de saída de
um inversor quando o pino de entrada está
flutuando (aberto).
VSAÍDA_________________
4- Para certificar-se de que o inversor pode
realmente acionar um outro inversor, conecte
dois inversores em cascata (série) como mostra
a figura a seguir:
5- Alimente a entrada com os valores de tensão
indicados na tabela 2, meça as tensões V2 e V3
e anote esses resultados na mesma tabela.
Tabela 2
6- Use o canal 1 do osciloscópio para calibrar a
saída do gerador de onda quadrada. A saída do
gerador deve ser ajustada para um nível baixo
de 0V e um nível alto de + 5V.
Ajuste a frequência para qualquer valor
Sistemas Digitais
entre 1kHz e 100kHz. Aplique a forma de onda
na entrada de um dos inversores. Use o canal 2
do osciloscópio para verificar a saída do
inversor.
Desenhe no espaço abaixo, as duas
formas de onda (entrada e saída) e anote os
valores de amplitude e período de tempo para
ambas as formas de onda.
Porta NAND
Objetivos
a) Verificar experimentalmente o funcionamento
de uma porta NAND;
b) Utilizar uma porta NAND como inversor;
c) Demonstrar que uma porta NAND é universal;
d) Aprender como interpretar as especificações
das folhas de dados (Data Book).
Introdução Teórica
A porta NAND é uma das mais utilizadas
em eletrônica digital. Suas propriedades são
essencialmente equivalentes a uma porta AND
seguida de um inversor lógico.
A porta NAND pode ser utilizada para
executar a função de um inversor lógico e, com
uma combinação de portas NAND podemos
obter as operações de portas OR e AND. Uma
porta NAND é portanto, considerada como
universal.
INVERSOR
Na figura a seguir temos uma porta
NAND de 2 entradas, onde ambas estão
conectadas juntas, assim, existem apenas duas
possibilidades de entrada de nível lógico: 0 e 1.
Observa-se então claramente que a porta
NAND neste caso executa a função de um
inversor lógico.
OPERAÇÃO AND
As duas portas NAND da figura abaixo
são conectadas em série, onde a primeira
executa a função NAND e a segunda inversor
lógico. Portanto “X” é o complemento da saída
da primeira porta, isto é:
Esta combinação de portas pode ser
usada então como única porta AND de 2
entradas.
OPERAÇÃO OR
A figura a seguir mostra um diagrama
lógico que consiste em uma porta NAND de 2
entradas precedida de duas portas NAND de 1
entrada operando como inversores.
Em uma porta NAND se ambas entradas
forem 0 a saída será 1. Agora, como as duas
entradas da porta NAND são complementadas
podemos descrever a operação total do circuito
como: se ambas as entradas A ou B forem 1,
então a saída “X” será 1, o que é exatamente a
operação de uma porta OR.
Sistemas Digitais
 Logo, a combinação de portas NAND
conforme mostra a figura acima pode ser usada 5- Determine se a porta NAND de 3 entradas
como uma única porta OR. funcionará ou não como inversor, se duas das
três entradas forem deixadas em flutuação,
PRÁTICA 3 aplicando sinal em apenas uma das entradas.
______________________________________
PORTA NAND ______________________________________
Tempo estimado para finalização da tarefa: ______________________________________
2 tempos ______________________________________
______________________________________
Materiais Utilizados
6- Faça a conexão de duas portas NAND
1 CI 7410 conforme sugere a figura abaixo e complete a
1 Multímetro analógico ou digital tabela a seguir, a fim de verificar se o circuito
comporta como uma porta AND.

PROCEDIMENTO: 1- Consulte a folha de dados

(Data Book) e anote para o CI 7410 os
seguintes valores:
Vcc = ____________
ICC (MAX) = _________

2- Alimente corretamente o circuito, ligando as OBS: Uma porta NAND de três entradas pode
entradas A, B e C em VCC ou GND, conforme a ser utilizada como uma porta NAND de duas
necessidade e a saída X em um LED, por entradas, conforme ilustra a figura abaixo:
exemplo.

3- Verifique seu funcionamento medindo a

tensão de saída para cada uma das
combinações da tabela a seguir:

7- Faça as conexões de três portas NAND

conforme sugere a figura a seguir e complete a
tabela a fim de comprovar se o circuito opera
como uma porta OR.

4- Faça a conexão das três entradas de uma

das portas do CI em uma única entrada e
verifique se a porta opera como um inversor,
aplicando na entrada nível lógico 1
(+ 5Vcc) e nível lógico 0 (Gnd). Preencha então
a tabela a seguir:

Sistemas Digitais

Porta NOR (NOU)
Objetivos
a) Verificar experimentalmente o funcionamento
de uma porta NOR;
b) Usar uma porta NOR como um inversor
lógico;
c) Demonstrar porque uma porta NOR é uma
porta lógica universal;
d) Aprender como interpretar as especificações
das folhas de dados (Data Book).
Introdução Teórica
NOR é entre as portas lógicas digitais a
mais largamente usada e a mais popular, sendo
suas propriedades lógicas essencialmente
equivalentes a uma porta OR seguida de um
inversor lógico.
A porta NOR pode ser usada sozinha
para executar a função de um inversor e, com
uma combinação de portas NOR podemos obter
as operações das portas OR e AND.
A porta NOR é portanto considerada
universal, pois as operações lógicas
fundamentais de OR, AND e NOT são
executadas por ela.
INVERSOR
A figura abaixo mostra uma porta NOR
de 2 entradas, que estão conectadas juntas.
Observa-se claramente que somente duas
possibilidades são viáveis em termos de nível
lógico 0 ou 1.
Portanto, neste caso, a porta NOR (de
uma entrada) executa a mesma função de um
inversor lógico.
OPERAÇÃO OR
As duas portas NOR mostradas na figura
abaixo são conectadas em série, onde a
primeira executa a função NOR e a segunda e
função de inversor lógico.
Logo, o que se obtém na saída é o
complemento da combinação dos sinais
aplicados na entrada.
OPERAÇÃO AND
O diagrama lógico mostrado na figura a
seguir consiste em uma porta NOR de 2
entradas precedidas por duas portas NOR de 3
entradas, operando como inversores.
Observa-se que a porta NOR 3 tem duas
entradas complementadas A e B, provenientes
das portas NOR 1 e 2, as quais atuam como
inversores lógicos.
Podemos então descrever a operação
total do circuito assim: a saída assume nível
lógico 1 quando ambas as entradas estão em
nível lógico 1 ao mesmo tempo, o que em última
análise é uma função idêntica a uma porta AND.
Sistemas Digitais
 PRÁTICA 4

PORTA NOR
Tempo estimado para finalização da tarefa:
2 tempos
6- Determine se a porta NOR de 3 entradas
Materiais Utilizados funcionará ou não como um inversor se duas
das 3 entradas forem deixadas em flutuação,
1 CI 7427 aplicando sinal em apenas uma das entradas.
1 Multímetro analógico ou digital ______________________________________
______________________________________
______________________________________

7- Faça a conexão de duas portas NOR

conforme mostra a figura a seguir e complete a
tabela, a fim de verificar se o circuito opera
como uma porta OR.
PROCEDIMENTO: 1- Examine na folha de
dados (Data Book) desse CI os seguintes
valores:
Vcc = __________
ICC (MAX) = ______

2- Alimente corretamente o CI 7427

3- Ligue as entradas A, B e C nas chaves
“programas” do treinador lógico e a saída X ao
NL1.

4- Verifique seu funcionamento medindo a 8- Faça as conexões de 3 portas NOR,

tensão de saída para cada uma das conforme mostra a figura abaixo e complete a
combinações indicadas na tabela abaixo: tabela a seguir, a fim de verificar se o circuito
funciona como uma porta AND.

5- Conecte as 3 entradas em um ponto comum

a fim de converter a porta NOR em um inversor.
Verifique o seu funcionamento preenchendo a
tabela a seguir:

Porta OU EXCLUSIVO (XOR) CIRCUITOS DE

COINCIDÊNCIA (XNOR)
OBSERVAÇÃO: Objetivos
Uma porta NOR de três entradas pode
ser utilizada como uma porta NOR de duas a) analisar o comportamento de circuitos “ou
entradas, conforme ilustra a figura abaixo: exclusivo” e “coincidência”;

Sistemas Digitais
b) analisar os circuitos “ou exclusivo” e de
“coincidência” como detetores de níveis lógicos
1 e 0;
c) implementar circuitos “ou exclusivo” e de
“coincidência” com mais de duas entradas.
Introdução Teórica
CIRCUITO OU EXCLUSIVO (EXCLUSIVE OR
GATE)  XOR
A porta OU EXCLUSIVO é denominada
porta “algumas mas não todas”. O termo OU
EXCLUSIVO pode ser abreviado simplesmente
como XOU (XOR, em inglês). A porta XOR é
ativada quando um número ímpar de níveis
lógicos 1 aparece nas entradas.
Para uma porta XOR de 2 entradas,
aparecerá nível lógico 1 na saída quando as
entradas forem diferentes entre si, o que pode
ser constatado na tabela da verdade 1.
Para uma porta XOR com 3 entradas,
observa-se na tabela da verdade 2, que aparece
nível lógico na saída quando as entradas 1
forem em número ímpar. Pode-se, portanto,
considerar a porta XOR como detetora de
número ímpar de bits 1.
Uma porta XOR de 2 entradas é
mostrada a seguir em (A), enquanto que em (B)
temos uma porta XOR de 3 entradas
implementada com duas portas XOR de 2
entradas.
Lê-se A exclusivo B e A exclusivo B exclusivo C
respectivamente.
CIRCUITO NOU EXCLUSIVO (EXCLUSIVE
NOR GATE)  XNOR
A porta NOU EXCLUSIVO nada mais é
do que uma porta XOU complementada. O
termo NOU EXCLUSIVO pode ser abreviado
como XNOU (XNOR, em inglês).
A porta XNOR é conhecida também
como circuito de coincidência.
Ao contrário da porta XOR, na porta
XNOR aparecerá nível lógico 1 na saída,
quando os níveis 1 na entrada forem em
número par.
Para uma porta XNOR de 2 entradas,
temos nível lógico 1 na saída, quando houver
coincidência de bits na entrada, conforme
mostra a tabela da verdade 3.
Para uma por XNOR de 3 entradas, aparecerá
nível lógico 1 na saída, quando houver um
número par de 1 nas entradas, conforme mostra
a tabela da verdade 4.
Observa-se no entanto, que na primeira
linha da tabela da verdade 4, a saída é 1 uma
vez que, houve uma coincidência de níveis
lógicos aplicados na entrada.
Pela análise da tabela da verdade 4,
conclui-se que a porta XNOR produzirá uma
Sistemas Digitais
saída 1, quando um número par de 1 aparecer
nas entradas.

Em (A) temos uma porta XNOR de 2

entradas enquanto que em (B) temos uma por
XNOR de 3 entradas, implementada com duas
portas XNOR de 2 entradas. Lê-se A
coincidência B e A coincidência B coincidência
C respectivamente. Tabela 5

8- Determine a saída da porta XOR mostrada

abaixo, em função do trem de pulsos aplicado
na entrada. Complete a tabela a seguir.

2- Monte o circuito abaixo e complete a tabela

da verdade 6, a seguir:

PRÁTICA 5

PORTAS XOR e XNOR Tabela 6

Tempo estimado para finalização da tarefa:
2 tempos

Materiais Utilizados

1 CI 7404
1 CI 7486
1 Multímetro analógico ou digital

PROCEDIMENTO: Ligue as entradas A, B, C e

D no VCC ou GND, de acordo com a
necessidade a saída S em um led.

1- Monte o circuito abaixo e preencha a tabela

da verdade 5 a seguir:

Sistemas Digitais
 Álgebra de Boole
Objetivos
a) Conhecer na prática os principais
fundamentos da álgebra de Boole;
b) Comprovar na prática os teoremas de De
Morgan.
Introdução Teórica
A álgebra de Boole foi desenvolvida pelo
matemático George Boole (1.815-1.864) para
tratar de problemas de lógica e raciocínio com
afirmativas do tipo verdadeiro-falso.
Essa álgebra permaneceu como parte
da matemática pura até sua aplicação prática
em circuitos de chaveamento por Claude
Shanon em 1.938. Atualmente a álgebra de
Boole é largamente utilizada em telefonia,
circuitos de chaveamento e sistemas digitais. O
conhecimento dos seus fundamentos é
essencial em eletrônica digital.
OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS
As três operações fundamentais na
álgebra de Boole são: complementação
(inversão), multiplicação (AND) e adição (OR),
executadas em sistemas digitais por inversores,
portas AND e portas OR respectivamente.
A tabela abaixo apresenta um resumo
das regras de operação de inversão, AND e OR.
Essas regras simplesmente descrevem
como cada uma das três funções lógicas
funciona e podem portanto, serem usadas para
determinar o estado de saída de um circuito
lógico conforme as condições de entradas do
circuito.
Como um exemplo, a expressão lógica
ou expressão booleana para o circuito digital a
seguir é: X = (A.B) + C.
O valor da saída X quando A = 0, B = 1 e
C = 1 pode ser determinado usando-se os
fundamentos de Boole, conforme se demonstra:
X = (A.B) + C = (0.1) + 1 = 1.
De modo similar, a saída X pode ser
determinada para qualquer conjunto de valores
digitais na entrada.
INDUÇÃO PERFEITA
As três operações fundamentais também
podem ser usadas para provar ou não a
equivalência de dois circuitos lógicos por meio
de uma técnica conhecida como prova por
indução perfeita. O método envolve
simplesmente a construção de uma tabela da
verdade para cada circuito lógico. Depois
comparamos cada tabela da verdade para
verificar se as saídas dos circuitos são idênticas
para idênticas entradas.
Veja o exemplo abaixo:
Na tabela da verdade mostrada a seguir,
todas as quatro entradas possíveis são
aplicadas e as saídas das portas para cada
entrada é determinada usando as operações
fundamentais.
Sistemas Digitais
 Podemos notar claramente que as
colunas para as saídas X e Y são idênticas. Isto
prova a equivalência dos dois circuitos lógicos
(2a e 2b) pelo método da indução perfeita.
Como os dois circuitos se equivalem,
eles podem ser usados indistintamente, porém o
circuito 2b provavelmente será preferido, pois
sua implementação necessita apenas de uma
porta lógica.
PRÁTICA 6
ÁLGEBRA DE BOOLE
Tempo estimado para finalização da tarefa:
4 tempos
Materiais Utilizados
1 CI 7404
1 CI 7410
1 CI 7411
1 CI 7427
1 CI 7432
1 Multímetro analógico ou digital
PROCEDIMENTO: 1- Monte o circuito lógico 1.
Use 0 = 0Vcc e 1 = +5Vcc e preencha a tabela 1
com os valores medidos na saída do circuito.
2- Ligue as entradas A, B, C e D no VCC ou
GND, de acordo com a necessidade a saída S
em um led. Proceda de forma idêntica para os
próximos circuitos.
Tabela 1
3- Monte os circuito lógicos 2a. e 2b. Use 0 =
0Vcc e 1 = 5Vcc e complete a tabela 2 com os
valores medidos na saída de cada circuito:
Tabela 2
3.1- Complete a coluna Y = A + B
(correspondente ao circuito 2b) e responda: os
circuitos 2a. e 2b. são equivalentes? (justifique)
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
4- Monte o circuito lógico 3a. Use 0 = 0Vcc e 1 =
+5Vcc. Use os valores medidos na saída para
completar o valor de X na tabela 3:
Tabela 3
5- Monte o circuito lógico 4a. Use 0 = 0Vcc e 1 =
+5Vcc. Anote os níveis de tensão na saída e
complete os valores de X na tabela 4. Repita
esse procedimento com o circuito 4b, anotando
os valores de Y. Pelo método da indução
perfeita, os circuitos são equivalentes?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Sistemas Digitais
 Somadores e Subtratores

Em sistemas digitais, muitas vezes

necessitamos de circuitos que realizem
operações de soma e subtração. Em
computação, esses circuitos ocupam uma
posição de extrema importância, uma vez que
são responsáveis por todas as operações
aritméticas.

CONSIDERAÇÕES GERAIS

1. O somador completo, que pode ser utilizado

em qualquer das colunas da soma, prevê uma
entrada para o transporte Ci (do inglês, carry in).

2. Tanto o meio somador como o somador

completo efetuam a soma de dois bits
correspondentes à primeira e demais colunas.
Um número, porém, compõe-se de diversos bits
ou colunas e para se efetuar a soma serão
necessários diversos somadores.

3. Para se efetuar a soma de diversos bits ou

Tabela 4
colunas que compõe um número, os somadores
podem estar dispostos em paralelo, efetuando
simultaneamente a soma desses diversos bits.
A quantidade de somadores portanto, é função
do número ou da quantidade de bits que
compõe esse número.

4. A soma dos diversos bits que constituem um

número, pode também ser feita bit a bit no
tempo ou sequencialmente, ou ainda um
seguido ao outro, dito em série. Para isso, basta
PRÁTICA 7 um único somador FA que vai efetuando a soma
e, fornecendo o resultado bit a bit. Para isso são
MONTAGEM DE CIRCUITO ATRAVÉS DA necessários alguns registradores de
TABELA DA VERDADE deslocamento e uma memória. Esse tipo
Tempo estimado para finalização da tarefa: somador é conhecido como série ou serial. O
2 tempos somador paralelo tem a vantagem de ser mais
a) Monte o circuito no Proto-Board através da rápido do que o somador serial, porém é mais
tabela verdade: complexo.

Sistemas Digitais
 PRÁTICA 8

SOMADOR E SUBTRATOR
Tempo estimado para finalização da tarefa:
2 tempos

Materiais Utilizados

1 CI 7404
1 CI 7408
1 CI 7432
1 CI 7483 5 - Complete a tabela 2, monitorando as saídas
1 CI 7486 S e Bo com LEDs.
1 Multímetro analógico ou digital
1 Display de 7 segmentos, com decodificador TABELA 2

1- Monte o circuito da figura abaixo:

6 - Qual é a denominação desse circuito?

______________________________________
______________________________________
2 - Complete a tabela 1. Monitore as saídas C e ______________________________________
S através de LEDs:
7 - Cite algumas características importantes,
TABELA 1 que diferenciam um meio somador (HA) de um
somador completo (FA).
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

3 - Qual é a denominação desse circuito? 8 - O que é um somador binário? Qual é sua

______________________________________
______________________________________
______________________________________
4 - Monte o circuito abaixo:
principal utilização?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Sistemas Digitais
9 - Alimente corretamente o CI 7483 (somador 13- Complete então as tabelas 4, 5 ,6 , 7 e 8.
completo), conforme pinagem mostrada abaixo:
TABELA 4

TABELA 5

10 - Some os números 1010 e 1001, colocando-

os na entrada do somador, conforme ilustra a
figura a seguir (o resultado esperado é
mostrado nas saídas S4 a S1 e Co).

TABELA 6

11 - Monitore as saídas do somador (1 a 4,

que correspondem a S1 a S4) com um display de
7 segmentos e respectivo decodificador.
Monitore também as saídas Co de cada
somador (use os leds indicadores de níveis
lógicos do treinador lógico), nas seguintes
condições: Ci = 0 e Ci = 1 (primeiro somador). TABELA 7
Complete a tabela abaixo:

TABELA 3

TABELA 8

12 - Seguindo os mesmos procedimentos

anteriores, efetue agora a soma de:
a) 0110 + 0010
b) 0100 + 0011
c) 1111 + 1110
d) 0111 + 0010
e) 0001 + 0001

Sistemas Digitais
14 - Projete um circuito somador BCD,
utilizando o CI 7483, com correção de soma,
todas as vezes que o resultado apresentar
condição ilegal no BCD. Utilize para isso 2 CIs
7483 e circuito detetor com portas lógicas.
sendo ainda muito utilizados na sincronização
dos mesmos.
A figura 1 mostra pulsos típicos de clock

PRÁTICA 9

GERADOR DE CLOCK
Em 1A temos pulsos de clock que ativam
circuitos que respondem somente por nível, isto
Materiais Utilizados
é, o circuito responde somente durante a
presença do pulso de controle, que pode estar
1-CI 555
em nível 1 ou nível 0.
1-Capacitor 22 μF
Em 1B os pulsos de clock ativam
1- Resistores 8,2 KΩ
circuitos que respondem somente na subida do
1- Potenciômetro 100KΩ
pulso, ou seja, transição L-H (baixa-alta).
1- CI 7400
Em 1C os pulsos de clock ativam
1- CI 7404
circuitos que respondem somente na descida do
1- CI 7408
pulso, ou seja, transição H-L (alta-baixa).
1- CI 7432
Os pulsos do tipo 1B e 1C são
1 – Multímetro digital ou analíogico
largamente utilizados para ativar flip-flops.
1 – Pront-o-board
Na figura 2 temos um circuito gerador de
1 – Fonte de alimentação
clock que utiliza o CI 555, circuito esse,
largamente utilizado para esse fim.
Objetivos
a) Conhecer as aplicações dos pulsos de
clock em circuitos lógicos;
b) Entender o funcionamento de um
gerador de clock básico, na geração de níveis
lógicos 0 e 1, segundo uma determinada
frequência;

c) Entender o significado dos termos

nível e transição.
O potenciômetro P1 permite ajustar na
Introdução teórica
saída a frequência desejada.
1- Alimente a porta AND da figura 3.
O pulso de clock (relógio, em português)
Ajuste o clock para a frequência mínima,
é obtido através de um oscilador que pode ter
aplicando-o à entrada B. Meça as tensões
sua frequência variável ou fixa, sendo muito
provenientes do gerador de clock, referentes
utilizado para comandar circuitos lógicos
aos níveis lógicos 0 e 1.
sequenciais.
Tensão correspondente ao nível lógico 0
Sua forma de onda é geralmente
= ___________
quadrada, porém, o importante é que gera dois
Tensão correspondente ao nível lógico 1
níveis lógicos: 0 e 1.
= ___________
O nível lógico 1 também pode ser
Ligue a entrada A na chave programa A
denominado H (do inglês, High) enquanto que o
do treinador lógico, de forma a permitir que a
nível lógico 0 também pode ser denominado L
mesma seja submetida a nível lógico 0 ou 1.
( do inglês, Low).
Complete a tabela 1.
High e Low traduzidos para o português
Teremos desta forma nas entradas do CI
significam alto e baixo respectivamente.
7408: A = nível lógico proveniente da chave
Quando os pulsos de clock são
programa; B = pulso de clock do treinador
aplicados em circuitos seqüenciais, permitem a
lógico.
mudança de estados no momento desejado,

Sistemas Digitais
 5- Monte e alimente corretamente o
circuito da figura 5. Ajuste o clock para a
frequência mínima aplicando-o à entrada B.
Ligue a entrada A na chave programa A do
treinador lógico de forma a permitir que a
mesma seja submetida a nível lógico 0 ou 1.
Monitore o nível lógico das saídas S1 e S2
Tabela 1 ligando-as em NL1 e NL2. Complete a tabela 3.

ENTRADAS CLOCK EM B SAÍDA

A=0 0
A=0 1
A=1 0
A=1 1

2- Ligue a saída S ao NL1 do treinador

lógico. Qual deve ser o nível lógico na entrada A
Tabela 3
para que o led pisque? Justifique.
______________________________________
______________________________________ ENTRADAS CLOCK EM B S1 S2
______________________________________ A=1 0
A=1 1
3- Alimente a porta NAND da figura 4. A=0 0
Ajuste o clock para a freqüência mínima, A=0 1
aplicando-o à entrada B.
Tensão correspondente ao nível lógico 0 = 6- Qual o nível lógico nas saídas S1 e S2
______________ quando A = 0 e B = 0? Justifique.
Tensão correspondente ao nível lógico 1 = ______________________________________
______________ ______________________________________
Ligue a entrada A na chave ______________________________________
programa A do treinador lógico, de forma a ______________________________________
permitir que a mesma seja submetida a nível ______________________________________
lógico 0 ou 1.
7- Qual o nível lógico nas saídas S1 e S2
quando A = 1 e B = 0? Justifique.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Tabela 2 ______________________________________
______________________________________
ENTRADAS CLOCK EM B SAÍDA
A=0 0 8- Monte e alimente corretamente o
A=0 1 circuito da figura 6. Ajuste o clock para a
A=1 0 frequência mínima aplicando-o à entrada B.
A=1 1 Ligue a entrada A na chave programa A do
treinador lógico de forma a permitir que a
4- Ligue a saída S ao NL1 do treinador mesma seja submetida a nível lógico 0 ou 1.
lógico. Qual deve ser o nível lógico na entrada A Monitore o nível lógico das saídas S1 e S2
para que o led pisque? Justifique. ligando-as em NL1 e NL2. Complete a tabela 4.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Sistemas Digitais
 2-Ligue as entradas A, B e C nas chaves
“programas” A, B e C do treinador lógico e a
saída X em NL1. Proceda de forma idêntica
para os próximos circuitos, ou seja, interligue
sempre as entradas nas chaves “programas” e a
saída nas saídas que monitoram os níveis
lógicos no treinador lógico.

Tabela 1

Tabela 4

ENTRADAS CLOCK EM B S1 S2
A=1 0
A=1 1 3- Monte os circuito lógicos 2a. e 2b.
A=0 0 Use 0 = 0Vcc e 1 = 5Vcc e complete a tabela 2
A=0 1 com os valores medidos na saída de cada
circuito:
9- Qual o nível lógico nas saídas S1 e S2
Tabela 2
quando A = 0 e B = 0? Justifique.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

10- Qual o nível lógico nas saídas S1 e

S2 quando A = 1 e B = 1? Justifique.
______________________________________
______________________________________ Complete a coluna Y = A + B
______________________________________ (correspondente ao circuito 2b) e responda: os
______________________________________ circuitos 2a. e 2b. são equivalentes? (justifique)
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________
PRÁTICA 10 ______________________________________
______________________________________
ÁLGEBRA DE BOOLE
4- Monte o circuito lógico 3a. Use 0 =
Materiais Utilizados 0Vcc e 1 = +5Vcc. Use os valores medidos na
saída para completar o valor de X na tabela 3:
1- CI 7404
1- CI 7410 Tabela 3
1- CI 7411
1-CI 7427
1-CI 7432
1 – Multímetro digital ou analíogico
1 – Pront-o-board
1 – Fonte de alimentação

Procedimento: 1- Monte o circuito lógico 1. Use

0 = 0Vcc e 1 = +5Vcc e preencha a tabela 1 Em seguida, monte o circuito 3b e anote
com os valores medidos na saída do circuito. os valores medidos na saída Y. Compare os

Sistemas Digitais
resultados com o item 3 da auto-avaliação e
apresente conclusões.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
5- Monte o circuito lógico 4a. Use 0 =
0Vcc e 1 = +5Vcc. Anote os níveis de tensão na
saída e complete os valores de X na tabela 4.
Repita esse procedimento com o circuito 4b,
anotando os valores de Y. Pelo método da
indução perfeita, os circuitos são equivalentes?
Tabela 4
QUESTÕES:
1- Escreva a expressão booleana para a
porta AND 2 do circuito 4a e determine sua
saída para as seguintes entradas:
A = 1, B = 0 e C = 1
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
2- Escreva a expressão booleana para a
saída X do circuito 4a e saída Y do circuito 4b.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
3- Faça um breve comentário utilizando
os resultados obtidos no problema 3 da auto-
avaliação e o item 3 dos procedimentos a
respeito da equivalência dos circuitos 3a e 3b.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
4- Use o método da indução perfeita
para provar ou não a equivalência de:
PRÁTICA 11
TEOREMA DE DEMORGAM
Materiais Utilizados
1- CI 7404
1- CI 7410
1- CI 7411
1-CI 7427
1-CI 7432
1 – Multímetro digital ou analógico
1 – Pronto-board
1 – Fonte de alimentação
1- Monte os circuito 5a e 5b. Usando 0Vcc para
nível lógico 0 e +5Vcc para nível lógico 1,
complete a tabela da verdade que se segue:
Sistemas Digitais
A B C Saída X do Saída X do circuito ______________________________________
circuito 5a 5b ______________________________________
0 0 0 ______________________________________
0 0 1
0 1 0
0 1 1 PRÁTICA 12
1 0 0
DECODIFICADOR BCD-7 SEGMENTOS
1 0 1
Materiais Utilizados
1 1 1
1- CI 9368
2- Compare as colunas referentes as 1- Display de 7 segmento catodo comum
saídas dos circuitos 5a e 5b e apresente suas 1 – Multímetro digital ou analíogico
conclusões: 1 – Pront-o-board
______________________________________ 1 – Fonte de alimentação
______________________________________
______________________________________ O circuito integrado 9368 (similar ao
______________________________________ 7448) é um decodificador BCD para 7
______________________________________ segmentos, compatível TTL, para displays de
______________________________________ catodo comum.
Quando se aplica nas entradas BCD
(pinos 7, 1, 2 e 6) níveis lógicos
3- Monte os circuitos 6a e 6b. Usando correspondentes, as saídas respectivas serão
para nível lógico 0 0Vcc e para nível lógico 1 acionadas, conforme mostra a tabela a seguir:
+5Vcc, complete a tabela da verdade que se
segue: A B C D S
OBS: Implemente a porta OR de 3
0 0 0 0 0
entradas com duas portas OR de 2 entradas.
0 0 0 1 1
0 0 1 0 2
0 0 1 1 3
0 1 0 0 4
0 1 0 1 5
0 1 1 0 6
0 1 1 1 7
1 0 0 0 8
1 0 0 1 9
A B C Saída X do Saída X do
1 0 1 0 A
circuito 6a circuito 6b
1 0 1 1 B
0 0 0
1 1 0 0 C
0 0 1
1 1 0 1 D
0 1 0
1 1 1 0 E
0 1 1
1 1 1 1 F
1 0 0
1 0 1
(TTL / MSI BCD TO 7 SEGMENT
1 1 0
DECODER / DRIVER / LATCH)
1 1 1

4- Compare as colunas referentes as

saídas dos circuitos 6a e 6b e apresente
conclusões:
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Sistemas Digitais
 PRÁTICA 13

MULTIPLEXADOR / DEMULTIPLEXADOR

Materiais Utilizados
Display de 7 segmentos
1- CI 74153
Muitos displays numéricos usam a 1- CI 74155
configuração de sete segmentos para formar os 1 – Multímetro digital ou analíogico
dígitos de 0 a 9 e em alguns casos, dígitos 1 – Pront-o-board
hexadecimais (A até F). 1 – Fonte de alimentação
Cada segmento é composto por um
material que emite luz quando uma corrente
1) Monte o circuito abaixo:
circula por ele. Na maioria das vezes o
segmento é composto por um led.
A figura a seguir ilustra o aspecto de um
display de 7 segmentos.

CONSIDERAÇÕES SOBRE OS CIs

FND 560 / PD 351 PK (ou similar de
catodo comum)
Se quisermos que o dígito 2 apareça no
display, os segmentos a, b, d, e, e g devem
brilhar, enquanto que os segmentos f e c
devem ficar escuros.
A figura abaixo ilustra as conexões do
decodificador BCD - 7 segmentos com um
display de catodo comum.
Monte o circuito abaixo para visualizar o
funcionamento do Decodificador e do Display.
75153 E 74155
O CI 74153 é um multiplexador duplo de
4 linhas para 1 linha (DUAL 4-LINE TO 1-LINE
MULTIPLEXER) - Data Handbook Signetics
O CI 74155 é um demultiplexador duplo
de 2 linhas para 4 linhas (DUAL 2-LINE TO 4-
LINE DECODER/DEMULTIPLEXER) - Data
Handbook Signetics
O CI 74155, segundo suas
especificações, tem então as seguintes
aplicações principais:
a) Decodificador duplo de 2 para 4 linhas
b) Demultiplexador duplo de 1 para 4 linhas
A figura abaixo mostra a configuração
dos pinos.

Sistemas Digitais
CI - 74153 CI - 74155
Saídas: pinos 7 e 9 Saídas: pinos (4, 5, 6,
O CI 74155 além de operar como
Entradas: pinos (3, 4, 5, 7) e (9, 10, 11, 12)
demultiplexador, é também um decodificador de
6) e (10, 11, 12 e 13) Entradas: pinos 1 e 15
2 linhas para 4 linhas.
Entradas de seleção: Entradas de seleção:
O diagrama lógico desse CI é mostrado
pinos 2 e 14 pinos 3 e 13
acima, onde observa-se distintamente 2
Entradas habilitadoras: Entradas habilitadoras:
decodificadores operando com as mesmas
1 e 15 pinos 2 e 14
entradas de endereçamento.
Vcc: pino 16 Vcc: pino 16
2) Desligue a conexão entre a saída do
Gnd: pino 8 Gnd: pino 8
multiplexador e entrada do demultiplexador e
complete as tabelas abaixo.
TABELA DA VERDADE PARA O CI 74153 Tabela da verdade: multiplexador

TABELA DA VERDADE PARA O CI 74155
Procedimento:
Ligue as entradas A, B, C e D nas
chaves “programas” A, B, C e D do treinador
lógico; ligue a saída Y (pino 9) em NL1 (níveis
lógicos do treinador lógico). As entradas de
endereço deverão ser ligadas nas chaves
“programas” X e Y do treinador lógico.

Tabela da verdade: demultiplexador

Sistemas Digitais
 Procedimento: Ligue as saídas L1, L2,
L3 e L4 em NL1, NL2, NL3 e NL4 (níveis lógicos
do treinador lógico); as entradas de endereço
nas chaves “programas” A e B e as entradas
enable nas chaves “programas” X e Y.
3) Compare as tabelas preenchidas por
você com as publicadas e responda: as
entradas indicadas por X são mesmo
irrelevantes? Justifique.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

4) Interligue a saída/entrada entre o

multiplexador e demultiplexador. Complete a
tabela abaixo, de tal forma que os dados
presentes nas entradas do multiplexador sejam
corretamente transferidos para as saídas do
demultiplexador.
OBS: Utilize leds nas saídas do
demultiplexador para a indicação dos níveis
lógicos.
Procedimento: Ligue as entradas A, B,
C e D nas chaves “programas” do treinador
lógico e as saídas L1, L2, L3 e L4 nas saídas
“níveis lógicos” do treinador lógico.
As entradas de seleção F e G deverão
ser ligadas nas chaves “programas” X e Y e as
entradas strobe I e J deverão ser ligadas nas
expansões 1 e 2 respectivamente, de forma a
permitir que as mesmas sejam submetidas a
nível lógico 0 ou 1.
A entrada I corresponde ao strobe do
multiplexador, enquanto que a entrada J
corresponde ao strobe do demultiplexador.
Complete a tabela a seguir:
Anote nas saídas L1, L2, L3 e L4 os
níveis lógicos correspondentes.
Led aceso representa nível lógico “1” e
led apagado representa nível lógico “0”.
5) Quais os níveis lógicos que devem ser
aplicados aos strobes, para que os dados sejam
transmitidos e recebidos corretamente entre o
multiplexador e demultiplexador?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
QUESTÕES:
1) O que é um circuito lógico
combinacional?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

2) Qual é a diferença que existe entre

um multiplexador e um demultiplexador?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Sistemas Digitais
______________________________________
______________________________________
3) Qual é a finalidade das entradas de
endereço?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
4) Quantas entradas possui um
multiplexador controlado por 3 variáveis de
endereçamento?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
5) Pode haver multiplexadores e
demultiplexadores sem variáveis de
endereçamento? Por quê?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
6) Qual é a finalidade da entrada strobe
em um multiplexador ou em um
demultiplexador?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
7) Esquematize um multiplexador de 32
canais, a partir de multiplexadores de 8 canais.
8) Esquematize um demultiplexador de
32 canais, a partir de demultiplexadores de 8
canais.
PRÁTICA 14
FLIP-FLOP “D” e “JK”
Materiais Utilizados
1- CI 7474 ou 74LS74
1 - CI 7476 ou 74LS76
1 – Multímetro digital ou analógico
1 – Pront-o-board
1 – Fonte de alimentação
Objetivos:
Verificar o funcionamento de um flip-flop
D e de um flip-flop JK com entradas PR e CLR.
1 - Monte no treinador lógico os circuitos
abaixo:
Procedimento:
Flip-flop D (7474):
a) ligue o pino 7 ao terra e o pino 14 ao
Vcc;
b) ligue a entrada do clock (pino 3) ao
clock do treinador lógico;
c) ligue a entrada de dados D (pino 2)
na chave programa D do treinador lógico;
d) ligue as entradas PR (pino 4) e CLR
(pino 1) respectivamente nas chaves programas
X e Y do treinador lógico;
e) ligue as saídas Q (pino 5) e Q’ (pino 6)
respectivamente nos indicadores de níveis
lógicos NL1 e NL2 do treinador lógico.
Flip-flop JK (7476):
a) ligue o pino 13 ao terra e o pino 5 ao
Vcc;
b) ligue a entrada do clock (pino1) ao
clock do treinador lógico;
c) ligue as entradas J (pino 4) e K (pino
16) respectivamente nas chaves programas A e
B do treinador lógico;
d) ligue as entradas PR (pino 2) e CLR
(pino 3) respectivamente nas chaves programas
Sistemas Digitais
X e Y do treinador lógico;
e) ligue as saídas Q (pino 15) e Q’ (pino
14) respectivamente nos indicadores de níveis
lógicos NL1 e NL2 do treinador lógico.
2 - Ajuste o clock para a freqüência
mínima e complete as tabelas 1 e 2 a seguir:
OBSERVAÇÃO:
a) represente a transição de clock L-H
com seta para cima;
b) represente a transição de clock H-L
com seta para baixo;
c) represente a condição não importa
(don’t care) com um X.
TABELA 1 - FLIP-FLOP “D”
TABELA 2 - FLIP-FLOP JK
3) Com o auxílio de um voltímetro,
verifique em qual transição são ativados os
clocks dos flip-flops em questão:
Flip-flop Transição
D (7474)
JK (7476)
QUESTÕES:
1- Mantenha o FF-JK em toggle, ou seja,
com as saídas sendo complementadas na
freqüência do clock. Desligue as entradas PR e
CLR e responda:
a) o que aconteceu?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
b)por quê?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
2- Qual deve ser o procedimento para
setar o FF-JK com as entradas PR e CLR
desligadas?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
3- Qual deve ser o procedimento para
setar e resetar o FF-JK com as entradas PR e
CLR desligadas, porém sem os pulsos de
clock?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
4- Analise linha a linha a tabela 2 que
você completou e responda: Quando ocorre o
modo de operação hold?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
5- Complete as formas de onda para as
saídas Q e Q’ apresentadas abaixo, referentes
ao FF-D 7474, objeto desta experiência.
Sistemas Digitais
 TABELA 1

PRÁTICA 15 TABELA 2

REGISTRADOR SÉRIE/PARALELO

Materiais Utilizados

1- CI 74175
1 – Multímetro digital ou analíogico
1 – Pront-o-board TABELA 3
1 – Fonte de alimentação

1 - Monte no treinador lógico o circuito mostrado

abaixo:

3) Qual é o tamanho da palavra binária

Q0 = saída do FF1
Q1 = saída do FF2
Q2 = saída do FF3
Q3 = saída do FF4
a) ligue o clock do SR ao clock do
treinador lógico;
b) ligue a entrada CLR na chave C do
treinador lógico;
c) ligue a entrada de dados (data input)
na chave D do treinador lógico;
d) as saídas Q0, Q1, Q2 e Q3 deverão ser
ligadas respectivamente nas saídas lógicas do
treinador lógico (NL1, NL2, NL3 e NL4).
2) Complete as tabelas 1, 2 e 3
I) para introduzir dados, utilize a chave D
do experimentador lógico, onde H = 1 e L = 0
(gnd);
II) ajuste o clock para a mínima
frequência;
III) monitore os pulsos de clock (use o
led do gerador de clock).
do registrador em questão?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
4) Como também é conhecido o
registrador em questão?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
5) Qual é a saída que representa LSB?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
6) Contando os pulsos de clock,
responda:
a) Em qual pulso de clock teremos Q0 =
Q1 = Q2 = Q3 = 0, na tabela 1?

Sistemas Digitais
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
b) Em qual pulso de clock teremos Q0 =
Q1 = Q2 = Q3 = 0, na tabela 2?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
c) Em qual pulso de clock teremos Q0 =
Q1 = Q2 = Q3 = 0, na tabela 3?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
7) Em qual transição do pulso de clock
ocorre o deslocamento de dados?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
8) Com o treinador lógico desligado da
rede, desligue a entrada de dados da chave D e
interligue-a ao pino 14 do CI (saída Q3
complementar do FF 4)
a) a chave C (CLR) deverá estar em 0;
b) ligue o treinador lógico e complete a
tabela 4;
c) a contagem dos pulsos deverá ser
iniciada com a partida do registrador, ou seja,
CLR = 1 (clock na frequência mínima);
d) meça o nível de entrada dos dados
com um voltímetro.
TABELA 4
9) Em função das modificações
efetuadas conforme o item 8, quais as suas
conclusões?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
PRÁTICA 16
REGISTRADOR PARALELO/SÉRIE
Materiais Utilizados
2- CI 7476 ou 74LS76
1- CI 7400 ou 74LS00
1 – Multímetro digital ou analíogico
1 – Pront-o-board
1 – Fonte de alimentação
1) Monte o circuito no treinador lógico:
a) ligue a entrada EN (enable) na chave
Y do treinador lógico;
b) ligue a entrada CLR na chave X do
treinador lógico;
c) ligue o clock do registrador ao clock
do treinador lógico;
d) ligue as entradas de dados E0, E1, E2
e E3 nas chaves A, B, C e D do treinador lógico;
e) ligue as saídas Q0, Q1, Q2 e Q3 nas
saídas lógicas do treinador lógico (níveis lógicos
NL1, NL2, NL3 e NL4 respectivamente);
f) ligue o treinador lógico na rede.
2) Complete a tabela 1.
Inicie carregando o registrador com 0100
e depois sucessivamente 1000, 1011, 0101 e
1100 conforme tabela.
Para introduzir os dados proceda da
seguinte forma:
a) Com X = 0 e Y = 1 introduza os dados
através das chaves A, B, C e D, os quais
Sistemas Digitais
deverão estar disponíveis nas saídas Q0, Q1, Q2
e Q3;
b) retorne Y para a posição 0;
c) posicione X em 1;
d) ajuste o clock do treinador lógico para
a frequência mínima;
e) a partida é feita através da chave Y,
acionando-a em 1 e retornando a 0
imediatamente;
f) verifique se o funcionamento do
registrador está teoricamente correto;
g) se houver alguma perturbação no
circuito ligue o clock do registrador ao clock do
treinador lógico através da chave Debounce.
A figura abaixo mostra o circuito Contact
Debounce Eliminator do treinador lógico.
3) Qual a forma de deslocamento do
registrador em questão?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
4) Qual a função do comando CLR?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
5) Por qual motivo, quando X = 0, não há
possibilidade de dar partida no registrador?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
6) Qual é a função do comando ENABLE
(EN)?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
PRÁTICA 17
CONTADOR DE DÉCADA
Materiais Utilizados
2- CI 7476 ou 74LS76
1- CI 7400 ou 74LS00
1 – Multímetro digital ou analógico
1 – Pronto-board
1 – Fonte de alimentação
1- Faça a montagem do circuito abaixo
Variando os valores das entradas,
descreva as condições do circuito preenchendo
a tabela abaixo.
Sistemas Digitais
Pulso SAÍDAS chave A do treinador lógico;
Clea OBS: as chaves A e C são as
s de Q Q Q Q Condição
r chaves “programas” do treinador lógico.
clock D C B A d) ligue a entrada CLOCK na saída de
0 0 0 0 0 1 clock do experimentador lógico, ajustando-o
1 0 0 0 1 1 para a frequência mínima.
2 0 0 1 0 1 e) analise o desempenho do contador
3 0 0 1 1 1 através das saídas lógicas do treinador lógico e
4 0 1 0 0 1 através do display de 7 segmentos.
5 0 1 0 1 1
6 0 1 1 0 1 2 - Qual é a capacidade de contagem
7 0 1 1 1 1 desse contador?
8 1 0 0 0 1 ______________________________________
9 1 0 0 1 1 ______________________________________
10 1 0 1 0 0 recicla ______________________________________
11 1 0 1 1 ______________________________________
12 1 1 0 0 ______________________________________
13 1 1 0 1 ______________________________________
14 1 1 1 0 ______________________________________
15 1 1 1 1
3 - Qual é o sentido de contagem?
______________________________________
PRÁTICA 18 ______________________________________
______________________________________
CONTADOR SÍNCRONO DE 4 BITS ______________________________________
______________________________________
Materiais Utilizados ______________________________________
______________________________________
2- CI 7476 ou 74LS76
1- CI 7408 ou 74LS08 OBS: Nos próximos itens analisaremos o
1 – Multímetro digital ou analíogico desempenho do contador, face a pequenas
1 – Pront-o-board alterações que serão introduzidas no circuito
1 – Fonte de alimentação (As alterações propostas deverão ser efetuadas
com o treinador desligado).
1 - Monte o circuito a seguir: 4 - Interligue as entradas J e K do FF1
(pinos 16 e 4) na saída Q’ do FF1 (pino 14).
Zere e dispare o contador.

4a - Qual é a sequência de contagem?

______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

CI 7476: + 5V = pino 5; GND = pino 13 4b - A reciclagem é automática?

CI 7408: + 5V = pino 14; GND = pino 7
a) ligue as saídas SA, SB, SC e SD do
contador em NL1, NL2, NL3 e NL4 (níveis
lógicos do treinador lógico) e num display de 7
segmentos;
b) ligue a entrada CLEAR na chave C
do treinador lógico;
c) ligue as entradas J e K do FF1 na
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
5 - Interligue as entradas J e K do FF1
(pinos 16 e 14) na saída Q’ do FF2 (pino 10).
Zere e dispare o contador.

Sistemas Digitais
 5a - Qual é a sequência de contagem?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
5b - A reciclagem é automática?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
6 - Interligue as entradas J e K do FF1
(pinos 16 e 4) na saída Q’ do FF3 (pino 14).
Zere e dispare o contador.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
9 - De que forma pode-se paralisar a
contagem nesse contador? Justifique.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

6a - Qual é a sequência de contagem? 10 - Qual das saídas representa o LSB?

______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________
6b - A reciclagem é automática? ______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

7 - Modifique o contador desta

experiência para a configuração módulo 10,
acrescentando apenas 1 porta AND e 1
inversor. Desenhe no espaço a seguir:

8 - Analise no treinador lógico o

desempenho do contador após as alterações
introduzidas.

8a - O contador funcionou a contendo

com as alterações introduzidas?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
8b - Qual é o sentido de contagem desse
contador após as alterações?

Sistemas Digitais
PRÁTICAS EXTRAS PARA AVALIAÇÃO

Sistemas Digitais
 RELATÓRIO
PRÁTICA
DATA ____/____/____
NOME DA
PRÁTICA
NOME DO
ALUNO
NOME DO
PROFESSOR
INTRODUÇÃO
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MATERIAL UTILIZADO
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RESULTADOS
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ANÁLISE DE ACORDO COM OS
RESULTADOS
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CONCLUSÃO
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 RELATÓRIO
PRÁTICA
DATA ____/____/____
NOME DA
PRÁTICA
NOME DO
ALUNO
NOME DO
PROFESSOR
INTRODUÇÃO
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MATERIAL UTILIZADO
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RESULTADOS
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ANÁLISE DE ACORDO COM OS
RESULTADOS
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CONCLUSÃO
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PRÁTICA
DATA ____/____/____
NOME DA
PRÁTICA
NOME DO
ALUNO
NOME DO
PROFESSOR
INTRODUÇÃO
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MATERIAL UTILIZADO
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RESULTADOS
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ANÁLISE DE ACORDO COM OS
RESULTADOS
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CONCLUSÃO
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PRÁTICA
DATA ____/____/____
NOME DA
PRÁTICA
NOME DO
ALUNO
NOME DO
PROFESSOR
INTRODUÇÃO
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MATERIAL UTILIZADO
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RESULTADOS
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CONCLUSÃO
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PRÁTICA
DATA ____/____/____
NOME DA
PRÁTICA
NOME DO
ALUNO
NOME DO
PROFESSOR
INTRODUÇÃO
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MATERIAL UTILIZADO
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PRÁTICA
DATA ____/____/____
NOME DA
PRÁTICA
NOME DO
ALUNO
NOME DO
PROFESSOR
INTRODUÇÃO
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RESULTADOS
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CONCLUSÃO
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PRÁTICA
DATA ____/____/____
NOME DA
PRÁTICA
NOME DO
ALUNO
NOME DO
PROFESSOR
INTRODUÇÃO
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PRÁTICA
DATA ____/____/____
NOME DA
PRÁTICA
NOME DO
ALUNO
NOME DO
PROFESSOR
INTRODUÇÃO
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RESULTADOS
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ANÁLISE DE ACORDO COM OS
RESULTADOS
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CONCLUSÃO
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PRÁTICA
DATA ____/____/____
NOME DA
PRÁTICA
NOME DO
ALUNO
NOME DO
PROFESSOR
INTRODUÇÃO
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MATERIAL UTILIZADO
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RESULTADOS
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CONCLUSÃO
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MATERIAL UTILIZADO
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CONCLUSÃO
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RESULTADOS
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CONCLUSÃO
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MATERIAL UTILIZADO
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RESULTADOS
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MATERIAL UTILIZADO
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RESULTADOS
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CONCLUSÃO
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DATA ____/____/____
NOME DA
PRÁTICA
NOME DO
ALUNO
NOME DO
PROFESSOR
INTRODUÇÃO
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MATERIAL UTILIZADO
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RESULTADOS
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ANÁLISE DE ACORDO COM OS
RESULTADOS
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CONCLUSÃO
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Sistemas Digitais
 Tarefas extras

1ª Tarefa

Detector de Nível de líquidos

Este circuito tem a função de detectar o nível d´água presente em um reservatório. Os níveis
detectados variam de acordo com a confecção do circuito.

Componentes utilizados

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________

Funcionamento

___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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Sistemas Digitais
___________________________________________________________________________________
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Aplicabilidades

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2ª Tarefa

Jogo da velocidade

Quem é o mais rápido? O que apertar primeiro o interruptor (S1 ou S2) faz com que o LED
correspondente acenda. Para rearmar, desligue a fonte. O brilho dos LEDs depende de R1 e R2, que
não devem ser menores que 100 ohms.

Sistemas Digitais
Componentes utilizados

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Funcionamento

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Aplicabilidades

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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Sistemas Digitais
3ª Tarefa

Controle remoto para lanterna

Eis um projeto experimental bastante interessante que pode servir para treinamento no uso de
uma matriz de contatos, ou mesmo em um projeto de robô ou outro dispositivo com controle remoto. No
lar ele pode ser usado para ligar ou desligar um ventilador à distância, usando como transmissor uma
simples lanterna.
Descrevemos a montagem de um circuito biestável que é comutado por pulsos de luz produzidos
por uma lanterna. Com um pulso o relé liga e com o pulso seguinte ele desliga.
O circuito tem excelente sensibilidade, que pode ser aumentada com o uso de recursos ópticos
junto ao receptor. Uma lente e um tubo opaco possibilitam o aumento da defectividade e sensibilidade.
Em um local sem muita iluminação e com os recursos ópticos indicados, o circuito pode ser acionado a
várias dezenas de metros de distância.
Uma aplicação interessante consiste num sistema de abertura de porta de garagem ou
acendimento da luz da varanda com uma piscada do farol do carro, quando ele aponta para o sensor.

Exemplo de aplicação

Evidentemente, deve-se prever a possibilidade de um acionamento aleatório com

relâmpagos numa noite de tempestade ou ainda de carros que passem pela rua.
A potência do circuito controlado depende apenas da capacidade dos contatos do relé utilizado.

Funcionamento

Quatro das portas de um circuito integrado 4093 são configuradas de modo a formar um
multivibrador biestável.
Partindo de uma situação inicial em que, ao ligar o circuito a saída pino 10 esteja no nível baixo,
com um pulso aplicado nos pinos 2 e 5 ocorre a mudança de estado. Com isso, a saída que estava no
nível baixo passa ao nível alto acionando o transistor de excitação do relé.
Um novo pulso aplicado à entrada, muda novamente de estado o circuito, levando sua saída ao
nível baixo. Nessas condições o relé deixa de ser energizado, desativando o circuito de carga.

A sensibilidade do circuito é ajustada em P1.

Observação: Pode-se modificar o comportamento do circuito de modo que ele seja acionado
por sombra (passagem de um objeto diante do sensor) trocando de posição P 1/R1 com o LDR.
O leitor também pode fazer experiências com fototransistor, aumentando o trimpot ou
potenciômetro de ajuste para 4,7 MW.

Ajuste e uso

Para ajustar o circuito vá pulsando uma lanterna sobre o LDR e ajustando P1 até obter
a comutação do relé a cada pulso.
Não deixe que luz ambiente incida sobre o LDR para que ela não afete sua
sensibilidade.
Para usar, basta posicionar o LDR de modo que ele receba luz da lanterna e ligar o
circuito controlado aos contatos do relé.
Se houver tendência ao repique, ou seja, acionamento aleatório com liga/desliga
intermitente, coloque em paralelo com o LDR um capacitor de 47 nF a 470 nF. O valor será
obtido experimentalmente.

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Componentes utilizados

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Funcionamento

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Aplicabilidades

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4ª Tarefa

Campainha ao toque

Esta campainha serve como chamada de segurança, já que os contatos acionados por toque
podem ser escondidos com muito mais facilidade do que interruptores de pressão comuns.
A alimentação é feita por pilhas ou fonte.
Os contatos de acionamento podem ser campainhas de metal, alfinetes ou parafusos, que serão
tocados simultaneamente.
A tonalidade do som emitido depende do capacitor de 10nF que pode ser alterado à vontade.
O transistor de potência deve ser dotado de um pequeno radiador de calor.

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Componentes utilizados

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Funcionamento

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Aplicabilidades

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5ª Tarefa

Sequencial de 6 canais

Este circuito aciona 6 séries de lâmpadas que podem ter até 400 W na rede de 110 V e 800 na
rede de 220 V, em frequência controlada pelo potenciômetro P1.
Os SCRs devem ser do tipo TIC106 se a rede for de 110 V e TIC106D se a rede for 220 V. Os
SCRs devem ser montados em radiadores de calor.
As lâmpadas são incandescentes comuns, conforme a rede local o transformador tem
secundário de 6 + 6 V com pelo menos 500 mA de capacidade de corrente.
Os resistores são de 1/8 W e os LEDs comuns vermelhos, e que servem de monitoria para o
funcionamento do aparelho.
Os fios de ligação dos SRCs as lâmpadas e a rede local devem ser de espessura de acordo
com a carga controlada.

Componentes utilizados

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Funcionamento

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Aplicabilidades

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 AUTOMAÇÃO
LABORATÓRIO DE SISTEMAS DIGITAIS-2ª SÉRIE

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