Matriz – Avaliação de aprendizagens – GRAMÁTICA e LEITURA – Português .

11º ANO (maio)

APRENDIZAGENS ESSENCIAIS CONTEÚDOS ESTRUTURA / COTAÇÃO

GRAMÁTICA
 Sistematizar o conhecimento dos diferentes  Funções sintáticas
5 itens de escolha múltipla – 7,5 pontos
constituintes da frase e das funções sintáticas.  Subordinação
 Analisar frases complexas.
 Coesão textual 5 itens de construção (resposta restrita) – 12,5 pontos
 Analisar processos de coesão e de progressão textual
(gramatical e lexical).  Modalidade
 Conhecer a referência deítica (deíticos e respetivos referentes).  Formação de palavras: processos regulares e TOTAL DO DOMÍNIO
 Relacionar situações de comunicação, interlocutores e registos irregulares
de língua, tendo em conta os diversos atos de fala. 100 X 2 = 200 pontos
 Processos fonológicos
 Explicitar o significado das palavras com base na análise dos
processos de formação.

LEITURA 4 itens de escolha múltipla – 15 pontos

 Ler em suportes variados textos dos géneros seguintes: relato Marcas de género específicas:
2 itens de construção (resposta restrita) – 20 pontos
de viagem, exposição sobre um tema, apreciação crítica, texto
 Relato de viagem - Conteúdo (C) – 12 pontos
de opinião.
 Analisar a organização interna e externa do texto.  Exposição sobre um tema - Organização e correção linguística (F) – 8 pontos
 Clarificar tema(s), ideias principais, pontos de vista.  Apreciação crítica . Estruturação do discurso - 4 pontos
 Analisar os recursos utilizados para a construção do sentido  Texto de opinião . Correção linguística - 4 pontos
do texto.
TOTAL DO DOMÍNIO

100 X 2 = 200 pontos